那一次我真尷尬作文（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的那一次我真尷尬作文（通用30篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我真尷尬作文 篇1
那次的事就像一枚針深深的紮在我的心裏。
那是我上小學二年級的事了，我向往常一樣到學校上課，可當我來到教室時卻發現教室裏‘嫋無人煙’唉，我深深的嘆了口氣後便坐回了自己座位，卻驚奇的發現自己的同桌桌面上有一本怖客，看到她不在我便津津有味的看了起來。不一會兒，鈴響了，我纔想起這節是體育課，我便急匆匆的跑下去上體育課，便隨手把手上的怖客放回了我的抽屜。沒想到這一放放出了大問題
無聊的體育課終於過完了，我託着疲憊的身體一步一步的走回了教室，剛走到樓梯口，便發現在我們班教室門口圍着一大幫人，我以爲又有什麼好戲看呢，可沒想到這好戲是關於我的。
我用瘦小的身軀拼命的往回擠，呵呵功夫不負有心人啊，我終於擠了進去，卻看到小紅髮了瘋似的在找什麼東西，這時一個扎着馬尾辨的女生從我抽屜裏拿出了一本怖客說：“小紅你看是不是這本是，就是這本，你從哪找到的呢。”
那一次我真尷尬作文 篇2
在我的“海洋”中，曾經有依次海浪襲來，波濤翻滾着、怒吼着……
那是一次語文競賽輔導中。下課休息時，我和譚亦凡把着手優哉遊哉地走着、走着，不小心被人擠散了。因爲我被擠到了前面，所以我也沒回頭就伸着手去抓譚亦凡。終於抓着了，可她很快地把手縮了回去，我覺得很奇怪，一回頭，只見一個臉羞得通紅通紅得男同學站在我面前。我的臉彷彿也很紅很燙，一直到脖子根兒還很燙很燙的。我就那樣和他僵僵地站着，多虧譚亦凡拉着我跑開了。
我當時真是窘急了。有了那次經歷，我以後辦事的時候，雖然避免不了我大大咧咧的性格惹的禍，但我到底是細心了幾分，不再把西瓜當蘋果了。
因爲有了顏料，畫面才更加多彩美麗；因爲有了音符，樂曲才更加悅耳動人。因爲人生海洋裏有了各種浪花，所以我們的人生纔會更加多姿多彩。
那一次我真尷尬作文 篇3
今天下午上學，我來到一家小店裏買圖畫用的紙。店裏有許多人，我把錢給了店老闆，她看也沒看，給了我紙。這時，又進來了一位女同學也買同樣的紙。店老闆給我們找錢時，找給我一元九角，找給那位女同學九角。當時我也沒在意。
那位女同學對老闆說：“我給你的是二元。”
我也說我也是給的二元。其實我真的是有點想不起來我給她的是一元還是二元了。
店老闆對那位女同學說：“你是在哪裏買過什麼東西吧？”
女同學說：“我沒有，今天只到你這兒買紙了的。”女同學急得臉色通紅，哭了起來，反覆就說這一句話。
看她急成那個樣子，我回想了一下，下午出門媽媽給我的是一元錢呀。當時我的臉立刻就紅了。我真不好意識把真相說出來。但看到女同學急成那個樣子，我十分不安。我就鼓足了勇氣把真相說出來了。這時女同學放鬆了許多，我卻十分的尷尬。
嗨！我今天是怎麼了，怎麼這麼馬虎。
那一次我真尷尬作文 篇4
春天，校園裏春意盎然，到處生機勃勃，綠草如茵，花團錦簇，我伴着陽光，踏着春色進了校園！我曾獨自漫步在校園中，蹙眉凝思；也曾結伴而行，縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴；或在細雨中接受洗禮。而迎着噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次——
也就是這樣的好心情，才能讓我撞見一件“好事”！
早一眨眼的功夫，中午到了，音樂完了後，播音員開始播，我們班頓時鴉雀無聲，同學們也不時向我投來讚賞的目光，我心中暗暗的笑，等到播音員把投稿讀完，要宣佈別的事情時，我們班的人的耳朵個個都豎了起來，可是迎來的卻是給我的晴天霹靂：“下午1：30，班主任到閱覽室開會。”頓時，我瞠目結舌，恨不得找個地縫鑽進去……
回到家後，我想了很多，原來這時的我才真正明白：“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下，在我的心中刻下：“拾金不昧”。
那一次我真尷尬作文 篇5
“吱——”“哐——”隨着一陣刺耳的剎車聲，我隨車子倒在了地上……
那是酷夏的一天，剛騎車上路的我在公路上飛馳。天地間像一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。本來就被炎熱的天搞得心煩臆亂的我，加上中午放學太遲，心情更加急躁起來。我和好友匆匆往家趕。
騎到十字路口時，正碰上擋路的紅燈，我一邊自嘆倒黴，一邊微向四周掃視了一下。“咦，那不是昔日的好朋友……”雖然上了六年級我們分了班，但那段美好的友情卻是無法割捨的，我們相互打了招呼，忽然，我的目光落在一個穿白衣裳的婦女身上。天啊，我的班主任!真不知道是巧合還是“天公作美”，我自言自語。
“也好，讓她們看看我這個小不點的身手……”就在燈變綠的那一剎那間，我像一支離弦的箭飛也似的衝了過去。可是，從左面突然來了一輛摩托車，前面又有車堵着，儘管我用全力握住了車閘，可……
倒地的那一刻，我的腦子一片空白，我不敢看，也不敢想……等我回過神來，才發現摩托車只撞了我自行車後邊。我立即扶起車子，向四周看了一下，像蝸牛碰到東西一樣閃電般回過頭來，天啊，竟有那麼多人在注視着我，我不敢正視好友和老師的目光，更不敢想像她們會對我有什麼看法，我的臉涮地一下紅了。那個騎摩托車的人說了什麼我一個字也沒聽見，我只知道我出了醜……
老師趕緊推着車子過來慰問我，可對我而言，老師的關心比身上的疼痛更讓我難受……畢竟好不容易從鬼門關裏逃出來，心情自然不平靜。都怪我一念之差，出風頭倒變成了出醜，搞得我好尷尬。
但自嘆倒黴之餘，我不得不深思反省。生命屬於我們只有一次，失去了將永不復返。我這般把生命當作兒戲，若不是幸運，還不早和閻王爺稱兄道弟去了，那我的理想，我的追求豈不都成了泡影。走自己的路，讓別人說去吧，何必死要面子活受罪呢!
忘不了，這次生活給我敲響的警鐘，它將伴隨着我當時的尷尬時時在我生活中長鳴!
那一次，我真尷尬!
