爲我提燈的人經典作文
那一夜的燈，明亮，就如同一簇簇爍爍熾燃在心間的火焰。下面是小編爲大家整理的爲我提燈的人經典作文，快一起來看看吧!
爲我提燈的人經典作文(一)
在人一生中，有些人不惜燃燒生命之火，爲你指引人生的道路，他們不求回報，只是希望在你的一生中爲你拔開迷霧，指引你走向下一個目標。
老師是一個特別有修養的人。在我們的家庭數學能力訓練上，錯的那一面總會有正正方方，不大不小的三個字：請訂正!——這三個字對我來說觸動很深：在我一年級到四年級之間是由另一位男老師教的，教的也很好。可是改作業時就沒有這三個字：請訂正!它使我遇到了一個可能關於人生的問題：爲什麼要帶個“請”?
老師笑而不答。從此，我每次想讓別人爲我做一件事情，就會加個“請”字，這個字代表着一個人的素質和修養。你說了這個字，別人對你的態度也會好一分，尊重一分，看好一分。這是我從語文老師、父母、同學那裏從來沒有悟出來的道理。
老師對我們的生活，吃飯也會關注的，比如說小A和朋友玩水，衣服弄溼了，老師會給小A的家長打電話叫送衣服。我記得有一次我在家裏帶了一罐八寶粥，老師發現後說：“你喜歡和八寶粥嗎?”我說：“喜歡。”老師說：“如果喜歡的話，就儘量能少喝就少喝，因爲八寶粥的罐子是鐵的，對八寶粥有毒，除了八寶粥以外，罐裝可樂，雪碧也儘量能少喝就少喝，如果要想喝的話最好買塑料瓶那種大的或小的，知道嗎。”雖然那個時候我們不怎麼把老師的話當作“聖經”，但是老師這句話我會記住的，不說永遠，至少我會告訴我周邊的人：少喝易拉罐的飲料和罐頭!因爲有毒，能少喝盡量少喝!
謝謝上天賜給我這麼好的老師，她作爲我人生中起步的提燈者之一。我不會忘記老師的，因爲老師教我的，不僅僅是數學，更是人生中需要掌握的一些事情。
我的數學老師就是爲我提燈的那個人：她從我五年級時開始擔任我們的數學老師、也是我們的副班主任。我們全班同學沒有一個不喜歡她的，一些女生有空時就會跑到她的辦公室問問題，平時遇到一道題解不開，我們就會去敲老師辦公室的門，老師有時在休息，也有時在批改我們的家庭作業，老師教我們班，也教另一個班，若我們去時打攪到了老師，她不會板着臉對你的行爲舉止表示氣憤，而是一臉笑容的問有什麼事情。每當走出老師辦公室時，不但錯的題可以得到解析，不會的題也會得到分析。
我於是問我的老師：“老師，爲什麼您給我們改作業時錯的地方要寫上‘請’呢?我們是您的晚輩，爲什麼還要您‘請’我們訂正呢?”
