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十三歲帶着悲憫上路作文

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是否在別人剎那芳華時再排山倒海地落井下石,最後再來一點混沌鎮壓?

十三歲帶着悲憫上路作文

——題記

失落的神州,墜落的華夏,墮落的民生,這些,無疑都在坦誠一個事實――跌落的文明。

或許是新一個文明的到來,也許是新一代世紀的開幕;又或許是新一場輪迴的終結,又也許是新一面的曼珠沙華的盛開,總而言之,如今的我們,我們人類,在大自然眼中,就是桀驁不馴,自食其力。

不知從何時開始,在別人遇到苦難的時候,開始了嘲笑。何時何地,我才能褪去懵懂的青澀,走進年華的年少輕狂?如果讓我執現世的一物,我會毫不猶豫地選擇悲憫。

或許會感到有些可笑,畢竟我們人類,本身就是需要悲憫的一種充滿靈性的生物。不則然,人類自身就在傳散着一種虛假的同情。但是,我要說的是悲憫,不是可憐,不是輕視,不是蔑視,不是表面充滿憐惜的虛情假意。

把兩個字分開來理解,悲,慈悲,這並不是指施捨錢財給路邊一個執着破碗衣衫襤褸的乞丐的慈悲,但在小人和君子之間,這種慈悲是利是義便不曉了。這種慈悲,是對人間的苦難有一種博大的`愛的慈悲,是聖母瑪利亞的品行,是上帝的慈懷,是耶穌的無私。憫,是代表着同情的,這裏的同情不是可憐,不是小女孩拉着媽媽的衣角說媽媽媽媽那個乞丐好可憐我們給他一點錢吧之類的話語,同情,是對人間苦難中的人並不輕視或蔑視。把同匯成詞,會發現同的意義不在於僅限制於同情——同甘共苦,同生共死——自然,不是同年同月同日生但求同年同月同日死,這句話固然太重了一點,但同甘共苦,至少可以爲那些跌落在井裏的人一些安慰與寬懷,而不是落井下石。畢竟,要知道的是,聰明一世糊塗一時是人皆有的,被一時的風花雪月飛沙走石的亂花迷了眼,是人之常有的。所以,在別人陷入絕境中,在別人失落時,在別人遭受失敗時,在別人遭受苦難時,即使不能與他同甘共苦,也要伸手拉他一把,人是有情有義的,有血有肉的,給予他人以悲憫,留給自己一個赤子之心。畢竟,別人不是陷在沼澤裏的,拉他並不會讓你也跌落下去!

所以,不要讓品行再虛僞下去,不要讓每一個好的事物在烏煙瘴氣中被污染,不要讓現在所屬的社會再黑暗下去,因爲——就算如今已是二十一世紀,學不會悲憫,那麼當今又和亂世有什麼區別!

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