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研學活動讓我成長-寫事的作文600字

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的研學活動讓我成長-寫事的作文600字,歡迎大家分享。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字

研學活動讓我成長-寫事的作文600字1

每個人都要經歷許多個第一次,其中包含了快樂和汗水,這正證明無論是成功還是失敗,我們總在嘗試中漸漸成長。在我心中第一次軍訓最難忘。

盼呀盼,軍訓終於到來了。星期一這天,陽光明媚,我和同學們提着大包小包的行李坐上了去南雅培訓基地的汽車。到了基地,教官要我們換上綠軍裝和軍褲。同學們在私底下議論紛紛:“這個教官兇不兇啊?這裏伙食好不好啊?”帶着這些疑問,我們來到了寬闊的操場上。

第一節課便是站軍姿。“兩腿分開六十度,兩腳挺直,大拇指彎曲向內,兩手自然下垂貼緊,收腹,挺胸,擡頭,目視前方,腳尖分開六十度。”教官說完了這一大串的動作要領,我們聽得頭暈腦脹,看着教官嚴歷的眼神我們只好硬着頭皮整隊練習了。我們在太陽底下一站就是半個小時,連眉毛都不能動一下,累得我們叫苦連天。心想:看似簡單的站立,怎麼這麼折磨人呀!這時我腿很酸就動了一下,都被教官狠狠地訓斥一頓,委屈的淚水在眼眶直打轉。教官嚴厲地說:“要想做個小軍人就要吃苦耐勞。”聽了教官的話,我咬着牙努力地把後面的任務完成了,工夫不負有心人,標準的動作還得到了教官的表揚,我心中一陣欣喜嚐到了成功的滋味。

晚上,基地的被窩冷冰冰的,我不禁想起了溫暖的家,委屈的淚水流了下來,把枕頭都打溼了。好不容易捱到了星期五,到了回家的日子,不知爲什麼我還有點留戀這兒了。也許,在這裏每天都很充實,讓我學會了如何獨立的生活。嚴厲的教官就像我的老師一樣,讓我們從小懶豬變成會堅強的大孩子。

軍訓讓我明白堅持不懈就是勝利的道理,軍訓讓我體會了軍人的生活,軍訓更讓我成長!

研學活動讓我成長-寫事的作文600字2

記憶猶如一個大花園,花園中綻放着朵朵回憶之花,每朵花都有一個故事,每朵花都有一個道理,催人進步,讓人成長。

我悠閒地坐在車上。這是一個星期天的上午,我坐在前往學興趣班的公交車上。帶上耳機聽音樂,邊聽邊想着:真是幸運!早上車上人少,座位很空,剛上車就可以坐下。車在路上走走停停,我身邊漸漸擁擠了起來。“五個、四個、三個…”只見空着的座位一個一個在減少。身邊有幾個擺不情願樣子的人,他們的想法在臉上清清楚楚地寫着:唉,沒座位了。

我平靜地坐在車上。過了不一會,擁擠的人羣裏多了幾位年過半百的老人。車又是一陣搖晃,老人有些吃力的樣子抓着扶手。原本就有些吵鬧的車廂裏,現在騷動更大了些。原來,終於有人肯站了起來,朝着老人伸手指了指自己的座位,說着,他表達的意思清楚明瞭:他要讓座!站起來的是個青年人,平凡的相貌,在旁人眼中顯得一點都不平凡。看向他的人多了,那都是一枚枚讚許的眼光。我看看他,心中也十分敬佩,心中若有所思着。

我思索地坐在車上。我要怎麼做呢,兩個聲音在心裏叫囂着:其中一個聲音說:‘像剛剛那個人一樣,讓座吧!你已經不是一個幼稚孩子了,快向別人證明。你可是個初中生,你有這個義務去幫助別人!’;另一個聲音也說着:‘別讓了,你離目的地還有好遠呢,一直站着可沒有坐着那麼舒服啊!車上那麼多人,哪裏輪得到你逞英雄!’‘讓座吧!’‘別讓座’…兩個聲音叫得我心神不寧。正當我猶豫着要不要讓座時,清脆的聲音打斷了我的思路,把我從猶豫中拉了出來。小女孩微笑着,和猶豫的我在心中成了一大對比。聽見老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。

