她變了600字小學三年級寫人作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的她變了600字小學三年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她變了600字小學三年級寫人作文1
我後桌的女孩蘆敏，就是我之前十分厭煩的一個人，由於她有一個極大地壞習慣小氣。
四年級的一個星期二，由於昨日親妹妹把水彩筆拿來院校沒拿回家，因此今日的美術課上的美術作業沒有辦法完成了。這時候，蘆敏哼着歌從大門口進去，我自言自語道：蘆敏新買來一盒水彩筆，心情舒暢無比吧，我去求她，期待能借我用用吧！終究同學們一場，同窗共苦一年了嘛！！借我水彩筆用用吧！過意不去，我的水彩筆快沒水了，不可以借你呢。蘆敏一臉內疚地說。你不是剛買的嘛！我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛剛的內疚，勃然大怒：這是我的水彩筆，我覺得借就借不願借也不借，你管不着。我不借你用，你可以拿我如何！一聽這句話，因爲我生氣了，說：小氣鬼，不借也不借。我都不需要了呢！裝模做樣！我氣鼓鼓的返回坐位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我完成了美術作業。一連幾天她都沒理我。
儘管之前的蘆敏是那樣的小氣，小肚雞腸，之後經歷了一件事以後，她發生變化。
事過一週，又一個星期二，我將美術課用的物品提早裝好。一進院校，但見蘆敏哭喪着臉，低三下四的向他人借水彩筆。儘管蘆敏在上個星期二那麼可恨無比，但好心的我還是把水彩筆出借了她。從她那感激不盡的目光中，我覺得，蘆敏不容易再那麼小氣，那麼小肚雞腸了。
確實，從今以後，不但我一個人，任何人忘帶了哪些，她都會外伸援助之手；當他人難過時，她都會對那人送去撫慰。
蘆敏發生變化，變得善解人意，變得助人爲樂，變得大氣了！
她變了600字小學三年級寫人作文2
“哈哈！我數學100分耶！”孔憶文開心地小聲嚷嚷，臉上洋溢着笑容，彷彿拿了個大獎似的。看着她那月牙一般的眼睛，我有點懷疑：她能考滿分，該不是神仙附體了吧？
在我的印象中，孔憶文同學一直是班裏的醜小鴨，她學習成績十分差，性格內向，平時總是一個人躲在角落裏靜默着，彷彿與世隔絕。也不知從哪一天開始，她就變得開朗樂觀，特別愛與同學交流，原來從不融入集體的她，竟然一下子成爲核心人物了，同學們開始圍着她轉，好像是她身上帶着磁性，把我們都吸過去了似的。她的成績也越來越好了如同火箭發射，直線上升。
這不禁揪起了我的好奇心，腦海中冒出了許多猜想：難道是因爲請了專業的家教？還是她的腦子注射了什麼科學藥品？或者是被外星人附身呢？……我的想法越來越離譜，嚇得我不敢再想下去。
我開始四處打聽關於孔憶文的消息：她家沒有請家教，言行舉止十分健康，更不可能被注射藥品。朋友還嘲笑我的奇思妙想太離譜了，根本不可能發生的事。可我不肯善罷甘休，決定靠自己一探究竟。
這一天放學的時候，我提出去孔憶文家寫作業，她毫不猶豫地同意了。一進家門，她的媽媽就十分熱情地招呼我們：“是你呀，快進來吧！寫完作業一起出去玩……”
一開始，我以爲“一起玩”只是在她家裏玩，畢竟阿姨工作很忙，沒時間陪我們。可當我們寫完作業，她媽媽真的主動帶我們去逛商場，給我們買零食，和聖誕老人一起拍照。孔憶文還熱情地把小玩具送給我。
我腦子裏不禁多了N個問號：記得以前孔憶文總是抱怨媽媽工作忙，整天說媽媽從不關心自己，以爲自己不是她媽親生的，可今天，怎麼有大把的時間一起去商場玩？又怎麼突然變得如此熱情呢？難道是阿姨特地請假來陪我們？
回家的路上，阿姨接了個電話，我才知道她已經辭職了，現在是家庭主婦，專門留在家裏照顧憶文，怪不得憶文的性格發生了這麼大的改變，成績也突飛猛進。原來這都是母愛的力量。
