關於如何寫好話題作文

所謂話題作文，是指圍繞一個談話中心，按一定要求進行寫作的一種作文形式。雖然話題作文的出題形式有一定的優越性——爲學生提供了相對開放的空間，文體可自選，題目可自擬，立意可自定，但要審好題寫好文並非易事。針對同學們在話題作文實踐中存在的困惑，今天我們一起來探究一下問題的所在，尋求解決問題的辦法。話題作文的自由度更大了，但同時對同學們的作文積累和自主要求更高了。在作文的時候，同學們要重點注意以下六個方面：

一、嚴——閱讀材料，認真審題

不少話題作文看似提倡自主，其實也有諸多限制，並非想寫什麼就寫什麼，想怎樣寫就怎樣寫。近幾年的話題作文試題大多由話題材料、寫作話題、具體寫作要求三部分組成。“話題作文”的審題，就包括審材料、審“話題”和審要求。材料是提出“話題”的媒介，劃定了寫作範圍和思考對象，因此，它是“話題作文”審題的重點，必須認真閱讀，深刻理解。

譬如這樣一道作文題：“不少人待人坦率誠懇，不虛假，不矯情，表裏如一，心口如一，真心實意對待別人，當然，生活中也不盡如此。根據你所見所聞，寫一篇有關坦誠待人的文章。”題目暗示我們可以寫自己坦誠待人，也可以寫別人對自己坦誠以待。“生活中也不盡如此”提示我們除了可以寫正面的，也可以寫反面的，即自己或別人不坦誠待人或未被坦誠相待方面的。作文時，既合乎材料，又合乎“話題”的文章內容，纔不會超出題意的範圍。如果考生僅僅侷限在材料提供的內容本身來寫“話題”，就束縛了表達自由；如果超出了“話題”限定的內容範圍，考生寫出的文章就會偏題、跑題。

所以，在日常的訓練中，同學們就要從嚴要求，學會認真審題。

　二、佳——選好角度，擬個靚題

“眼爲心窗，題爲文眼。”一個新穎醒目的標題會令讀者心馳神往、一讀爲快，令讀者一見傾心、先入爲主，正如芬芳的美酒，令人未飲先醉。精彩的話題作文標題如《空心看世界》《你不必完美》《花兒努力地開》《爲自己準備一個魚簍》《每天變傻一點點》《最美的是你自己》《放開手陽光燦爛》《遺憾也是一種美麗》《我醜，並不僞裝美麗》《有你在，燈亮着》《生命不能承受之輕》《試吃一句陶淵明，免費！》《飄香的生命》《收藏昨天》《留隻眼睛看自己》等。

有些學生不重視話題作文的擬題，直接把話題作爲文章的題目，使題目過於空泛，不能很好地反映文章的內容，揭示文章的中心。我們平時要加強擬題訓練，儘可能把題目定得準確、生動、新穎。最基本的方法是把話題“前增後補，明點暗釦，化虛爲實，化大爲小”。譬如這樣一篇話題作文：“請以‘生活’爲話題，寫一篇不少於600字的作文。”我們可以讓學生圍繞“生活”這個詞語，根據文章內容把題目定爲：《生活，陽光燦爛》、《二十年後的生活》、《我的理想生活》《生命，不僅僅是活着》等。爲了避免擬題平淡、生硬，可以巧用比喻、擬人、誇張、雙關、對比等修辭手法，還可以直接引用或化用學過或聽過的詩詞、歌曲、廣告中的名句，加以修改作題目，增添文學色彩。新穎的題目，可以令人眼前一亮，一開始就獲得好的印象。

　三、穩——認真選體，展示特長

話題作文不限體裁，學生可以結合自身特點和所長，“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”，努力讓作文潛能得到最充分的發揮。但不限體裁不等於不講文體，不是隨心所欲、任意選擇，只是放寬了對文體的限制，給考生創造了寬鬆選體的自由。同學們要根據自己的特長，發揮自己的優勢，選擇自己喜好或擅長的體裁。有些考生形象思維較強，想象力豐富，可以選擇寫記敘文，甚至可以編故事、寫小說、擬童話；有些考生邏輯思維較強，看問題有深度，長於辨析，可以選擇寫議論性的問題；如果知識面廣、語言積累豐富、情感細膩，可以選擇寫散文。“話題作文”雖然淡化了文體，但如果你擅長寫記敘文，在記人敘事中必須體現記敘文的六個要素；如果你擅長寫議論文，在邏輯嚴密的論證過程中，要有鮮明、正確的論點，要有充分有力的論據；如果你擅長寫說明文，就要科學地說明事物的特徵，運用恰當的說明方法，合理安排說明順序，準確使用語言……總之，寫什麼必須是什麼，寫什麼必須像什麼。當然，對於一些文字駕御能力比較強的學生，還可以在穩中求新求變，別出心裁，採取書信、日記、電影剪輯、實驗報告、劇本等形式。不過，對考場作文來說，考生應儘量選寫記敘文(包括小小說)，因爲寫記敘文，便於塑造豐滿的人物形象，便於編制曲折的故事情節，也便於描繪逼真的畫面，抒發真摯的感情。

