廣播操四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的廣播操四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
廣播操四年級作文1
老師說:“這節課，我們來學習新的廣播體操。”
“啊！”全班幾乎不約而同地叫了起來。“不過，”湯老師神祕地說，“提早學完的話可以去自由活動！”這彷彿是一枚炸彈，又炸醒了我們。
“一，二，三，四……”預備節開始了。我們先保持立正姿勢，兩隻手從體側慢慢向上舉，快到頭頂時停住，然後兩手用力撐大，然後從前面慢慢放下來，轉過來在體側面，再轉動兩下，在兩隻手轉動的同時，腳跟還要跟着踮起……
好不容易學完了，湯老師讓我們隨意組合過關，過關了就可以去自由活動。這時，有幾個學得不認真地同學就抱怨起來了：“我還不會做，怎麼辦呢？”“真是的，我還沒學會呢！”……這不，老師走過來給我們過關了，起先是幾個人一起在過，可旁邊跟着做的人越來越多了，他們都想盡快僥倖過關，去自由活動嘛！
終於輪到我了，我第五節有好幾個動作都做得不太標準，經過老師一番指點才磕磕絆絆地過了關。唉，沒想到做廣播操也是一件不容易的事呀！
做廣播操能鍛鍊身體，我可要認真地做噢！
廣播操四年級作文2
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，迴盪在校園上空。咦，這是怎麼回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
一進操場，我們跑得筆直，嘴裏還不停的喊着口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的徐欣來說還真不簡單哩！
做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因爲我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規範的動作，形成了一道亮麗的風景。
這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地說道：“贏了以後不能驕傲。”
廣播操四年級作文3
陽光明媚的一天，我們學校舉行了廣播操比賽，我們班得了第一名。
每一次體育課的時候，我們都在操場上辛苦的練習廣播體操。雖然天氣很熱，每個人都已經滿頭大汗，疲憊不堪，但是我們依然堅持練習。
一天天過去了，比賽的日子即將來臨，我們一個個都非常緊張。但是老師告訴我們表演的時候，當臺下坐着的觀衆都去玩了，這樣可以舒緩緊張的情緒。
比賽的日子來了，我們坐在臺下焦急地等待着……終於該我們上場了，我們穿着白上衣、黑褲子、白鞋子、站着整齊的隊伍，信心十足地出場了。
我們走到自己的位置上，隨着音樂的響起，我們跟着節奏認真整齊地做操。
終於表演完了，其他的班級也陸續表演完畢，我們在等待着老師宣佈比賽結果。當宣佈到四年級組的`時候，我們都屏住了呼吸。這時，一個熟悉的名字——四三班，在耳邊響起。我們都高興的在操場上奔跑，並且高興地喊着：“四三班必勝！四三班必勝！”
高興的日子就這樣過去了，我們的心裏依然美滋滋的……
廣播操四年級作文4
星期一的早晨，天空陽光明媚，劉老師告訴我們說：“年級要舉行一場廣播操比賽，我們班要好好練習爭取取得好成績”。
比賽每個班要選出兩名領操員，於是在我們上早操時候就開始練習廣播操，老師給我們都調了位置，誰做的好就讓誰站在前面，選出了做的最熟練的馬逸馳做領操員，體育課上我們繼續練習了廣播操，老師讓馬逸馳再選出一位她覺得做的最好的同學當領操員，馬逸馳走到我面前竟然選了我，我真是太高興了。我們班的領操員就是我和馬逸馳。
每個班的領操員每天都要去籃球館訓練，我們一天一天練習着，終於迎來了比賽的日子，我們班排着整齊的隊伍走進操場，我們兩個領操員跑到隊伍的最前面開始做廣播操，我做廣播操的時候非常緊張，害怕忘記或做錯那個動作，比賽結束了，我們有排着整齊的隊伍走下了操場，回到教室老師表揚了我們，說我們表現不錯，最後成績出來了我們班得了大獎，老師把那張大獎狀貼到了我們班的牆上，看着這張獎狀，我們每個人臉上都露出了滿意的笑容。
廣播操四年級作文5
在陽光明媚的星期四早晨，我們全校舉行了第三套全國小學生廣播體操比賽。
比賽前，我們班同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。因爲練了那麼久的廣播體操，總算可以展展威風了。高年級的哥哥姐姐們更是精神抖擻，鬥志昂揚。低年級的弟弟妹妹們也是精神飽滿，神采奕奕。操場上的氣氛非常緊張。