老師獎懲分明：不管你是因爲什麼原因不做作業或者作業寫的很不好，你必須留下來單獨補交，即使是老師最喜歡的學生也是如此。老師還有一個“獎”：上課舉手回答問題三次得一個小貼紙，十個小貼紙可以抽一次獎，有麥當勞的漢堡大餐，也有各種精美的小本子，老師對每個人都一視同仁，從來沒有對某些學生偏過心，這是我們每個人都清楚的。
老師也是我們班任課老師中爲別的老師代課最多的老師，如果當天的知識點(只指數學)都掌握完了，老師便會給我們在代課的那節課看電影、寫作業。若那一節課寫作業，老師必然會坐在講臺後的凳子上，每逢這個時候，我們必然寫的也是數學作業，爲什麼?因爲我們若有道題不會，便可請教老師，老師雖然不會直接把答案告訴你，但是會告訴我們這道題如何算，如何寫纔對，如果這道題有關於公式，那老師必然會讓我們套公式。我們也從中又體會到了一點：這道題考什麼，考點是什麼，爲什麼這麼做?我們甚至還會從中明白：考題不是看你算得多快，公式背的多麼爛，這只是最低級的一點認知，考題是考你讀懂了什麼，哪個知識點沒懂。光知道怎麼算不夠，若考一百道同一知識點的題，知道考什麼那自然迎刃而解了。
爲我提燈的人經典作文(二)
我心裏一直住着一個人，且從未離開過，是她把我帶到這個世界，讓我享受人生的溫暖，也是她把我的人生路安排的井井有條，她詮釋着世界上最無私的愛，這個人就是——媽媽
現在，我身上還有一些小毛病，媽媽總給我講大道理，我聽得不耐煩，總覺得媽媽嘮叨，可是反過來想想媽媽嘮叨我是因爲愛我，不愛我的人不會多說我一句，所以別嫌父母嘮叨，那是因爲愛，他們的嘮叨是這世間最動聽的語言
在寂靜的夜晚，是否有個人提着一盞燈爲你照亮前行的路;在知識與學習這個浩瀚的海洋中，是否有個明亮的燈塔，爲你指引航向;在人生漫長路上的分岔口，是否有個人爲你指明通向人生巔峯的路……
小時候我在街上看到一隻受傷的小狗，想帶它去看醫生，可是沒有錢，我偶然間想起媽媽在茶几下的鐵盒子裏放着5元錢，在當時，5元是個不小的數目，我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病，媽媽回來後，發現鐵盒子裏的五元錢不見了，便急着問我：”你拿這裏面的5元錢了嗎?“我心裏很害怕，結巴着說：“我….我沒…我沒拿啊!”媽媽見我臉色不對，又問了一遍：“你確定你沒拿嗎?”我有些慌張的說：“沒…沒有…“媽媽接着說：“犯了錯不要緊，重要的是勇於承認錯誤的孩子纔是好孩子。“我看着媽媽慈祥的眼睛，沒有使我產生絲毫畏懼，便把事情一五一十地告訴了媽媽，緊接着，我就哭了出來，告訴媽媽不要生氣，並且把剩下的錢還給了媽媽，媽媽便給我擦眼淚邊說：“傻孩子，以後再有這種事情，你就告訴媽媽，媽媽會盡力支持你的。“我把事情的原委告訴了媽媽，心裏這塊石頭終於落地了，心情舒暢了許多
媽媽，謝謝你在我的人生路上爲我提燈，我願用我十年青春換您歲月長留
爲我提燈的人經典作文(三)
在人生這次未知的旅途中，遍佈着荊棘，而前方有一個人點亮了她手中的燈，照亮了我前行的路。
每個人的成長道路上，都會碰見一兩個自己的對手，與你爭奪一次機會，非要爭個誰輸誰贏，而她，不僅僅是我的對手。
數學老師拿着一張通知單，扶了扶眼鏡，咳了幾聲，示意大家安靜下來，“一個月之後，學校將會舉行一次數學競賽，我們班要選出一名同學去參加，你們誰願意去?”此話一出，底下立馬炸開了鍋，都在討論誰會去，可半天沒結果，數學老師控制全局，說就數學科代表去吧，我正準備點頭示意，沒想到從後方傳出一聲“我也想參加”，立馬打斷了我的回答，數學老師欣慰地看了她一眼，便說：“那就下週一舉行一次小的競賽，成績更好的那個人便代表我們班去參賽。”我覺得很公平，便同意了。
如約而至的小競賽，使我繃緊神經，仔細思考着每一道題，當老師宣佈是我更勝一籌的時候，我笑逐顏開，我開心的不是自己獲得了參賽資格，而是對手的力量促使我成功。
