保護水資源小學作文示例

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護水資源小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護水資源小學作文1

暑假到了，我又到一個小鄉村---外婆家度假了。可是與往年不同的是：因爲寧靖鹽高速的開通，原本一個工廠沒有的外婆村子裏新建了好幾個工廠，工廠大量排放污水，損壞了河水的質量，也傷害了魚和蝦。

有一次，我和外婆去散步，走了不遠就聞到了一股臭味，我們捂住鼻子順着臭氣走過去一看，原來是那條通往村裏的小河發出的臭氣，邊上有很多垃圾，河水烏黑，上面飄着很多死魚、死蝦、垃圾……我們失望的看着。突然，一位老爺爺過來了，我問他：“這裏怎麼啦”？他回答說：“周圍的工廠排放出來的污水污染了河水，有些污水還流進了稻田，稻子都長不高了，所以很多農戶都到鄉政府去說理了”。說完，老爺爺搖搖頭無奈的離開了。

又過了幾天，我又過去看了看，有很多人在河兩旁種樹，河裏的水也清了很多，我竟然看到了幾條魚兒在水中嬉戲，鴨子在河裏游泳，田裏的稻子也長高了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我又去問了問植樹的人，他說：“我們在進行水利建設整治，要重點保護這些河流”。同時讓新建的工廠加強排污管理，聽了這些話，我很高興，終於大家都有了保護水資源的意識。

讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能做到。

保護水資源小學作文2

從1949年10月1日中華人民共和國成立到改革開放的今天，中國經過60多年的發展，各行各業都取得了舉世矚目的成就，人民的生活水平不斷提高，我們大家的生活也很幸福。

但是，伴隨着發展進程，我們的環境也受到了不同程度污染，尤其是水資源短缺問題和水污染問題日益嚴重。因此，我們既要注重節水，又要加大治理水污染的力度，並且我們要從我們的日常生活做起。

我國是一個乾旱缺水嚴重的國家。人均淡水資源僅爲世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，並且分佈極不均衡。全國廢污水排放量增長很快，多數城市地下水受到一定程度污染，並且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和健康。

水安全既關乎着國家的長遠發展，也關乎着千家萬戶的切身利益，更關乎着我們下一代的健康，與我們每個家庭、每個人的生活息息相關。作爲祖國的未來和希望，我們也要爲水污染治理和節水做出自己的貢獻。平時，不但要多節水，而且要不污染水。在日常生活中，我們一家人處處注意節水，如洗澡的時候，一般不泡澡，只用淋浴，水龍頭也開得很小，用完水馬上關掉水龍頭。做飯時，把洗菜、刷碗水都儲存到一個桶裏面，澄清後再用於沖洗馬桶。並且我們家的馬桶都是節水型的，每個上面都有兩個按鈕，小便用小水、大便用大水。在上廁所時，一個人上完了，不沖水，問一下其他人上不上廁所，如果上，就等其他人上完了一起沖水。就是刷牙時，我們也一次只用半杯水。

我們要進一步提高人人關心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發、利用、保護和管理。節水是一件無上光榮的事情，我們一定要從現在做起，從自身做起，從生活的一點一滴做起，爭做治理水污染、節水和保護環境的小衛士。

保護水資源小學作文3

現在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據資料顯示，我們的鎮巴，十五年以後，那條涇陽河也會乾涸。

我相信，我們小孩兒知道關於水資源循環利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護.節約水.循環利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節約水資源，而是我們沒有實際行動，但心裏卻想着呢!有以下不懂得節約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的.部分全是水，這麼多的水，還需用節約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋裏的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多麼珍貴啊!

在遙遠的非洲，那裏是嚴重缺水地區，那裏許多人的死亡多時因爲沒有水喝二渴死的，在哪裏，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對於非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。

行動起來吧!懇求大家保護水資源，節約用水。節約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。

保護水資源小學作文4

小魚在荷葉之間如銀針般地穿梭，小鴨“撲騰撲騰”地游泳······這是媽媽給我講她小時候與水息息相關的故事。

可如今的水變卻成了這樣：一些飲料瓶、白色餐盒、塑料袋漂浮在水面。有些不法商人因個人的利益而排放大量的污水，使水面變的又髒又臭，有的管理部門又不重視保護生態水的重要性。所有的魚兒一個接一個悲慘地死去，在水面上翻着魚肚皮，漂浮着，非常噁心。這一切的後果都是人類自己造成的，他們爲的是自己的利益。

面臨這嚴峻的水資源形勢，我們應該做些什麼：我們應該有惜水意識，長期以來，人們普遍認爲水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道，我國水資源人均量並不豐富，地區分佈也不平均，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上一些水被污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節約水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節約水。另一方面，人人心中要重視環境保護，跟水交朋友，一切與傷害水有關的事情都不要再發生，我們不要污染水、浪費水，應該保護水，節約水。這樣才能使我們的世界變得更美好。

