吹泡泡學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的吹泡泡學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡學生作文1
今天早上，我和曾亦圓要玩吹泡泡。
我們拿來肥皂水和電子吹泡泡器，把噴頭上沾了點肥皂水，按了一下按鈕，只聽“哧”的一聲，噴頭裏立刻噴出了許多大大小小的泡泡。有的泡泡好幾個連在一起，歪歪扭扭的，像毛毛蟲；有的一串一串的，像糖葫蘆；有的泡泡成羣結隊地在飛，像一羣遷徙的鳥；還有的單獨一個在那裏自由地飛翔。每個泡泡都是中間透明，外面是彩色的，像一個個晶瑩透亮的小水珠。
當泡泡剛吹出來時，我和曾亦圓都爭先恐後地撲向泡泡羣，把它們弄散；夠不着時，就跳起來把泡泡打破；有時候它們飛得太快了，我們就追過去把它們打破。
更有趣的是，一個泡泡還能分成好幾個呢！有一次，我等泡泡剛吹出來時，就跑到它的前面，泡泡飛過來時，我才小心翼翼地把它弄到了噴頭上，按了一下按鈕，天哪！那個泡泡竟然被分成了四個小泡泡！它們就像四隻剛長出翅膀的小鳥，在天空自由地飛翔，美麗極了。
但是接下來幾次我都失敗了。我把泡泡弄到了泡泡槍上，可泡泡一碰到槍就破了，接着幾次，我還是都失敗了。
啊！吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡學生作文2
今天，老師教了我們怎樣做大泡泡：先在一個大盆子裏倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然後用細鐵絲圍成一個圓，把圓用膠帶粘起來，放入倒有洗潔精的盆子裏，最後把鐵絲緩緩擡起，一個大泡泡就做成了。
聽老師講的挺好玩的，回家以後，我就照老師教的方法準備好後，挽起袖子，把那個鐵絲網飛快地擡起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個超大型泡泡的，說不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑着俯下身一看，竟然什麼也沒有！只有一個個小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈！！！“誰第一次就能做好呀！再說我纔不放棄呢！沒關係，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語道。我重拾信心，再次把手伸進冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點一點的向上擡，這次我吸取上次的教訓，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地擡那個鐵絲圈，我想：這次應該成功了吧？可當我再次彎下腰查看時，那盆水卻好像就是和我過不去似的——還是沒有！這是怎麼回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎麼還是不行呢？我暫時放下手中的活兒，仔細的看着自己的準備，思考着：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎麼回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點我忙衝進廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋裏把洗潔精倒進盆子裏一些，又一次開始做試驗，可是這次好像又用力太大了，我並不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實驗，一次又一次……在我的不懈努力下，我終於成功了！我不但做成了一個大泡泡，還做成了一個雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次遊戲中，我還明白了：只要堅持不懈，就會成功！
吹泡泡學生作文3
今天，我們全班同學到操場吹了泡泡，哪材料是哪來的呢？當然是我們自己做的呀！
在第三節課的時候，老師叫我們在外面集合，我還不知道是怎麼回事，結果老師才說把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學們排着隊一個個都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場。
到了操場，姜老師先給我們看了吹出來的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。
在吹的過程中，我可以說費盡了“千辛萬苦”之後才吹出一個小泡泡。所以我就只好吹瓶子裏的了。然後我聽見後面有同學在叫“哇！”，我轉頭一看，也跟着叫起來。因爲洪渝森吹的泡泡大得好似一個大球一樣。可是我沒看多久，又回去吹泡泡了。可是，我只能眼巴巴地看着同學們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子裏的泡泡。我就開始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的顏色五彩繽紛，有藍色、綠色、紫色......。
那一節課結束後，同學們都帶着開心的笑容回到了教室。
吹泡泡學生作文4
星期五，潘老師帶着我們到操場上吹泡泡，我們都興奮的跳了起來。
到了操場上我們都迫不及待的吹了起來，我拿着吹勺蘸了點泡泡水，放在嘴邊，使出了好大的力氣，吹了起來，啪的一聲，泡泡不見了，我又輕輕的一吹，啊呀，泡泡根本沒吹起來。我不放棄，我不輕不重地小心吹，哇！吹出了好多泡泡，有紅的，紫的，藍的，粉的……五彩繽紛。
我緊接着吹了型態各異的泡泡，有堆在一起的泡泡，像五顏六色的水晶……
今天地吹泡泡真有趣，我們玩得不亦樂乎！
吹泡泡學生作文5
一個風光日麗早晨，我跑到黃欣怡家，恰好看一瓶泡泡水，我立刻跑向黃欣怡的房間，只見他正在看電視，我說：“黃欣怡吹泡泡玩去嗎？”他高興地說：“好啊！”他立刻拿起泡泡水跑出房間。