她變了600字小學三年級寫人作文3
她，是我的一個要好的朋友。一頭烏黑髮亮的長髮，一雙漂亮的大眼睛，像寶石般閃閃發光，一雙可愛的巧手，構成了我心目中的她
她總是酷酷的，美美的，還會折各種各樣稀奇古怪的玩具摺紙，和我關係很好，我們經常一起做喜歡做的事情
但不知怎麼，她變了，變得愛梳妝打扮，愛炫耀自己，愛玩兒網絡遊戲，不理我，甚至是煩我了。
記不清是哪一天的下午，我踏着輕快的腳步，去找她玩兒，我輕輕地敲了敲門，門開了，她示意讓我進去。我一進門，她就神經兮兮的，用神祕的眼光看着我，接着，從背後掏出一個東西——平板電腦，我打量了一番後，她就開始炫耀這個平板電腦怎麼怎麼好玩兒，怎麼怎麼漂亮。我耐着性子聽她講。大概過了十幾分鍾，她停了停，上了牀，打開了一個遊戲，入迷的玩兒了起來。我看了很久，不耐煩的說：“我們玩點別的吧！”
她說：“要過關了，請再呆一會兒。”
我又等了好久，等得都快要睡着了。於是我又對她說：“別玩兒這個了，玩一會兒別摺紙吧！”
她又不耐煩在說：“你自己玩兒吧。”
我傷心地下了牀，剛想拿一張紙折千紙鶴，她就對我大聲地說：“別動，給我玩壞了怎麼辦？”
我傷心的想，不玩兒就不玩兒。於是我就轉圈，突然，她對我吼到：“別轉了，我都暈了！”
我既生氣又傷心，於是，就站在窗臺前看月亮，還又對我吼到：“別站在那兒！擋光！我什麼也看不見了！走開！”
我心裏十分傷心和生氣，對她大聲說：“走開就走開！”於是我開門就走了。
我踏着似灌了鉛的沉重的腳步，走向一把長椅，並坐在上面。皎潔的月光灑向我的身上，樹影婆娑，我開始反思，自己是否做錯了什麼？但是，我怎麼也想不出來。從前的她就像秋風捲起樹葉一樣，被慢慢的吹走了……
她變了600字小學三年級寫人作文4
妹妹今年五歲了，她乖巧懂事，惹人喜愛。幾年前的她，可不是這樣子的。
記得在她兩歲的時候，她非常喜歡睡懶覺，有時候到了上午九點鐘，一家人早飯都吃了，可她呢，還在牀上翻來覆去，就是不起牀，大人們好不容易給她穿上了衣服，可妹妹仍在牀上滾來滾去。
吃午飯的時候，妹妹把勺子舉過頭頂，像孫悟空一樣一把打在菜上，然後就是一陣狂攪，菜都攪到桌子上了，這時她卻隨口說一句：“我不吃了。”說着，只見她跳下椅子，在家中翻來翻去找零食吃，只一會兒功夫，零食袋子、碎末都弄了一地。
到了午睡時間，她一個人在大廳裏玩積木，弄得“砰砰啪啪”作響，把正在睡覺的我們都吵醒了。
到了晚上睡覺的時候，她就更加調皮了，只要我們睡着了，她就想方設法地把我們弄醒——不是使勁扒開我們的眼睛，就是在被窩裏一陣陣踢……
總之，有她的地方，家裏就不得安寧！
前年，妹妹上幼兒園了，她就像變了一個人似的。一到早晨，她總是第一個起牀，等待我們的醒來，還在旁邊不停地提醒：“洗臉了嗎？刷牙了嗎？”到吃午飯的時間，她認認真真地吃起來，還時刻叮囑我們：“吃飯不要挑食，不能說話啊！”我們睡午覺的時候，她也從來不打攪，乖乖地和我們一起睡；到了晚上，她更是把幼兒園裏學來的故事講給我們聽，“哄”着我們睡覺呢！
每當我們開着玩笑問妹妹爲什麼這麼聽話時，她總是一本正經地告訴我們：“老師說了，上了幼兒園的孩子已經長大了，是家裏最棒的呢！”
原來如此，妹妹的這些改變，都是老師教導有方啊。老師啊，您的教導不僅讓妹妹學到了知識，更重要的是，妹妹養成了很多好習慣，謝謝您，老師！
妹妹變了，我們都非常喜歡她！
她變了600字小學三年級寫人作文5
時間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。
————題記
“靜靜！”我大喊着與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對面，我們都爲再次重逢而欣喜不已。
靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時一個純潔無邪的孩子，初次與她見面常常會被她爽朗的笑聲所感染。由於常在一起玩耍，所以我們結下了深厚的友誼。但後來我家搬了，就沒在見面。