我不安地坐在車上。耳邊迴響着公車上的

提示:“請主動給老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座!謝謝!”…

研學活動讓我成長-寫事的作文600字3

臨近考試,緊張的氣氛籠罩着整個校園,高大的教學樓鐵青着臉。單調的樹木搖擺着枯黃的樹葉,沙沙作響。教室裏每個同學依舊在歡笑,但我知道,每個人都在暗中使勁,都想在這關鍵的考試中展現出自己真正的實力,我被巨大的壓力壓得透不過氣來,背上好像壓了一個沉重的包袱,整個下午我都無精打采。

放學了,終於放學了,出了教室的大門,本想一睹晚霞的芳容來調劑一下身心,不料天公不作美,天空竟飄起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨,如牛毛,如細絲,密密地斜織着。我漫無目的地騎着自行車,行駛在走在溼冷陰暗的馬路上,望着這淅淅瀝瀝下個不停的小雨,我竟出了神:我該怎麼面對這次考試啊,難道說這雨在對我訴說着什麼?

“小姑娘,小心啊!”

一個嘹亮的聲音劃過我的耳畔,我打了一個激靈,雙手緊握車把,急忙剎車,擡眼的瞬間,駭出一身冷汗!前面不遠處,一個被偷了井蓋的下水道,像一個巨獸張開的大嘴,黑洞洞地出現在我眼前!驚魂未定的我,感激地回頭望去,一位四十多歲的阿姨,正一臉緊張地望着我。如果沒有阿姨的幫助,那我……真是不堪設想!我愣了一下,趕緊說了句“謝謝”。阿姨露出了暖暖的微笑,眼睛裏透着關切,她又溫和地對我說:“孩子,天快太黑了,慢點騎”。一股暖流瞬間流遍了我身體的每一個細胞。我心裏的餘悸立刻減輕了一些。小雨中,我只能模模糊糊地看到她身穿一件厚實的棉衣,下面是一條樸素的褲子,一副純樸的打扮,也許她的家庭不富裕,但她卻是個熱心腸。

在成長的過程中,不管多麼黑暗,總會有一縷陽光照射着我,而這位阿姨就是給予我陽光的其中一人。

雨依舊淅淅瀝瀝地下個不停,但我的心卻異常開闊,因爲有一縷陽光照射進我的心田,伴我快樂的成長。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字4

這周,學校組織七年級全體同學去大鵬軍訓基地參加了20xx年秋季國防素養綜合教育活動,致力於打造同學們吃苦耐勞的精神和不畏艱難的高尚品質。

短短的五天軍訓,帶給我的不僅是一種堅持不懈的精神,還有軍人爲了保家衛國不怕困難,自我犧牲的高尚品質。他們讓我看到的,是一名軍人做出的無私奉獻。汗水浸透了他們的衣裳,陽光直射在他們紅彤彤的臉頰上。到底是一種怎樣信念在支撐着他們在如此艱難、惡劣的環境中依舊堅持不懈?他們的偉大信念使我在訓練中百折不撓,讓我覺得沒什麼困難是我不能面對的,再艱苦的時候,我都咬緊牙關挺過去了。我時刻都不敢忘記教官對我們說過的一句話:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”是它支撐我到最後,是它教會我不能輕言放棄,是它告訴我什麼叫做堅持!軍訓不僅鍛鍊了我的意志力,磨鍊了我的耐力與毅力,也讓我結識了一羣新夥伴和一羣剛毅的軍人。

軍訓期間,我們的班主任丁老師比我們還辛苦,丁老師每天都會來看我們,還會幫我們拍照記錄每天軍訓生活中的點點滴滴,給家長及時彙報我們的情況。“一日爲師,終生爲父”這樣用心的對待學生的老師不多,我慶幸我也有一個,在遇到困難的`時候,我一想到丁老師,就想獲得一種無形力量,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮鬥目標確定,謝謝你,丁老師。

這次軍訓,很多學生都受益匪淺。我們哭過,笑過,叛逆過,歷險過,累過,可是我們從來沒有放棄過!這次軍訓,使我終身受益,一篇短短的作文已經不能表達我的心聲:感謝學校,讓我軍訓;感謝教官,嚴格訓練;感謝老師,予我知識;感謝同學,伴我成長;感謝軍訓,讓我成長;待我長成,報效祖國!