遊戲開始了，我們各自吹着泡泡，泡泡滿天飛舞，慢慢的飛到了天空，五顏六色，真好看！有紅、黃、綠、紫藍。真像一串串糖葫蘆，有的在跳舞，有的在跟我說話，有的卻炸破了，真可惜，黃欣怡的泡泡果然比我少，過了一會兒，泡泡都炸破了我們的泡泡水也用完了。
這是我玩的最開心的一天！
吹泡泡學生作文6
老師拿出了一個空杯子裝上水，又放進幾滴洗潔精，說：“我給你們變個魔術吧？”我們都認真地盯着老師看，只見她拿着一隻吸管蘸了蘸杯子裏的水，輕輕的用嘴一吹，吹出個四個小泡泡，很小很小的，像小魚吐出的泡泡。
老師換了一支空筆桿，剛開始時用的是比較細的一頭，蘸蘸杯子裏的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。老師用空筆桿大頭了，這次吹出的泡泡可是比乒乓球還大許多呢！
老師給我們每組發了一個杯子每個人一隻吸管，我也試着像老師一樣的蘸蘸水，然後使勁一吹，砰地一聲，還沒成型的泡泡就破了，水崩了我一臉，原來泡泡不喜歡我用那麼大的力氣啊。我又一次慢慢地、輕輕地一吹---啊，我的泡泡越來越大了，還發出五顏六色的光，可真漂亮啊。後來，我吹的泡泡越來越大，還吹出了兩個或三個組成在一起的泡泡，我可真喜歡這吹泡泡遊戲啊！
吹泡泡學生作文7
春末時節，微風輕輕吹着。因爲剛下過雨，天氣陰陰的，操場上溼漉漉的。就是這種陰雨時節天氣潮溼，最適合吹泡泡了，於是我們拿着泡泡水，懷着激動地心情倒操場上吹泡泡。
遊戲剛開始，賴博強就吹了個泡泡五胞胎，他們緊緊地挨在一起，誰也離不開誰。風兒一吹，泡泡破了。我也拿起吸管，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的，我好奇地看着，哇！泡泡就像一面鏡子，把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風兒的吹拂下輕輕飄起、打轉。
班級裏的其他同學也在認真地吹泡泡，有的`在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍，我們非常快樂。你瞧，彬彬把吸管放進泡泡水裏沾了沾，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來，輕悠悠地飛上天空，一陣風吹過，有些泡泡破裂了，有些泡泡還在飄，飄向雲層，朝着天邊飛去。
一眨眼，本來陰暗的操場因爲泡泡的襯托變得明亮，就像仙女住的地方，我陶醉在這多彩快樂的仙境裏，突然，三四個泡泡像小娃娃一樣親暱的飄到我臉上，想象着我在瑤池裏，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡直飄飄欲仙……
操場上高年級的同學停止了玩耍，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了遊戲。
操場上熱熱鬧鬧的，因爲有我們吹出的泡泡，而泡泡伴着我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠了……
吹泡泡學生作文8
今天上午，天氣晴朗，萬里無雲，我們在老師的帶領下，在操場上搞了一次別開生面的吹泡泡活動。
活動開始了，同學們迫不及待的來到操場上，啊，真是熱鬧非凡呀！同學們左手拿着洗潔淨水瓶，右手拿着塑料管，輕輕一吹，許多泡泡就飛了出來，它們在陽光的照射下，五光十色，好看極了。泡泡各異不同，有的是橢圓形的；有的是圓形的；有的在風的吹拂下，翩然起舞，漂亮極了；有的像雙胞胎；還有的像泡泡大家庭…
我們班的王丹同學，一吹就是20多個，像許多小綵球，她吹出了特別奇怪的泡泡，許多都是一大一小，像一串糖葫蘆，她高興地說：“看我吹得多好啊！”
我吹的時候很認真，吹出的泡泡形狀各不相同，我吹出許多亮晶晶的小泡泡，像美麗的珍珠，閃閃發光；有時吹出七八個泡泡，緊緊地挨在一起，像一串熟透了的葡萄；有時吹出兩個泡泡，上面小，下面大，像胖胖的葫蘆娃；有時吹出一個又大又圓的泡泡，像個透明的大氣球；還有的時候吹出中間有個泡泡周圍有幾個小泡泡樣式，像母女一樣，又像一個人和他的夥伴在自由地玩耍。
我們望着天空中成羣結隊的泡泡，心中高興又激動，不知不覺活動結束了。我們都非常喜歡這次的活動。
吹泡泡學生作文9
今天，老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。
同學們高興得在教室裏歡呼躍雀。上課鈴響了，老師讓我們把準備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下，同學們爭先恐後地擰開瓶蓋，我也不例外，快速地拿起吹泡器，攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣，然後鼓起腮幫，對準吹口，最後輕輕一吹，啊！泡泡你追我趕地“跑”了出來：有的像身穿綵衣的小精靈，有的像五顏六色的海洋球，有的像空降兵正在緩緩降落……這時，同學們也吹出了一個個不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高，彷彿要飛上藍天；小志的泡泡最大，就像一個透明的水晶球；我的泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄；最有趣的就就數小費了，他吹出的泡泡幾個連在一起，就像在說悄悄話呢！我們好像進入了泡泡世界，一個個五顏六色的泡泡來迎接我們，時而變爲嫩草般的綠，時而變爲烈火般的紅，時而變爲檸檬般的黃，時而變爲大海般的藍……好像少女不停地換着不同顏色的衣服。
我希望泡泡帶走我所有的煩惱，帶來無限的快樂！
吹泡泡學生作文10
今天，我拿着做好的肥皂水和吸管，去公園裏吹泡泡。先拿吸管的一頭蘸一下肥皂水，再用嘴吹吸管的另一邊，輕輕一吹，肥皂泡就被吹起來了。肥皂泡被太陽一照就會變成五顏六色的泡泡，我仰着頭，屏住呼吸，不久，這個又大又圓的肥皂泡就飛遠了。
我看着這些肥皂泡，心裏充滿了快樂和驕傲。