這個週末，我輕輕地叩開了她家的門。我徑自走進了靜靜的房間，她正在悠閒地聽着MP3，胳膊下壓着一張雪白的答卷。“你來了！”她急忙摘耳機。卷子一折，塞進了書包裏，拉起我向她正在看報紙爸爸走去。“爸爸，我和姐姐出去玩了。”“作業寫完了嗎？”“早就寫完了。”說話時並向我着眼色，我很吃驚的望着她，被她拽出了門。出了門，她說：“沒事，這叫勞逸結合。”這時，我感覺到她變了。她以前沒說過謊話的呀！
秋天，正是孩子們踢毽子的好時候。當然我和靜靜也不會錯過的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責怪我還安慰我說：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的。“然後跑回家又拿了一個過來。沒想此事都自愧不如。
這天下午，我們在院子裏傳毽子，一個2歲多的孩子在我身後玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來，孩子的母親忙從遠處跑過來，靜靜也走上前來說：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無言。她又急忙向那孩子母親說：“我姐不愛說話，對不起了。”
我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事後我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。
騎着自行車去上學，路過她家時，一個大拐彎，畫了一個巨大的問號。
她變了600字小學三年級寫人作文6
從前的我們，是靠她才得以生存，它給我們食物，水源。然而，我們沒有珍惜……——題記
從前的我們，因爲她而自豪，殊不知她因爲我們而負重不堪。如今，她變了……
她的血液
從前的她，流淌着潔白的血液，讓人感到神聖，就有了河神的傳說。她時而變成窈窕淑女，靜靜地向前奔流；時而變成兇猛怪獸，鋪天蓋地地向前涌去；時而讓我們感到敬畏；時而讓我們感到恐懼。如今，她變了。她不再有潔白的血液，不再讓人感到神聖。她流着烏黑的血液，帶着一袋袋臭烘烘的垃圾。如同一位歷經滄桑，受盡人間疾苦的老人匍匐着向前爬去。或許，她老了，但令她老了的罪魁禍首，是卑微的我們。我們爲了省去垃圾處理的時間，便剝奪了她的青春，讓我們去做自己想做的事情。殊不知，這樣做，不僅毀了她，還毀了我們……
她的子民
說起來我們也是她的子民，但我們做了傷害她的事，就不配做她的子民。她的子民，是我們事物的來源。它們在她的血液快活地遊着，爲她而自豪。可是，自從她變了，她的子民也跟着遭了秧。許多魚蝦蟹被污水污染，死的死殘的殘。還有人打它們的主意，對它們進行大規模捕撈。讓以前魚蝦隨處撈的河水變得空空如也。那個爲我們提供食物水源的她，已經不復存在了……
帶給人們的勸阻
人們啊！請相信，如果在這樣下去，不僅她會變，全世界的河流都會因你們而改變。不止河流，最後，連你們賴以生存的地球也會改變！所以，請你們爲地球的環保獻一份力吧！
從前的我們，因爲她而自豪，殊不知她因爲我們而負重不堪。如今，她變了……
她變了600字小學三年級寫人作文7
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶……”好像是受了歌曲的蠱惑，很長一段時間我看着每天的日落日升，心裏總會涌動着一種說不清的滋味，不斷祈禱着太陽走得慢一點，月亮來得晚一些，我可以盡情地玩耍，在爸爸媽媽的庇護下撒嬌，做個永遠沒有負擔的孩子……
直到有一天，一場肆虐的雨不期而至，她出現在雨中，改變了我的想法。
