記一次大掃除小學作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記一次大掃除小學作文，希望對大家有所幫助。
記一次大掃除小學作文1
上週星期五，校長組織全校同學清潔教室，迎接全校的大衛生檢查。
我們班接到廣播通知後，老師就向全班同學佈置大掃除的工作任務分配。老師佈置完工作後，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開始了。看！同學們一個個幹勁沖天。有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見班長小明拿着掃把彎着腰，把教室的每個角落都打掃得乾乾淨淨。額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一把，不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也把原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。
我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水，把抹布放進水裏浸溼，擰乾，然後擦玻璃。我反覆擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道幹了的土，難怪擦不掉。於是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂得自個兒笑了。
大掃除結束了，同學們看着煥然一新的教室，心裏愉快極了。大家你看看我，我看看你，個個都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來。最後，我們班得了一面“流動紅旗”。這時，我想起了一句名言：只有勞動，纔有收穫。
記一次大掃除小學作文2
今天下午，老師叫我們一齊到三樓打掃衛生。聽到這個消息，同學們都很興奮。有的提水桶，有的拿垃圾鬥，有的扛着掃帚……爭先恐後地跑出了教室。
我們首先打掃少先隊部室。一進教室，許多精美的小製作立刻映入眼簾。有用紙做的蜂窩，有用木片搭成的小房子，有用易拉罐做的小花籃，有針織的小飾品……同學們看了嘖嘖稱讚。我把抹布放在桶裏沾溼，打算擦洗桌子。他們急忙把我攔下：“積梅，現在不能擦！得先灑些水，把地掃乾淨。”是呀，這麼簡單的問題，我怎麼沒想到呢？超偉和子鴻擡了一桶水正在往地面上灑，子鴻不小心把水灑到了超偉的眼睛上，子鴻連聲說：“對不起，對不起！”超偉卻不高興了，邊跑邊說：“不得了了，我得趕緊離開這危險地帶，不然就要出人命了。”哎！這個超偉又在小題大作了，同學們哈哈大笑。教室東北角，個子嬌小的美清，舉起掃把慢條斯理地掃了起來；動作麻利的長愛從教室西北角開始打掃；積權提着垃圾鬥，緊隨其後。其他同學有的搬桌子，有的整理隊旗、隊鼓、小製作等物品。過了一會兒，地掃好了，負責擦洗的同學立刻忙碌起來。我把抹布擰乾，小心翼翼地擦着……很快，在我們的齊心努力下，隊部室被我們打掃得乾乾淨淨，東西擺放得井井有條，使人看了賞心悅目。忽然，子鴻莫名其妙地問了一句，“永梅哪去了？”我們走出教室去尋找，原來她和一部分同學在電腦室。我看到老師也在裏面。她一手拿着抹布，一手扶着電視機，細心地擦去每一粒塵土。她身邊的那臺電腦已經一塵不染，學生課桌椅也換上了新裝。永梅和幾個同學正在用竹掃把掃地上的水。我們也接着幹了起來。瀟洵氣喘吁吁地提着一桶水走了進來，他有氣無力地說：“這樣來來回回地跑，我都快虛脫了。”我把抹布往桶裏一沾，水立刻變黑了。瀟洵大聲驚叫：“哎呀，我的媽呀，我這一趟辛苦又白廢了。”這麼蠻幹可不行啊！我把所有髒抹布放在一個桶裏，提下樓去，拿到廚房一一洗乾淨，然後裝上半桶水，跌跌撞撞地提上了三樓。到了電腦室，我早已上氣不接下氣了。提水的也真不容易啊！
後來我們又打掃了圖書室和體育室。
下課鈴響了，我們往每個教室看看，我們的勞動沒有白費，教室都煥然一新了。
今天可真累呀！
記一次大掃除小學作文3
爲了迎接上級的到來，兩節課後，我們學校組織了一次大掃除。
下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試．只要老師宣佈大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。
