快樂，痛苦大綱

快樂，痛苦1

人生難免經受痛苦,也只有在痛苦的砥礪後,纔會品嚐超然的幸福。

—————題記

貝殼裏的珍珠

小雨是一個貝殼，她總是夢想能夠生成一顆舉世無雙的珍珠。殊不知，珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來的。一天，一粒沙子進了小雨的身體裏，小雨被硌的很難受。可又無法將沙子趕走，於是張大嘴巴，希望海水能將其沖走。不料卻衝來更多的沙子,沙子磨痛了她，但她沒有叫,她已經習慣了。

過了些日子，她驚異的發現一顆碩大的珍珠安靜的躺在懷裏。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了，她懂得了這就是付出，懂得了貝殼裏的珍珠不是不勞而獲，是要靠艱辛的汗與淚換來的。她品嚐到了超然的幸福。

頑強的生命

她有一個幸福的家庭。一個深愛她的丈夫和一個聰明可愛的兒子。本來這一切都是令人羨慕的，但厄運降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過放棄,但每當看到丈夫那憂鬱而又充滿愛憐的雙眼，每當她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫着媽媽的時候，她明白她不能放棄。一種對生的渴望與對家人的愛成了她與病魔抗爭的動力。幾次的化療也使她秀美的頭髮所剩無幾。受盡病魔摧殘的她，面容越來越憔悴。笑容卻一次比一次堅定。最後一次手術完畢，醫生微笑着告訴她一個振奮人心的消息。由於她良好的心態，手術十分成功。她竟然痊癒了！她高興極了。眼中閃爍着激動的淚光。如果當初她選擇了放棄，她不敢想象事情會變成什麼樣子。她，也品嚐到了超然的幸福。

朋友們，痛苦就像天上的雲翳，而就是碧藍的天空。快樂的到來缺少痛苦就像碧藍的天空缺少雲彩一樣，單調而又乏味。

快樂就像美麗的玫瑰，若要擁有就必先經歷摘取玫瑰時，玫瑰刺刺手的疼痛。

快樂，痛苦2

我不記得，昨天、有哪些痛苦與歡樂的並存；

我不清楚，昨天、是不是距離我已經很遙遠很遙遠……

——題記

有些記憶、是一生一次，錯過不再返，到不了的地方都叫做遠方，回不去的名字都叫做曾經……

兒時的爛漫笑容，在眼前一閃而過；兒時的歡聲笑語，在耳邊隨風飄散；兒時的天真無邪，卻像烙印一般，永駐心間，那、是記憶裏、唯一一個、與世無染的淨土……

第一次的別離，讓我學會了哭泣，嘗試到了傷心的味道，會在人海中流淚，卻依然童心未泯，會在大人們的欺騙下重新綻放笑臉。然後再後知後覺地發現自己似乎被當成了傻瓜，但時間總會淡化傷痛，然後不再在意那些拋棄過自己的人……

然而，在突如其來的鉅變中，卻無法放下與生俱來的倔強，所以學會了憤怒，所以學會了理不饒人，所以學會了無理取鬧……

然後，在一次又一次的妥協中，終於學會了冷漠，學會了面無表情，與之同存的是封閉、是自虐。因爲不忍心傷害別人，所以只好傷害自己，因爲無處發泄，所以只好在自己纖細的手臂上留下道道傷痕。然後，我會在無數個寂靜的夜晚突然驚醒，然後會莫名其妙地感到害怕，然後會無助地抱着被子痛哭一場……你們都說我變得冷血無情，卻不知那是我拼命僞裝出來的堅強……

最終，不知是他、還是他，終於教會了我微笑；教會了我、笑看花來花落，淡觀緣聚緣散；教會了我、過往如塵，盡隨陣風；教會了我、所謂事事，無關你我……

我伸出手，抓不住昨日殘留的碎片，凋謝是真實的，盛開只是一種過去，念往昔，繁華盡逐……那些流年，那些癲狂，那些歡樂，那些悲傷，在某個十字路口，終將、塵埃落定……

快樂，痛苦3

我曾聽到過這樣一則故事：有一位年輕人，他認爲自己不快樂，便求上帝賜予他快樂。有一天，一個美麗的姑娘來到了他家門前，對他說：“我是上帝派來的天使，我叫快樂，與我同行的還有我的妹妹，叫痛苦，如果你不介意，我和妹妹將在你家住下來，我將成爲你的妻子，終生陪伴你。但是，你得接納我的妹妹。”那位年輕人正在猶豫要不要接納那個會帶來痛苦的妹妹，快樂已經走遠了。