那天，我正在上最後一節課，天空積蓄了一個下午的憤怒終於暴發了，先是轟隆隆一個雷從頭頂炸開，接着大雨夾着颼颼的冷風傾瀉而下，只一會兒，透過模糊的窗已看不清外面哪兒是房子，哪兒是樹。我的心被這場突如其來的大雨攪得七上八下，要知道爸爸前兩天出差了，媽媽還在上班呢，我該怎麼辦呢？下課的鈴聲驟然響起，同學們的家長早已守候在門口，看着他們一個個被接走了，我茫然望着眼前的雨簾，一陣風裹着雨從身邊掃過，一陣涼意從心底散開。
還會有奇蹟嗎？我正黯然地想着，視線裏已閃出一個熟悉的身影——媽媽！沒錯，是媽媽！“媽媽”我禁不住大聲叫了出來，興奮地跑過去拉起媽媽的手，一擡眼發現媽媽的衣服已溼了大半，看着媽媽狼狽的樣子，突然鼻子酸酸的。
“我們回家吧！”媽媽摟着我的肩膀，歪着頭緊緊地貼着我的臉，顧不得掃過來的急雨。哦，“媽媽”，我在心裏輕聲呼喚着，我已經和您一樣高了啊，可是當暴雨襲來，我卻要躲在您用力撐開的傘下，讓您單薄的身軀爲我遮風擋雨……
感受着媽媽的體溫，在回家的路上，我知道，從此，我將不再拒絕長大。“長大吧，快點長大吧！”我向着自己呼喊，長出男子漢強壯的臂膀，長出男子漢堅韌的意志，在以後的日子裏，爲媽媽分擔生活的風雨！
她變了600字小學三年級寫人作文8
是她改變了我讓我的學習更加的好，我非常的感謝她。
記得是上三年級的時候，我是一個不會學習的女孩，那次調位老師把我和他調在一起，我那時還不知道她是一個好學生，我給他說：“你好，我們倆是同桌現在起，我們就是朋友了對吧？”可他卻跟我沒得她說這句話似的，趴在那，埋頭努力的寫作業，我就“哼”的一聲，轉過頭和別的同學說話。過了一整天，他還沉默寡言，什麼話也沒有說。我問他什麼他總是愛答不理的，一直埋頭寫作業。
第二天，我問她“你爲什麼那兒喜歡學習呢。”她說“因爲清華，我的夢想是考進清華大學，所以要從小學開始努力學習。所以你問的那些無關的問題，我沒有時間回答。”“同時還爲了我的爸爸媽媽。我的家裏窮，這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢，我不能把它浪費掉，所以只有考上清華找一個好的工作，才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語讓我的內心萬分感慨，我想我的家裏也很窮，爸爸媽媽好不容易纔掙的錢，我怎麼能把它當廢掉呢？我說“好，我從現在開始也努力學習，爲了爸爸媽媽。”他點點頭，我超出課本開始做題，可遇到了一個難題，老師上課講過，可我不會同桌見我看到這道題看了半天，就說：“這道題你不會嗎？”我說：“嗯，老師上課講了，我沒聽，所以不會。”她說：“哦，其實這道題很簡單，只要。……”他又仔仔細細的給我講一遍，上課時，老師講題時我就仔細的聽，認真做筆記，可是老師有時講的太快，所以有些沒記。下課了，我說：“讓我看一下筆記，上課老師講的太快，所以我有些沒記住。”同桌慷慨的把書本給我，我翻看時，不時定住了，因爲她的字跡特別工整，可我的確很潦草。我想我以後也必須練練字了，要月考了，我仔細答題，爭取得把自己寫工整。成績下來了，我考了前十名，同學們瞪口呆，我同桌都不約而同地笑了。
我之所以考出優秀的成績都是因爲她，她改變了我，我非常的感謝她。
她變了600字小學三年級寫人作文9
在我家附近有一家超市，商品很多，但顧客很少。我百思不解，決定去看看怎麼回事。
週末，我去那家買髮夾，走進門，只見一位大姐姐正在看時尚雜誌，還一邊用指甲油塗指甲。我走到她面前：“大姐姐，請問有沒有髮夾？”那位大姐姐很不耐煩：“別吵！自己找去！”她拿起電話：“沒看我正忙着嗎！”接着，裝模作樣地和別人聊天。等她掛了電話，我壯着膽子又走過去，對她說：“大姐姐，請給我拿幾個髮夾。”大姐姐不耐煩地扔給我幾個髮夾。我覺得不好看，又說：“大姐姐，還有沒有了？請再給我拿一些。“大姐姐生氣地說：”你買不買？這裏可不是你挑三揀四的地方。不買，走！“我剛想回擊她，但又不知道說什麼，只好氣呼呼地跑出了那家超市。再回家的路上，我想：我再也不去那家超市了。