研學活動讓我成長-寫事的作文600字5

老師們的諄諄教誨讓我成長;父母的聲聲叮嚀讓我成長,當然,挫敗的那件事,也讓我成長。

還記得前年夏天的一次鋼琴課上,老師問我:“8月份有一場全國性的青少年鋼琴比賽,你要參加嗎?”我一聽,就有些膽怯了:只有1個月了,還來得及嗎?對手會不會很,我猶豫了,但望着老師鼓勵的目光,我勉強地點了點頭。

在忘我的琴聲中,時間似流水般伴隨着音符,流轉而過,比賽的日子到了。

伴隨着“撲通撲通”的心跳,我來到了指定地點等候。天!還要拍照留念!我只好勉強擠出了一個僵硬的笑容,手心已有些汗了。希望晚些到我!我默默祈禱着。可命運女神似乎在與我開玩笑,第3個,就輪到我了!

我挪動着進入了琴房。聽着2號選手優美的琴聲,心裏不由地有種無形的,卻又能讓人喘不過氣來的壓力。待她彈完後,我平復了一下緊張的心情,故作鎮定地擦了擦手心黏糊糊的汗水,但還有些許溼潤,彈了起來。

一開始,到時彈得行雲流水,婉轉流向。突然,我的小拇指滑了一下。糟了,是汗水。我調整了一下呼吸,繼續彈着。房間裏開着空調,可我的衣服已被冷汗打溼。“邦”又彈錯了一個音,我的心涼了,像掉入冰窖之中。巨大的擔心讓我無法平靜。我的腦海中一片空白,我徹底地忘了曲譜!評委們見狀,紛紛勸道:“不要緊,從一個地方開始接。”可年幼的我已經蒙了,什麼都想不起來了。

我遲疑地離開房間,感覺這一切好似做夢一般。顫慄着回到家後,我把自己關在房間裏,任憑淚水肆意地流。不過我也反省了自己;這次比賽失誤的緣故,縱然有客觀的因素,但我自身的原因也不少。練琴有時偷工減料,馬馬虎虎,這不都是造成發揮失敗的因素嗎?通過這次比賽,我收穫了許多,亦懂得了許多。

感謝這次挫敗的經歷,它讓我成長。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字6

人們總說“成長在一霎那間”,的確,她的那句話改變了我,使我成長。

“老師希望你能改變,但現在,你的書寫已經是倒數第一了,你就很差了。”說完你已經轉身離開,而留下的只剩形單影隻的我。我如只老鼠般往家逃去,路上天氣蕭瑟,風吹着樹葉,淅瀝瀝的響着,世間萬物彷彿都在嘲笑我,那句“你就是很差了”,在我耳邊迴盪,無法散去。

夜晚,躺在牀上,我緊閉雙眼,壓抑住悲傷情感,將它壓在心中。我企盼着一絲睏意,將我帶入夢鄉,忘掉不痛快。可越如此,大腦越清醒,讓我想起了過去。

“你很不錯,我看好你,要繼續加油!”這是那一次考後,你第一次叫我去辦公室對我說的話,我那時是狂喜的。很快,驕傲自滿,沾沾自喜,佔據了我的內心,我變差了,你無比失望,對我說:“不要浮躁,亡羊補牢尚不算晚,努力一定可以。”我沒聽你的,漸漸你對我說的少了。第三次找我,你冷冷地說了一句——

“你就是很差了!”