比賽開始了。高年級段首先入場，隨着廣播樂曲的響起，同學們神情專注，動作標準地做起操來。互相競爭得十分激烈，誰也不甘示弱。
輪到我們班上場了。我們身穿統一的校服，掛着鮮豔的紅領巾，腳穿白色襪子，白色體操鞋，女孩子的頭上還戴着粉紅色的頭花，伴隨着“一二一，一二一！”嘹亮的口號，邁着整齊的步伐來到司令臺前。我的心怦怦直跳。害怕自己一不小心做錯了動作，給班級扣分……來不及細想，隨着音樂緩緩地響起，我的手腳不由自主地也動了起來，手上上舉，橫平，豎直，兩手向上……跟着熟悉的音樂，我的心慢慢平靜下來，一切都那麼自然流暢。再看看同學們，一個個朝氣蓬勃，每一個動作都做得很認真，很到位。整齊有力的胳膊舉起來時，多想一株株綻開的花蕾；邁開的弓箭步，多像一隻只展翅飛翔的雛鷹。不知不覺中體操比賽結束了，我鬆了一口氣，又邁着整齊的步伐走向指定位置，期待着好成績。
當姜老師大聲地對我們說：“今天你們廣播體操比賽獲得了第一名，獎勵你們一個無作業日！”後，教室裏一片歡呼聲！通過這次比賽，我也感受到了只要大家齊心協力，團結進取就會有收穫。
廣播操四年級作文6
盼星星，盼月亮，終於盼到這一天啦！今天下午，陽光明媚。我們穿着統一而又整齊的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，在校園裏開始了一年一度的廣播體操比賽。
我們班是第三個入場，所以我們可以站在旁邊觀看別的班的同學。留給我印象最深的就是二班，聽！他們的口號多有創意呀！雖然我只記得最後一句了，就是“終見彩虹”，不知道他們班的操做的怎麼樣，但是，因爲我們要專心做操，所以不能看他們做操了，怪可惜的呀！！！！
終於到我們了，我們邁着矯健的步伐，伴着響亮而整齊的口號聲：“鍛鍊身體，建設祖國，”進入了比賽場地。雖說我們在平日裏練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都一樣，心裏忐忑不安。雖然我們班的口號很out，但是做操嘛，嘻嘻，不知道你們能不能比過我們。
廣播操的聲音響了起來，也就說明我們正式進入比賽了，我們整齊的做着一節有一節，我看到上面的鬱老師和別的老師說話，也許老師說：“你們班的調皮鬼今天怪爭氣”，也許是：“你們班今天做的太棒了”，因爲我能從鬱老師的表情看出來，是滿足的笑，欣慰的笑，隨着邊看老師的表情，邊做操，操終於做完了，我們就像“出了鳥籠的小鳥——高興不已。
老師回來後大大的表揚了我們，說給“我”爭了一口氣。
廣播操四年級作文7
前幾天，我校舉行了一次別開生面的廣播操比賽。
那個難忘的下午1點左右，隨着運動員進行曲的響起，各班同學排着整齊的隊伍，摩拳擦掌，整裝待發。體育老師一聲令下，在老師的帶領下，全體學生隨着強而快的節奏，齊刷刷地踏起步伐，昂首挺胸地向操場中心走去。瞧，同學們個個精神抖擻，人人臉上洋溢着自信的笑容。
一二年級比賽剛結束，緊接着，第二場便是我們班上場。我們憋着勁兒，沉住氣，邁開矯健的步伐，伴着響亮而又整齊的口號，雄赳赳，氣昂昂地進入了比賽場地。不知道爲什麼，雖然我們在平日裏練得有模有樣，但今天卻感覺到十分緊張。用眼睛的餘光顧盼四周，同學們似乎都像我一樣忐忑不安，生怕發揮得不好，丟了班級和老師的臉面。就連那幾個平時生龍活虎的調皮搗蛋鬼，如今神情嚴肅、規規矩矩地站在操場上，顯得十分安分，那模樣簡直如臨大敵。
隨着廣播操音樂響起，同學們更是打起十二分精神，變得霸氣十足，個個有志在必得的信心。在領操員趙惠標準的動作帶領下，我們個個昂首挺胸踏起堅定的步子，擡頭、伸手、踢腿、彎腰……臺下十年苦練，就凝聚在短短的幾分鐘裏。
“哎呀，我好像做錯了！”我突然心裏一緊，猛然感覺到和別人動作相反了，頓時臉一紅，心跳加速，動作也亂了，腦子一片空白。看看旁邊的付雪寧，她正用善意的目光看着我，好像在安慰我：“你別走神，仔細聽廣播操音樂，心無雜念地做操，知不知道？”在她的眼神提示下，我終於回過神來，鎮靜下來了。之後，跟上節奏，聽着節拍，我的動作做得正確、規範……
終於，今天的廣播操比賽全部結束了。我們猶如一羣放飛的小鳥，如釋重負，輕鬆無比。然而，看到評委們神情嚴肅地討論着，我們的心不由地又緊張起來了，大氣也不敢出。是呀，我們班能得第幾名呢？
盼望已久地結果終於出來了，校長的宣佈振奮人心：我班榮獲了第二名。霎時間，全班同學歡呼雀躍，喜不自禁。回想過去的一段光陰，漫長的訓練是那麼辛苦，不懈的努力終於有了不菲的回報。
比賽雖然結束了，但大家仍然久久地沉浸在興奮之中。這的確是一場意義非凡的比賽，讓我們真真切切地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的蘊意。（指導老師施巧玲）