好像每個人的小學生活都是慵懶而悠閒地度過的，我也一直是這樣，不過直到她的出現，我嗅到了危險的氣息。
自那天開始，每天下課都能看見她一個人坐在角落研究數學題，不驕不躁，沉着穩重地答題，使我有了危機感。我不再下課後和朋友三五成羣的說話，玩耍，而是抱着一本奧賽練習本，思考一道又一道題，不知時間流逝。
她點亮了一盞明燈，賜予了我在黑暗中前行的動力。比賽時，她是我的對手，不肯退讓，而在學習上，她更是我應該感謝的人，謝謝她的存在，使我變得更加強大。
爲我提燈的人經典作文(四)
花開花謝，春去秋來，不經意間我們發現了自己正在長大，這一路上，我遇到過很多的人，但是我唯一想感激的那就是您。——題記
從我出生的那天起到現在已經過去了十二個歲月，母親啊，您爲我操勞了十二年，您總是無微不至的照顧我，那時還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數學成績跌落了，我那時內心十分的沮喪，感覺自己是因爲太笨了那兩三天內，我整個人的心情都是低沉的，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨自一個人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎着，一邊責罵自己在路燈下蹲着哭泣。過了二十幾分鍾，您出現在我的身旁，我立馬撲進你的懷裏，放聲大哭你語重心長的對我說：“娃呀，你別那麼自責，一次考試失利不算什麼，以後努力就行，再說了，你現在一個人跑出來，萬一遇到什麼危險我和你爸該怎麼辦呢?聽話，走去回家你爸也很着急。”那一晚您的話讓我頓時找到了前進的方向，讓我頓時有了前進的動力。
母親啊，你是我人生道路上的題的.人，感謝您在我迷茫的時候指引方向;感謝你在我沮喪的時候給我動力;感謝你在我成功的時候給我告誡。
母親啊，你額角的皺紋有了白髮，開始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這麼多這麼多，我用一生也償還不了!
爲我提燈的人經典作文(五)
那一夜的燈，明亮，就如同一簇簇爍爍熾燃在心間的火焰。記憶兀地被捲入光陰的漩渦，隨着流年的倒換，次第明瞭了過往。我還記得，那是在寒冷的冬夜裏，在不滅的明燈下。
“無言獨上西樓，月如鉤。”夜晚，我揉着乾澀的眼睛，在陽臺踱步，擡頭仰望天幕。可就算是望得再遠，也看不到終點，滿心的不安。因爲寫作的夢想，我給自己定下每天寫一個片段的任務，可現在，它已經成爲了一種負擔。
一切都沉寂在無邊的夜色裏，院落中的樹早已落盡了葉子，唯剩光禿禿的樹幹在寒風中晃動。地上是凍裂的泥土，不曾有一絲生機。低矮的灌木蜷縮着身子，躲在院子的角落中發抖，清冷的燈光從樹後的樓房中射出，拖曳着行人的身影。我在想，若是多一些耐心，天幕的黑，會不會慢慢淡下來，然後萬里晴空，夢想也開出花朵，盛放滿地。
晚風微涼，幾經思量，也理不清思緒，我只好回到屋裏。走到客廳，拿起桌上的溫水，這是媽媽早就準備好的。
坐在桌前，苦苦思索。霧氣裹挾着濃濃的寒意，襲捲着桌前人的心。月華如水，心亂如麻。我撓着腦袋，轉着鋼筆，絞盡腦汁，卻無從下手，張嘴輕呼出一口氣，彷彿立刻被施加了冰雪的魔法，晶瑩地散人了燈光中。眼前，一個個空格子，肆意嘲笑着我的不足。
“吱呀”，門開了，微微擡首，母親的溫婉笑靨映人眼簾。“怎麼了?”她說着，看向我手中的白紙。那纖細的、節骨分明的、帶着薄繭的手指，慢慢撫平紙頁的折角，腕上的玉鐲微微晃着，在燈光下折射出碧綠的光澤，溫潤晶瑩、含蓄細緻，一下一下，輕輕觸碰着桌面，發出清脆悅耳的聲響。