突然從牀上驚起,父母已經睡了,我來到窗臺前,坐定。看窗外幾顆微弱的星光,我又想起了那句話,想起你那失望的表情,那無奈的語氣。我哭了,哭得利落乾脆,悲傷只有自己瞭解,也只有自己知道,那晚我哭了。朦朧月光中,下雨了,看着窗外有幾個人站在公交臺下,等雨停。默默注視,彷彿知道了什麼,回到牀上不久,只剩均勻的呼吸聲了。

我知道了,下雨了,人們會等着,等雨停了,整裝待發,繼續前進。這不正是我嗎?外面早已晴空萬里,而我仍在等待,現在,只需要邁出第一步,奮勇向前,繼續向前。

第二天起來,萬里晴空,我會改變,會向前,會成長,走出那一步……

也絕不會讓你失望!

研學活動讓我成長-寫事的作文600字7

愛,像一條小路,旁邊有許多美麗的花、草樹木。這條小路有時坑坑窪窪,有時平平坦坦。

記得小時候爸媽在打掃衛生,我卻在旁玩耍。有時根本不管爸媽有多辛苦,我只管玩我的。爸爸、媽媽有時也會莫名其妙的罵我,我就會抱怨:“好好的罵我幹嘛,我又沒幹什麼壞事。”自己很委屈。

有一次,我和媽媽在家,爸爸去釣魚,奶奶去買菜。我和媽媽分工,媽媽洗衣服,我來掃地、拖地。開工了!媽媽叫到,我如火箭般的衝到陽臺上,拿起掃把,跑回了客廳。過了一會兒,地掃好了,開始拖地了,我先去把拖把弄溼,心想着,拖地那麼簡單的事情,像我這種天才難不倒我。話音剛落,我便哼唧哼唧的拖了起來,經過一番努力,終於拖好了。看着那乾乾淨淨的地板如鏡子般閃閃發光的同時,我忽然覺得有一種成就感。

就在我正對着地板陶醉時,突然,一聲聲吧唧吧唧的聲音在我耳邊迴盪。我回過頭來,看見老媽從衛生間走出來,那鞋底沾滿了灰塵,一個個黑色的腳印就像一個個致命的天使,瞬間讓我崩潰。老媽,你能不能在我沒拖完地的時候出來踩上幾腳。“哎,對不起,你再拖一次吧”。於是,我又開始拖,過了好久,我終於再次拖好了地板。就在我準備再次陶醉時,“咚咚”,老爸回來了,看到老爸那雙沾滿泥土的鞋,每顆泥土就像一顆活潑的小泥珠。那一塵不染的地板再次變成了泥珠的小樂園。此時,我又憤怒又崩潰。如火山爆發一般,老爸,我不幹了,你來拖。老爸順眼一瞟說到:“我還要洗鞋呢,你自己拖。”看到老爸不屑一顧的樣子,我的心裏瞬間崩潰了。蒼天啊,這地板就像一個墳墓一樣,要把我埋了一般。爸媽看着我崩潰的死樣子,樂得哈哈大笑,眼淚都笑出來了。我的鼻子卻喝起醋,心裏不再憤怒,而是委屈。這時,媽媽忍住笑說:“你看,這就是你平時的傑作”。我一聽,才恍然大悟,原來媽媽並不是緣無故罵我!

從這件事中,我深深的體會到了爸媽打掃衛生時的辛苦,也知道了爸媽爲什麼會罵我。我們要學會珍惜別人的勞動成果。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字8

兒時的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細細端祥。古人云:“書中乾坤大,筆下天地寬。”對於我來說,書算不上“乾坤”,可還真有那麼一片天地,足夠我徜徉一番。

不知什麼時候起,我開始有了看書的狂嗜。小時侯,我難以置信,對着那黑乎乎的白紙黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我,對孫悟空情由獨鍾,可是囊中羞澀,只得對着貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到老爺送給我一套《西遊記》,聞着書中散發出的陣陣墨香,看着驚心動魄的打鬥場面,我時而鼓掌加油,時而淚流滿面。