那一次我真尷尬作文 篇6
記得那是星期天的班隊課，因爲身體有些不適，所以到得有些遲，到了教室，把書包往椅子背上一靠便坐了下來。
聽了很長時間我才知道這一期舉行的是歌唱比賽，而現在同學唱的都是關於“花”的歌。我因爲沒興趣隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看。剛來了興趣，就聽見邊上的女同學賣力地在喊：“十、九、八、七”原來是男生已一個個敗下陣來，我又低頭看起了書。沒多久，女生又開始倒計時了，我實在看不下去了，一下子從位子上躥了起來。我擡着頭，大聲地唱着：“你說你最愛丁香花，因爲你的名字”我還沒唱完全班同學就異口同聲地說我唱錯了，原來當第一次倒計時完畢後歌唱的主題已經改了，是要唱有關“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望這時來一個替我解圍的人，突然我想到求人不如求己，轉念間又想到了一首歌，毫不猶豫地唱了出來“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚”男生們一片喝彩。
我微笑着坐了下去，突然意識到屁股沒有擱在椅子板上，而是落了空，隨即整個身子一下子倒在了地上原來我的椅子早已歪倒在了一邊。我的興奮勁一下子窒息，喪氣勁直衝腦門。我真想大喊一聲：“這是誰幹的?”可我突然想起我是最後一位，邊上又沒別人。唉，到嘴邊的話只能生生地嚥了回去。仔細一看，哦，原來是我書包有點重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。當我想明白原因之後馬上抓起椅子，一腳踩住椅子腳，全身頹力地坐了下去。而同學們早已個個笑得人仰馬翻。爲了避免尷尬，我下意識地將頭伸進了抽屜裏，這時有人又喊到：“看看，他把頭伸進抽屜裏了。”我感覺自己已無處藏身了。
其實，幹嗎藏呀，我可沒做錯什麼，而且還給大家帶去了笑聲。再說大家的鬨笑中也充滿着善意啊。這是我擡起了頭，我覺得我有了面對尷尬的勇氣和信心了。
雖然這一節課留給了我很多尷尬，但我卻沒有因此而耿耿於懷，我努力地用自己好的一面去遮擋尷尬局面帶給自己的負面影響，我更懂得了坦然面對比躲避更爲有效的處事方法。我覺得面對尷尬如此，面對人生中的許多事情也應該如此。
那一次我真尷尬作文 篇7
駕駛着將要滿載記憶的小船，航行在歲月的茫茫大海中。有些事情令我後悔莫及，有些事情令我感動至深，有些事情令我難堪不已。但，最使我記憶猶新的是那一次……
那天早晨，我和往常一樣走到同學們面前收作業，可是同學們竟然異口同聲地對我說：“作業已經交了。”我不禁感到愕然。一回頭，發現我的桌子上堆了滿滿的一疊作業本。這樣的話，我必須分組一本本整理好。“他們是在捉弄我嗎？竟然在我的桌子上亂放。”我心想。這時，上課鈴響了，我急忙整理好，放在桌角。不一會兒，地理老師走進來了，她看見那疊厚厚的作業本，便對我說：“把作業本抱到我辦公室去吧！”於是，我急匆匆往老師辦公室走去。回來時，卻發現我的地理書莫明其妙失蹤了。我把抽屜都翻遍了，卻也沒有找到。這時，我忽然想起來今天是“愚人節”。老師似乎發現了什麼，便走過來問我：“怎麼了？”“老師，我的地理書不見了。”老師若有所思地點點頭，高聲問：“誰看見了課代表的地理書？”
這時，整個教室裏安靜極了，似乎連一根針掉在地板上的聲音都能聽見。忽然，老師又想起了什麼，低聲問我：“你是不是把地理書和作業本一起抱到老師辦公室啦？”我聽了，連忙跑向老師辦公室。
到了，到了……我忐忑不安地走進辦公室後，又邁着沉重的步伐出來了。因爲，那本地理書竟然真的就躺在那厚厚的作業本中。當我手拿書本走進教室時，全班頓時鬨堂大笑起來……我擡頭一看，連地理老師也露出了忍俊不禁的笑容。我的臉上熱辣辣的，恨不得能找個地洞鑽進去……
直到現在，只要一想起那一次，我就會露出尷尬的笑容。
那一次我真尷尬作文 篇8
那一次，我真是尷尬得無以言表啊！
咦！這裏怎麼有個小男孩在面紅耳赤地上課。老師叫他回答問題，他竟然把瑞字讀成了端字。這裏頭肯定有故事。要想知道這男孩是誰？發生了什麼事兒？那就聽我慢慢道來。
阿噓~阿噓~是誰在打呼嚕？別找了，這是你眼前這位小男孩。這男孩不是別人，正是我。這時我睡在溫暖的搖籃裏，渾然不知時間在一點一點消逝
北京時間兩點三十分。一陣刺耳的老年手機聲打破了這份寧靜。我被這惱人的聲音給吵醒了。心想：才兩點半，再睡一會等等！兩點半！我一骨碌從牀上翻下來，拿起手機一看兩點半！揉了揉眼，還是兩點半！我不禁大驚失色。這哪裏是兩點半，明明就是一場杯具！那時我腦子裏做出的第一反應就是跑。我使出有生以來最大的力量玩命似的跑。如果那時劉翔在，也得甘拜下風。一路上，只聽得我吁吁的喘氣聲和呼呼的風聲。
到了學校，我看了看錶，平時十五分鐘的路程，我只用了三分鐘！這時我的心臟以每秒十下的速度狂跳。我衝進校門，抱着視死如歸的悲壯心情衝向教室。還沒等我跑到教室門口，眼尖的同學就發現我來了，並向老師彙報。剛到教室門口，周老師就給了我一個笑臉，溫柔地對我說：睡過頭了吧，快進來。我不禁羞紅了臉。心想：老師怎麼知道我睡過頭了。我懷着忐忑的心情走向座位。這時全班同學都在朝我行注目禮，有的甚至笑出了聲，更有甚者居然笑得拍桌子。
儘管老師講得生動形象。我還是心不在焉，纔有了開頭那一幕。好不容易熬到下課了，我在座位上聽天由命。這時，一位同學走過來對我說：徐喆，你的髮型真潮流！哪剪的？下次帶我去。我沒剪頭髮呀！我疑惑地摸出鏡子照了照。天哪！當看到了鏡子裏的尊容，我差點沒暈過去！鏡子裏的我兩邊的頭髮朝上翹起就像一個雞冠，又像魯迅的頭髮根根精神抖擻。我羞愧地用手拼命磨平它，沒想到頭髮就像熊孩子一樣不聽使喚，怎麼壓也壓不下去。又遭來了同學們的一陣狂笑
尷尬的滋味真叫人難受啊！
那一次我真尷尬作文 篇9
轉眼間，我已經升入中學了，忙碌的中學生活讓我暈頭轉向，然而也有一些令我難忘的事。
近幾天，因廣播需要，學校要求各班推選出幾名優秀的廣播員，我們班聽見這個消息，瞬間沸騰起來，同學們躍躍欲試，積極參加。課後，報名的同學跑來跑去，尋找朗讀的資料，個個神情緊張，好像戰爭即將來臨似的。初賽如期來臨，我落選了。是啊，毫無異議，我知道會是這樣，可我不想放棄。我只想努力一點，再努力一點，離我心中的那個“我”近一些。