這個故事是想告訴人們：快樂是伴隨着痛苦而行的。要想得到快樂，就必須接受痛苦。

當你打碎一個花瓶時，與其痛苦，不如幸運地想：我沒被碎片割傷，我是快樂的；當你在沙漠中行走時，只剩下半瓶水了，與其痛苦，不如幸運地想：還有半瓶水呢！只要節約着喝，是可以找到綠洲的；當你身患重疾而奄奄一息的時候，與其痛苦，不如平靜地想：我並沒有因身患絕症而離開人世，上帝讓我在這人世間多活一分鐘，就是讓我多享受60秒的幸福，我何必痛苦呢？

樂觀向上的人，會從痛苦中尋找快樂。如果這個人沉浸在痛苦之中，而他卻在痛苦中尋找快樂，平靜地接受痛苦，那麼，他還是痛苦的嗎？

朋友們，痛苦是伴隨着快樂一起降臨的，當我們痛苦時，一定要學會苦中找樂，一定要擁有積極樂觀的心態，這樣，人生纔會更加充實、快樂。

快樂，痛苦4

我的這篇作文起源於喬葉的那篇《吹着口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。，他又成爲了一家歌舞團裏最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪爲生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。

這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不爲弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先後奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因爲命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。

他是堅強的，因爲在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！

吹着口哨回家，把快樂帶給自己；吹着口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我並沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

快樂，痛苦5

人生有喜有悲，有快樂，也有痛苦。作爲一名即將畢業的小學畢業生，我也有着屬於自己的快樂與痛苦。

快樂是高興的意思，我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什麼，我得先看看老師來沒有？還好，老師沒在，那我就告訴你吧——我的快樂就是同學們侃大山和談論電腦遊戲的時候。我們班有好多堪稱“幽默學子”的笑料大王。有一次晚上，我們圍在一起說遊戲，張玉欣吹噓自己的號多麼多麼高級，我根本就不相信，但我沒有說出來，怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些，走到窗臺前把頭一擡，向天上一望，張玉欣見他滿不在乎的樣子就問：“你看什麼呢？聽我說話沒有啊？”景楓琪笑了笑說：“我在看天上，你說怎麼那麼黑？”張玉欣不明白他葫蘆裏賣的什麼藥，還是我一語道破天機：“是不是有人把牛給吹到天上，把星星和月亮都給擋住了呢？！”我話音一落，剛纔還沉默不語的大夥，都“哄”的一聲大笑起來，張玉欣也不好意思地光撓頭。

人生不只有快樂，也有苦惱。

前些日子月考，考完數學後我就和幾個同學覈對答案，對了幾道題答案全對了，心想這些大題都做對了，這次成績一定錯不了。成績出來後，我大吃一驚——94分，要換做別人還真是夠高的了，但還是比我想象的少一點兒，我非常痛苦，因爲我向同學們吹噓能考100分呢。更爲苦惱的是回家後，媽媽又是嘲笑又是訓斥我，弄得我好沒面子。

這就是我的快樂與痛苦。

快樂，痛苦6

以前，軍訓對我的印象是一個字：苦。可經過這次軍訓，感到了軍人們的偉大和艱難，也從中體會到了什麼是快樂。

今天是第一堂課，上課鈴響了，走進了一位身穿藍軍衣，頭戴軍帽、英姿勃勃的教官，他一進門就給我們行了個軍禮。之後，我們開始軍訓了，這次主要學習疊被子。這被子可不是一般的被子，是軍被，要求我們疊得像豆腐那樣方方正正，有棱有角的。