隨着年齡的增長,隨着識的方塊字越來越多,一本本好書接踵而至。上至天文,下至地理,家裏的書越來越多。

一次,我隨手翻閱了黃志康的《哈利;波特與鳳凰社》,立即被裏面的內容所吸引,哈利的勇敢與機智,伏地魔的醜惡與虛假,讓我的心靈一次次震撼,以至於“走火入魔”,使得老媽向我發來了最後通牒,不準看閒書,並以撕書作爲威脅。Ade,我的寶書們,Ade,我的哈利,孫悟空……爲了學習,我不得不和我的至交好友斷絕關係,一天天坐在那堆積如山的作業前,腦中不時映現哈利拿着魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住,偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影,我擡頭一看,媽媽正瞪着眼,虎視耽耽地望着我。我立刻把書藏起來,以免使書蒙受殺身之禍。

我愛書,每次拿到書,不等打開,墨香沁入心脾,真是書未讀而人先醉。

我在書中成長,從童話到詩歌到散文到小說,它們像磁石一樣吸引着我去翻讀,領着我不斷創新,不斷學習……

研學活動讓我成長-寫事的作文600字9

風咆哮着,夾雜着雪的冷意。有如冰雹砸在被風雪磨平的心中。只覺後悔,纏繞我心中。

繫緊鈕釦,在大雪中奔馳,全身上下猶如掉進冰窟,越來越冷。

由於家鄉附近的羣山環繞與家人的熱心建議,使幼年的便養成了登山的愛好。

每隔兩到三週,我便會去拜訪故友——與天空交於一線的太室山頂。這天我也不例外,稍作準備,便於家人打聲招呼,前去久違的原始之地。

望着萬里無雲的天空,口中不由自主的哼起了歌謠。一路上,一會兒去那邊撿片入冬的落葉,一會兒來這邊捉只亂跳的小蟲,甚是舒適。我喜歡登山,便是喜歡這寧靜,這舒坦;便是喜歡這唯一的遠離繁鬧街區的放鬆。

約半個小時,滿腔愉快的我來到了山頂。我不喜歡像電視上的人兒那樣大聲喊叫,只喜歡找個大石頭安安靜靜,舒舒服服的閉上眼睛躺在上面休息一會。

忽然,只覺一絲冰涼鑲在額頭上,忙睜開眼睛,只見原本晴朗的天空此時已佈滿白色且略微帶着黑色的雲朵。上億片潔白的花朵從天而降,裝飾着地平線。

向小縣望去,白色幾乎籠罩全部,甚是精彩。可此時的我卻無暇欣賞這份自然之美。緊了緊身上的小襯衣,不假思索立馬向山腳跑去。但已經晚了,風憤怒了,狠狠的吹着雪向砸向我稚嫩的心靈。我愈來愈冷,彷彿置身於珠穆朗瑪峯封頂,渾身上下即將凍爲冰塊……

四周的旅客早已不知蹤影,唯有風聲在“呼呼”作怪。我唯有堅持,一步一步地向山腳走去,我已無力再奔跑,就像剛到公交車站卻剛好看到公交車離去的背影,灰心喪氣,不知所措。只有將沒有知覺的身心一步一步拖向山腳。

雪卻似乎有意阻止我的步履,愈來愈大,也喚來了更大的風向我襲來,明知無法阻擋的我仍抱着胳膊向終點走去。一步,兩步,三步……

許久,在我的臥室一個渾身雪花的人影撲到牀上。窗外風雪依舊,心中卻曙光照耀,架起風雪過後的彩虹!

有了磨練,才能促我成長,才能看見磨練後的彩虹。

有了磨練,才能繼續成長,才能看見黎明前的曙光。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字10

愛是酸甜可口的棒棒糖,也是一杯熱乎乎的奶茶……

在我讀一年級的時候,期中考試考語文,考了89分。我回到家,告訴媽媽,媽媽嚴厲地對我說:“考89分,那麼差,你怎麼回事?”

我低着頭,輕聲說:“考試的時候,有一題看花了眼。”媽媽嘆了一口氣說道:“以後要是這樣怎麼辦?”