這一切，緣於六年級的那場演講比賽。
六年級時，我們班換了一個班主任。初來乍到，名字還沒有認全，演講比賽就已經伴着微風趕來了。
我不知道老師同學們爲什麼要選擇對播音、演講一竅不通的我,我只能告訴自己：“加油吧”。比賽時間在一個下午，我的心情有些緊張，因爲我代表着我們班的榮譽。不知爲何，我抽到的是8號，一個非常吉利的數字。
坐在臺下，望着臺上那一個個激情昂揚的朗讀者們，聽着主持人宣佈的分數越來越高，我突然發覺，該到我了。我不止一次告訴自己不能緊張，可在那一刻似乎失了靈。7號開始演講了，離我演講更近了，更近了，而我的腿在發抖，我的額頭、鼻尖竟佈滿了密密層層的汗，我的心跳在加速，我的血液在沸騰……接過話筒，我走向講臺，我的每一步都是那麼艱難。
站在臺上，我望着臺下密密麻麻的人羣，開始演講。我的演講是多麼尷尬啊，話筒到了我的嘴邊，竟發不出聲音；而我的聲音又細又小，像蚊子似的。就這樣，時間一分一秒地過去了，我終於完成了演講。臺下稀稀疏疏的掌聲，是在諷刺我嗎？還是在鼓勵我？我不敢去想，更不願去想。
走下臺，我坐在位子上，似乎在聽，又似乎沒在聽。慢慢地，我的臉不再發燙，心也恢復了平靜。我，就在那裏，靜靜地坐着。至今，那件事我仍無法忘懷。因爲那次的演講比賽是多麼尷尬啊，它讓我記憶猶新。也因此，我纔會去努力，去真正面對它，去解開我的那個“心結”，走向我心中的那個“自己”。
那一次我真尷尬作文 篇10
說起尷尬，也許大家都有經歷過，可那無非是上課回答不出；做事幫倒忙等等…可這在我眼裏無非是小事一樁，我這有件事可比你們要尷尬得多。
記得那次六年級，放學了。伴隨着“叮叮叮”放學鈴清脆的響聲，同學們一起歡快的衝出了校門。
而校門外的家長鬧哄哄的擁在一起，一個個伸長脖子，踮起腳尖，尋找自己的孩子。我在那一張張陌生的面孔中尋找着，確定爸爸不在後，習慣性的穿過馬路去學校對面等。
突然一個身影映入眼簾，一頭短短的黑髮，上身穿着全黑襯衫，一隻手插藍白牛仔褲的口袋，一隻手拿着手機，整個人靠在綠色護欄上，嘴上還吹着口哨，一副悠然自得的樣子。
“真是的，放學不看兒子看手機”…我以做兒子的經驗一眼就確定了那個是我爸。不滿意的走過去，點點他的後背。
當他扭過頭來，我不滿意的表情煙消雲散，全身上下彷彿被人施了石化咒，瞬間僵硬，一動不動，只聽見“砰砰砰”，心跳在直線加速，對了，還有嘴巴，一直張呈不斷擴大的“o”型了。
特別是他疑惑的眼神，和我吃驚的眼神對了個正着，不僅身子不能動，彷彿整個世界都一下子凍住了，立刻安靜了下來。
除了嘴巴，心臟同時腦子也在瘋狂轉動。
“對不起，認錯了。”
“我想過去讓個道。”
“有事嗎？小朋友”，倒是這個陌生叔叔先開口了。
而我當時靈機一動，把頭一扭，左手摸後腦勺，背面正對陌生叔叔眼睛側轉180度，讓他完全見不着我這緋紅的臉。
“你在這，等一下我，”我想完全不知道似的，朝一個方向打招呼，可別以爲我真碰到同學，誰知道那方向有誰。
就在陌生叔叔一臉疑惑時，我已撒腿就跑。
三步一回頭，看那個叔叔有沒有看着我，隨即繼續跑。
回頭看，那個叔叔已經不見蹤影，我終於看到的父親，大嘆了一口氣。
回想起那次場景，我又緊張了起來，原來就算有10多年做兒子的經驗，看爸爸也不是100%的準確。
那一次我真尷尬作文 篇11
在我三年級的時候，發生過一件極爲尷尬的事情。
那天課間，我在操場上玩耍。玩得正起勁時，突然，一陣刺耳的上課鈴聲響起。我無奈地停了下來，用百米衝刺的速度跑上樓。
一進教室就找到座位坐下，不斷地喘着氣。一個衣着整齊的同學指着我說：“喂，你誰呀？怎麼坐我的位置？”
我仔細一看，“第四組第三排，沒錯。”我“騰”的一下站起來，理直氣壯地說：“你走錯教室了，這是我的位置！”那同學被我的話怔住了，趕緊跑出教室。
剛好，正好老師走進教室，看見他往外跑，用低沉地聲音訓斥道：“上課鈴都打過了，還往外跑？”嚇得那個同學站在教室門口一動也不敢動。
這時，我才反應過來，這個老師我不認識呀！“你是誰？新來的嗎？叫什麼名字？”我的腦袋被老師問得像灌進了水一樣，一下子蒙了。我環顧四周，全是陌生的面孔，有的在竊竊私語，有的在掩嘴偷笑，還有的上下打量着我。
“我是不是在做夢？”我用力擰了擰大腿。“疼！”一個信息跳出來了。
我小聲問同桌：“這是幾班？”
那個站在門口的同學沒好氣地說道：“這是三（7）班！”
“完了，我跑錯教室了！”我尷尬地站起來，滿臉通紅地說道，“對不起，老師，我走錯教室了。”說完，飛一樣地跑出了教室。
“喂，同學，你的鞋呢！”老師着急地叫着，可我早已跑得無影無蹤了，哪好意思回去拿鞋啊！
每當想起那次尷尬的經歷，我的臉上總會火辣辣的。
那一次我真尷尬作文 篇12
寧靜的夏夜，天空中露出幾朵白雲，使毫無美感的天空富有一絲生機。金黃色的太陽漸漸地從西邊落下，泛起微紅的光暈，使人若有所思。而我正坐在窗邊，回憶起尷尬的往事。
“叮鈴鈴”鬧鐘開始劇烈地狂響，吵得我捂上耳朵也沒用。只能艱難地從牀上爬起來，穿好衣服，吃完早飯，背起書包踏上學校的征程。
到達班級，我一看：“籲，還好今天沒遲到，要不然又得挨罰。”我默默地拿出《資治通鑑》，津津有味地看了起來。過了半個小時，“叮鈴鈴”第一節語文課開始了，老師邁步走了進來，站到講臺邊，聲色俱厲地對我們說：“今天是週一，按照慣例，我要檢查預習，一個接一個背課文。”我心想：“壞了，回家光顧看電視了，課文完全沒讀，這下可怎麼辦呢！”我只好把頭低下，目光向旁邊看去，手上冒出了冷汗，希望老師不要叫到我，沒想到老師把目光對準了我，並說：“母梓安，你來背第一段。”
我當時目瞪口呆，只好無可奈何地站起來，開始背課文：“我…我…我們就像……一朵…花。”“行了！別說了，一看你就沒背，坐吧。”我在全班同學的注視下坐到椅子上，心裏很不是滋味。這時，我突然想起媽媽說的那句話：“失敗不要放棄，要勇於面對，繼續努力，相信自己可以的。”從那往後牢記這句話，認真完成每一項作業，再也沒有發生這種事。
太陽已經落下了山坡，黑夜來臨了。星星在夜空中放射出閃亮的光芒，月亮像一位美麗的姐姐。微笑着注視我們。我也從回憶裏走出，進入了夢鄉。