首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的三分之一折到剩下的二分之一處，要邊對邊，然後把被子鋪平。再把剩餘的像剛纔一樣疊好，同時把裏面也要疊得非常充實。之後，教官用大拇指和食指比劃，從左到右二次，在選定的位子往上拉，此處一條線便拱了起來，格外突出，把手掌放在被子下猛得一翻，“哇”同學們都叫了起來，只見那疊好的一邊像一堵平直的“牆”，教官再次修整一下，把四個角拉一拉，這堵“牆”就ok了，右邊也這樣做。最後只差一折了，那教官把中間的餘被也往上一拉，此處也拱了起來，再快速把一頭往另一頭上疊，再經過幾返修整，一條“豆腐牆”修整好了。

看着那個教官熟練的動作和優異的成果，有的同學在臺下早己摩擦拳掌，也想上來演示一下，杜旭有幸被選中，可總是疊不好，在老師的幫助下，一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現在我們面前。

不到疊被子這樣小小的一件事也要有這麼高的技巧，說明凡事都要我們用心去做。

快樂，痛苦7

當清晨的第一縷陽光從窗縫外擠進來時，當公雞雄渾有力的鳴聲在寧靜的村子裏迴盪時，我又不情願的從溫暖的炕頭爬起來，進行一早的晨跑。由於暑假老師取消了訓練，但又要保持住體質，所以清晨的一小時是屬於我鍛鍊的時間。

我從矇矓的世界中清醒過來，投入到大自然的懷抱中。在霧氣的折射下曙光顯得異常絢麗。於是我環繞着村子開始了晨練。我邁着小而輕的步伐在潺潺溪水旁，在蓬鬆的落葉上，在悠悠的林間小路中留下了我串串足跡。然而美好快樂的時光總是那麼短暫。不一會兒，我的心跳開始加速，我的呼吸變得急促，步伐也漸漸沉重起來。而我仍然在堅定地跑着，累逐漸佔據了全身，我的腳被磨得十分疼痛，火辣的感覺鑽上心頭。我僵硬地揮舞着雙臂，以克服我肌肉的痠痛。我得臉剎那間被熱氣薰得漲了起來，胸口彷彿被巨石所壓，讓我每喘一口氣都變得艱難。在疲累的驅使下，我停住了腳步，扶在了一面陰冷潮溼的灰牆上。我鼻腔中充斥着煙塵的氣息。

我感到了痛苦，但在短暫的休息過後，我又重新站了起來，回到大自然中。低吟淺唱的微風輕輕吹來，帶走我的疲憊，還伴隨着一股新鮮的野花香味撲鼻而來。我在村頭靜謐的樹林間奔跑，忘卻了一切煩惱。眺目遠望，整個村莊沉浸在一片霧藹朦朧，煙海楊波，這不就是一副動人心魄的美麗畫面嗎？我加快腳步，衣襟漸漸被浸溼了，這其中有汗水也有霧水，是痛苦也是快樂。我將愉悅的心情放飛到湛藍的天空中，讓他飄到碧波盪漾的湖面上，隨風吹到綠意盎然的野山頭，使他緩緩落到幽靜的樹林間，更要把他捧入人們的心間。

跑步固然痛苦，但是它可以讓你宣泄煩惱，讓你發現在忙碌的生活中所忽視的，讓你在快節奏的環境中慢下來，享受生活之美。所以，我痛苦，我快樂。

快樂，痛苦8

有一位農民，他勤勞並且能幹。春天，他便迎着春風躬耕勞作；夏天，他便頂着驕陽躬耕勞作；而到了秋天，碩果累累，終於，他的辛苦沒有白費。望着那豐富的成果，他便欣慰地笑了。 爲什麼他會那麼開心呢？因爲有豐富的收穫，因爲有他不懈的努力。所以他戰勝了勞累，戰勝了酷熱，所以有那麼豐富的收穫。他快樂並痛苦着，快樂與痛苦並存！

大雁南飛，不再感到旅途遙遠，因爲它們堅信；河水東流，不再感到旅途遙遠，因爲它們堅信；而在學校的我們，不再感到旅途遙遠，因爲我們堅信！大雁南飛，終將抵達溫暖的南方；河水東流，終將匯入茫茫的'大海；而我們，終將等到金榜題名的時刻。因爲堅信，堅信在實現目標的過程中不免會有痛苦，但也堅信在實現目標後的成功也使人快樂！我們快樂並痛苦着，快樂與痛苦並存！