一天，妹妹來我家做客，她鬧着要買玩具。我沒辦法，只好帶她去買。路過那家超市，妹妹說：“姐姐，我們去看看吧！”我有些惱怒地說：“這家超市的姐姐待人很不好，我們去其他超市吧！”“不嘛，不嘛！”妹妹向我撒嬌，我吵不過她，便拉着她硬着頭皮走進去。真是冤家路窄，還是那個姑娘。她看見我，羞愧地對我說：“小姑娘，對不起，上次我不應該那樣對你，我一定改正！”“沒關係！”我很驚訝她態度的轉變，但我仍然微笑着回答。妹妹說：“大姐姐，我要買玩具。”她把我們領導玩具架前：“玩具全在這兒，任你們挑！”妹妹樂得像只快樂的小鳥。趁妹妹在選玩具時，我開始悄悄打量這個姐姐：濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮垂在肩上。真漂亮啊！
妹妹挑好玩具結了賬，我們開心地走出超市。那位大姐姐一邊揮着手，一邊說：“歡迎下次再來！”
走在路上，我想：美好世界時美好的人創造出來的。如果世界上都是這樣
美好的人該多好啊！
她變了600字小學三年級寫人作文10
日月如梭，一個學期的相處，讓我們的友誼塗上了一層深厚且豐富的色彩，坐在書桌前，看着窗外的樹葉隨風飄揚，我的思想，也隨風來到了軍訓的時光。
軍訓的那幾天，我們彼此之間好像有一層無形的薄紗，看不見，也脫離不掉，它束縛着我們的一舉一動，都顯得那麼陌生且僵硬。時間這隻慈祥又冷酷的手，撫摸着我們的心靈，讓我們一個宿舍裏11個女孩子成爲了朋友，而當時的她，並不出衆，也不明顯，好像在我們11個人的友誼中，忽隱忽現，濛濛朧朧，可能是因爲她不太愛說話吧，但開學的後，我便打破了我這個想法。她其實是一個很開朗的女孩，愛笑，嚮往陽光，我對她的.印象也很好，很快，我們便成爲了朋友。第一場考試揭開序幕後，她數學沒有及格，英語成績並不理想，語文也是，我想，這應該是還沒有進入學習氛圍的情況吧，這一次沒考好，不代表以後啊！但第二次大考，的確，她讓我失望了，數學一如既往的沒跨過及格線，英語和語文雖然沒墊底卻也排在靠後的位置，但經過這次大考，我也發現了，她開始努力了，她放下了玩心，投入了學習的海洋，是的，我看見她的努力了，功夫不負有心人，她進步了，雖然很微小，但着實比以前的她進步了，甚至有一次數學考了七十多分，這個成績對她來說是來之不易的。我能體會到她心中的欣喜，她沒有驕傲，反而，這次成績給了她動力，她不斷超越自己，遇到不會的難題會主動找到同學和老師，這次期末大考，雖然她的成績並沒有一飛沖天到前十但是我認爲她是成功的，因爲她努力了，她堅持了，她超越自己了，這就是最棒的她！
她，是誰？她就是我們六三班金鷹中隊的朱珠！一個活潑開朗，嚮往陽光，敢於超越自己，越過重重困難的朱xx。
她變了600字小學三年級寫人作文11
她是我妹妹，今年六歲了，天真活潑，十分可愛。因爲在家她年齡小，所以父母對她有些嬌慣，全家都讓着她。
我呢，又喜歡她，又討厭她。
她愛睡懶覺，早上我們都吃過了飯，她還沒有起牀，而中午呢，大家都午休了，她卻忙了起來。你看，她不顧天氣熱得多麼厲害，戴上海軍帽，腰裏紮起小皮帶，左手端着我小時候玩兒的槍，右手拿着幾個小布偶在屋子裏面打起仗來。突突突，嘎嘎嘎叫個不停，哪裏還像個小女孩，鬧的全家不得安寧。直到爸爸把她捉回來，她才安靜一會兒。
妹妹不愛洗臉，即使勉強洗上一次，只要出去玩一會，手上、臉上便又是這兒一塊灰，那兒一塊泥了，簡直像個唱花臉的。她的衣服呢，更是從來都乾淨不了多久。
今年，妹妹該上幼兒園大班了，真像換了一個人似的。每天她放學回家，就對爸爸媽媽講起她今天又學了一個什麼字，學會一支什麼歌，做了什麼遊戲，有時還表演給我們看！你看，今天又給我們表演天津快板《誇誇我們的大一班》呢！
