我的後桌小學作文示例

我的後桌小學作文1

我的後桌是個男生，他在我們班級裏是個有名的淘氣鬼，他還總被老師罵。

記得他在上自習課的時候，他不好好學習總撩閒，我就對他說 ：“你不學，我還要學呢！”但是他還不停止，一個勁的碰我，我一回頭這可給我笑完了“他把我買得筆袋和他後桌買筆袋裏的泡沫用鋼板尺拉成兩個小人，並且拿紅線把人頭、胳膊和腿和、分別繫上，讓兩個小人在跳舞。”你們當時沒見到那個場景，特別有趣，還給旁邊人看。一會某某某同學告訴老師，以爲老師當天心情不好讓他站了兩節課。

我看這是應該的，誰讓他不好好學習呢。

本人正在練習寫日記，請不要見笑。謝謝！

我的後桌小學作文2

喂！太師婆，你說今天老師是不是有病啊，講個課就講了四十五分鐘，後面有個不知死活的傢伙冷不丁地來了一句；你纔有病呢，哪節課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的.！作爲太師婆，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的徒孫嘛！不過班主任講的課的確挺無聊的，對於聽老師講課，我並沒有報很大興趣，講的不外是中心思想、段意什麼的，課餘看一下書就懂了，根本就沒必要聽多餘的嘮叨，至少我是這麼認爲的，十、九、八、七、六、五這傢伙，又在倒計時了。但每次都數得很準，他也沒帶表，生物鐘吧！鈴鈴鈴鈴，果然又是準時下課，每每這個時候，他準會大耶一聲，然後做出一個v字形手勢，從位子上跳起來，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無奈，我怎麼會有這種徒孫。

他表面上帥帥的，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死，有點無聊，想拿小桂子耍耍∶小桂子啊，你說斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？他卻反問我道∶太師婆啊！你說人是經常整潔而帶點兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說人是好人有點壞毛病呢，還是壞人有些好習慣？你說“呃”我一時語塞，答不上話來，無奈，我爲什麼有這種徒孫。

雖然說他看起來吊兒郎當，成績卻是蠻不錯的，作文在老師眼裏頂呱呱，數學在競賽里名列前茅，畫畫在市區裏面是金獎霸主無奈，我竟然會有這種徒孫。