"愚公移山"這是一段流傳千古的傳說。爲什麼愚公會堅定不移地去"移山"呢？因爲他知道"移山"之舉是造福百姓的有義之舉。儘管他年事已高，然而卻爲之不懈奮鬥。重重困難，並沒有使他屈服。儘管會使他痛苦，但也使他感到快樂。正是因爲這種快樂，才使他忘記痛苦他快樂並痛苦着！

在學習和生活中，我們不也一樣嗎？學習上，生活上，儘管困難重重，儘管我們也會感到痛苦，但我們也爲金榜題名的時刻而快樂。所以，我們要勇敢地面對困難，戰勝困難，更上一層樓！

快樂，痛苦9

我叔叔送我了4張去蘇州樂園水上世界的門票，我非常的開心。晚上，我實在太激動了，12點還沒睡，結果得到了一個非常特別的禮物，那就是——被罵了一頓。

第二天，我和朋友黃薇，爸爸和媽媽一起去了水上樂園。那裏人山人海，許多人都堵在了門口，進也進不去。到了裏面涼涼的，不時有水花濺到身上。我們現在一個小遊泳池裏游泳，裏面還有一個小瀑布呢。我們又來到了兒童池，一聽名字就知道這是小朋友玩的地方。時間過得真快，已經到中午了，我們就把事先準備好的麪包拿出來當做午飯吃了。我們發現了一個非常刺激的遊戲，那就是——大喇叭漂流，又稱旋風漂流。我們一點都不怕，準備嘗試一下。到了排隊的地方，那裏人非常多，多的都排到外面來了。5分鐘過去了，終於排到了我們。我們拿着充氣墊子走去入口，我發現這墊子上一點安全措施都沒有，只有兩個小把手，我覺得有點害怕了。到了入口，我們依次坐在位子上，接着，那個管理員推了一下墊子，我們就從管子裏下去了，到了中間，我們差點翻過頭，我和黃薇的臉色都變了，一陣陣尖叫聲從管子裏傳出來，不到一分鐘，我們又出來了，我們都笑了。已是3點，我們要回去了，這還有很多玩的，如：極限漂流，激情島……

去哪裏玩是有代價的，就像我：我全身都被燒傷了，這陽光太強烈。

快樂，痛苦10

說起快樂，大家一定會說，我有遊戲機、筆記本電腦，可以出國旅遊，但是你知不知道，快樂的背後一定有痛苦相伴。

現在我會游泳，能在水面上躺着，能游來游去，自然很快樂，但是在學習游泳時，我不知道承受了多大的痛苦。

剛學蛙泳時，帶着浮漂，拿着手板。別人都擺動自己靈活的小腿，在水中鑽來鑽去。而我呢，不管怎麼活動自己的腿，都絲毫未動，只是停留在原地不動。我一生氣，一使勁，一下沉了下去，嗆了好幾口水。這可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易嗆水，蛙泳可不一樣。當時我既痛苦又害怕，心想：這下要和這個世界永別了！多虧浮漂和手板把拖我出水，這下得救了。

我使勁撲騰着，終於到了岸邊。我心裏閃過一絲念頭：不學了吧，會個仰泳就行了，不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了，媽媽當然不允許，她說：“怕苦你將一事無成！”

在媽媽的鼓勵下，又經過幾次訓練，我越遊越好，離開了手板和浮漂的幫助，我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

好多事情證明，成功，是你不經意付出的回報，是你堅持不懈的收穫，是你痛苦之後的喜悅，是你接受責任後創造的奇蹟。快樂、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控後出現。痛苦看似壞事，但是當你一旦戰勝了痛苦，你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦爲樂，會成爲強者，去創造奇蹟！

快樂，痛苦11

在人生的道路上，我們努力拼搏，付出汗水，爲夢想奮鬥着，不論過程有多麼艱辛，多麼痛苦，我們都是幸福的，快樂的。 記得小時候，當我看到音樂會上，一位姐姐穿着優雅的黑色晚禮服，坐在三角鋼琴旁，纖細的手指輕輕在琴鍵上劃過，那優美的旋律如陽光般泄出。我就下定決心對媽媽說：“我要學鋼琴。” 從五歲起，我就擁有了一架自己的鋼琴。想象着音樂會的場景，裝模作樣的彈了起來，可是手指卻像不聽使喚似的，根本擡不起來。於是媽媽給我請來了老師。

老師帶來了樂譜，讓我從基本的音一點一點練起，她很耐心地給我糾正手指的擺放。我感覺到我的手指就像一個腿腳不靈活的人，在琴鍵上搖搖晃晃地走着。“do,rai,mi,fa,so??”