那一次我真尷尬作文 篇13
人生活在世界上，總會有出醜的瞬間，讓我們感到尷尬無比，恨不能找個地洞一頭鑽進去，來逃避這一切。
那天早晨，我被媽媽在屋外做飯的聲音驚醒。看看錶，才五點半呀！不對，五點半媽媽做什麼飯？我眨了眨眼仔細一看，七點了！上學，快遲到了。我匆匆穿好牛仔褲，洗了把臉準備出門。“今天有體育課，你這件牛仔褲有點兒小了，不換個新買的運動褲嗎？”媽媽在廚房裏說道。“不了不了，我覺得挺好。”趕着上學的我根本不在意媽媽說的話，自顧自地走了。
好不容易趕到學校，我才發現身上的這件牛仔褲真不是一般的緊，勒的我腿都麻了。心想：馬上就要上體育課了，這破褲子讓我如何是好呀！算了，不管三七二十一，將就一上午吧。
在一陣叮鈴鈴的響聲中，上課了。同學們都滿面笑容三五成羣地跑到操場上，我卻邁着沉重的腳步慢吞吞地來到操場。“同學們，今天我們跑400米。”老師說。同學們在一聲聲哨響中飛一樣地奔了過去。馬上就要到我了，一定要好好表現。“嘀”，一聲哨響，我“嗖”一下地飛了出去，自以爲能跑個第一。只聽“嘶”的一聲，一張大嘴出現在我的牛仔褲上。“完了！褲扯了。”頓時，全班人的目光都集中在我的褲子上。一陣沉默之後，四周爆發出強烈的笑聲，女生們都害羞地捂住了臉。結果，我被幾個同學“捂”回了教室。
那一次，我真尷尬。
那一次我真尷尬作文 篇14
那一次，我真尷尬，我竟然在十多人面前出醜了！
那是星期天上午發生的事。一大早，媽媽叫我陪她去商場購物。因爲媽媽催得急，我便急急忙忙上了車，可一路上我肚子總有“咕嚕咕嚕”的聲音，還有一點點痛。但我想忍一忍應該就過去了，也不在意。可是，剛進入電梯，問題就來了——我的肚子一陣刺痛，竟然想放屁，且這個屁力量很大，根本就無法控制。要知道，電梯裏站滿了人，還是封閉的空間，我的屁一放，當衆出醜不說，還會薰死一羣人！
俗話說“官司不如屎尿急”，何況屁！我努力憋着，臉也憋得發燙起來。可是，那股氣，已經像將要噴發的火山一樣，積蓄了極大的動能了。憋住！千萬要憋住！堅持住，堅持住！我的意念集中在“火山口”，把火山口的肌肉收得緊緊的。可是，“福無雙至禍不單行”，屁還沒憋過，尿又爭先恐後想衝出來了！我憋得攥緊拳頭，汗也掛在額頭上，就要滴下來了……突然，肚子似有大蟒在蠕動，突然間，“火山口”不受我意念控制了，“轟”的一聲，“火山”噴發了！一個“響炮”過後又是幾個“連環炮”。頓時，燻人的臭氣充滿電梯廂每寸空間，大家的眼睛齊刷刷盯住我。有的'人屏住呼吸，有的人乾脆捂着鼻子。媽媽居然還輕聲問我“你沒事吧？”這等於把我暴露在衆目睽睽之下，我無地自容，臉更燙了。我不得不低下頭，避開大家的目光。唉，實在是太丟人現眼了！此時，電梯裏很安靜，但我好像聽到有人說：“這屁也太臭了，是那小孩放的吧？我快窒息了……”
“叮，三層到了。”我終於解脫，馬上衝出電梯。和媽媽一起購物時候，總感覺剛纔在電梯裏的人們還在盯着我，笑話我。
那一次，我真的好尷尬！
那一次我真尷尬作文 篇15
雖然這件事情過去很久了，但是每一次要我說哪一次是讓我最尷尬的事情，我一定會想起這件事。以前我都總以爲自己的臉皮其實很厚，但是經過這一次的事情以後我才發現，其實自己的臉皮根本沒有那麼厚，當被別人質疑指責的時候，我還是會感到不安和尷尬。事情就發生在初一的時候，由於剛上初中的時候我英語還算不錯，於是尷尬的事情就這麼發生了。
那是一個陽光明媚的上午，我們班要本學期第一節英語課，老師想檢查我們在假期裏英語複習情況。就把我們分成兩組，男生一組，女生一組進行單詞比賽。因爲暑假裏沒有好好複習，英語單詞有好多都忘了，沒成想同學們推薦我當代表，誰知老師讓我與女生組代表劉子瑄比，可能是劉子瑄上過英語輔導班，但主要是因爲我長時間不復習的緣故吧，她的單詞顯然比我快，女生組理所當然的超過男生組，並且分數遙遙領先與我男生組，害得我們沒有拿到冠軍。男同胞議論紛紛的向我抱怨，有的說：“都怪你，我們沒有拿到冠軍，下次再也不選你了。”還有的氣的說：“我們下課揍你。”更有人大聲衝我喊：“你反應就不能快點”。我被四面八方的指責壓倒在地，感到十分尷尬，真想找個細縫鑽進去，我後悔莫及。
從這件事情以後我就發誓，以後我一定要好好的學習英語。這件事讓我明白了，每個人都有自己過不去的一個坎。剛上初中的時候，我因爲英語成績好而被表揚，被全班認爲是學霸。但是經過這一件事情以後，全班都知道我英語不好，這是很丟臉的事情。不僅男生現在對我有意見，女生也不在像以前一樣崇拜我了，現在想想真的很後悔也很尷尬。
那一次我真尷尬作文 篇16
一想起這“光榮”的歷史，我就會面紅耳赤，心裏就難受，就慚愧，還會自責，因爲這段歷史讓我無地自容。
那是上學期時的一節公開課，李要找人讀《爛漫的點地梅》的第一段，我自知在這方面不是班中的佼佼者，所以低着頭，過了一會兒，我擡起頭髮現們的手都舉起來了，像一片小樹林，我心裏不由得竊喜。
我朝講臺一看，老師正注視着那片樹林，我更得意了，可樂極生悲，老師的目光轉移到了我的身上，我的臉剎那間紅了，老師那信任的目光，羞得我把頭埋得好低好低，此時只希望老師能點名，可老師遲遲不肯點名，我又一次擡起頭，發現老師依然用信任的目光看着我，此時，我多麼希望我能把書讀好，那樣就能坦然地面對老師那信任的目光。美好的想法轉眼即逝，還得面對現實——到底是爲了不辜負老師的信任而舉手，還是留自己的面子而不舉手？
經過激烈的思想鬥爭，我做出了一項重大決定——舉手，樹林中又增添了一棵樹，一顆搖搖晃晃的樹，彷彿風一吹他就會被颳倒，這時我看見李老師如釋重負地笑了一下，我擔心她會讓我起來讀書，果然，我的擔心不是多餘的，李老師把這項光榮的任務交給了我。
我戰戰兢兢地戰了起來，第一句話還沒讀完，下面就一陣騷動，前排的同學還不時提醒我讀得太快了，就這樣我越來越緊張，聲音在發抖，手也在發抖，到最後還有些斷斷續續，終於把這一段讀完了，坐下後，我長長地舒了一口氣。
那節課我一點也沒聽進去，但我並不後悔我舉手，因爲我沒有辜負老師那信任的目光，並且在以後的學習中，我會試着去練習讀書，雖然讀得並不好，但我相信經過我的努力會讀好的，不會讓這段歷史重演。