“加油，媽媽相信你!”母親的聲音是那般溫柔。簡簡單單的一句話，如同一粒小小的石子，在我的心上激起了層層漣漪。我並不聰明，一直以來，所支撐着我的，都是那一個搖搖欲墜的夢想。年少而魯莽的自己，常是因悽風苦雨而黯然神傷，因流言蜚語而面目全非，因徹夜未眠而獨自低吟，因滿目蕭條而淚眼迷離。渴望叱吒風雲，又因前進的坎坷躊躇不前。母親好像看透了我的心思，莞爾一笑：“也許追夢的路上是一片濃濃的夜色，但媽媽會在你身後，永遠爲你提燈照亮前方的路。
爲我提燈的人經典作文(六)
時光荏苒，春去秋來，在不知不覺中，我們開心的成長。在人生的道路上，總有一些人會爲我們“提燈。”
作爲16歲的我，正當花樣年紀，但是，我還依然記得我小時候的一件事。那時，我還小，不怎麼懂事，我住在姥姥家裏，很幸福很開心。在我的記憶中，姥姥總是那樣的慈愛和藹，姥姥她總是教我學習練字，背詩，有時還會教我繡花之類的，哎呀，反正姥姥她會的很多很多，但是唯一讓我敬佩的是——做菜!沒錯，雖然那時我還小，但是我依然記得，姥姥的一雙普通再也不能普通的手，能做出這個世界上最好吃的食物!是的，很美味，讓我從回回味無窮，姥姥的真傳我得到很多，但更多的是——做菜。
姥姥做的紅燒茄子最美味了!有一次，我因爲嘴饞，去了廚房裏打算自己做紅燒茄子，但是我還小，什麼都不懂，一個不小心，把姥姥的最珍愛的花生油給打翻了，瓶子一點也不剩，我難過壞了，特別緊張，後來，我去找了姥姥，告訴姥姥：“姥姥，馨兒對不起你，馨兒把你的花生油給弄翻了。”說着說着，我就哭了起來。姥姥心疼的對我說：“哎呦，我的小馨兒，你怎麼這麼不小心哪，啊?孩子，好了好了，姥姥不怪你，你還是個孩子呢，不是嗎?姥姥原諒你了，只要你承認自己的錯誤了，並能及時改正，你就是個好孩子，是姥姥的好孩子!”我嗯了一聲，然後，被姥姥摟在懷裏，聽着姥姥唱起了歌亭亭白樺悠悠碧空……很動聽，很委婉，聽着聽着，我就睡着了，睡的是那樣安詳，香甜……
時光易老，白駒過隙，時間就那樣一天天的過去，頓時感覺好快好快，快的我都追不上她。在我的童年記憶裏，姥姥教了我很多，同時，我也得到了姥姥對我的愛，我今天能有這麼多的手藝，這都是那個爲我提燈的人——姥姥。
爲我提燈的人經典作文(七)
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶着絲絲的光明，引着平坦的道路，變得只有那斑白的鬢髮，不變的就是那執着的職業操守。在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。但有那麼幾位提燈人默默爲我們照亮前行的道路。
中學的那位老師我是不得不說一說的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯的。上他的課，你是不可能睡着的。他的聲音高低起伏，課上幽默的語言和蹩腳的英語，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發過火的。
但是該認真的時候，老師就會很負責任。初中的語文古文很多，而且大部分都要求背誦。所以他要求我們同學都要會背，個別不是很熟練的同學背熟後去找他背。從此以後，他就放棄了自己大部分的空閒時間，坐在教室裏，個別不是很熟練的同學就每天去找他背書，問問題。在他的促動下，我們的語文成績開始上升，我們每個人的語文成績都不錯，差不多都能考得上A。我們的成績，與他的努力，與他放棄自己空閒時間給我們背書是分不開的。
這就是我們努力的語文老師，他每天都很努力地想把我們教好，每天在教室裏督促着我們上進學習，成爲祖國最驕傲的花朵，我們的語文成績因爲他的努力而上升，我們都很感謝他，他讓我們感受到了老師的責任心。
提燈者終會老去，他們的時光沉澱着我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來回地走着，他不私用他生命的燭火爲前行的我們照亮崎嶇的道路。我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。