大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然後再揮動着掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落後，較着勁，埋頭苦幹，恨不得把整個教室一下子就清洗乾淨似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把．只見王明力氣大，他把拖布放在水桶裏涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來．他們幹得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾淨，買力的幹着，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往後仰了仰，眯着眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室打掃得乾乾淨淨，儘管同學們個個都汗流浹背，但乾得很開心，也很快樂．我們用實際行動迎接上級的到來。
看！提水的同學們飛快的跑來跑去，水打溼了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來，水弄溼了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當他把水送到擦窗戶的同學手中，他的臉上立刻出現了笑容。
記一次大掃除小學作文4
今天，老師讓我們在下午3：30帶好勞動工具，準備大掃除。
到了下午，我準時地來到了學校，我走進教室，看到許多同學都來了，連忙坐在自己的座位上。過了一會兒，老師來了，在她“一聲令下”後，我們便開始勞動了。
男同學們先去提水。不久後，一桶桶水提上來了，女同學們便爭先恐後地擠向水桶，把各自手中的拖把、抹布浸溼，就徑直走進教室裏打掃。
看，大家打掃得多認真啊！幾個拖地的女同學就像出征的戰士一樣，揮動手中的“武器”——拖把，把地上的“敵人”——灰塵，一個個消滅掉。可能由於天氣太熱的原因，不一會兒，女同學們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負有心人，地板終於煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶的同學也在辛勤勞動着：瞧，那位女生正拿着抹布仔仔細細地擦窗戶。她先把抹布放進水桶裏浸溼，再用手輕輕的擰出一些水來，然後她把抹布放在窗戶上，有節奏地擦拭着，她的手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經過我們的努力，窗戶終於變得一塵不染了，湊近一看，竟找不出一點兒污漬。
大約過了將近一個小時的時間後，我們就打掃完畢了。看着這整潔的教室，我們都高興極了，畢竟這是我們的勞動成果。“一分耕耘，一分收穫”，在學習上，我們也要有勞動的勁頭，遇到困難堅持不懈，才能取得優異的成績！
記一次大掃除小學作文5
記一次大掃除今天下午下第一節課後，我們開始大掃除。
大掃除開始了。看！同學們一個個幹勁沖天。有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗……有時候，我們還互相潑水呢！我的任務是擦窗。我先把抹布放進水裏浸溼，擰乾，然後擦玻璃。我使勁擦，可是玻璃上的幾個黑點老是擦不掉。於是，我先“哈”了一口熱氣在上面，再拿抹布使勁擦，擦了一遍又一遍,玻璃清亮透明，我樂得笑了。大掃除結束後，我看到的教室與以前的教室真是天壤之別，那明亮的`玻璃就像那湖水一樣晶瑩碧透，那乾淨的地板一塵不染,黑板也格外地乾淨。看到這番景象，我明白了勞動的苦與樂。記一次大掃除 記一次大掃除今天下午上完第二節課，同學們正在做第三節課的課前準備時，學校廣播裏傳來了大隊副導主任郭老師的聲音：“請各班主任老師組織學生大掃除。請各班主任老師組織學生大掃除。請各班主任老師組織學生大掃除。請……”聽了這話，我們都興奮起來。忙把書包收拾好，就過去拿掃把、拖把、抹布、撮笈等打掃工具，我“搶”到了一塊抹布，於是，我喜滋滋地拿着抹布到水池旁洗抹布。啊呀！水池旁的人真可謂“人山人海”啊！我只有站在最後等待。彷彿等了一世紀之久，終於輪到我洗抹布了！我快快地洗完抹布回到教室，只見大家已熱火朝天地開幹了。你看，同學們有的在擺桌子，有的在掃地，有的在擦牆……尤其是我們班的那勞動委員——胡奕足。他在擦牆，夠不到的就踩在椅子上擦，擦不掉的就拿砂紙刮，下來時還不忘把椅子擦乾淨。那？我又該幹嘛呢?有了，去擦窗戶是一個不錯的主意！我擦，我擦，我擦擦擦！呼，終於擦完一扇窗戶了，還剩三扇窗戶。抹布又髒了，我又去等了一世紀洗抹布。等我再去擦時，窗戶上被濺上了髒水，我耐心地再一次把髒水擦掉……擦完之後，我抹了一把頭上的汗。看着光亮如新的教室，我舒心地笑了。記一次大掃除