現在的她做作業十分認真，一豎一橫，一撇一捺工工整整，而且總是做完作業才吃飯。一次聽妹妹念：小氣球，中間破，左邊破，右邊破。我逗他說：哪有小氣球中間破的呀？該說蘋果中間破呀！她頭一扭，說：這是我編的！瞧她那樣子，真讓人打心裏眼裏喜歡。
現在，她洗臉洗手也不用媽媽哄了，還一絲不苟的說：老師說手上有細菌，吃到肚子裏要生病的。哦，原來是人類靈魂的工程師在潛移默化地影響着她啊！
我現在再也不討厭她了，而且非常喜歡她。這是爲什麼呢？因爲她真的變了。
她變了600字小學三年級寫人作文12
“嗨！慧玲，早上好！”
“早上好！微麗！作業做完了沒？”
“還沒有，需要你學習委員把本子借給我。”
“你這個丫頭，每天都不做作業，抄我的。”
“誰讓我和你做朋友，好朋友應該在苦樂一起的哦！”
“你這個小鬼，給，拿去。”
“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”
這個女孩子叫劉薇麗，她也實慧玲的好朋友。她最不好的習慣是：抄慧玲的作業。她在學習中有點笨，可是在生活中，她有個很靈的腦袋。她每次抄作業時，會抄錯一些題。這樣老師也不會知道這個作業是她抄的。
王慧玲在班裏是學習委員，也是個千金小姐。班裏的學生都知道，她爸爸媽媽很有錢。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個人知道，自己的生並不幸福，快樂。爸爸媽媽的工作都很忙，沒有時間和慧玲好好談一談。只在每月最後的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽。慧玲好像忘記了撒嬌的滋味。所以她才養起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經去世了。媽媽是個工人。微裏一家是用媽媽的那少點薪水，過日子的。
李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家裏也有個保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學校有名的“三女俠”。全學校所有人都知道這三個女孩，沒有人不敢碰她們，誰碰了她們，那個人會倒黴。
老師進來了，說：“今天要換座位，那先我要念一下換座位的同學。”
慧玲心裏想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯。”
“王慧玲同學和潘思美同學坐在一起”
“潘思美，是…。那個農村女孩！那個很少說話的漂亮女孩，但我沒有跟她說過話呀！”
她變了600字小學三年級寫人作文13
她，披肩的長髮，圓圓的臉龐，整齊的五官，配合得那麼天衣無縫。她是那麼地可愛動人，可是，她變了。
她變了，從三年級開始，她以不是以前那個溫柔可愛的小姑娘了，她變得那麼刁鑽古怪，處處爲難別人。她自以爲有兩件制勝法寶：哭和打小報告，就在班上稱王稱霸，這是全班男同學最討厭她的一點。她憑着老師對她的寵愛，到處惹風撩禍。她變了，變得那麼地不惹人喜愛了。
她變了，她變得在學校裏規規距距地學習，在家裏卻一心當她的大小姐。媽媽很忙，讓她掃一下地，但她卻嘟着嘴，不肯離開那軟和的沙發，在地上用掃帚畫了一個“不”字，又看電視去了。
一個星期日，媽媽爸爸都不在家，她悶得無聊就打電話約了一羣“好哥們兒“去滑冰，還大方地說她請客。朋友約好了，她就從存儲罐裏拿出一百元壓歲錢，痛痛快快地玩去了。時光匆匆流去，一下午時間一轉眼就過了，她心裏着急着呢，回去怎麼辦呢？
回到家，她見媽媽正坐在沙發上，她理直氣壯地走過去：“媽，我今天下午滑冰去了，用了一百多塊，你把活動經費給我吧！”媽媽聽了：“你呀你，多大了，難道你就不知道節約點嗎？你是消費者，你知道生產者的辛苦嗎？”“不給就不給嘛！找一大堆理由！”她第一次這樣對媽媽說話，說完，他就自己玩去了。在媽媽心中，以前十分可愛的乖乖女，突然間不見了。