不久後，老師教了我一些簡單的兒歌。雖然，歌曲並不長，可是卻需要左手和右手的配合。這時便出現了很多問題，有時候左手彈了右手沒跟上，右手彈了左手又彈錯。彈出來的像是跑了調。老師很生氣，讓我自己在家裏練。

但是，當我好不容易靜下心認真彈時，電話鈴又煩心地響了起來，是小夥伴叫我下去玩。母親呵住我，我只好回去練琴。他便坐在我旁邊，拿着一個小尺子，彈錯了就會打一下。彈錯了，就只得忍痛繼續彈下去。時間一長，我的手指也磨出了泡。可是我一想起有一天我也會站在舞臺上爲別人彈琴，心裏就會莫名的興奮，內心就有了一種叫做動力的東西。

就這樣，日復一日，年復一年，如今我已長大，鋼琴也已彈過9級。回想起曾經熟練的彈着那一首首高難度的曲子，手指在琴鍵上靈活的跳躍，笑容也還會浮現在臉上。

那段日子是幸福的。雖然傷痕累累，可我爲自己的夢想而付出努力。我雖痛苦，我更快樂。

快樂，痛苦12

眼前的一條大河擋住了我的去路。痛苦在左岸，快樂在右岸。我幾度躊躇，舉棋不定，只好在原地呆望。望着望着，我似乎想起了什麼。

我想起了我腳下的土地。山川、河流、人類、房屋……世間萬物的重量它都默默承受着。於是人們都誇讚土地，說它頑強寬厚，力大無窮。但又有誰人知道，土地並非人們想象中的刀槍不入，堅如磐石。土地即便雙肩被壓得滲血也只會在深夜默默流淚，然後緊咬牙關繼續承重。

春季播種，人人都歡喜不已。而對土地而言，這將是更痛苦的考驗。生機勃勃的作物瘋狂生長，刺穿了土地的皮膚，榨乾了土地的血液。到秋季時，土地已是傷痕累累，千瘡百孔了。但是，當飽滿的麥穗在秋風中使勁點頭時，當樹上的瓜果搖搖欲墜時，當厚實如土地的農民擦着汗，咧開嘴笑時，土地哭了。這次的淚水比之前任何一次都要洶涌，因爲它感受到了無比的快樂。就這樣，日復一日，年復一年，土地在痛苦中等待着快樂。

一瞬間我想起了許多人。貝多芬承受着耳聾的巨大痛苦，而在他的《歡樂頌》成功演出的那一刻，他激動得幾乎暈過去；我想起英勇的革命戰士保爾。他經受了人生的一系列苦難，爲的是投身於光榮的革命事業。在革命隊伍中，他是那麼喜悅、驕傲。

腦海中的思緒如沸水般跳躍、升騰。我擡起頭，注視着面前這條異常美麗的河流。夕陽被湍急的河水揉碎，均勻地散在水面上。金光閃閃，映出迷人的光芒。我似乎看見了我自己：清燈孤壁，挑燈夜讀，雖然迎來的還是挫敗，但仍在努力，在等待……

痛苦在左，快樂在右。痛苦是修煉，快樂是信仰。苦因樂而深刻，樂因苦而美麗。我要行走於痛苦與快樂的兩岸，痛並快樂着。不知不覺中，生命已閃閃發光……

快樂，痛苦13

佛告訴我們，人的痛苦一部分是固有的，稱爲苦苦，因爲我們每個人都逃避不了生、老、病、死。無論地位高低、貧賤富貴，老了都是記憶衰退、行爲癡呆、孤單寂寞；病了都疼痛難耐、瘦弱無力、面容憔悴；死的時候都是愛別離、捨不得。這樣的苦，我們每個人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的，我們就沒有必要成天哀嘆於痛苦。

