《安徒生童話》讀後感15篇(通用)
細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《安徒生童話》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《安徒生童話》讀後感1
這幾天，我和兒子看了一本書叫《安徒生童話》。這本書裏有着許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《醜小鴨》。
看完了這個故事，我的`心中非常感動。兒子六歲就上了學，兒子在班裏的學習並不出色，有很多不如其他同學的地方，有時候經常被老師批評。兒子有些受挫，通過這個故事，我告訴他，每個人的命運都像醜小鴨一樣，但是，只要我們努力，發奮圖強就一定能變成一隻天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像醜小鴨一樣了。
俗話說得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背後有着失敗挫折。但是，你如果能像醜小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那麼，你就能變成一隻天鵝了。是金子總會發光，當你是一隻引人注目的天鵝時，別人便會用欽佩的目光來看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會進步。
《安徒生童話》讀後感2
讀了《安徒生童話》，我不禁歡呼道：“好書！”
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它展現了現實生活的方方面面，又在此基反映了人類對美好的嚮往。這些童話故事以它獨特的藝術魅力獲得了小朋友以及成人朋友的喜愛，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
我印象最深的是《皇帝的新裝》這個童話故事。這個故事講了兩個商人假裝在做新衣服，還說這種衣服只有聰明的人才能看見。他們真會騙人，國王和大臣都被騙了。通過這個故事我明白了什麼事情都要看清事實，不要亂聽別人的話，要自己多思考，多動手。
這本書裏面我還有一個印象比較深刻的故事是《醜小鴨》。這篇童話講鴨媽媽生了一隻小鴨子，它很醜，雞，貓，狗就叫它醜小鴨，其實它是一隻天鵝。這個故事讓我明白了，我們需要通過努力和付出，才能成爲一隻美麗的'天鵝。
這本書裏一篇篇精彩的故事，使我明白了許多道理，也學到了許許多多的知識。我希望所有的小朋友都可以好好的讀一讀《安徒生童話》這本豐富多彩的童話故事書！
《安徒生童話》讀後感3
我讀過的《安徒生童話》是由丹麥著名童話作家安徒生著、美國的彼得·艾克什蘭校譯、聞鍾主編的，書中共收錄了“醜小鴨”“小意達的.花兒”“拇指姑娘”“皇帝的新裝”等許多篇童話故事。
雖然故事不多，但讀着讀着，我彷彿進入了一個神奇的童話世界。那兒有會唱歌的夜鶯，有小如拇指的美麗姑娘，還有面對接二連三的困難從未停止過追求的醜小鴨……我很可憐賣火柴的小女孩，多想幫幫她，給她一塊麪包、一件衣服啊！也爲那個不穿衣服的皇帝擔心，以後他怎麼見人呢……
這本書打開了我的想像力，我看到一棵老樹、一塊石頭、一個稻草人都覺得他們都會開口說話，都有一個美麗的故事。當然，我現在還寫不出來。我還得加強學習，積累知識，特別是要把還未讀的安徒生的其他童話故事讀完，爲以後能寫出美麗的童話故事打好基礎。
《安徒生童話》讀後感4
在很久很久以前，在一個農場裏，鴨媽媽費了好大的勁孵出了一隻又大又醜的小鴨子，它就是醜小鴨。
醜小鴨生下來因爲長得醜，遇到了很多的困難和危險。它的同伴欺負它，嘲笑它，最讓它傷心的是連它的媽媽也慢慢地討厭它了。最後它從家裏跑出來了，去尋找自己的快樂，又遇到許多困難和危險，但是它很堅強。當春天來臨的時候，醜小鴨從湖水的倒影中發現自己長出了雪白的羽毛，變成了一隻非常美麗年輕的白天鵝，小朋友們都喜歡它，它做夢也沒有想到自己能變成一隻白天鵝。
我覺得醜小鴨特別的'可憐，如果我在醜小鴨身邊我會保護它，安慰它，還會幫助它。我可以把我的好東西都給它，我可以給它好多好吃的，讓它在我的溫暖房間裏取暖，我可以和它一起分享快樂，把我的悄悄話都告訴它：“看一個人不能只看外表美，要看心靈美不美，心靈美才是真正的美，纔是品德美”
不管醜小鴨最後變沒變成白天鵝，我都喜歡它；我愛醜小鴨。
《安徒生童話》讀後感5
哈、哈、哈……”一陣笑聲從一個小女孩兒的嘴裏傳了出來，她就是我，你們知道這是爲什麼嗎?我給你們說一本書，你就知道了。它就是我的好夥伴——《安徒生童話》。你別看它是小小的本書，其實裏面記錄了“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好。
這本書裏面我印象最深的就數“海的女兒”了。這個故事裏的'小美人魚，爲了王子和公主的幸福，不惜自己變成美麗的泡沫，去了天國。雖然她是那麼愛王子，爲了王子她卻把美妙的嗓音都失去了，可她還是無怨無悔。這本書不止這一個故事，還有可愛的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、英俊的王子、慈祥的老爺爺、老奶奶……
《安徒生童話》是一本好書，一本美好的好書，一本美好又具有教育意義的好書。我希望我們不要白讀書，要讀的精彩讀的出色!
