生活中的發現小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的生活中的發現小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的發現小學作文1

知識來源於生活，創造來源於生活，靈感來源於生活，知識也來源於生活。“處處留心皆學問”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。

著名的科學家牛頓，之所以能發現地球引力，正是因爲他對生活處處留心，觀察仔細。被譽爲“蒸汽機之父”的瓦特，也是一個善於從生活中發現的人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源於生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的。

還記得在我小的時候，那好像是暑假裏的一天，我去我二姨家玩的時候，我正在玩，忽然我被一個奇怪的現象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞。”我驚奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們全部“轉移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。

這時，天空烏雲密佈，狂風四起，要下雨了。二姨把我拉回屋裏，我呆呆地站在窗前，心裏還想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到牆角，發現螞蟻原來的“家”已經被雨水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無損，只見到螞蟻正在走向新家。

我恍然大悟，原來螞蟻搬“家”，是爲了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。

自然裏還有很多新奇有趣的事值得我們去發現、去觀察和去探索。

生活中的發現小學作文2

一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們餵食，我拿出魚食往魚缸裏面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰”。不一會兒魚缸裏的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢!”我我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷?發現一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的呀!”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。於是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心裏也美滋滋的，直到它們不再想吃，呢?我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

後來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養金魚的知識，直到現在，小金魚仍在魚缸裏自由自在地游來游去。

這次的發現讓我明白了一個道理：無論什麼事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤!

生活中的發現小學作文3

去年暑假的一個星期天，我在家寫完作業，覺得無精打采，爸爸對我說：“我帶你到荷花池公園遊玩。”我聽了高興得一蹦三尺高。

到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有幾隻小蜻蜓也在草叢上飛來飛去，它們帶着黃帽子，穿着紅衣服，它們一會落在荷花上對着池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水裏點來點去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問：“爸爸，你知道蜻蜓爲什麼要在水池上點水呢?”爸爸不好意思地說：“我只知道蜻蜓在飢餓的時候會把自己的尾巴吃了，你可以回家上網查一下啊!‘’”我怎麼沒有想到?“我大聲地說。

我立刻跑回家，打開電腦，點擊百度網，打上”蜻蜓“兩個字，然後按”確認“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個字一個字地讀，終於找到了答案。蜻蜓的尾巴點水是因爲蜻蜓要生寶寶了，它的孩子小的時候都是在水裏長大的。我繼續往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數個小眼睛組成的叫”複合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每隻蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲，是人類的好朋友。

原來生活中處處都有學問，只要你留心觀察，就能知道其中的祕密。

生活中的發現小學作文4

“啪”，又一顆石子被我踢開，我百無聊賴地在大街上走着，心中被煩躁塞滿。月考成績出來了，我的成績慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當成績公佈時，我甚至想奪門而出。

真是太丟人了，我繼續煩躁地走着，東風嗚咽着吹過，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個小屋傳出，我不禁好奇地向裏面張望。屋子裏，幾個人揮舞着大掃帚，在鍋裏忙得不亦樂乎，鍋裏有暗綠色的東西，是茶。

原來是個炒茶作坊，我情不自禁地打量着他們，每個人都賣力地幹着，每一次炒制都那麼的不苟。我不禁發出了疑問：爲什麼要這麼賣力呢？少炒幾次不行嗎？

他們依舊認真地炒着，每一個動作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會兒只見他們氣喘吁吁，但絲毫沒有想休息的意思。

我上前問道：“你們難道不能少炒幾下，省點力嗎？”其中一名工人思考了一會兒，說道：“製作茶葉是一項繁瑣的工作，每一環節都不得疏忽。就拿炒茶來說吧，如果你少用點力，少炒幾次，把工作不當回事的話，茶葉就會變成次品，老闆發現了，工資就沒有了保障！”

聽了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學習態度：數學老師佈置的試題，我總是敷衍；語文老師要求完成的閱讀，我也只是應付應付；英語老師讓背的課文，我從來不背……結果這次月考，我的成績一落千丈。這不正是我不把學習當回事，成績也不把我當回事嗎？

我懂了：只有勤奮、認真，才能取得理想成績。我要認真地面對學習，勤奮、刻苦地學習，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！

我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進，陽光灑在我身上，照亮了我前進的道路。

生活中的發現小學作文5

生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現象，要領會它，纔是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發現了一個養花的祕決。

中午回家吃飯，我發現花兒有些乾枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學了。

下午放學回來，發現那些花兒不再那麼精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以爲是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因爲澆太多水才這樣的。是因爲夏天中午，天氣炎熱，，土壤裏的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的時候，如果你閒太早，那麼等太陽下山後你再澆花，因爲這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養花也有這麼多學問。看來，以後可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。

給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那麼何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時間麼？

生活中的發現小學作文6

生活中有許多小發現：發現雨後天空爲什麼會出彩虹？蛇爲什麼可以吞下比自己身體大好多倍的東西？爲什麼天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發現和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關於它的`故事。