我低着頭回到了房間,來到房間,我喃喃自語:“爲什麼媽媽對我這麼兇,我只是錯了幾題。”

半個小時過去了,媽媽打開門見我沒寫作業,罵道:“學校成績那麼差,還不寫作業。”“啪啪”兩巴掌打了過來。“好,我寫。”我哭喪着臉寫了起來。

半個小時過後,我對媽媽說:“我寫完了作業。”媽媽狠狠地說:“拿過來,給我檢查。”我就給了她。檢查完了以後,媽媽對我說:“你就是不動腦筋,才做得那麼差,你看,這個就錯了。”我拿過來看說:“才3題。”媽媽便講到:“哼,3題,等以後會有13題。”我不服氣地說:“只錯了3題就對我大呼小叫。”媽媽看見我正在抱怨她,她便連忙說:“好,我不批評你,你趕緊改過來再反省反省。”我拿到作業本:“好,改就改。”不知什麼時候,媽媽把1張紙條放在我的牀頭,又幫我鋪牀。當我上牀睡覺時便看到那個紙條,我打開一看,真驚人啊!裏面竟然有一個紅點,我左想右想,之後問媽媽,媽媽溫和地說:“只要努力,就一定能知道。”

第二天早上,我問爸爸:“爲什麼媽媽對我那麼兇?”爸爸語重心長地說:“那是因爲媽媽關心你。”於是,我走到媽媽面前對她說:“我以後會多讀書的。”媽媽摸了摸我的腦袋笑了,我也笑了。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字11

研學活動在大家的期待中終於來到了。同學們表現都非常好,在研學過程中處處都藏着精彩,等着我們去發現。

“來,我幫你們盛米飯。”到了中午,同學們又累又餓,來到餐桌前,飯菜已經擺上了,同學們紛紛爲別人盛飯。你看,皮良雅盛的飯不是放在自己面前,而是遞給了張佳音,劉雅雯盛好飯後也不是自己吃,而是端給了曹茜。還有,看見別的同學想吃什麼,就趕快把桌子轉過去,讓那盤菜離那個同學近一些。吃完飯,賈萌同學還掏出很多餐巾紙發給大家,此時大家不再謙讓,擦過嘴後,就都用這張紙擦桌子。這些動作放進我相機底板,我發現了謙讓之美。

後面的壓軸大戲,作爲觀衆,我爲馴獸員捏一把汗!從動物園出來後,我們被教官領到了動物雜技表演場,壓軸大戲——東北虎表演。同學們看見東北虎從後臺出來,大聲歡呼起來,我發現三隻老虎對馴獸員的指令並不怎麼配合,其中一隻最大的老虎站在鐵桌子上,馴獸員用手中的木棍壓在老虎頭頂上方,做出下壓動作,老虎不僅不聽令,反而用嘴去咬,用前爪去抓,面對這樣的窘境,馴獸員並沒有用棍子打老虎,而是用棍子在地上敲擊幾下。那隻小老虎在表演場來回走動,躁動不安,最後在馴獸員的耐心引導下它才慢慢安靜下來。馴獸員對老虎的舉動,使我感受到了馴獸不僅要盡其道,更要有友善感。

“這小孩兒們說睡就睡呀,哈哈哈……”在回程的大巴車上,我聽見身後兩位女老師在低聲細語:“咱那一波兒孩兒們應該都到了吧?”“咱那一波兒孩兒們下車後,也不知道有沒有教官先給管着?”這時我想起今天不經意間聽到的話:“咱老師坐上車沒有?”“你們看見咱老師吃飯沒有?”哎,你們看,那是咋回事?定睛看啊,那是小女生張梓嫣躺在老師懷裏睡得很香,老師一隻手託着她的頭,一隻手扳着她的肩,大巴車在晃,她倆跟着晃……

這次研學活動讓我成長,讓我發現平時發現不到的精彩。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字12