我面對着鏡子，望着鏡裏的她，說：“你變了！”
她變了600字小學三年級寫人作文14
夜空中有數不盡的恆星，一顆顆恆星代表一個人。
——題記
她，那一顆星。曾經的她，異常的閃爍，脾氣異常暴躁。
打開着的閥門漸漸關上，水珠，越滴越少，因爲有了朋友，她的暴躁漸漸消失不見……
一年級開始，她，是一個小毛孩，在班級裏暗淡無光，朋友一詞，對她來說根本沒有什麼意義。因爲她的不高，時常遭受大家的嘲笑，她的眼睛不如他人的閃亮，下課時她獨自坐在一角。一天裏，她的話語異常稀少。她，變得內向，總覺得自己被排斥了，一個籠子關住了她，不讓她與別人有着聯繫。
伴隨着年級的升高，她的自尊心越來越強，總覺得自己與他人不一樣。他人嬉戲時，總有朋友的陪伴，而她的身旁卻空無一人。爲了得到朋友，她主動伸出雙手，可收到的卻是他人毫無保留的痛罵，她想證明自己，但不管怎麼做，也沒人跟她做朋友。她不斷努力，不斷努力着，可迎來的依舊是別人的嘲笑，在大家的無視中，她的脾氣開始暴躁起來。在班裏，她扔書。在家中，她扔碗，砸瓶子，能砸的東西大部分都給砸。媽媽的話她一點都不聽，獨自一人走出家門，她也無所顧忌。做作業開始慢慢吞吞，熬到幾點她都不覺得累，上學關門時更是“哐”地一聲，她把自己的脾氣發在任何人和物上。
在浩瀚的星空中，那顆星是她，也是我，但我發現，現在的我，變了……
六年級，我遇到了好多知心夥伴，她們都是真心對我，還遇到一個好閨蜜，在情感方面一路幫助我，經過時光的消磨，曾經的傷痛漸漸被撫平。回家的路上，風的呼嘯讓我釋放情懷，雨的擊打讓我的心情舒暢，大街上，密密匝匝的人羣與車輛一波接着一波，雨花的濺起讓我更加開心，走在林間小道，聽着腳下落葉與枯枝嘎嘎作響，心中總會升騰起一股又一股難以言狀的愉悅與幸福，那種感覺就像是有清澈的山泉一瀉而下，把內心的塵埃洗涮得乾乾淨淨。而如今，那顆星是普通的，現在的脾氣舒緩了許多，曾經的心事，漸漸忘卻。
現在的我就像一隻小馬駒，肆無忌憚地奔……
她變了600字小學三年級寫人作文15
“在嗎？”
“在。”
我一看，這是一個陌生人發給我的。“請問你是誰呀？”“我啊，是過去的你。”“過去的我？”“是啊。”我不相信，怎麼會有人冒充過去的我呢？可我還是很好奇，“你說你是過去的我，那我過去是什麼樣啊？“過去你膽子小、不勇敢、做事總是猶豫不定……”這，還真像過去的我，也有點像現在的我。
“你還記得你進入初中參加的第一次考試？”“記得啊。”那天的你信誓旦旦，信心滿滿，一點都沒有意識到這次考試的可怕，還覺得自己不錯。那次考試後，你才知道自己的成績是有多差。”是啊，本來自信的我，從那次以後變得不再自信，變得膽小怯弱，就連被老師點名，都緊張兮兮的。
記得有一次，補完課回到家找不到課堂筆記本，我急得不知怎麼辦纔好，將書包翻了一遍又一遍，裏面的書似乎都要被翻爛了，還是找不到。媽媽看見了便說：“也許是落在補課的教室了，你問問老師吧。”我鼓起勇氣給老師發了消息，可是她沒有回我，我緊張了一個晚上，覺都沒有睡好。第二天一早，還是沒有收到老師信息，我一直猶豫着要不要打電話給老師，在房間裏來來回回的踱步。正在這時，“嘟嘟嘟”，手機響了，老師告訴我本子在教室裏，我懸着的心才放下來，怦怦亂跳個不停。
“還在嗎？喂，喂……”“在的，在的。”這句話再次將我帶回現實，“你在想什麼？”“我才發現，過去的我總是擔心這樣，擔心那樣。”“我還記得有一次，老師叫你去辦公室，不明真相的你，到了辦公室門口都不敢進去，還是老師出來叫你，你才進去。做什麼事都擔驚受怕的，你覺得這樣好嗎……”沒等我回答，她就掛斷了電話，寂靜的房間，只留我一個人陷入思考。
也許，我真的應該改變一下了，不要這麼膽小，也不要這麼怕事，更不要這麼緊張了，儘管現在的我比以前好了一些，但還是應該讓自己更加開朗、勇敢一點。也許改變一下，我可能會有不一樣的生活吧。