開學了，小麗和小美一塊兒來到教室，教室好髒啊！桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰塵厚，一層一層的。小美對小麗說：“我們去約幾個同學一起打掃打掃吧！”回來後，說幹就幹。大家有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在擺桌椅。一會兒功夫，他們幹得滿頭大汗。桌椅擺整齊了，地上的垃圾沒有了，桌上一塵不染。一會兒，同學就來了，他們看到乾乾淨淨的教室，都說：“教室好乾淨呀！”
記一次大掃除小學作文6
一個陽光明媚的早上，我一醒來就聽到媽媽的嘆息：“哎！家裏垃圾真多呀！看來要大掃除了！”我聽了以後十分激動，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服。
一開始，我們要把沒用的衣服、褲子、鞋子、襪子整理出來。襪子最基本的條件是鬆緊帶要沒鬆，後來我看臭不臭、皺不皺;經過重重嚴峻的考驗，襪子已經所剩無幾。衣服小的、破的都扔了。鞋子可真浪費，爸爸買了許多鞋子，還沒穿幾個星期呢，就要扔了。褲子扔的最多，因爲都是我們玩的時候腳趴開弄破了。
後來要開始掃了，我們各拿一把掃把，把在地上悠閒自在的灰塵掃到一起，到近他們的“老家”——垃圾桶。掃乾淨了拖地真輕鬆！只要把髒的地方拖乾淨就可以了。
一提起擦窗戶我就害怕，因爲我在二年級的時候從窗戶上摔下來，把手摔斷了，從此便有了“恐高症”，更何況我家住在五樓。我鼓起勇氣，站在窗戶上向下看了一下，頭暈暈的，感覺自己要摔下去了一樣。於是我想象自己站在地面上，不看下面，小心翼翼的把窗戶擦了一遍。
時間匆匆過去了，這一天我雖然已經筋疲力盡，但還是很快樂的！
記一次大掃除小學作文7
週一終於又到了。
下午第二節課下課鈴一響，衛生委員韓萌就快步走上講臺，以最快的速度分配好任務，之後，安靜的教室立刻沸騰起來，大掃除開始了！
同學們搬起凳子，抱起書，急急忙忙地幹起來，教室裏顯得熱熱鬧鬧的。有拿着笤帚掃地的，有扛着大掃帚向外走的，有拿着桶提水的，有握着抹布擦玻璃的，還有的扛着拖布去洗的，緊張繁忙，賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得乾淨明亮，連窗框裏塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱，幹得更加敬業了。
我們這一組打掃清潔區。面對肆意遊走的垃圾，我們微微一笑，抱起掃帚，揮舞起來。面朝垃圾背朝天，怕髒帕累非好漢！大掃帚在前，小笤帚在後，決不讓出現漏網之魚。同學們掃着，分組比拼，分區比拼，手快腳也快，既要速度又要質量。乍一看，清潔區上都是一些忙亂的身影。同學們都急嘟嘟的，半個小時不到，便將偌大的清潔區掃完了，於是又回到教室幫助其他同學。
此刻，教室裏仍然熱火朝天地幹着。看吧，擦地板的，擦牆面的，擦黑板的，遞抹布的。聽吧，談笑聲，唱歌聲，擰抹布的聲音，擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做着每一件事，毫不鬆懈。看，那個高個子同學伸手摸了摸門框：“呀，還沒擦呢！”於是找塊抹布認真仔細地擦乾淨，又檢查了一下其他角落，最後終於鬆了一口氣。
大掃除即將結束，同學們陸續坐了下來，開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖着地。這是收尾工作了，但他們依然不放過每一個角落，確保教室整潔乾淨，確保衛生評比得優。
“勞動最能體現一個人的品質。”此刻，我又記起了老師常說的這句話。的確，勞動能體現人的責任心，能體現同學之間的互助友愛，也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除，我看到了許多，也想了許多，明白了許多。
我會做好自己，做一個勤奮的人。
這次大掃除雖然結束，但它蘊含的意義和價值卻永遠延續。
