假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文1

騎着駿馬在草原上奔馳，是我夢裏都想做的事。如果有一天，我有一匹駿馬，我會騎着它跑啊跑，跑得夢裏都會甜甜的笑，夢裏都是我的馬，全都是。

假如我有一匹馬，我會坐在馬背上驅趕青藏高原上的牛羣，揚起鞭子打得地上煙塵滾滾，讓我也好好體驗一把當小牧民的樂趣和辛苦。

假如我有一匹馬，我會騎着它周遊世界，回來時再寫一本書，名叫《馬背上那些天》，保準會成爲21世紀最佳暢銷書，然後獲得諾貝爾文學獎。

假如我有一匹馬，我要和它一起穿梭時空，回到古代，立下次次戰功，改寫歷史，成爲名垂青史的女英雄。

假如我有一匹馬，我要騎着它進入童話世界，和馬兒一起見證公主和王子的愛情；一起走進那人魚和仙子的世界，騎着它們都沒見過的動物——馬，在馬背上盡情聽着那有節奏的噠噠聲。

假如我有一匹馬，我要讓它載我闖入魔法世界，學會各種各樣的魔法，什麼都可以變出來；我還要帶它一起領略這個世界的奇妙之處，最後請哈利。波特這個偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀，讓我騎着馬兒飛向雲端。

假如我有一匹馬，我要騎着它尋找格列佛所見到的小人國、馬國和飛島國。先去見識一下小人國里人們的智慧，再去馬國讓我的馬兒學學禮儀，變得十分禮貌，成爲馬中的佼佼者，最後去看一看飛島國，看看島上有多神奇。

啊，假如我有一匹馬……

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文2

假如我有一匹馬，我希望它是一匹長着粉色翅膀的千里馬。

假如我有一匹馬，它一定是一匹勤勞、乖巧又善良的馬。它長像俊美，長長的脖子，腦袋上有一雙銅鈴般的大眼睛，總是炯炯有神地望着前方。一對耳朵高高地豎立着，隨時聆聽着四周的動靜，特別機敏。又長又細的毛髮，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，肥壯的身體後面拖着一束潔白的長尾巴，它看起來特別威武。

假如我有一匹馬，它會帶着我飛越天涯海角，飛上世界最高峯——珠穆朗瑪峯。我還要騎着它飛到北京，看故宮，遊長城。看祖國的大好河山和能工巧匠們創造的精美絕倫的傑作。

假如我有一匹馬，它會帶着我去認識世界。它會帶着我到埃及看神祕的金字塔，再飛到法國巴黎，看看著名的埃菲爾鐵塔。我還要騎着馬兒飛上廣闊無邊的宇宙，和馬兒一起遨遊，一起歌唱，看看美麗的月球上有沒有華麗的廣寒宮，再到空間站上看看忙碌的宇航員們的最新科技研究成果是什麼？

假如我有一匹馬，它會帶着我去實現美好的夢想。我要帶上所有的課外書和新買的文具飛到貧困山區，送給和“大眼睛”一樣渴望讀書的孩子們，讓他們收穫知識和快樂！

假如我有一匹馬，我一定要騎上這長着翅膀的千里馬，帶上美好和祝福，在天空和馬兒一起自由地馳騁。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文3

假如我有一匹馬，我希望它是一匹汗血寶馬。

它非常帥氣，頭細頸高，四肢修長，且健壯有力，皮薄毛細，力量非常大，能成爲一個飛馬的樣子，帶我去全國各地。

我絕不會用鞭子抽打它，因爲它非常聽話，叫停就停，叫跑就跑，比一些出租車司機還聽話。

我要讓他帶我去貧困山區，看看那些留守兒童，比我們的生活環境差多了，讓我覺得我們更應珍惜現在的美好生活。我想讓他們騎騎我的汗血寶馬。

接着我要讓它帶我去泥石流多發點，撿起那一些被損毀的樹枝，重新種上，讓樹重新煥發生機，履行他的職責，盡樹自己的能力去保衛這片土地。這非我莫屬的汗血寶馬帶我走遍了一些災難點後，便帶上我在草原上飛奔，在小河中舞蹈。