那一次我真尷尬作文 篇17
深秋，枯黃的樹葉在空中無力地盤旋了幾下，無聲地迴歸了樹根。
臺上，一個女孩悶着頭，抓着早已被汗水浸溼的衣襬，悻悻地走下臺去。臺下，充滿了質疑的目光，全都指向着那個女孩，那是我最尷尬的一天，也是最想改變的一天。
教室裏，老師宣佈了一個活動：班裏要選出一位代表去參加演講比賽。下面的我心不免一緊——不會選到我吧，內向的我從上學以來最害怕的就是演講。“一定不會選到我，一定不會……”我在心裏祈禱着。但擡頭，同學們都看向了我，我就這樣被推上了演講的舞臺。
我始終想不通，我這樣內向、膽小、沒自信的人，爲什麼會被選上呢。儘管不是很情願，但是我還是認認真真地爲這次演講做了準備。
轉眼，到了演講當天。坐在臺下，看着臺上的選手們一個個自信地走上臺，面帶微笑，流利地闡述還有生動的肢體動作，跟他們比起來，我簡直就是一個微不足道的螻蟻。“23號”評委喊道。我心突然漏了一拍，然後開始急速地跳動。“23號，23號在哪？”催促聲中，我忐忑不安地走上了舞臺，站在中央，望着下面密密麻麻的觀衆。我慢吞吞地開了口“大家好，我今天……”講到一半，感覺自己已經適應了時，原本背得滾瓜爛熟的講詞，卻突然間在腦海中變得越來越模糊，我的嘴巴就好像被粘起來了一樣，怎麼也說不出話。我原來抓着衣服的手也抓得更輕了。時間就在這一刻被無限地拉長、慢放。原來就僵硬的笑容，現在已經完全沉下去了，我就像個找不到媽媽的嬰兒，無助填滿了我的心，我只想趕緊逃離這一口無盡的深淵。
我不敢再回憶起這件事，每每回憶起來，尷尬就像螞蟻一樣瞬間爬滿了我的心。但這也讓我明白了我還有許多不足，我該克服內心的膽小和不自信，做更好的自己。
那一次我真尷尬作文 篇18
剛開學的時候，我考過試過幾天，我就被分到了7(7)班。到了班級發現每一位老師都是和藹可親的，初中的課程又：語文，數學，英語，歷史，生物，地理，思品，美術，體育，音樂。每一位老師都有自己的脾氣。比如語文老師是個寬宏大量的人，在這些老師中，英語老師是一個比較有幽默性的人有事課堂上英語老師會把我們弄得哈哈大笑。其中，我也喜歡英語老師，雖然英語老師對我們的作業有時過多了，但同學們總會認認真真的寫齊。
我的名字叫劉夏—：“留下”有一次，老師在臺上邊講邊記，我們在臺下聽這老師的話語。也是手裏拿着筆認真的寫下黑板的字，當老師講課講得差不多快要下課的時候老師突然講到“留下”我當時以爲是叫我，我就立刻站起來。當我起來過了幾分鐘，我身後的一個男生就說：“劉夏，你幹什麼，爲什麼你要站着來。”我說：“老師讓我站起來。”身邊的一位男生說：“老師沒有叫你，是你聽錯了吧!”我看着老師，他還在寫黑板上，全班看見我，都哈哈大笑了起來，我那時的心很尷尬。
回到家我跟爸爸媽媽講了我在課堂上發生的事情，爸爸媽媽不僅沒安慰，自己還哈哈大笑。
那一次，我真尷尬。是我從小到大的第一次。
那一次我真尷尬作文 篇19
11歲時，我的人生中有着許多的調味料，讓我印象最深刻的，恐怕就是“尷尬”了，每讓我想起那一件事，我總是滿臉通紅。
我是一個很內向的人，沒有人和我講話我也堅決不和別人主動講話。可我總是幹出一些讓人哭笑不得的事情來。
我記得有一次上數學課的時候，所有人都目不轉睛地看着黑板上的每一道題，可我卻盯着窗外的風景發呆。我正看到一處美景時，數學老師一吼把我的魂立刻從窗外拉了回來。我剛要站起來就看見數學老師那凶神惡煞般的眼神，把我嚇得坐回了位子上。我的同桌見狀立刻把他的書給我，並叫我回答最後一道題。
我先是看到其他人幸災樂禍的表情，又看到同桌既是同情又是擔憂的神情，我馬上把目光集中到書本上，當我一看到那道題目我的臉馬上黑了下來——那是一道最難的題目。這時我的腳上像是綁上了鉛球似的根本就沒法以正常的速度走向講臺，當我好不容易走上講臺後看着那道題目沉思了一會，在老師嚴肅的表情以及那些想看我“好戲”的同學的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的唸了出來，我擡起頭看向全班，空氣像是凝固了一般沒有一絲的聲音，我的背後一直冒着冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感覺就是把我給“屏蔽”了，直到數學老師向我投來了讚許的目光，當他大聲的告訴全班的同學我的答案時正確的時候我心頭的大石頭終於落地了，這時講臺下傳來了全班同學的熱烈的掌聲。
課後我的同桌告訴我當時我在臺上的表情彷彿是一塊“調色板”，我告訴他剛纔我的背後的衣服都已經溼透了，真是爲我自己捏了一把冷汗。但是我還是要感謝他及時的提醒我並將課本第一時間給我。
經過這件“尷尬”事情後，我上課的時候都是專心致志，再也不敢開小差去想一些與課堂內容不相干的事情。生怕又要重溫那一次的經歷，所以說，人生就像是一瓶瓶的調味料，五味雜陳，讓你隨時體驗着各種的滋味，同時也再一次認識到了一個不一樣的自己。
那一次我真尷尬作文 篇20
在我的記憶深處，有許多大大小小的事情。有使我快樂的，也有使我傷心的；但無論哪件事，都沒有那次事故一樣令人難堪，令人難以忘卻。
那次是發生在四年前，我三年級的時候，當時我們換了一位新老師，在他給我們上了幾天課以後，那件我最不願想起的事情發生了：打完上課鈴，同學們全都安靜的坐在教室裏等着我們還不太熟悉的老師來給我們講課，我清楚的記得那次我們學的是李白的詩。老師只是在昨天把字音給我們糾正了一下，並沒有強調含義。誰知，老師上來的第一句話就是“我要提問這首古詩的含義，你們都有誰懂詩意。”無人應答，老師又說了一遍，仍是一片沉寂。
看到我們這個樣，老師不禁有幾分怒氣，只見他大手一揮，隨意指向一個角落。“那個人你站起來把意思說一下。”好在那個同學有全解，不廢力氣地就把答案說了出來。老師環顧四周，將指尖指向了我。我壓根沒有想到老師會叫我。如果我有全解的話還好辦，可問題是我沒有那本書。無所適從地和周圍同學童趣了求助的目光，可他們一個個託着頭趴着身子，似乎咬定我不會而且我一定會出醜。沒辦法，我只好慢慢的站起來，支支吾吾的說：“老師，我……我沒有全解。”話音剛落，全班同學鬨堂大笑，聽着這笑聲，我的臉“唰”的一下就變得漲紅，腦袋使勁往下低着，恨不得找個洞立刻鑽進去。眼淚在眼眶裏打轉着，我使勁兒忍者，就在“金豆豆”要掉下來的那一刻，老師擺手讓我坐下了。“趕緊把眼淚擦掉，可不能讓他們再笑話了。”心裏這樣想着，可鹹鹹的淚水越擦越多……