水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見生態水的重要。

保護水資源小學作文5

水， 是一切的生命之源。正水，才蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

假如真的水，那會怎樣呢？那地球上也會和火星、土星一樣，生命，死氣沉沉。那麼，將不會有人類的，樹木，花草等一切將不復。鮮花澆灌纔會綻放，綠葉滋潤纔會美麗。水，鮮花會綻放嗎？小溪會歡唱嗎？小鳥會飛翔嗎？小樹會枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是鹹水，直接，而淡水資源只佔地球上水體總量的百分之二點五三，近百分之七十是固體冰川，即分佈在兩極地區和中、低緯度地高山冰川，還很難。人類容易的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，淺層地下水，儲量約佔全球淡水總儲量的百分之零點三，只佔全球總儲水量的十萬分之七。

在日常生活中，水總是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開着水龍頭衝，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪等。

大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而使用過的“髒水”。

淋浴關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節水60千克。夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗。

家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

大家都節水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會有無數的人乾渴而亡，地球上的最後一滴水將會人們悔恨的眼淚！

珍惜水資源，保護水環境。污水系統，水環境監測，強化法律意識，依法管理水資源、水環境。

節約用水，利在當代，功在千秋。，我呼籲大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起！

保護水資源小學作文6

人們都以爲地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實不是這樣的 。地球的水資源主要分爲鹹水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水。現在我們還沒有發現什麼東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很乾淨、純潔的，但是海水實際上很鹹很苦，根本無法飲用。你們以爲海水只要過濾了就可以喝了，其實不然。這種淡化海水的技術我們國家目前還正處在摸索階段，暫時還不能完全掌握。現在，全球有許多國家面臨着“水荒”，比如非洲大陸的許多國家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應從現在做起，如果大家每天都節約500克水，那麼全國13億人就可以節約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個非洲大陸人們的基本生活用水達半個月。

這個數字很驚人吧，反過來說，如果我們每天浪費這麼多水，即使海水能喝，用不了多久，也會被我們全部用掉。不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應該得到我們大家的保護。讓我們大家一起來吧，從我做起，去愛護它們、保護它們，去合理的利用它們。

保護水資源小學作文7

人們都以爲地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實不是這樣的，地球的水資源主要分爲鹹水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水。

現在我們還沒有發現什麼東西可以代替寶貴的水資源。

我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很乾淨、純潔的，但是海水實際上很鹹很苦，根本無法飲用。

你們以爲海水只要過濾了就可以喝了，其實不然。

這種淡化海水的技術我們國家目前還正處在摸索階段，暫時還不能完全掌握。

現在，全球有許多國家面臨着“水荒”，比如非洲大陸的許多國家，連基本的飲用水都很緊張。

所以，我們應從現在做起，如果大家每天都節約500克水，那麼全國13億人就可以節約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個非洲大陸人們的基本生活用水達半個月。

這。數字很驚人吧，反過來說，如果我們每天浪費這麼多水，即使海水能喝，用不了多久，也會被我們全部用掉。

不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應該得到我們大家的保護。

讓我們大家一起來吧，從我做起，去愛護它們、保護它們，去合理的利用它們。

保護水資源小學作文8

“保護環境，從小做起。”這句話誰都會說但很少的人會做。

今天我在網上看見一幅漫畫，使我感到保護環境十分重要。圖上畫有：遠處是高樓，近處是一條小河，小河的水被污染了，但工廠還在大量的排放廢水，魚兒死亡很多，幸而存活的魚越來越少。當活着的魚看到一位漁夫駕着的船裏有清水時，急忙向船上跳，不管漁夫會不會殺它們。”

我看後想，小河以前肯定清澈見底，魚蝦成羣，人們常到這裏玩耍，小鳥也愛來這裏做客。魚兒十分快樂。自從建立了這些工廠，小河和魚蝦就糟秧了，以前喝清澈的河水，現在喝工廠裏排放的臭水，比如化肥廠向河裏排放臭水，煤廠向河裏排放黑水，紡織廠向河裏排放污顏六色的水。魚蝦能不大量死亡嗎？如果我在現場，我一定會立及制止，讓他們把廢水從濾水池裏過濾後在排到河中。如果人人保護環境，保護水資源，魚就不會往捕魚人船上跳，魚蝦就不會大量死亡。

請大家“加強法制建設，節約和保護資源。”爲了人類的生存繁衍，請保護水資源，因爲沒有了水，不僅河裏的動物會死亡，而且人類也無法生存，所以請大家行動起來，保護環境，保護水資源。