經過長時間的跋涉，汗血寶馬不知勞累的奔跑，在草原中飛奔，如山洪爆發，矯健的四肢因那肌肉顯得更加威猛，它步伐輕盈，速度快得像閃電突然從天空劃出的一道光。

跑了許久的汗血寶馬流出了那白色的汗，而它並不喘得很厲害，這印證了他耐力的強大。

馬給人們帶來許多便捷，它象徵馬到成功，我愛這匹汗血寶馬。

陳飛老師點評：思維敏捷，想象豐富，語言流暢，文筆生動。小作者激情四射，豪情萬丈，其悲天憫人的憂患意識及志在四方的高遠情懷歷歷在目，力透紙背。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文4

馬，是與現代交通工具幾乎沒有密切的聯繫的動物，但在古時候，馬對於戰士們是不可缺少的，爲什麼呢？因爲馬可以成爲人們的坐騎，可以爲人指路、奔馳戰場，爲國效力，馱運補給。我非常想擁有屬於自己的一匹馬，因爲我可以讓它幫助我完成夢想。

假如我有一匹馬，我要讓它帶我奔馳在沙漠上。看着陽光在沙爍上發亮，形成七彩的光，雖然有着這樣宜人的美景，可我的心情依舊很沉重，因爲這沙漠本不該存在的這嚴重污染了生活環境，我不想看到沙漠，我想到看到樹蔭成片的森林，那纔是我們嚮往的地方。

假如我有一匹馬，我要讓它帶我飛奔到空曠的原野。和着青草的芳香和泥土的新鮮，坐在馬鞍上，看湛藍的天空，白雲朵朵，望一望無際的綠色平地，時不時，還會有一絲微風吹此，此時的我是多麼愜意和享受。如果將這片寧靜帶給所有人，他們都會像我一樣陶醉吧！

假如我有一匹馬，我要讓它帶我去尋找遠行的意義。我帶了個沉重的包裹，翻過一座座山，踏過一條條河，走了很長時間，我們筋疲力盡，但還未找到旅行的意義，走了一陣，看見岸上有條小魚正掙扎着往河邊移動，我拾起小魚，將它放在裝滿水的瓶裏，我感受到了負擔在減少。我又向前走，看到一隻猴子在樹上下不來，我將繩子掛在樹梢上，它下來了，我揹包重量又減輕了，之後我幫小鳥包紮，幫兔子逃離陷阱……快到傍晚時，我的揹包裏的物品物剩無幾。到達一處山坡時，日落了，看着絢麗的朝霞，我懂得旅行的意義不要在乎過程，要多留意身邊的美麗。

謝謝你馬兒，是你讓我明白要愛護環境，感受安靜的、詳和的和旅行的意義，它們都是我們人生中最重要的一部分，我會永遠記在心的。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文5

“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成……”在古代，有很多詩人都會寫“馬”這種動物，我想，如果我也有一匹馬，那它肯定威風凜凜，有着瘦長的腿，棱角分明的肌肉，長長的鬢毛……看起來就讓人畏懼三分。假如我有這樣一匹馬，那我會騎着它去幹什麼呢？

假如我有一匹馬，我會帶它去西班牙。那裏的人都講外國話，當他們看到我的“朋友”的時候，一定會發出驚歎。如果有機會，我還會帶它去諾坎普球場看巴塞羅那和皇家馬德里的足球比賽，每當比賽到激烈的時候，我的馬總會躍躍欲試地想上去露兩手，彷彿它纔是世界盃最佳球員似的`。

