我的水彩筆作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的水彩筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的水彩筆作文1

我很喜歡我的水彩筆，這是我七歲生日時，姐姐送給我的一件生日禮物。正是這盒水彩筆，陪我度過了不少快樂的時光。

當我將水彩筆拿到手時，我很高興。因爲這是我很早以前就想讓媽媽給我買的那一種。在這盒水彩筆的筆盒上畫有幾棵大樹，在大樹前面有一座很漂亮的大城堡，在大城堡的前面還有一隻小兔子，兔子的身旁還站有一隻可愛的小熊。它們的眼睛一直盯着前方，好像在看着我說：“小主人，以後我們就是好朋友了！”

在水彩筆後面盒蓋上我看到了一行字，上面寫着：“不適合三歲以下兒童使用，內含細小部件，慎防兒童吞食。”看到這裏，我大笑起來，因爲我已經七歲了，可以放心使用了！我看到筆蓋下面還有幾個字——“晨光文具”。我頓時明白這是一盒晨光牌的水彩筆。

當我打開盒子時，一行行的水彩筆“士兵”就站在了我的眼前，黃的似金，紅的似火，白的似雪……水彩筆的筆身是六邊形的，每一邊都有一條白色的線。輕輕一拔，水彩筆的筆蓋就下來了。水彩筆的筆蓋就像是水彩筆的帽子，這頂帽子很有趣，是上寬下窄的，當水彩筆帶上就像是一位等待檢閱的小士兵。如果它們脫了帽子，便會露出細小的筆尖，像春天剛發出的嫩芽。

水彩筆是我學習生活中的小幫手。每當我看書時，它們會幫我畫好詞好句，當我做手抄報時，它可以幫我把畫塗上豔麗光鮮的色彩。

這就是我的水彩筆，我和它是一對快樂的“夥伴”。水彩筆，謝謝你陪我度過了一段快樂的時光！

我的水彩筆作文2

美術課上，劉老師告訴我們下下週星期一要舉行一年一度的美術節，這次美術節要畫的是青花瓷。塗顏色最好用馬克筆塗。

一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開着車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。

回到家，我就趕緊把作業做完，迫不及待地拿出馬克筆塗顏色。我還沒開始塗，爸爸就進來發現我準備畫畫就對我說：“現在你就要考試了，要抓緊時間複習，現在就不要畫畫了。”我只好戀戀不捨地將水彩筆收起來。

上美術課的時候，有許許多多的同學都向我這裏借水彩筆。我無意中發現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老闆說馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的'那一頭比較淺。

我覺得馬克筆做工非常精美，每隻筆的兩頭都刻着數字，而且後面還寫着使用說明。還在細的那一頭標示着這支筆的顏色，很容易識別。

我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。

我的水彩筆作文3

我有一盒既美觀又實用的水彩筆。它已經陪伴我多年了。雖然，它已經不能用了，但是我還是非常喜歡它。因爲，這是我在幼兒園獲得的紀念品。

那些水彩筆放在一隻漂亮的盒子裏。盒子蓋上面有一行字“愛好”。字的左方畫着一張書桌。桌子上面有一張菜單，兩隻杯子和一瓶水。這裏是茶廳。茶廳邊上有一家報社。報社門口掛出了許多報紙。右上方是一個圖書室。那裏有許多小朋友在看書。下面是一條寬闊的大街。大街邊上有一隻垃圾箱，一棵大樹。大街上面有三位學生在一起散步。街上還有一隻小白兔，二隻小熊貓。小白兔揹着斜包，戴着一個蝴蝶結，身穿連衣裙，漂亮極了。一隻小熊貓，也戴了一個蝴蝶結，身穿連衣裙，手裏拎着一隻公文包，挺神氣的。另一隻小熊貓看來是一位學生。它頭上戴着一頂小帽子。帽子上面寫着“BOY”。它身上揹着一隻書包，身穿校服……

盒子的下面是一付捕魚的情景：小兔和小熊坐在船上捕魚。三隻小鳥也興致勃勃地在捕魚。

打開盒子，裏面整整齊齊地站着兩排水彩筆。拿出一支就能夠看見下面的圖畫：一隻小白狗和一隻小黃狗在跳舞。上下左右全都踩滿了小狗的腳印。那兩隻小狗顯出了一付調皮的模樣。

直到現在，我還保存着這一盒水彩筆！