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考場靜悄悄的作文

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導語:亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜,靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場,以下是小編爲大家整理的考場靜悄悄的作文,歡迎大家閱讀與借鑑!

考場靜悄悄的作文

  考場靜悄悄的作文(1)

這是在數學期末考試上。這次的題目太難了,有些題連我班的數學課代表都做不出來。

筆的聲音刷刷地響着。基礎題並不難,同學們做得很快,有些人已經寫到了第3面了。

我清楚地看見,我班上的“破爛大王”正在玩他的卷子。這卷子已經被揉得不成樣子,有幾處地方已經被撕破了,好像正在痛苦地嚎叫,他還用筆在卷子上亂塗亂畫。離考試結束只有二十分鐘不到了,他那故意揚起的試卷,一大截還空着呢!我敢肯定,他又不及格了。

“刷刷”聲慢慢地停了下來,同學們正在做難題。接着,同學們開始“大顯身手”了。

一位同學解開拉鍊,拿出小抄,抄完後把小抄“廢物利用”,扔到了後面同學的桌上;一位同學考前把小抄夾在草稿本上裏,拿出來抄;有個同學把數學書藏在抽屜裏,抽出來抄;更有甚者,竟把小抄藏在鞋子裏,得把鞋脫下來抄,薰得我們張不開嘴。

老師的報看完了,來檢查了。一位作弊的同學被老師抓住了,送到了教導處,其他人便趁着這段時間繼續開抄。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,我只好交卷,可我還沒寫完呢!什麼時候,考場上纔沒有了這樣的故事,讓我能夠靜靜地做完試卷呢?

  考場靜悄悄的作文(2)

今天,是我們期中考試的最後一天,一想到考完試的放鬆和愉快,我的心中就有了一種愉悅的心情。

也許是這種積極情緒的影響吧,我解題的思路和解題的分析都精準了不少,平時有些困難的知識點,此時在我的眼中,竟然是那麼的熟悉,很快,我就把試卷做完了,閒暇的時候,我就無所事事的趴在桌子上看其他人在絞盡腦汁、抓耳撓腮、費盡心思的在做題,心中感到一陣輕鬆。

突然,我的眼角的餘光瞥見了前面的一位初三的同學正在張牙舞爪、又是做手勢,又是偷偷的`四處遞紙條,這是幹什麼?新式舞蹈?還是表演秀?漸漸地,看見他與別人做一次手勢就往試卷上寫點什麼,我的心中漸漸明白,啊!原來他們在作弊!

我的腦海中不禁浮現出了昨天中午的一場畫面:當時,我們班成績一向疲軟的鄭玉秀同學,因爲打英語小抄,當場被我們的語文老師抓獲,當時,我清清楚楚的記得,被老師訓的鄭玉秀一臉不以爲然的樣子,我不知道她怎麼想,最起碼我認爲,如果我做這種行爲被老師抓獲,我會覺得自己非常的丟臉,甚至有一種羞愧到快要崩潰的心理,可是看鄭玉秀的臉色,分明寫着:嘿!這次真倒黴,被老闆抓住了,下次絕對不能被抓了!

我用一種近乎鄙視的目光看着他,心中滿是對他的鄙夷,可他仍是一副若無旁人的樣子,一邊表面上裝作認真,一邊偷偷的傳紙條,直到做完,他仍舊是一副面不改色心不跳的表情一邊和他的同學打招呼,一邊說自己這次用了很大的功夫學習,這次考試肯定能夠靠出不錯的成績,聽到這句話,一直強忍着沒有揭發他的我咬緊了牙根:爲了成績,難道就可以欺騙家長、欺騙老師、欺騙同學、欺騙自己的心靈和知識嗎?像這些作弊的同學,只要平時學習時有考試作弊時的勁頭和精力,還愁學習不好嗎?俗話說“小時偷針,大時偷金”,人們心中的犯罪,不正是這些平時的不良行爲積累的嗎?像這種小型考試作弊被人抓到也許只是全校通報,但如果是中考、高考、考工作的時候呢?那個時候還會只是通報嗎?那會葬送了你的前程,也會使你一生受到良心的譴責的!

