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精選童話寓言作文彙編5篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的童話寓言作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選童話寓言作文彙編5篇

童話寓言作文 篇1

在一個平靜而美麗的夜晚,從貝貝的筆盒裏發出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭論自己的本領是最大的。

鉛筆坐在板凳上翹着二郎腿說:“我的功勞最大,如果人們沒有了我的話,人們就寫不了字,更不能給別人寫信了,那將給人們帶來多少麻煩啊!”

橡皮不服氣的`跳了出來對鉛筆說:“如果你寫了很多錯別字還不是讓我擦,我的功勞才最大。”

尺子慢悠悠地走出來說:“你們要團結,不然將會一事無成的,比如鉛筆,沒有橡皮,寫錯字就不能改正了,如果橡皮沒有鉛筆怎麼可以擦東西呢,如果鉛筆沒了尺子就畫不出來直線和曲線了。所以我們一定要團結。”

它們聽了尺子的話就不再吵架了,它們團結起來比以前做得更好了,大家都體會到了團結的力量。

童話寓言作文 篇2

有一隻小青蛙住在一口井裏。它在井裏住了很久很久。它整天望着天,還常常唱着“天不大地不大,只有我的大井大”。

一天,有一隻天鵝落到了井沿上。青蛙看見了,熱情地和它打招呼:“你好!請問,你落在我的井沿上幹嗎呢?”天鵝說:“我在天上飛的時候被一隻老鷹咬傷了,所以我想落在這裏休息一會兒!”

青蛙說:“在我這裏休息倒挺好的',還可以看天呢!不過,我覺得天不大,也沒什麼好看的!”天鵝忙說:“纔不是呢!天無邊無際,大得很呢!等我休息夠了,你坐我背上,我帶着你飛出去瞧瞧!”

青蛙揮了揮手,回答道:“我纔不出去呢!”

天鵝休息好之後,見青蛙不願意跟着自己飛出去瞧,就拍拍翅膀飛走了。

青蛙還笑笑說:“真是一隻可笑的天鵝。”於是,它又常常唱着“天不大,地不大,只有我的大井大!”

童話寓言作文 篇3

冬天來了,鵝毛大雪從天而降,雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺醒來,吃完早餐好無聊啊!小白兔打電話給小羊說:“喂,小羊,不如我和你去玩吧!”小羊說:“好啊,好啊!”

小白兔和小羊來到了一片鋪滿白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說:“我們來一場堆雪人比賽吧!”它們堆起一個大雪球,又堆起了小雪球,堆啊堆,它們把雪人堆得又大又高,堆得是那麼開心。忽然,一陣大風吹來,呼呼……雪球塌了,小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊:“救命啊!救命啊!”剛好,小豬經過,聽到了有人喊救命聲。它四處張望,想:“是誰喊救命?”仔細一聽,原來是鄰居小兔和小山羊。小豬非常着急,把小兔和小羊的`爸爸、媽媽和村裏的人叫來。它們來到雪堆前一看,雪堆又大又高怎麼辦?有人想到了辦法說:“我們可以用雪鏟,把雪鏟掉。”兔媽媽說:“不行,會剷傷它們的。”有人說:“我們可以拿火把,把雪融化。”“好主意!”村名一起拿火把融雪。“好燙!”原來小山羊被燙傷了。可是小兔還沒被救出。有人說:“我們用手把雪挖開吧。”於是,大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了,大家的手被雪凍紅了。

這個故事告訴我們,玩的時候一定要注意安全。

童話寓言作文 篇4

有一個小孩,他的抽屜裏放着許多玩具。當他不在的時候,玩具們就開始說話了。

有一個陀螺,它很喜歡一隻用鞣靶皮縫製的小圓球,它對小圓球說:“讓我們成爲一對好朋友吧?”

小圓球對陀螺的請求連理也不理。第二天,小孩取出陀螺,在它身上描了一道紅顏色,一道黃顏色,並且釘了一顆閃閃發亮的銅釘。這樣,當陀螺高興地轉起圈兒來,它的模樣挺可愛。

陀螺一邊轉着圈兒,一邊對小圓球說:“你瞧瞧,現在我漂亮了吧。我們交個朋友好嗎?”

小圓球說:“嗨,你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多麼高貴。我的爸爸媽媽曾經是一雙鞣皮拖鞋,而且在我的內部還有一塊軟木呢。”

陀螺說:“我當然知道。不過,我也是用桃花心木做的,而且是這個城市的市長親手做的呢?”小圓球說:“看來你也很會吹牛,不過我是不能和你交朋友,因爲我已經和一隻燕子相好了。”

過了幾天,小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫裏看見小圓球像一隻小鳥,迅速地向空中飛去,但是它一會兒又飛回來。當小圓球這樣飛來飛去,飛到第九次的時候,它失蹤了,再沒有飛回來。陀螺覺得很傷心,因爲它太喜歡這個驕傲的小圓球了。在它的心裏,小圓球是世界上最美麗的人兒了。

陀螺年齡也不小了。有一次,陀螺的`身上又塗上了一層金粉,當它快速旋轉起來的時候,它真漂亮!把人們的目光都吸引到它身上來了。

它太高興啦,沒留神跳得太高,它也失蹤了。人們都感到很可惜。

陀螺原來掉進了一個垃圾桶。這時候陀螺看見一隻像放得太久的老蘋果其實它不是老蘋果,而是那個失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒裏

動不成了,就一直躺在那兒,現在它完全被泡漲成另外一個模樣了。

小圓球也看見了陀螺。它立刻對陀螺說:“看起來,你是一個有身份的體面人。我可以給你講講我的出身。”

陀螺沒有說話,但他心裏十分明白,這個老蘋果就是當年驕傲的小圓球。

一個小女孩兒走過來,她一眼就發現了陀螺。於是她撿起陀螺,把它帶回家啦。

那隻小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球,這是因爲小圓球被水泡了五年,誰也不認識它的原樣。

邊讀邊想:

告訴你的孩子,交朋友不能僅僅看他有沒有華麗的外表,更重要的是看他有沒有一顆善良的心。

童話寓言作文 篇5

下課了,同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室裏顯得格外寂靜,突然筆盒裏的物品出來說話。

原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說:“我們天天爲小主人服務,實在太無聊了,不如我們之間選一個老大出來吧,其他的兩個都要服從他的命令!”接着鉛筆又說:“應該是我來當老大,因爲如果沒有我,橡皮一點兒用處也沒有,就算你再香,再好看,沒有我,你用都用不了。還有你卷筆刀,如果沒有我,你就也只能擺在那裏,時間一長,你就等着生鏽被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

它們還像往常一樣爲主人服務,可是過了幾天鉛筆想:我既然是它們的'老大,應該我要做什麼事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”,卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”,橡皮就過來擦乾淨,橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”,卷筆刀就過來削,卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了,有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削,這樣子下去時間一長,突然有一天,鉛筆發現自己的身體變小了,嚇得他驚叫一聲,又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆,這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

這個故事告訴我們:不能控制別人的行動,別人想做什麼,就讓他做什麼。

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