假如我有一匹馬，我會帶着它去內蒙古大草原。在那裏，我和它將會體驗自由的感覺，那裏有藍藍的天空、碧綠的草原，我們可能會幫內蒙古人看住那些白雲似的小羊，也可能會品嚐那又鹹又好喝的奶茶，還可能會騎上它和內蒙古的馬競速，但這一切，對於第一次見到自己的同胞的我的馬兒來說，都是非常美好的體驗。

假如我有一匹馬，我還會帶着它去長城。俗話說得好：不去長城非好漢。上了長城，我們將會看到祖國的大好河山，看到中國的首都！長城，顧名思義就是很長，在那，我們需要走非常長的一段路，假如我走不動了，我的馬將會揹着我走過這段漫長的路。我們還會去天安門，向毛主席致敬，我們還會去故宮、去看華表……

最後一站，就是我的家鄉泉州。我們將重返故鄉，去看東西塔，去東湖或西湖公園玩，我的家鄉就是馬兒的家鄉，它肯定也會“倦馬思鄉，倦馬歸途”的。

如果我有一匹真正的像這樣的馬，那麼，它一定會是我最好的朋友！

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文6

假如我有一匹馬，我會騎着它去看中國的長城、美國的白宮、英國的大本鐘等等。

我還會騎着它到它的家鄉——內蒙古大草原，在這裏，我看見牧民們在放羊，我還看見他的同伴——一羣蒙古馬，像閃電一樣飛奔而去。

我還要騎着它去叢林，在這裏，我聽到了小黃鶯、麻雀和燕子在比賽唱歌。我看到獵豹在生產，猴子在爬樹，長頸鹿在有滋有味地吃着葉子，斑馬在奔跑。我聞到了森林裏所有花的氣味，有紅色的玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黃色的菊花，這些花的氣味香甜，就像蜂蜜蛋糕一樣。

我最後去的地方則是有名的撒哈拉大沙漠，在那裏，我看見了有駝峯的駱駝，有可怕毒刺的蠍子，有八條腿並且有劇毒的毒蜘蛛，和高空飛行並有尖嘴的蒼鷹。

晚上，我給我和我最喜歡的馬各搭了一個帳篷，準備明天早上接着看。一眨眼，一個晚上的時間就過去了，我們倆都精神充沛，我繼續騎上我的馬準備返回。“駕”，我一聲大吼，我的馬便衝了出去，以很快的速度往回家的方向跑。

終於到家了，我和我的馬恨不得一跟頭倒在地上，我把馬趕進牲口圈就睡着了，過了三個小時睡醒了。一直想給我的馬裝飾一下，於是，我給馬拿來了籠頭、鞍蹬，我還給它拿來了乾草。

這就是我的馬，我非常非常喜歡他，它帶我去看了內蒙古大草原，帶我去了森林，帶我去了沙漠，我非常喜歡他，也非常喜歡它帶我看到的這些美好風景。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文7

馬，可以使人類走得更遠，可以使人類的生活更有趣。我希望我有一匹大紅的汗血寶馬，寶馬全身火紅，身強體壯，速度奇快，能夠連續奔跑幾千公里而不累。

假如我有一匹馬，我將讓它把我載到全世界最好的圖書館，我要借回許多的好書，讓馬兒幫我運回。我將天天讀書，學習知識，成爲一個大學者，爲社會解決更多的難題，讓我們的生活更加美好。

假如我有一匹馬，我會騎着它，翻山越嶺、跋山涉水，到那些遙遠、貧窮的山村中給那些小孩子上課，教他們寫字、數數，幫他們建起屬於他們的城市、學校，讓他們過上幸福生活。我會騎着馬，帶上許許多多的礦泉水，到有災難的地方，給受災的人送去食物和溫暖，讓他們不再飢餓，不再寒冷。

