《跳水》續寫作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的《跳水》續寫作文，希望能夠幫助到大家。

《跳水》續寫作文1

40秒鐘後，孩子被救上了甲板上，他已經昏迷過去了，水手們個個都嚇呆了，都不知所措，心裏十分慚愧，連那隻猴子都靜靜地蹲在一旁，眼睜睜地望着小孩，大家似乎都覺得玩笑開大了，水手們圍着船長的兒子紛紛爲他祈禱。船長按着還孩子的肚子，幾口水從孩子的嘴裏吐出來。不一會兒,孩子醒了,水手們歡呼起來. “我是不是已經死了?”孩子迷迷糊糊地說. “不,孩子,你已經沒事了.都是水手們把你救上來.” 水手們聽了,臉“唰”一下紅了。“你可把我給嚇壞了，你不應該不顧自己的生命危險就去拿帽子，帽子沒有了可以再買，但是生命只要一失去,就再也買不到了呀!”船長嚴肅地說。孩子說:“其實當時我非常害怕.跳,我怕摔到甲板上.不跳,我又怕您會開槍.因爲您一直是個說到做到,說一不二的人.”船長說:“都是那猴子給害的！”“不,我們也有責任.”水手們說, “如果我們不取笑孩子,孩子就不會爬到桅杆上去.” 孩子說：“不，不關猴子的事，也不關水手們的`事,是我太小氣，事情才弄到現在這樣.爸爸,我以後在也不這樣衝動了,我也要像您一樣沉着,冷靜.”

這時,猴子走到孩子跟前,把帽子戴到孩子的頭上,然後, 猴子彎了彎腰，好象在向孩子道歉。孩子拍拍它的頭,說:“小傢伙,沒事了,下次不要這麼頑皮了.”猴子好像聽懂了他的話,點了點頭.大家看到了,都開心地笑了……

就是這樣，船員們度過又驚險又高興的一天。

《跳水》續寫作文2

過了一會，孩子睜開了他那朦朧的睡眼，嘴裏還不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸撫摸着孩子的臉頰，親切的說：“瞧，這不是了，我的孩子。”孩子這時才露出了一絲甜甜的微笑，爸爸這時才放心了。

水手們把孩子擡進屋裏，讓孩子好好休養。船長把水手們都叫出來說：“你們看，這多危險啊！你們是怎麼看孩子的，多虧現在孩子沒事了，如果孩子出事了，那該怎麼辦呀！現在我命令你們把那隻小猴子抓來，好好的看着它，不能再發生剛纔的事，聽清楚了嗎？”“聽清楚了，船長！”從那以後，水手們處處留心，照顧着孩子，看管着那隻淘氣的小猴，安全的返航了！

《跳水》續寫作文3

水手們把孩子救上了甲板，船長拿來乾淨的衣服給孩子換上，邊換邊說：“孩子呀，你爲什麼爬上那麼高的桅杆去追猴子呀，你不知道那有多危險嗎？你站在那險些就沒命了呀！”“可是它拿着我的帽子，我就去追它，也沒注意爬了那麼高了。”孩子分辯着。“就爲了一隻帽子，險些就把命搭進去，值得嗎？”一個水手說。

“就是呀，如果你不去追它，它玩一會兒就沒趣了，自然就下來了。”另一個水手說。

“孩子，遇到事情你應該冷靜的思考，不能慌張。就說這件事吧，它拿了你的帽子，你就去追着它爬上桅杆，它把帽子掛在頂端，你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來了，那後果不堪設想呀。一隻帽子，沒有多少錢，值得你冒生命危險去拿嗎？所以做事要考慮後果。”船長語重心長地說。

孩子聽了，羞愧得低下了頭。

《跳水》續寫作文4

孩子醒後，水手對他說：“對不起，我們不應該拿猴子取樂，害你差點丟了性命。”孩子說：“沒關係，要怪也要怪我太頑皮了。”說完，孩子跑進船長室，摟抱着父親說：“害你擔心了，我以後不會再拿生命開玩笑了，長大後我也要做一個像您一樣沉着、果斷、機智的船長。”船長說：“我爲我有一個你這樣的兒子而感到驕傲。”

後來，孩子果真成爲了像他爸爸一樣的船長。