保護水資源小學作文9

在日常生活中，水資源更是我們最親密的夥伴了，我們事事都離不開他。然而我發現大家並不是很重視，有些人還認爲浪費一點水不算什麼，導致水資源浪費很多。其實只要仔細觀察就可以發現水的浪費是可以避免的，水資源在很多時候是可以重複使用的。

比如，大家每天都會洗澡，其實可以買一個洗澡盆，在澡盆裏洗澡。這樣既不會浪費水又不會讓浴室變得髒髒的。有了這個澡盆，我們在洗澡時順便還可以把髒衣服洗了，我外婆平時就是這樣在做的。

同時也不要隨便浪費水資源，比如我們比較喜歡玩的水槍，其實水一旦射出去就再也不會回來，這是多麼不應該啊！還有洗菜、洗衣服的水其實都可以用來沖廁所等等。

現在，由於許多方面對水資源的污染越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而一旦沒有水，我們人類就無法生活。這就意味着我們現在要積極行動起來，節約、保護水資源。

我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔進垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊；如果家裏水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣。讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！

保護水資源小學作文10

同學們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來告訴你。“五水共治”是指：治污水、排澇水、保供水、防洪水、抓節水。今天，我們外出遊玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心裏感到十分高興。

今天上午九點鐘，我們出發踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長很古老的道路，聽爸爸說，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉的主要道路。走在這條古道上，踏着古老的石板路，聞着花草的清香，聽着鳥兒的鳴叫，山風在耳邊徐徐吹過，身心特別放鬆。

走了一段時間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無瑕的翡翠，在藍天白雲的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個又一個泡泡不斷地冒上來，莫非是“趵突泉”？我仔細觀察起來，往稍遠的地方一看，發現了一根長長的隱隱浮現的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個小口，泉水從洞裏噴灑出來，我還 發現不了呢？原來是因爲泉水從山上流下來，通過管子輸送出來，彙集到這兒，所以水流急使，管裏的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立着一塊牌子，上面寫着“飲用水儲存庫”幾個大字，還 寫了一些保護飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說，這些飲用水就是通過這些水管流到千家萬戶。

遊覽桃嶺古道，似乎讓我感受到了當年由於經濟不發達，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁爲如今發達的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順着山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說有笑地清洗蔬菜。陽光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽光才能創造出這番美妙的意境！這時來了一位老奶奶，從三輪車上提下許多空礦泉水桶。原來，她是到這兒接水來了。只見旁邊砌着一個高高的儲水池，水池身上插着幾根管子，清澈的泉水嘩嘩地從裏面流一出，源源不斷地。管子邊上還 裝有幾個水龍頭，方便人們接水。奶奶說，這些山泉從山上一路下來，沒有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立着一塊“五水共治”的牌子。看來，五水共治已經遍及每個村莊。

在回家的路上，我又看見了一項五水共治的宏偉工程。這項工程在浦陽江的上游——翠湖進行，這也就是正在建造中的“翠湖溼地公園”。剛進公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的暫時還 沒有生機的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是溼的。因爲路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整個公園。中間是湖，遠看湖水明如鏡子，偶爾有一兩隻白色水鳥飛過。周圍是一圈樹，在樹旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨着媽媽的指點，我發現，靠北邊的溼地由於水流不同，加上污水沒有及時治理，水質顯得渾濁，還 漂浮着泡沫樣的髒東西，微風吹來，飄來一股惡臭味。走到橋的中間低段俯瞰翠湖，這裏的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風吹來，涼涼的，很舒服，卻沒有一點惡臭味。細細觀察，我發現了一條很明顯的水質分界線：南邊青綠，北邊渾黃。聽了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟橋水庫一路下來，流動的誰沖走了雜質，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動的水就是“死水”，“死水”當然要臭了。

我們離開“翠湖溼地公園”，沿着浦陽江往東行走，我們發現江水平緩地流着，與以前相比，水質清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿了生機。忽然想起我家環城西路“水門口”的小溪，在我的印象中，那是一條會變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍色……我不敢靠近它，因爲隨風飄來的惡臭味總會令我情不自禁地皺眉，看着這條變色的小溪，我似乎感覺到就要窒息。可是，自從去年下半年，許多工人對消息進行了整治：重新鋪設了污水管，挖清了淤泥雜質，在溪底鋪上了沙石……現在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見。美麗的小溪又回來了，讓我忍不住多看幾眼。

只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項利國利民的大工程，只要我們人人都積極行動起來，我堅信，五水共治一定會成功！浦江縣城定能恢復以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機的深綠色的小草，使我的信念更加堅定。

“護好門前一江水，守住屋後一青山，守土護綠美化家園。”立在翠湖溼地公園邊上的這條標語深深地銘刻在我心中。同學們，讓我們齊心協力，衆志成城，爲建設美好家園努力吧！