假如我有一匹馬，我將要騎着它，像徐霞客一樣，領略祖國的壯麗山河，欣賞祖國如詩如畫的風景；我將要去看世界中的神奇之景，去聽大自然的美好之音。我會騎着馬兒在大草原上飛馳，奔過一座座圓圓的蒙古包，深深呼吸小草散發出的芳香。我要在大草原上慢慢欣賞美景，與熱情好客的蒙古人一起居住、一起玩耍；我要嚐嚐有着濃香的酥油奶茶，看着雪白的羊羣；我要在馬背上放聲歌唱。

假如我有一匹馬，我將要騎着它奔向太陽，奔向月亮，在月亮、太陽之間穿梭，我要感受太陽的炎熱，月亮的寒冷，我要盡情地飛翔。

假如我真這樣一匹馬，它必將成爲我的好朋友。它將分享我成長的趣事，體會助人之樂；它將陪我環遊世界，自由飛翔，

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文8

馬，在古代是一種交通工具，人們騎着它，穿舟過府、南來北往，人們愛護它，讚美它帶我們走遍天涯海角。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，來到青藏高原，拜訪那裏的人們。一邊品嚐犛牛肉、犛牛奶，一邊跟他們說廣東趣事，給他們帶去廣東的特產和祝福。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，來到新疆大草原，吃鮮甜的羊肉，喝鮮美的羊奶和泉水。給那裏的人們帶去我們順德的特產——雙皮奶和大香蕉。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，去四川省汶川縣，幫助他們重建家園，度過困難。給他們帶去廣東人民的慰問和祝福。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，來到甘肅省舟曲縣，幫那裏的人們，做好防洪準備，鞏固山泥，給他們帶去生活必需用品，並且給當地人們捎去全國華人和海外同胞的鼓勵。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，來到大沙漠裏，體驗那裏的的乾渴與艱辛，爲那裏的居民送水，給在沙漠裏迷路的人指路。

假如我有一匹馬，我將騎着它，翻越高山，跨過大河，走遍整個中國。爲祖國的壯麗山河而驚歎；爲勤勞堅毅的人民而喝彩；也爲自己身爲中國的一分子而感到驕傲和自豪！

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文9

馬，有的性格溫順，有的脾氣暴躁；馬，被徐悲鴻大師所畫，被周濤先生所寫，可見馬是多麼受歡迎。

馬的忠誠受人歡迎。在戰場上，馬誓死效忠於自己的主人，主人犧牲了，自己願陪着主人一起死。就拿關羽的馬來說吧，關羽死後，那赤兔馬絕食了，過了幾天也陪着關羽一同死了。假如我有這樣一匹馬就好了。

假如我有一匹馬，它一定要英俊、瀟灑。紅色的鬃毛，長長的轡頭，漂亮的尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛，靈巧的耳朵，大大的嘴巴，敏捷的身手，一日行千里，漂亮的身體，每天有人誇。

假如我有一匹馬，它一定要健步如飛，帶我遨遊天下。我們先去北京，看天安門；再去南京，吃炸麻花；去蘇州看水；去廣州看花；到新疆庫車縣聽歌；到安徽蕭縣看國畫。走遍亞洲，遨遊天下。

假如我有一匹馬，它一定要身體健康。這樣我才能在一碧千里、一望無垠的大草原上感受風的速度。和其他人在遼闊的草原上賽跑，看看誰的馬比較厲害。早晨，我坐在馬背上看日出；下午，我坐在馬背上看日落。

假如我有一匹馬，它一定要對主人忠誠。主人如果上戰場，它要陪着主人，抱着不畏犧牲的心去保護主人。主人受傷了，爲主人舔傷口，主人叫它幹什麼，它就幹什麼。當然，主人也要愛護自己的馬。