我們生活在一個被愛包圍的世界裏,每一種愛都能觸動我們心底的感情,記憶深處使我感動的愛是特別的,那就是老師的愛,它如秋天特有的金黃,灑在萬物身上,不願褪去。

記得那是一個炎熱的中午,老師帶着我們來到菜地裏澆水,我們一個個心情舒暢,心想:終於不用上課了。可是,太陽公公似乎被我們的嬉皮笑臉激怒了,開始升溫。我們一個個都熱得不行,再加上老師的催促,我們幹活更無力了,隨便敷衍了事。好不容易熬到吃飯,可我一點食慾也沒有,便在宿舍裏休息。下午的勞動開始了,我強忍着飢餓,拖着頹廢的身體繼續挑水。來到菜地,便聽見“告狀王”小曾對老師說:“老師,小沙他們沒去吃飯,在宿舍偷懶。”頓時,花兒凋謝、天氣大變,一陣殺氣撲面而來,我心想:慘了,看來今天是難逃一劫了。

晚自習,我如坐針毯,想象着老師來了,肯定先是“彈指神功”二十顆,“扭扭彈”五顆,一想到那酸爽,我就頭皮發麻。果不其然,老師走進教師,嚴肅地說:“今天,哪些同學沒有吃飯,都給我起立。”那氣勢比河東獅吼還猛。老師走了,我們個個額頭上都有了大包。本想就這樣結束了,可老師又把我們叫到教師宿舍。一路上,一陣陣寒風吹過,冷得我只打哆嗦,黑夜中,燈光一閃一閃的,我們的步伐變得更加沉重了。可讓人意想不到的是,老師居然給我們準備了吃的,我們驚訝得下巴都要掉了。老師那溫暖的話在我們耳邊迴響:“做事要堅持,要有原則,你們因爲想偷懶休息,不吃飯的話,不僅對身體有害,還會影響後面的學習。”這時,一陣暖意涌上心頭,我擡起頭,課堂上嚴厲的老師瞬間變成了慈母。這個寒冷的夜晚,因爲老師給我們的愛,讓我溫暖無比。

從那天起,我在老師的教誨和關愛中,不斷成爲一個做事堅持,有原則的學生,我的成長之路很漫長,但只要有愛的伴隨,我定能成爲更好的自己。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字13

哇-哇!20xx年2月7日,早上七點四十分,我們家新增了一名成員,我的新玩具可愛的妹妹漪漪出生了。看着她巴掌大的臉,緊閉的雙眼,調皮頑劣的我一下子被萌得魂不守舍。從那刻起,我便決定要好好愛她、寵她,對她百般呵護。

哎,可惜日復一日,好景不長,這小傢伙幾乎每天都在用她的必殺技哭來對付我,曾經的慈母也對我又兇又喊,每次都要我讓着她,所以很多時候我都憋了一肚子氣。更可氣的是,她幾乎霸佔了爸爸媽媽所有的愛,大家都沒有足夠的時間陪伴我,有時我獨望明月在心裏感嘆:漪漪,此乃真英雄也!對這樣的小傢伙啊,無需寵愛也無需呵護,惹得她哇哇大哭也是我的興趣之一,哼,對於她的一切,對不起,事不關己高高掛起。

話說這幾天忙着體育達標,因我的坐位體前驅成績不理想,媽媽每天都會陪我做拉伸練習。今晚,當媽媽一個猛勁把我的上身壓下去的時候,小腿與大腿間立刻傳來了戳心的疼痛,可媽媽並沒有收手,我的淚水情不自禁的如傳絲般落了下來,這時,正在一邊玩的很嗨的妹妹突然停下來,吃驚的望着我,只見她眼裏含着淚,似乎不忍我的哭泣,接着,她踉踉蹌蹌的走過來對我說:不哭了,不哭了。一邊還伸手給我抹眼淚。我因爲疼痛實在堅持不了,臉上的淚不住的往下落,我可愛的妹妹突然抱住了我,並含混不清的說:哥哥,加油。我瞬間被妹妹的這份小小的愛所感動。說好的寵愛、呵護,怎麼對象都弄反了呢?想起平日裏我對她的愛,再看看此時她對我的愛,我的內心無比慚愧

原來,你就是爸爸、媽媽送給我最好的禮物。父母終有一天會離我們而去,還好,我的身邊有你,你的身邊有我,從此,成長路上不再孤寂。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字14