然而，快樂呢？快樂是沒有的，需要我們去找尋，不找就得不到快樂，故稱爲“尋歡作樂”。我們區別修行與不修行，道德與無道德的標準，就是在於我們尋什麼樣的“歡”，作什麼樣的“樂”。

佛告訴我們：人生最大的快樂是奉獻和創造。無論藝術家、老師、農民、工人，他們都能在奉獻和創造中找到快樂。

有的人，始終以損害別人的利益爲快樂，以吃喝嫖賭爲快樂，雖然他們也一時快樂了，但是，帶來的將是更大的痛苦，這就是樂苦。

因爲這些毒害人心志的東西，一旦上癮，將不可自拔，從本性上迷失人性。賭成性的人，賣了自己也要賭；嫖成性的人，天天嫖都不能滿足；偷成性的人，家財萬貫，農民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮，不能自拔。

所以，這個世界唯一不平等的只有痛苦中的樂苦。

痛苦對於我們並不可怕，可怕的是找錯了快樂。

快樂，痛苦14

不知怎麼了，心中像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，淚也涌了出來，這便讓我想起了傷心事。

狂風捲着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打着，窗縫裏真的鑽進雨水了，順着窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍，在這個暴風驟雨雷電交加的黑夜裏，一個噩耗像炸雷一樣，猛力地在窗戶前炸開似的……什麼呀！舅舅得癌症了，不可能，不可能，我大叫起來！淚水頓時模糊了雙眼，情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫，那一幕幕相處美好的情景，在我的腦海裏時隱時畫地回放着……

我家有三個舅舅，我最喜歡二舅舅，不論暑假或過新年，去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經常給我烹飪美味可口的飯菜，有空便和我一起到屋前的湘江邊玩，有時給我講很好聽的故事，至今難以忘卻。

回想舅舅來我家時，那次我們去看大海，海的輪廓是那樣的美，金色的沙灘，蔚藍的大海，火辣辣的陽光，水天相連的孤線……這次看大海，因爲有舅舅的陪伴以及那美麗的風景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水裏，舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱着歡快的歌，一浪跟着一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞，海鷗在大海上空盤旋，好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼，一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠刻在我的腦海裏。

雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹，這時的天空依舊那麼燦爛，那麼的亮麗，而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海裏迴盪……舅舅，祝您早日康復。

快樂，痛苦15

讓我們又愛又恨的軍訓終於到來了，我們有人興奮，有人深思。我們的教官名字叫朱峻峯，也就是朱教官。我們很多人頓時鬨堂大笑，但是後來我們還是興奮地踏上了前往石巖訓練基地的路......

我在車上仔細地觀察了朱教官，發現他表面上的帥氣中透着勇猛。我們終於到了基地，我們開始還不是很熟悉，覺得很艱苦。但是後來就漸漸地開始了我們軍訓的團體生活了。我來講一下我們五天的體會。

第一天：我們剛剛到，還不怎麼熟悉，練習了跨立，立正和稍息，中午學習了整理內務，感覺很艱苦，還學習了蹲下與起立。

第二天：我們開始學習轉體，學的不錯。還學習了擺凳子等。讓我們期待的軍體拳終於可以學了，我們雖然打得亂七八糟，但是收穫還是很大的。

第三天：我們學習了齊步，但是教官說我們走的非常亂，很不好，所以練了很多次，我們也被懲罰了很多次。

第四天：學習跑步，學的恨一般。還學習了正步走，因爲我在鼓號隊的時候練習過正步，所以我走的最好，但是其他人就不行，教官氣的嗓子都啞了。晚上還舉行了文藝晚會。

第五天：我們上午整體練習了幾次，就開始彙報成績了。因爲學的不紮實，所以得了第三，大家都很傷心，後來我們就回家了。

經過了軍訓的艱苦訓練，我懂得了紀律是多麼的重要，我回家後爸爸媽媽都說我長大了很多，我也很高興，覺得軍訓對我們真的有很大的幫助，我還對爸爸媽媽講了我的經歷，全家人都很高興。我的總體感覺非常好，我們班以後一定紀律提高很多，而且都很聽話了。軍訓真對我們有非常大的幫助，但是，我們的成績是朱教官嘔心瀝血，不辭辛苦地教出來的，還是應該感謝朱教官阿！