現在,有不少學生爲了一點點虛假的成績,不惜鋌而走險,小抄、紙條放的到處都是以便自己來抄獲得好成績,甚至更有甚者把傳呼機都帶進了考場,雖然這種行爲遭到了老師們的深深厭惡,但卻屢禁不止、屢教不改,對這種不良行爲,我們絕對不能夠熟視無睹,因爲這種行爲是自欺欺人,既欺騙了別人,又欺騙了自己的良心和知識容量的不好的行爲,如果發現這種行爲,我們一定要制止他,只有這樣,纔會使我們不受到良心的譴責,不會提心吊膽,快快樂樂的保持着積極的情感,使我們健康的成長。

  考場靜悄悄的作文(3)

監考老師拿着一疊厚厚的數學試卷走進教室。學生們坐得端端正正,等待老師發試卷。

學生們一拿到試卷,就拿起筆抓緊時間做。

一個學生,剛拿到試卷就做,前面的題做起來得心應手,一路上過關斬將,臉上露出得意的微笑,他爲了這次考試,付出了不少努力,複習了不少資料。可做着做着,他臉上的笑容不見了——他遇到了一道難題,也是最後一道題。這道題他以前聽老師講過的,他也認真聽了,可他按老師講的方法來做,就是做不出。他十分着急,正舉足無措時,一個念頭從心裏突然冒了出來。他擡頭,看看監考老師,這個監考老師四五十歲的樣子,正值中年。監考老師兩手扶着講臺,皺緊眉頭,瞪大眼睛,想從學生裏找出幾個作弊的傢伙,認真觀察着學生們的一舉一動。他嘆了口氣,目光又回到了試卷上,一遍又一遍地看這道題,可就是解不出來呀。

監考老師看了看卷子,轉身拿了一根粉筆在黑板上寫字。這是個好機會,他從稿紙上撕下一塊紙,用筆在上面寫:第五題怎麼做呀?然後把紙條揉成一個團兒,夾在食指和拇指之間。用力一彈,彈偏了,打到桌子上,掉到了地上。他嘆口氣,又撕了一塊紙,用筆在上面寫上同樣的字。準備彈了,就在這時候,老師扭過身子,目光又回到了學生們的身上。他十分懊惱,偏偏在這個節骨眼上出岔子,怨老師在這時扭過來身子。

過了一會兒,校長在外面喊了老師一聲,監考老師急忙出去了,和校長在外面談話。真是天賜良機呀。他在心裏暗暗地想。急忙把在手心裏等待多時的紙團射了出去,這次沒打偏,剛好落在一個學生的桌子上。他暗自高興,裝着正在檢查試卷,眼睛一直看着那個學生:他看到老師沒在,便打開了紙團,看完之後,用筆在背面寫了幾個字,團住,向他扔了過來。他十分高興,自己這次成功了。那個紙團落到他的試卷上,他餓虎撲食般急忙打開紙條,上面並沒有寫答案,而寫着:我不知道,你看看黑板就明白了。這時,他才注意到黑板上寫着幾個大字:注意,第五題有錯誤,請大家不要答題。

  考場靜悄悄的作文(4)

試卷發下來了,時間一分一秒地過去了,我翻來覆去地翻着試卷,反覆地計算着,憑我自己做的題我最多隻能考50分。

“50分,50分……”我心中不禁地一顫,眼前又浮現出父親高高舉起的巴掌,耳邊又迴響起了父親震耳的吼聲:“這次考試考及格了,給你獎一塊電子錶;考不及格,老子打斷你的腿!”想到這,我的目光不由自主地斜向了領桌的考卷上,苦苦尋覓着一個個我迫切想知道的答案。

抄一題,沙沙……我的心在劇烈的跳動,如同二十五老鼠——百爪撓心。我的臉熱辣辣的。

抄一題,沙沙……我的心跳到嗓子眼上了,握筆的手在不由的抖動,寫的字歪歪扭扭的,連它也好像在嘲笑我,我都不敢正視我寫的這些字了。

不好,老師走過來了。啊,王我的心都快要跳出來了!我把頭埋得低低的,雙手抱着頭,透過手指縫,我看見老師來到了我的身邊又慢慢的走過去了,我轉動着僵硬的脖子,往後邊慌張的瞄了一眼,哦,原來是虛驚一場。唉,畢竟還是自己做賊心虛呀。

我再也寫不下去了。我的頭腦發脹,臉上發燒,心更是跳得厲害。我不敢正視我所做的題,這時,也不知道是那根神經支配了我,我用筆把剛纔寫的不屬於我的答案劃去了。我長長的出了口氣,跳動的心也從嗓子眼上落回了原處。我放下筆,就好像是卸下了千斤重擔,身上頓時感覺輕鬆了許多。

“叮鈴鈴……”時間到了,我拿着這份真正屬於我自己的試卷,交給了老師。

成績出來了,50分,果然是不及格。雖說我這次沒有及格,但我的心很坦然,這50分,每一分都是我自己真實的成績。我想,我就是回家捱打,皮肉雖痛,但心裏卻是無愧的。當然,從今後我也更應該抓緊時間好好學習,爭取在下次考出好成績。

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