我的生活中發生過許多的事,有些事因爲歲月的流逝而漸漸淡出我的記憶,但是有一件事我永遠無法忘記,因爲它讓我一瞬間長大了。

五年級時,學校組織了一次五天的軍訓。第二天晚上,我的軍訓服髒了,回宿舍洗澡時便把它洗了。正在我準備休息時,突然集合的哨聲響了,原來要去訓練場聽教官講國防知識。衣服還只是半乾,穿着去聽課肯定會難受,但不穿肯定會受罰。怎麼辦呢?經過掙扎,我還是決定穿着溼衣服去去集合。寒風下的我冷得瑟瑟發抖,可爲了不被教官批評,我在寒風中努力堅持着。

教官給我們講述了古代中國的強大,以及現在邊境士兵的生活。他說:“士兵們忙起來,有時候連飯都顧不上吃,卻還要防止壞人入侵,他們都想念家鄉,但是,爲了祖國的安全,他們依舊駐守在前線。”我聽了很愧疚,前線的士兵們條件這麼艱苦,卻依舊在邊境防守。而我們呢?吃着很好的飯菜,在牀上舒服地睡覺,卻還是害怕辛苦,只想着早點回家,沒有學會自強自立。我下定決心,以後無論多麼辛苦,都要圓滿完成軍訓,這樣纔對得起教官們的辛苦付出,以後才能爲祖國出一份力。

那天晚上,一個同學問我:“你覺得辛苦嗎?想回家嗎?”“不辛苦,想回家,但是要表現優秀才能回家,所以我們必須努力。”我回答。

這次活動給了我力量,讓我成長,也讓我懂得了一個道理:沒有祖國,就沒有家庭,更沒有我們美好的生活。最終,在我的堅持與努力下,我成功獲得了“優秀學員”的稱號。我要加倍努力學習,長大後爲祖國奉獻。

研學活動讓我成長-寫事的作文600字15

“書籍是人類進步的階梯。”——高爾基曾經這樣說過。從我們走入校門開始,我們就開始接觸各種各樣的書本,有童話故事、寓言故事、連環畫……到後來的歷史名著等,從中我們收穫了許多的歡樂,也汲取了許多的精神財富。書是我們知識的源泉,是我們前進的動力!

離開學校以來,爲了生計到處奔波,好多年都沒有好好地讀一本書了。但記憶中的書香的氣息偶爾也會讓我久久回味,久久酣暢!其中最觸動我心扉的,最讓我記憶猶新的就是巜爲中華之崛起而讀書》。少時的周總理寬廣的胸襟、遠大的理想和抱負,震撼和激勵着一代代爲中華民族的偉大復興而奮鬥的炎黃子孫!

周總理從小就努力發奮,勤學苦讀,成績非要優異。12歲時,校長問了同學們一個問題:“請問你們是爲什麼而讀書?”有的涗:“爲當官而讀書!”有的說:“爲家父而讀書!”,有的說:“爲發財而讀書!”……,而當問到少年的周恩來時,他氣宇昂軒地對所有人說:“爲中華之崛起而讀書!”。小小年紀就樹立自己遠大的理想和目標。從而在今後的歲月中,他一直秉持自己堅定的革命信念,勇敢地去面對黑惡的反動勢力,和我們偉大的革命領袖毛主席帶領廣大的勞苦大衆,用鮮血和生命譜寫了新中國的宏觀篇章!

現在的年輕人生在新社會,長在紅旗下。舊社會的苦沒有吃過,戰爭中的苦沒有經歷過。每天都在父母的呵護下快樂無憂地生活,我們應該好好地感恩這個和平友愛的社會;感恩所有爲了我們這個偉大的祖國奮鬥不息的革命先烈;感恩一切關愛自己的親人和朋友。好好學習,多多閱讀,把知識當成我們的精神食糧,用知識來不斷地武裝自己,強大自己,從而來報効祖國,共同爲了我們中華民族屹立於世界民族之林而奮鬥終身!

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