真是不甘心，看着那些交頭接耳還時不時看向我的人，我的心中充滿了委屈與傷心。“老師在上課又沒有講，我也沒那種書，你們爲什麼笑我？”下課後，我迫不及待的質問那些笑的最歡的同學，一想起他們那樣子，我就來氣。雖然他們嘴上說再也不敢了，可臉上的笑意卻遮擋不住。“你們太可惡了，哼！”我扭頭就走，終於，這場“風波”平息了。
那一次，我真是又尷尬又傷心。每次回想起當時同學們的嘲笑聲，心裏就像吃了澀核桃一樣，又苦又酸，真不是滋味！
那一次我真尷尬作文 篇21
尷尬真是一種令人難受的感覺。
又是一個好天氣，太陽高高掛在學校上空，冬天裏沉寂的氣氛都被打破了，教室裏鬧哄哄的，連老師平日裏嚴肅的臉都出現了千年一遇的笑容，氣氛好得不能再好了。同桌的臉紅撲撲的，不知是因爲來的時候被寒風吹的，還是因爲太暖和冒了汗。誰能料到這樣好的天氣，我也會發生尷尬的事情呢？
上課鈴比任何鬧鐘都準時地響了起來，我在廁所趕緊提起褲子，以百米衝刺速度趕回教室。呼，還好，老師還沒到，要不然遲到要被批了。我有點得意，哼着小曲竄回座位。然而，老天好像要挖苦我一樣，我始終逃不過那一劫。
語文老師捧着那些厚厚的資料走進教室，好像要故意引起我們注意似的，把書重重摔在講臺上，嚇得看課外書的同桌一大跳，順口呼出一聲：“嚇死我了。”老師像箭一般的目光猛地射過來，他嚇得低下了頭，卻還在不停嘮叨：“母老虎，就你兇！”老師清了清嗓子說道：“今天我們不上課，我們來講講，上了六年級以後，你有什麼感觸，對未來有什麼目標。”
全班同學種種嘆氣，老師卻開始點名了。爲了不讓老師注意到我，我把頭埋得低低的，聽着他們牛頭不對馬嘴的回答，暗笑得極其猖狂。突然，我聽到自己這個再熟悉不過的名字，可我卻愣了幾秒才反應過來——老師點的是我的名字！我不安地站了起來，看了看四周，天啊，沒人能幫我。我心虛地嚥了咽口水，說：“這個嘛……上了六年級以後，我變懂事了。呸，我長高了。呸，我的成績越來越穩定了……”全班一陣轟然大笑，老師失望地搖了搖頭，什麼也沒說。我的臉就跟身上的紅衣服一樣，心裏一陣失落和後悔，四肢僵硬得像木頭，額頭上冒出的汗水浸溼了頭髮，手無助地纏着衣角。全班還在笑，目光都投向我，我又把頭埋得更低，寧可變成一隻不起眼的屎殼郎鑽到地底下去，也不願意在這多待一秒鐘。
我真希望當時我沒有低頭笑，如果在老師上課一提出問題時候我好好思考，就不會發生這樣的尷尬事了。我的臉紅撲撲的，不是因爲寒風或者暖陽，而是因爲這次大大的尷尬。
那一次我真尷尬作文 篇22
尷尬，所有人無論好壞均會出現，所以，小尷尬沒什麼，但要是像我這樣一囧就大的可不好，一次尷尬的事件，一個很尷尬的孩子。
四年級，學校舉行演講比賽，而我作爲我們班的一名（也是唯一一名）參賽隊員參加比賽。這是我第一次參加這樣的比賽，讓我非常緊張。
比賽開始了，我彷彿一分鐘也不想坐在下面，心裏就像有一個定時炸彈似得，在一直不停的跳動，我的臉憋得通紅，從面部一直到耳根，像開了的沸水，又好似身邊的一切沉入深深的海底，在逐漸消失，只留下不安分的海水和無比的黑暗。海水的冰涼將我的信心和潮水一起帶走，紙上的字也在消失，消失……隨海風一併飛走。不幸的是，現在，我要上臺了。
從口中跳出的第一個字是“大”而“家好”便從腦海中褪去，我的大腦就像一個在補交作業的孩子，不停在一個字一個字的向上補，但又怎麼會趕得上那些早早將作業寫得工工整整的孩子？一個字一個字向外跳，但那不流利的句子就像生了鏽的機器人，說不出話，只會發出機器特有的“呀，呀”聲。
所有人在下面看着我，那種眼光，是怎樣的一種眼光呀！這使我更着急，可越急腦子越亂，不小心打掉了話筒，去撿話筒卻又從臺上掉了下來，“呀！”我搖搖晃晃的站起來，小聲說了聲“sorry”就哭着回到了自己的座位。倍感尷尬的我在座位上抽泣了很久，從那以後，有不少人開始叫我“小機器人”。
是的，每個人都有尷尬的時候，而我的演講永遠停留在了那個小學四年級，那次的尷尬卻從沒停住，那一次真尷尬。這是一次尷尬之旅，也是我一生寶貴的回憶。
那一次我真尷尬作文 篇23
人生在世，發生什麼事情都是有可能的，有很多事不是你承受不了就不會來的，有可能是開心的，悲傷的，難過的，尷尬的，我自己的本身一個特點就會讓我在家人面前很尷尬，現在只要想起那天，我都快要羞死了。
每年過年我都會回老家去拜年，然後在一家一家的走親戚，不過有一年我沒有回去，今年回去過年，我們自己在家團圓後，爸爸媽媽便帶我去那些七大姑八大姨什麼的，說實話，我真的不喜歡去，平時都不去，見了面也不知道叫什麼，還要裝出一副很親密收悉的樣子，但是習俗在那，我還是決定去了。
我們先去了一家較親密一點的親戚，到那之後，我就發現了我來拜年是個多麼錯誤的決定，錯誤的老天都看不下要玩我！！他們家的人很多，都回來了，大多都是中年人，一見了我嘴都合不攏，這是爲什麼呢？因爲我太高了，今年只有13歲的我卻有着168cm的個子。太棒了，我剛剛一進屋就被拉着問多大了，我很誠實的說了。然後—“不會吧，13歲長那麼高，妮子，你爸媽給你吃的什麼啊！”“你不會哄我們的吧，怎麼看也不像13啊，你是不是17、18了啊？”
我像一個小丑樣被拉來拉去問，雖然很厭煩不想搭理他們，但沒有禮貌，所以我忍住了。慶幸沒有同齡的人看到，但是我往裏面一看，幾個和我差不多大的女孩正眼含笑意的看着我。尷尬死了啊！！我一忍再忍終於忍不住了，對這他們“呵呵”乾笑了兩聲，便狂跑出去。
在外面等了半天，爸爸媽媽出來了，指責我沒有禮貌，我沒有還嘴，因爲本來就是我不對。接下來我們又去了幾家面對都是同樣的狀況，我就在那樣尷尬的情況下，度過了一天。
唉，高也是一種煩惱啊！！
那一次我真尷尬作文 篇24
孩提時，我總愛“衝鋒陷陣”出風頭。這不，那次語文課我就因爲愛出風頭、愛“顯擺”而顏面盡失。
“叮零零……”上課鈴響了，盧老師面帶微笑地走進教室，說：“同學們，今天我們來學習《學與問》這一課。首先我先來問一個問題，關於‘學’與‘問’的名句你們知道哪些呢?”