假如我有一匹馬，我一定要好好愛護它，因爲它英俊、健步如飛、身體健康、忠誠，這樣一匹難得一求的好馬，有什麼理由不去愛護它呢？

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文10

春天，春光明媚、鳥語花香，小馬帶我來到了美麗的草原。我會騎上小馬在一望無際的草原上奔馳。微風中彌散着花的清香，一朵朵小花鑲嵌在茫茫的草原上，紅的、黃的、白的、粉的、紫的、藍的這些五彩繽紛的畫爲草原添上了幾絲彩色。下雨了，讓春雨盡情的下吧，隨花盡情的舞吧。天邊冉冉出現一道七彩的橋，慢慢地消失，這彩虹的生命竟如此短暫，把美麗獻給了大家，讓微風帶走了它美麗的青春年華。小馬蹭了蹭我的肩，讓我仔細瞧我腳下的花。雨後花兒更美，雨水滴爲花兒點綴上了一粒粒小小的，晶瑩剔透的水珠。小馬調皮地碰了碰花兒的花瓣，花瓣顫動起來，小水珠滴到草地上。

夏天，夏日炎炎、烈日當空，小馬帶我來到了無邊的大海。我會騎着小馬衝浪，或是大浪來時互相嬉戲，不時看着浪花綻放。累了、困了或是躺在白沙灘上休息，或是浮在海面上思索，又或是拾起貝殼聆聽大海的心聲。

秋天，秋高氣爽、五穀豐登，小馬帶我來到了豐收的果園。我會踩着它摘下紅彤彤的蘋果，綠油油的棗子，爬上樹摘下黃澄澄的香蕉，在大樹旁撿些藍瑩瑩的藍莓——收穫一籃子的水果同小馬一起分享收穫的喜悅。

冬天，冬日暖陽、大雪紛飛，小馬又帶我來到皚皚的雪山。它會和我一起捉迷藏，一起堆雪人，一起到樹上取下冰來做冰雕——

假如我如果有一匹馬，我會多麼開心呀！

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文11

你喜歡馬嗎？我很喜歡馬！因爲馬的類型非常非常的多，有騰空的天馬，有鋒利金角的獨角馬，還有人類發明的“寶馬”，還有長行奔跑的千里馬。

假如我有一匹馬，我希望它是一匹“千變萬化的馬”，這匹馬愛幫助人，我牽着“千變萬化的馬”，讓它變成“駱駝”在沙漠中尋找受難者，幫助它們避免死亡的威脅。讓它變成“無敵快艇”在夜裏警告旅行的船附近有沒有暴風雨和漩渦。忙碌了一天的我叫“千變萬化的馬”變成飛機，讓我們倆飛翔在無邊無際的天空……給人們散下飛機上的睡眠粉，給大家一個甜甜的夢。

假如我有一匹馬，我希望它是一匹毛似雪的千里馬，我騎着千里雪在蒙古大草原享受着大自然的新鮮空氣，看啊！藏羚羊在草原上的小丘上奔跑下來，我和千里雪跟藏羚羊比賽奔跑，結果大獲全勝，我與千里雪看着火紅的太陽從西方下山……

假如我有一匹馬，我希望它是一匹既環保又有正義感的一匹“天馬”，哪裏有呼叫我就叫天馬飛快的趕到，我站在“天馬”的上面，用紅領巾圍在嘴巴旁，想蒙面大俠一樣，啊，森林有火災，天馬趕緊去現場，“嗖”的一聲到了現場，我輕輕一跳，天馬迅速地在火災地區飛快的轉啊轉，不到10秒鐘，火酒全滅了，幸好天馬飛行快，我差點被旁邊的人誤會成“大盜”了，火災結束後，我和天馬把所有污染大自然的煙囪全部封住，並與天馬齊心合力把原本大自然的東西全部種植回去，到了夜晚我們倆草原上看到流星雨，與天馬一起祈禱：“希望全世界的人不要破壞大自然了，因爲我們大家的也只有一個！”……

如果我真的能與幻想的這三匹馬一起幫助別人。享受大自然。還有幫助大自然伸張正義，那種感覺有多麼多麼棒啊！但是現在的一切都是浮雲。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文12

