我的科學老師小學作文

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……下面是小編爲你整理了我的科學老師小學作文，希望能幫助到您。

　　我的科學老師小學作文（1）

我的科學老師是一個年輕帥氣的小夥子。上科學課很有趣！

在上第一節課的時候，老師先拿出一個尖燒杯，然後又拿來熱水瓶，接着，往杯子外倒了一些熱水，哇！水射到外面去了！然後，又拿來一個粗燒杯，也往杯子外倒了一些熱水，可是水卻沒有射出來。這是爲什麼呢？原來是因爲熱水會使空氣膨脹，而尖燒杯裏面的空氣不易流失，自然水就射出來了。那麼相反粗燒杯裏面的空氣很容易流失，所以水自然就射不出來了。

我喜歡上科學課！我喜歡我的科學老師！

　　我的科學老師小學作文（2）

我的科學老師，個子高高的的，頭髮嘿嘿的，眼睛如同一隻老鷹的眼睛，只要哪個同學做一下小動作，他就一下子就發現他了

我們全班同學都很喜歡他，他上課喜歡逗同學們，讓同學們笑的前仰後合，讓我們上課很有氣氛，在不只不覺中就讓同學們把知識學好了

這就是我們的科學老師愛逗大家笑的老師愛幽默的老師。

　　我的科學老師小學作文（3）

叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學老師走了進來。她中等個兒，扎着一條粗粗的馬尾辮，臉上帶着微笑。她把一個長方形白色的塑料盆放到講臺上，裏面一邊放着蝸牛，一邊放着放大鏡，我們都興奮起來。

只見科學老師向前微微探着身子，笑嘻嘻地問我們：“誰知道蝸牛的便便從哪裏來？知道的舉手。”有幾個同學舉了手。老師又問：“還有嗎？”說着自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來。

這就是親切，幽默又調皮的科學老師。科學老師讓我們愉快地度過每一堂科學課

有同學上課不注意聽講，她並不發脾氣，她會看着你，溫和地說：“注意聽講哦。”

她經常帶着我們採集標本：樹葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。

不知不覺的一堂課就結束了，我們依依不捨地看着科學老師離開。

科學老師是我們的良師益友。我祝科學老師天天快樂，永遠健康。

　　我的科學老師小學作文（4）

第一次見到我們的科學老師，除了年輕，沒感到有什麼特別的'，時間長了，劉老師的親切、溫暖才一點一點的明朗起來，我們也漸漸喜歡上了她。

劉老師愛開玩笑，經常給我們帶來意外的欣喜。前幾天，劉老師看着已經亂成豬窩的班級，真地生氣了，她眉毛擰成一道彎，板起臉：“別講話了，後天就要期中考試了，也不好好學習，我看你們班要海，再這樣下去，就等着考倒數第三吧！”我們都嚇壞了，趕緊坐好，靜靜地看着老師——哎，不對啊，我們學校五年級一共才三個班，倒數第三就是第一呀。隨即，教室裏爆發出一陣鬨笑，大膽的同學趕緊接過話茬：“好，劉老師，請你放心，我們一定爭取考倒數第三！”

劉老師有時也會生氣，我們卻並不害怕，一個善良的人哪怕戴上猙獰的面具，眼神裏流露的仍然是濃濃的關愛。因爲月考的成績不太好，劉老師很生氣，給我們戴上了一道緊箍咒：如果以後再有人在科學課上走神，就罰誰把科學重要知識點抄寫10遍！我們都嚇壞了，10遍！這是累吐血的節奏啊。雖然緊箍咒擺在那兒，但還是有人一不小心被劉老師的火眼金睛“逮”到了——楊青山上課時竟然玩起了玩具刀。就在我們都起鬨讓劉老師快念“緊箍咒”的時候，劉老師猶豫了一會，卻說了一句讓我們頗感意外的話：“每個同學都有兩次機會，楊青山這是第一次，再給他一次機會！”其實，我們都知道，劉老師不是真的想罰我們，只是想提醒我們認真聽課罷了。

這就是我們的科學劉老師，若干年以後，長大的我如果在某個地方遇到了她，一定會恭恭敬敬地給她鞠個躬，說一聲：“劉老師，您好！”

　　我的科學老師小學作文（5）

我的科學老師姓謝，是一位我前任同桌的爸爸。他大概40多歲了，平頭，方腦，一個典型的中年男子。

謝謝老師對待科學十分嚴謹。他雖一位中學老師，對小學課程不太瞭解，但他仍然每週蒐集資料，兩次來到學校上課。他還耐心講授知識。他總是告訴我們富有難度的題目該怎麼做。謝老師對我們負責無比，聽說爲了我們瞭解植物莖的作用，他把芹菜泡在紅色水裏，開着一整夜“浴霸”，第二天我們一看，整棵芹菜都紅得跟猴子屁股一樣了，然後我們一看芹菜的橫切面果真有紅點點，我們驚訝極了——因爲我們不相信書裏的內容是真的，一點也不相信；講到“冰”這節課他就讓我們摸。

謝老師還喜歡給我們做實驗。每次做實驗班裏就很熱鬧，害得班主任黃老師御駕親片，甚至“沒收”了幾個同學的上課資格。謝教師的“超大鋼鐵磁鐵”最好了，大家都被吸引住了，因爲它做的實驗在家裏是做不了的。他讓我們觀察的試管實驗器竟被，“人稱腦子多了一根筋”植物管員打破了，想到這件事我就氣。

同學們希望一個星期裏的課全換成科學課呀！

這就是我的科學老師，一個熱愛科學的一個好老師。