哈，這個問題嘛，簡單!我用眼角的餘光飛快地瞟了一眼《課課通》，又飛快地舉起了手。老師一眼就看到了我，喊我來回答。我得意洋洋地站起來說：“不學不成，不問不知。——王充。”
盧老師聽了以後，頻頻點頭，讚賞的神色從眼角流淌出來。她微笑着說：“嗯，不錯，寫到黑板上去。”我又看了眼《課課通》，就“單槍匹馬”上陣了。
來到黑板前，拿起粉筆，我一筆一劃地寫下了一個“不”字，然後在腦海中搜索下面是什麼。我對着黑板微微皺起了眉頭，腦子飛快地轉着，是“不知不學”呢，還是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同學的目光都在緊緊地盯着我，後背都是熱辣辣的。我的額頭上已滲出了密密的汗珠，臉上像着了火，身上忽冷忽熱，感覺就像一會兒進了冰窟，一會兒又被太陽暴曬，身後還不斷地有嗖嗖的涼風吹來，我不禁打了個寒顫。
怎麼辦?我該怎麼辦?我腦子裏一團混亂，沒有了主意。我想去問第一排的同學，可老師就在我身後……到了最後，我實在是顧不得什麼面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡亂掃了一眼《課課通》，然後又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用極爲潦草的書法寫下了“不學不成，不問不知”，甚至都忘了在句子後面寫下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尷尬極了。
不過，打那以後，我的小腦瓜就開始了認真的思索：人要想記住一些知識，首先必須要了解它的意思，不能靠死記硬背。你看，那個咋咋呼呼、酷愛“顯擺”、熱衷大出風頭的小女孩，終於有了一份難得的平靜與穩重、內斂與沉着。那一次語文課的尷尬，竟讓小小的我有了關於人生的第一筆收穫。
那一次我真尷尬作文 篇25
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過的，高興的，而我，就有那麼一件尷尬的事情，現在想起來，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級的時候，我在班上成績名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節前幾天，大隊集會時，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺上演講，是代表所有新入少先隊的隊員演講。責任重大啊。
從大隊長手上接過演講稿，我一看，不認識的字還蠻多啊，好在指導老師在上面標註了拼音。我是一點都不敢懈怠啊，每天放學回家，便反覆練習，直到倒背如流。
終於，節日到了，這一天，學校彩旗飄揚，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學們表演了好多精彩節目，讓我大飽眼福啊。一會兒，報幕的同學，叫着我呢，“新隊員上臺演講”!我以爲準備充分，也沒怎麼害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺，我清了清嗓子，先舉了個隊禮，接着，就大聲的讀起了演講稿，抑揚頓挫的演講，使得臺下同學和老師不停的鼓掌，開始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺下，黑壓壓的一大片人羣啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯了一段字，把“同學們”讀成了“小朋友”們，還當是在幼兒園呢。剎那間，我的臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂着我看呢，但，又一想，不繼續演講，之前的努力就白費了，我馬上調整尷尬的心情，當做沒錯一樣，繼續讀着下一段，一會兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學們的鼓勵的掌聲中，穩步走下升旗臺。
這件事，雖說發生在我不如學生時代的啓蒙期，但，那次尷尬的經歷，鍛鍊了我以後遇事的沉着，並告誡我，凡事要細心，大場面要冷靜，才能應對自如!
那一次我真尷尬作文 篇26
每個人都會有那麼幾次難忘的時刻，或開心、高興，又抑或是悲傷，當然，也可能是尷尬。
那是一個平常的不能再平常的日子了――至少我是這麼認爲的。回放每一個細節，都是那樣尋常。一樣的匆忙起牀、梳洗出門，一樣的擁堵，甚至連天氣都是一樣的紋絲不動。可是，這原本平常的一天，被那節英語課打破了。
英語課上，老師要求我們小組先組內合作，再班內組展示。我因腳上有傷，也就懶得轉過去與小組其它成員合作預演。因爲心裏一直有個聲音在喊，老師不會叫我們的。
時間過的很快，小組展示的時候到了。雖然自認爲老師叫我們小組的機率很小，但還是仔細聽着老師叫XX組的名字，生怕老師心血來潮，把我們組提起來。沒做任何準備，那肯定是要出醜的。我心裏暗暗祈禱着千萬別叫我們組。已經有兩個小組順利展示過了，老師應該不會再叫小組展示了，我們組安全了。打着如意小算盤的我，慢慢長舒了一口氣，高聳挺立的肩膀正要塌下來。忽然，感覺一絲靜謐在班內漫延開來，心頭掠過一種異樣的感覺。
山東人老邪門了，媽媽常說的那句話，應驗了。我是山東人！
請十組同學小組展示。英語老師的聲音並不大，但着實令我打了個激靈，全身的毛孔都炸開了，腦子裏一片空白。完了完了完了，這回完蛋了這句話轉着圈的，在我眼前晃。我無奈地看了看組員，緩緩的極不情願的，示意大家站起來。都怨我，沒組織同學準備演示一遍，這回是要出醜了。讀單詞這種任務，我自問不用準備也可以回答上來，但是其它組員就不一定了。我現在只能求神仙保佑，大家都會纔好啊。
命運之神沒有眷顧我們。
那一次我真尷尬作文 篇27
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。但那件令我臉紅、尷尬的事，卻時常浮現在我的眼前，至今仍記憶猶新。
那是我上小學四年級時，學校開展了一次多媒體教學活動，邀請了教育局的領導和許多家長前來觀摩。當老師宣佈這個消息時，我可高興了，心想：這次我可得在老師和家長面前好好露一手，爭取往媽媽臉上“貼金”！媽媽肯定會爲我而自豪的！想到這兒，我便迫不及待地對老師說：“多媒體教學課上我一定踊躍回答問題，博得滿堂喝彩！”老師欣慰地笑了。