我有一匹赤兔馬他體態輕盈，神形兼備，跑起來的時候昂首揚尾，四蹄騰空。於是我給他取名叫“騰由”。這不僅讓人感受到馬騰空的高度，更是表達了這隻馬嚮往自由。

所以我並不拘束他，而是讓他自由的奔跑。

我每天都要去騎它，在我剛學會騎馬的時候，我第一的就是想去西藏。那裏有壯麗的山川，美麗的河流，雄偉的大峽谷。於是我給此馬裝上籠頭，鞍鐙，繮繩，四蹄固定好馬掌，再給馬背上裝上飛行翅膀。一切準備妥當後，我便騎着馬向西藏奔去。

經過三天的艱辛路程，我終於來到了西藏。

那裏的同胞都熱情的款待我，還讓我美美的睡上一覺，而且個個都誇我的馬好……第二天，我隨着嚮導，騎着馬去參觀這自然博物館。啊，太壯觀了！這是我有史以來聞所未聞的景象。

我立馬打開飛行翅膀，坐在馬上，在空中騰飛。馬兒動作協調，生動健美，估計在馬羣當中也會被稱爲“帥哥”。

在空中，白雲對我微笑，朝下望，草兒在腳下翻波濤。偶爾也有幾隻飛禽，從我們身邊飛過，伴着風，在朝陽的映照下，展現出一幅幅精彩的畫面。那位嚮導看呆了，突然叫到：“天馬這，真是一匹天馬啊！”

我也非常高興，彷彿像仙境一般，讓我如癡如醉。馬兒嘶鳴着，叫喊着，表示它的愉快。在這片廣闊的藍天之下，我見到了，見過了這世間罕見的奇景，那一望無際的草原，那山川，河流，峽谷都無法用詞語來形容……

這難道是夢境嗎？不，不是。因爲在這片廣闊的藍天之下，我坐在馬身上，它寄託着人們的希望，和主人的心聯繫在一起。所以我堅信：“人只要在馬傷，就沒有打不贏的勝仗！”

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文13

在美麗的花海里，我在給我幻想中的馬兒編制花環。我要將馬兒洗的香噴噴的，我要把馬兒的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，這樣漂亮的馬兒，我一定要成爲他的主人，好好珍惜啊！

假如我有一匹馬，我會教它對人友好，每天早上它都會叫我起牀，我會帶上它一起出去運動，它在草坪上跑圈，我在廣場上跳繩，回到家後，它迫不及待的跑到馬槽，我急忙抱來一束新鮮的草，乘上一碗清水，讓它飽吃一頓，我準備好書包後，前一秒還在馬背上，後一秒就到學校了。因此每次我都是第一個來的，每當老師講課時，它總會靜靜地臥在我身旁，不眨眼的看着黑板，如果我一心不在焉，它就會輕輕撞撞我，那眼神告訴我，一定要好好聽課喲。

我的小馬還很會幫助別人哦，它看到馬路邊上有個小男孩摔跤了，坐在那兒哇哇大哭，眼淚都要淹沒世界了，我着急死了，馬兒卻蹭蹭他的小臉，把他放到背上，噠噠噠的跑起來了，那男孩笑得可開心了。

我帶馬兒去郊外玩耍，在山上採蘑菇時，看見一隻刺蝟被鐵夾子夾住了，我的馬兒小心翼翼的將鐵夾子打開，卻發現小刺蝟的腳受傷了，急忙給他包紮，送它回家，小刺蝟感激不盡，拿了好多水果送給我們，小馬也嚐到了幫助別人的快樂。

假如我有一匹馬，我會帶它去大海邊，見識一下海的遼闊，共同去感受大海的寬廣。我會和他一起在海邊撿貝殼。一起享受在鬆軟的沙灘上散步。我們還要穿上潛水服，背上氧氣瓶，去大海中遨遊，在海中，我會告訴他大海里也有許多有趣的生物：有八隻腳的章魚、有兇猛險惡的鯊魚，還有小巧玲瓏的比目魚和晶瑩剔透的水母。