一天，我高高興興的揹着書包回家，手裏拿着一隻粉紅色的小瓶子。你知道瓶裏裝着什麼嗎？是學校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的膠水嘛，有什麼好稀奇！其實我也這麼認爲，但買了以後，塗在兩隻手上拍着玩，會拉出好似“蜘蛛網”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識。”我好奇地睜大了眼睛，跟着媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然後兩隻手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現了密密麻麻的細絲。

她告訴我：“因爲桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理。”我真的很佩服媽媽在生活中的發現。

在生活中要敢於嘗試、敢於發現，最後你會發現大自然擁有無窮的奧妙，等着人們去發現。

生活中的發現小學作文7

生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發現許多奇妙的事情。

我家門前種着兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這麼說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什麼。

幾天後，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要麼紅，要麼白，要麼紫，或者是粉紅、金黃、淺藍等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。於是，我又去問老師，老師讓我繼續觀察。

這次，爲了看得更清楚，我特地準備了一個放大鏡。兩天後，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細觀察一番，居然發現了葉子的紋路！這時，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！

果然，幾天後，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風中搖晃着小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”

朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那麼就讓我們一起做個有心人吧！

生活中的發現小學作文8

一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們餵食，我拿出魚食往魚缸裏面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰”。不一會兒魚缸裏的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。於是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心裏也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷？

發現一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

後來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養金魚的知識，直到現在，小金魚仍在魚缸裏自由自在地游來游去。

這次的發現讓我明白了一個道理：無論什麼事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！

生活中的發現小學作文9

四年級的時候，我曾有一個科學的發現，這完完全全是我一個人的發現的，讓我感到很自豪。

那天，爸爸順路走進糧店，發現糧店在賣紅豆和黃豆。這可不多見，機會難得！於是，爸爸就買了。誰知道要盛豆子的時候，一摸兜，糟糕！隨身只帶了一個袋子，怎麼辦？只好把兩種豆子裝在一起。

到了家，爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務，滿懷信心地挑了起來。開始，我挑得很認真，一個一個地挑選分類。挑呀，挑呀，大約過了一個鐘頭，我有點不耐煩了，無精打采地擡起頭來，看看袋子裏的豆子。我的娘呀！還有一半多呢，讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試，還不復習複習？我埋怨爸爸要我幹了這又累又煩的蠢事，生氣推了一下桌子，真不想幹了。誰知，一個意外的現象展現在我的眼前，一些豆子滾了下來，大部分是黃豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子揀了起來。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。啊！結果和一次一樣，紅豆在桌上，黃豆在地上。我又反覆試了幾次，結果都一樣。我很高興，但又一想，這是什麼道理呢？我仔細琢磨起來……終於明白了：黃豆是圓的， 滾得快；紅豆是橢圓的， 滾得慢；所以掉在地上的大部分是黃豆，留在桌子上的大部分是黃豆，留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個發現，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一個盤放在地下，我在輕輕振動桌面，反覆幾次。這就省事多了。不一會兒，一袋子豆子便分完了。

只要你在生活中仔細觀察，一定會有發現。

生活中的發現小學作文10

有一天早上，我和爸爸一起去深圳灣公園玩。

走進公園，我第一眼就看見一望無際的大海，有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔，尋找着自己的早餐。我們走着走着，忽然覺得有點累，於是，我們便坐在海邊的石頭上休息

突然，我感覺到腳上有什麼東西彈了一下，涼涼的。低頭一看，什麼都沒有發現。我站起身來，海面上一大羣小魚向大海四散而逃，速度十分快，我根本看不清，魚都不見了，只留下一圈圈波紋慢慢的散開。我十分好奇，到底是什麼魚能遊得像箭一樣快。我們就沿着海岸尋找着魚們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚從石頭上逃到大海。在較遠的石頭上，我終於看清了這種小魚，它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當成了攀巖訓練基地，在上面爬來爬去，十分好玩。我很驚奇，它怎麼能在石頭上爬呢？難道它長腳了嗎？我仔細地觀察，原來，它是用一對魚鰭在“走路”。

我不知道它叫什麼魚，於是，我要來老爸的手機，查了起來。看了資料我才知道它叫“跳跳魚”，又名“彈塗魚”，是一種古老的兩棲類動物，魚鰭下有一對吸盤，十分利於攀爬，它喜歡在烈日下跑來跑去，所以隨時要保持身體的溼潤，不然就會死亡。看了這些資料，我覺得好神奇。於是，我費了九牛二虎之力，抓了兩隻，帶回了我的家。

我一回到家，便把它們放到魚缸裏進行觀察。我驚奇的發現跳跳魚也能在淡水裏生活，生命了很強，還和我家本來養的小烏龜“爬爬”玩得十分開心。

我發現的跳跳魚的祕密有趣吧，大自然的生物真奇妙，只要你留心觀察，你就會發現很多生物的祕密。