《安徒生童話》讀後感6
我覺得大夥兒一定讀過荷蘭知名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
裏邊的小故事有很多，有飛箱、情侶、小丑鴨、皇帝的新裝……在其中我最喜歡的是《沼澤王的女兒》這個故事。
講的是好久好久之前，有一片非常大的沼澤地，哪兒長出大面積蒲棒和睡蓮，裏邊住這一位沼澤王。一位印度國王有三個女兒，國王病了必須沼澤地裏的沼澤花纔可以醫好他的病。此外兩個女兒趁出門找尋沼澤花的情況下把小女兒的羽衣撕破了，小女兒回不上印度了。小女兒和沼澤王結婚了，生了一個閨女，最終在很多人的協助下，經歷歷盡艱辛返回了印度，用沼澤花治好啦國王的病。知道事兒的'歷經的國王把此外兩個女兒趕出了皇宮，此後小女兒他們過到了美好的生活。
古話說的好：”好心有好報，善惡終有報。“爲人處事要有善解人意的品性，僅有善解人意纔可以幸福快樂。小故事中小女兒爲了更好地替爸爸看病，不畏艱難，不折不撓的質量非常值得大家每一位同學們學習培訓。
《安徒生童話》讀後感7
有一本書常常讓我愛不釋手，這是一部著名的童話，自從世界上有了這部童話，讓無數人擁有了更多的快樂。這本書就是著名的大作家安徒生所寫的《安徒生童話》。
在《安徒生童話》裏有許多有趣的故事：《皇帝的新裝》、《小人魚》、《打火盒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等等，每一個故事都給我留下了深刻的.印象。而最讓我感動的是《野天鵝》中那個小妹妹艾麗莎，爲了救自己的十一個哥哥，她受了那麼多的苦，真讓人心疼。因此，我深深的佩服艾麗莎，她有堅持不懈的精神，有勇於挑戰命運、遇事不退縮、勇敢面對困難的堅強的品質。這是我們這些孩子真正所需要的精神品質，與艾麗莎相比，我們真是太幸福了。
我決定：我要向艾麗莎學習，讓自己做個真正的堅強的孩子。從今天開始，我要真正做一個小大人，讓自己真正長大，用實際行動證明我已經長大，我要做一個堅強的小大人，我相信只要我努力，我是會做到的，我相信，我能行！
《安徒生童話》讀後感8
我愛讀書，一本書像一艘船，能帶領我從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。最近我讀了安徒生童話，那有趣而離奇的故事始終在我腦海裏盪漾。
在安徒生的童話世界中，讓我印象最深刻的是《醜小鴨》的故事。裏面的主人公醜小鴨雖然外表醜陋，但內心美麗。面對着接二連三的困難，他積極樂觀，毫不退縮。在衆多人的嘲笑下，卻始終堅持着自己的追求。它還有着謙虛的好品質。當它歷經千辛萬苦，變成美麗的.白天鵝後，仍然不驕不躁。在他童年時，有過悲傷，有過自卑，也有過沮喪。但他克服了。讀了這個故事，我對比自己，有着父母形影不離的照顧，有着老師細心的培育。過的是多麼無憂無慮。卻還經常說着玩得不夠，作業寫得辛苦。這個不想吃，那個不好吃，挑三揀四的。這讓我覺得很羞愧。醜小鴨的身上有着太多好品質值得我去學習。我想我也要擁有醜小ya一樣勇往直前，堅持不懈的精神，也能像它一樣完美蛻變。
我喜歡安徒生童話，因爲它是一本擁有詩意，幻想和美好的童話書。它的每一個故事都是活靈活現，妙趣橫生的。它給動物，植物注入了生命，讓它們能在童話的世界裏歡樂的成長。
一本好書不僅給我帶來了許多樂趣，更讓我學到了許多美好的品質，學會做人的道理。
《安徒生童話》讀後感9
《安徒生童話》這本書，是大家教師作用力強烈推薦的一本書。創作者當然便是丹麥十九世紀的童話作家。從小特別喜歡造型藝術，寫作過詩文、小說集、臺本的安徒生。