假如我有一匹馬，我會帶它走遍世界各個角落，幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事。

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文14

假如我有一匹馬，我高興的時候，它陪我一起高興，我傷心的時候，它帶我到草原上讓我放鬆心情，我孤單的時候，它陪我說說話，使我覺得它是我的一個好朋友。馬是我的好夥伴。

我的馬體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪個角度去看，都極爲驍勇健美。我的馬昂首揚尾，像一位高貴、有氣質的舞蹈家。我的馬從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白雲輕輕飄來，顯得那麼漂亮矯健。潔白的毛摸起來，那麼的綿，像棉花一樣，又白又棉。我的馬，在它的脖子有一個像喜羊羊那樣的鈴鐺，走起路來叮咚作響；在它的頭上戴上金色的轡頭，淡紫色的鞍鐙和繮繩。我的馬頭上有一張黑色的小嘴，嘴的上面是一雙黑不溜秋的、從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翹着，像沖天辮似的立在那兒，顯得馬兒更有氣質了；還有一條美麗的尾巴，上面有着秀氣的蝴蝶結，美麗極了。

假如我有一匹馬，我要騎着它鵬程萬里，遊蕩天下，走到天涯，去看看其他地方的風景與我們河南有哪些不同之處，去中國的最高山峯，去中國最冷的地方，去中國最熱的地帶，體會一下別處的自然環境。

假如我有一匹馬，我會騎着它奔向遭受地震的同胞中去，我會與我的寶馬一道幫助運送傷員、運送救災物資。儘自己的微薄之力，幫助災區人民早日重建家園，過上幸福的生活。

啊！假如我有一匹馬，該多好呀！

假如我有一匹馬500字小學五年級優秀作文15

在古代，馬是人類最重要的交通工具，也是人類最好的朋友，爲人類立下了汗馬功勞。隨着科技的發展，汽車、飛機取代了馬的位置，但我卻是那麼地想要一匹馬啊！

假如我有一匹馬，它一定身着一身烏黑如墨的長袍，像《房兵曹胡馬》中的馬那樣高大魁梧，耳朵尖得如同刀削。它的眼睛大如銅鈴，目光中散發着奇異的光芒，似乎能在目光中看到一個銀河系。它的腿肌肉緊繃，體力充沛，好像隨時會迸發出巨大能量。我會管它叫黑金”。

假如我有一匹馬，我會爲它插上一對散發着七彩光芒的夢幻翅膀，並駕着它飽覽祖國的大好河山。去遊覽雄偉的萬里長城，去欣賞神奇的雅魯藏布大峽谷，去參觀美麗的天安門廣場、去看那壯麗的故宮。

假如我有一匹馬，我將駕着它穿越時空，去侏羅紀看看劍龍、翼龍、甲龍、霸王龍，和他們來個親密接觸；去三國時期看劉備、關羽和張飛桃園結義，看劉備登上皇位，看諸葛亮七擒孟獲；去周朝看周幽王烽火戲諸侯，最後周朝滅亡；去齊國看姜小白如何從一個好吃好玩的公子哥脫變成春秋霸主齊桓公的

假如我有一匹馬，我可以駕着它去大草原盡情地奔馳，讓它盡情地吃草、盡情地與夥伴玩耍。我騎在它那寬大的背上，感受太陽送給我們的陽光，感受大草原的溫暖，感受風的速度在耳邊呼嘯遠方。

假如我有一匹馬，我將駕着它飛向遠方，飛上藍天，飛向太空，去摘下七顆最亮的星星，一顆送給我的好朋友，一顆送給生我養我的媽媽，一顆送給教育我的老師，一顆送給南極，一個送給北冰洋，一顆送給太陽，一顆送給月亮，帶着我的黑金將快樂灑向四方。