　四、新——合理立意，穩中求新

古人曰：“意高則文勝。”一篇好的話題作文，除了有個好題目，選擇恰當的體裁，還必須力求立意出新。這裏的“新”，不是鑽牛角尖，故作高深，怪異另類，而是在於顯示你對社會、對人生的觀察、思考和感悟，發他人之所未發而又言之有理。在日常作文訓練中要注意發散思維，對同一事物學會從不同角度進行思考，多方比較甄別，選出最有新意而又最恰當的一面來立意。例如：同樣是寫的是步行街的建設，有人看到的是設計師的聰慧，有人看到的是施工者的勤勞，有人看到的是科學的進步，有人看到的`是經濟繁榮，有人看到的是維護設施環境的道德文明，還有人看到的是街旁涼亭長椅所體現的人文關懷。而後者，是較少人想到的，這種立意可以說是獨樹一幟，富有新意。

　五、美——厚實積累，靈活運用

語言，是作文優劣評判的一個重要依據。評價一篇文章往往從內容、結構、語言三個方面進行，如果文章中有些語句比較優美或富有哲理，會爲文章增色不少，讀之令人口舌生香。話題作文的寫作在這方面也應注意。如《自信》一文的開頭：“人，如果缺乏要幹成一番事業的自信，通向成功之路的航船就要在河灘擱淺，終生也託不起成功的巨輪。”如《珍惜》一文的開頭：“時間是永恆的精靈，當你感到無所事事時，時間會在你漫不經心的一顰一笑中無聲無息地溜走。”把精彩的、閃耀着智慧火花的話放在段首、段尾或獨立成段，會更有機會讓閱卷老師欣賞到，有利於提高分值。

當然，美的語言要緊扣話題，言之有物，要避免華而不實、堆砌與主旨無關的華麗辭藻。要明白美的語言不能脫離實際的內容，死記硬背或仿作一些華麗句段，在寫作時生搬硬套是不足取的。只有平時注意妙詞佳句的積累和品味，注重文章內容的豐富和充實，才能在考試時讓優美的詞句在筆端自然而然地流淌。

　六、真——學會感動，抒寫真情

“夫綴文以動情”，文貴情真。胡編亂造、矯揉造作的空話、套話、假話打動不了讀者的心。要感動別人，首先要感動自己。作文一向要求“感情真摯，思想健康”，只有在生活中用心觀察、用心體驗，作文時才能表達獨特的經歷，寫出真情實感。近年的話題作文都比較貼近學生生活，傾向於考察學生對社會、對人生的體驗、認識和思考，具有很強的情感傾向、理性色彩和人文精神。同學們平時的作文訓練要努力彰顯個性，積極關注社會、體驗生活，學會自愛並熱愛身邊的人（包括家人、鄰居、同學、老師），同情弱勢羣體，冷對不良現象，做一個熱愛生命、關愛他人、具有豐富感情的鮮活的人。要避免過多模仿影視作品和言情小說的人物語言和情節，以我手寫我心，所敘述的是真實的生活體驗，所抒發的是真實的內心情感，所表達的是真切的思想感受，這樣文章才能言之有物、以情動人。一位同學在《媽媽的手》一文中寫到相依爲命的媽媽下崗了，爲了供自己讀書，媽媽到幾戶人家當鐘點工，有一天，發現媽媽柔軟光滑的手變得粗硬了，不但起了繭，還佈滿了大大小小的傷口，心裏感到揪心地疼，從此不再“少年不識愁滋味”，決心用稚嫩的肩膀和媽媽一起挑起生活的重擔，把家務活包下來。全文沒有豪言壯語，寫的是生活小事，表達的是樸素的情感，卻感人至深。可見，“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”。