這本書寫的絢麗多姿、爛漫詭異，包括了很多創作者對人生哲學的思考。丹麥知名的評論家勃蘭兌斯那樣點評過安徒生的童話故事：他的故事歸屬於我們曾經一個音節一個音節的'分辨過，而現如今，大家仍然在閱讀文章的那一類書本。
你看看，安徒生寫童話故事是那般的精彩紛呈，那般的扣人心絃，寫的是那般親臨其境，好像置身在其中一般。
尤其是他寫的有一篇名字叫做海的女兒的故事，寫的極其真正，真情實感，當見到原文中的最終，我差一點兒淚就排出了眼圈
這本書寫的簡直太棒了，真情實感，扣人心絃，絢麗多姿。
《安徒生童話》讀後感10
一個個絢麗多彩的童話故事充滿了無窮的神力，能把我們的眼睛拉過去，看完了還想再看一遍，拿起了就捨不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發芽、開出了美麗的花兒，結出了果子。
童話是回味無窮的'，在《安徒生童話》裏，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內容是：在一個沼澤地附近，住着一羣鸛鳥。一天，鳥媽媽出來找吃的，看見三隻帶着王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三隻天鵝原來是埃及國王的三個女兒裝扮的。國王得了重病，小女兒做了一個夢，一位仙女對她說“只有到丹麥沼澤地去採一種蓮花，並把它放在國王的胸前，才能治好國王的病。” 於是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個姐姐害怕掉到裏面再也出不來，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來，掉進沼澤裏以後，見到了沼澤王。沼澤王既感動又同情，願意幫助她，送給她一朵蓮花，原來那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下，安全到達埃及王宮，終於治好了國王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
《安徒生童話》讀後感11
寫作有時會讓作家忘記他所“應該”去寫的東西，然後寫出自己真正想表達而無人接受的東西。安徒生所在的那個時代不流行什麼諷刺政府腐敗事實的童話，童話必須有一個好的開端和好的結尾，因爲它是給孩子們入睡前聽的玩意兒。然而安徒生卻寫了一些帶有諷刺性的童話，這也使他在世時的關注不多。在他去世後，很多國家的國王什麼的被送上斷頭臺“咔嚓”之後才盛行起來，它也因此成了經典。
《豌豆上的公主》就是一篇短短的，且帶有較強諷刺意義的童話。童話大意指王子爲選公主苦惱，因爲沒有人通過測試，這個測試是讓人感受到十層墊子下的'一顆豌豆，最後還真讓天殺的公主做到了，成了王后。我的看法就是這位公主要不是有嚴重的腰骨盤突出就是玩了5個小時的“愛瘋”，哦，對了，那時手機還沒發明呢。如果真有人做到的話她無疑是最強大腦的世界冠軍——她擁有的無敵的感知力是可以逆天的。好吧，這其實是暗示和諷刺了當時的王朝實在是夠無能和實在夠“土豪”，夠“高大上”，夠愚昧。怪不得最後的結果是一個五馬分屍，果真是死得其所。
最後，這篇夠另類的讀後感在這裏結束了。感謝安徒生，感謝那些敢於說出實話，卻死於非命的作家們。這，就是諷刺的意味了。
《安徒生童話》讀後感12
我認爲大家一定讀過荷蘭著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧!