第二天，我滿懷信心地走進教室，向後一看，哇！教師後面黑壓壓的坐滿了人，而媽媽坐在我的右後方微笑着朝我這邊看呢。坐下後，我悄悄“偵查”了一下情況。只見同學們一個個無精打采，似乎對這節課毫無興趣。哈哈，這下連個競爭對手都沒了，我一定會成爲這堂課的焦點人物！
開始上課了，老師先領我們讀了一遍課文，緊接着拋出了一個問題：這篇文章的標題有什麼作用？這——同學們都被難住了，個個抓耳撓腮，冥思苦想。我冷靜地思考了一下，便信心滿滿地舉起了手，準確地回答了問題，教室裏頓時響起了雷鳴般的掌聲，我得意極了。接下來，一個個難題接踵而來，都被我一一攻破，看着媽媽欣慰的笑容和老師讚揚的眼神，我的自信心不斷膨脹起來。就在我得意之餘，老師再次拋出了一個問題，我想都沒想就高高舉起了手，生怕被別人搶先一步，從而失去這次表現機會。老師見我如此積極，便再次讓我回答問題。我一懵，慢慢地站了起來，絞盡腦汁地思考，可偏偏此刻腦子卻一片空白，我吞吞吐吐地回答不上來，看着家長們對我指指點點和同學們的幸災樂禍，我無地自容，真想找個地縫鑽進去。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。接下來老師講的內容，我一點兒也沒有聽進去。
下課後，媽媽輕輕地拍拍我的肩膀，安慰着還呆若木雞的我，並語重心長地告誡我說：“凡事都要先經過思考再行動！"唉，一個人如果只想着出風頭而不去思考，會出大丑的！
那一次我真尷尬作文 篇28
那一刻，我僵住了。
隨着全班人疑惑又質疑的聲音，我感覺我全身涼透了。
生物課前，課代表發着生物作業。然而本子都發完了，卻還是沒收到我的作業。我的心懸了起來：是不是作業有什麼問題？可我不願相信這是真的，我寧願相信作業是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進教室，我的內心愈發的不安。“大家拿出生物本，按照黑板上的格式寫筆記。”我過了好一會兒，才鼓起勇氣說：“老師，我的本沒發”“老師我的也沒發！”此時，另一位同學跟着說道。我的心放鬆了一些，只要有人也沒發，那就大概率沒事了。其實這不過是心理上的安慰罷了。
“一會兒來我辦公室取一下就行，你們先寫紙上吧。”一切都顯得那麼順利，似乎不會有什麼事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來了，你的筆記寫得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對另一位沒發作業的同學說。當時我仍以爲會風平浪靜，也沒怎麼在意，卻沒想到將有巨大的海浪將我衝醒。
“你知道你的作業爲什麼沒發嗎？”老師又向我說道。“爲什麼？”“你的作業有很大的問題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地說道。此時全班響起了“啊？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質疑：“樑若愚作業竟然有問題！”我尷尬極了，內心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個地縫鑽進去躲起來。
也許這對於大部分同學不算什麼，可對於我，足以毀掉我在同學們面前的高大形象。
“爲什麼我當時就沒看清題呢？”我不斷拷問自己。
“總之，以後繼續努力吧還能怎麼辦呢？”我終於想開了，“我會通過努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要創造更多新的成績！
那一次我真尷尬作文 篇29
12月25號早晨，我在爸媽“聖誕快樂”的祝福聲中，睜開朦朧的睡眼，看到牀頭爸媽送給我的聖誕禮物，非常開心，迫不急待地拆開包裝紙，但裏面的東西令我大失所望，居然是爸爸昨天才買的電子秤，唉，我連繼續打開電子秤包裝盒看個究竟的興致也沒有，臉一沉，也沒有說聲謝謝，就把盒子往餐桌上一放，低着頭走進衛生間刷牙洗臉。我一邊刷牙，一邊想，爸媽開什麼國際玩笑嘛？這電子秤雖然很精準，據說可以精確到“克”，它只是方便爸媽在烤披薩、做蛋糕麪包時使用，跟我有什麼關係啊？我期待的是把《哈利波特》這套書補全。爸爸似乎看透我的心思，還在開導我，這電子秤這麼精確，甚至還可以秤秤你一根頭髮有多重，不相信你拔一根下來，我秤給你看。爸爸不說還好，他這麼一說，我心中的怒火都上來了，看都懶得看他一眼，我的口頭禪就脫口而出：“好，你這種人，絕交！”隨即走進自己的房間。
這時一直沒說話的媽媽，跟進我的房間，她兩隻手搭在我的肩膀上，注視着我的眼睛，語重心長地說：“豆豆，媽媽只說兩句話，一你要爲收到禮物感恩送禮物給你的人，不管這禮物你喜歡不喜歡，因爲這禮物凝聚着別人的愛；二凡事不能只看表面。”媽媽話剛說完，我就衝出房間，打開電子秤的包裝盒，裏面居然躺着我渴慕已久嶄新的書－《哈利波特與鳳凰社》。那一霎那，我既尷尬愧疚又欣喜，心裏像打翻的五味瓶一般，紅着臉低着頭對爸媽說：“爸媽，對不起，我錯了！”
這個聖誕節對我來說可非同一般，我既得到心愛的禮物，而且還得到比這禮物貴重得多的人生哲理－媽媽的兩句話：其一做人要有感恩的心；其二凡事不能只看表面。
那一次我真尷尬作文 篇30
人生總是有一些以外的發聲，而這些以外會讓你變得非常的尷尬，尤其是當你面對一羣人的時候，無論你做什麼，只要做錯了，那自己頓時就會慌張無措。我還記得當年有一次我參加學校的主持晚會，哪天比較匆忙，所以對於臺詞也沒有很認真的背。也就是因爲這一次的疏忽導致了我接下來的尷尬發生了。
那天晚上，正當我唾沫橫飛之時，忽然之間，我忘詞兒了。說了上句，不知道下句是啥，努力地回想可是腦袋還是一片空白，硬是楞在了臺上。這時臺上臺下都一片寂靜，我呆若木雞，看着評委那失望的表情，我緊張得手心出了汗。怎麼辦？怎麼辦？心中的“兔子”在活蹦亂跳。糟了，這下一切的努力都白費了，一切都讓我給整咂了！這可是我好幾個月的心血啊，一想到這，我緊張得快要哭了。上臺前我還拍着胸脯說一定會有精彩表現的，同學們還等着我回去慶祝的，這下還怎麼見人啊。那一刻，我覺得尷尬極了，感覺全世界的目光都聚集在我身上，他們的眼神能夠足以打敗我的一切，我真想挖個地縫鑽進去。時間都已經凝固了，安靜保持了5秒鐘，短短的5秒，可是我卻感覺是一輩子，甚至是一個世紀，尷尬的場景真是一輩子都忘不了。
不過這一次的尷尬也徹底的讓我明白了一件事情，就是當我們要去做某件事的時候，一定要做好充分的準備，無論在之前你多麼的自信。有時候意外總是會悄然而至，你甚至不知道你準備的東西你是否會忘記。那一次我雖然真的很尷尬，可也讓我徹底的明白了我的錯誤，這或許對於我來說只是短暫的尷尬，而今後我將會變得更加的強大。