裏面的短故事有很多，有飛箱、戀人、小丑鴨、皇帝的新衣……在這其中我最喜歡的是《沼澤地王的女兒》這個故事。
講的是很久很久以前，有一片十分大的沼澤，哪裏長出大面積蒲棒和盆栽荷花，裏面住這一位沼澤地王。一位埃及國王有三個女兒，君王病了務必沼澤地地裏的沼澤地花才能夠冶好他的病。除此之外兩個女兒趁外出尋找沼澤地花的狀況下把女兒的'羽衣撕破了，女兒回不上埃及了。女兒和沼澤地王結了婚，生了一個女兒，最後在很多人的幫助下，歷經千辛萬苦回到了印度，用沼澤地花治好了君王的病。知道事兒的歷經的國王把此外兩個女兒趕出了王宮，此後小女兒他們過到了美好的生活。
古語說的好：”善有善報，惡有惡報。“做人要有善解人意的品格，僅有善解人意纔可以幸福快樂。短故事中女兒爲了更好地能夠更好地替父親看病，不畏艱險，不屈不撓的品質十分非常值得大夥兒每一位學生們培訓學習。
《安徒生童話》讀後感13
小時候的我，小小的心靈裏有着那許許多多的幻想，多得就像天上的星星，數也數不清。幻想是一個美麗的夢，爲我美麗的夢插上翅膀的就是《安徒生童話》。
它在我幼小的心靈中生根發芽，它讓我知道了什麼是喜悅，麼是憂傷，懂得什麼是醜惡，什麼是善良…捧着它，我會呼雀躍，那是因爲醜小鴨最終變成了白天鵝，讀着它，我會淚流滿面，那是因爲海的女兒化成了泡沫，永遠不能與王子見面……是我幼小心靈中的一顆紅寶石，它的異彩深深的吸引着我，讓我情不自禁地敲響那一扇扇未知的大門，在童話的王國裏盡情的遨遊……
夜深人靜，月亮悄悄的爬上了樹梢，和星星一起把淡淡的清輝灑向早已酣睡的.大地上。小蘑菇檯燈下，一個沉醉於童話世界的小身影，那就是我，小小的燈變成了一個暖暖的小太陽，它照亮童話的時空隧道，讓我的靈魂在其中穿梭。豌豆上的公主、可愛的小甲蟲、歷盡挫折的拇指姑娘、愛穿新衣的皇帝……
哦！《安徒生童話》你是我童年的夢，也是我夢中的童年……
《安徒生童話》讀後感14
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”在寒假裏，《安徒生童話》這本書讓我汲取到了不少養分，陪伴我茁壯成長。
在童話故事中，我結識了不顧生命安危捨己救人，讓王子得到幸福的海的女兒；敬佩勇敢，堅定，樂觀開朗的小錫兵，無論他遭遇了怎樣的困難，都沒有打倒他，仍舊要做一個堅定的錫兵；也深深地爲賣火柴的小女孩的悲慘命運感到難過，甚至忍不住想去童話世界裏幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛之心；在書中我還認識了《打火匣》裏慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，並且還幫助了貧苦的人們。
這一個個美麗的童話，讓我明白了什麼是捨己救人，什麼是滴水之恩當涌泉相報，什麼是貪得無厭，自食惡果……《安徒生童話》這本書裏的每個故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。
“如果童年沒有許多的'美麗童話，生命中就缺少了最透明的快樂和幻想；如果童年沒有許多的經典故事，生命中就缺少了最本質的純潔和幸福。”讓我們一起到童話故事中去找尋那份純粹的真善美吧！
《安徒生童話》讀後感15
我最喜歡聽故事了，記得在很小的時候，我還不認識字，就每天纏着媽媽給我講故事，現在我長大了，自己認字了，每天寫完作業，我總是拿起故事書，遨遊在奇妙的故事王國中。
其中我最喜歡安徒生童話了，我經常被故事中的人物所吸引，看到賣火柴的小女孩悲慘的'死去，我就會情不自禁的流下眼淚，那時我常想，如果我遇到了她，我一定會把她帶回家，把我所擁有的，全都與她分享，讓她和我們一樣，能夠擁有一個幸福的家。看到白雪公主的美麗善良，我真想和她成爲朋友，好時刻提醒她，小心狠毒的王后，她又要想壞主意了。
還有很多很多的故事，它們讓我學到了知識，懂得了怎樣做人。在以後的日子裏，我還要多讀書，讀好書，增長知識，長大爲祖國作貢獻。
