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【精華】媽媽的手四年級作文合集六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的媽媽的手四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】媽媽的手四年級作文合集六篇

媽媽的手四年級作文 篇1

媽媽的手長得又大又軟,媽媽的手對我來說,有一份特別的感受。她總是會用她那雙勤快靈巧的手,來幫我脫離險境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

逢年過節前,爲了製造節日的氣氛,媽媽都會製造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當我們去上課,媽媽並沒有閒着,她利用那雙巧手,把家裏打掃得一塵不染,使院子變得花團錦簇,美不勝收。夜暮低垂時,她早就已經做出了美味可口的晚餐,因此,放學時間一到,我一定歸心似箭。

媽媽的手四年級作文 篇2

我要讚美媽媽的那雙手。

媽媽的手並不漂亮,卻很勤勞,幹起活來總是那樣認真。每天媽媽都是早起晚睡。忙着煮飯、洗衣服、打掃衛生……漸漸地,媽媽的手變得粗糙了。

媽媽的手雖然粗糙,去非常靈巧。媽媽的織毛衣既漂亮又暖和,上面的圖案和真的一樣。特別是媽媽給我扎的.小辮子,更讓人羨慕不已。

媽媽的手也很溫柔。我剛學輪滑時,每次摔跤,媽媽總是心疼地把我扶起來,用那雙溫柔而有力的手,輕輕地爲我擦去眼淚。

媽媽的手是那樣堅實、勤勞、靈巧、溫柔,它溫柔着我,扶持着我。

媽媽的手四年級作文 篇3

在我的記憶中,媽媽的手細膩光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。

小時侯,握住媽媽的餓手就像抓住了幸福;握住媽媽的手就像握住了依靠;握住媽媽的手就抓住了安全;握住了媽媽的手就找到了溫暖。

在我幼兒園的時候,沒跟幼兒園的老師說一聲,就自己回了家,媽媽看到了,不但責備我,還用她的手在我的屁股上打得作響。

剛剛進入小學時,我握筆、寫字都不會,更不用說學習了,每次都“名列前茅”每天都握着我的小手,一筆一畫教我寫字,每天媽媽流的汗水,是我四天的汗水。

二年級時,我和媽媽去野外郊遊,我的手不由自主的伸向窗外,突然一輛大客車向我划來,可媽媽的手保護了我的小手,大客車毫不猶豫地划來,在媽媽的手背劃了一個深深地口子,鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫院看看,可她不聽,卻說:小小一點傷,不礙事兒。”直到現在那個傷痕還久久不能退去。

媽媽的手已經一天一天的老去,沒有像從前那樣細膩光滑,假如有一次能許願的話,我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑。

媽媽的手四年級作文 篇4

我最喜歡的人是媽媽,更忘不了她那雙手。一見那雙手,我心裏就甜絲絲的。

小時候,我每天都要她抱。每當這時,媽媽就會把我舉得高高的,然後輕輕地放我下來,拍拍我的小屁股,說:“小調皮,我要做事了。”說完媽媽就去煮飯炒菜了。她在炒菜,我則在一邊目不轉睛地看着,那手真是靈巧極了。

晚上,媽媽把我抱在懷裏,一邊用扇子幫我驅趕蚊子,一邊講那天邊的故事。我睡着了,媽媽就放下我,一針一針的織毛衣,把她的愛都織進了衣服裏。

當我學寫字時,媽媽就手把手的教我寫。寫完了媽媽就會用紅筆在紙上畫一個鮮紅的鉤,再打上一百分。

有一次,我生病了。媽媽熬好藥親手餵我喝,我嫌藥太苦,媽媽勸我說:“良藥苦口利於病”,並拿來一顆水果糖放進我嘴裏,再拿藥餵我。

現在,由於過多操勞,媽媽有了白頭髮,可她依然細心地照顧我,從不在我面前表現出一點兒勞累的神態。

我已經長大了許多,可總是忘不了媽媽的手和媽媽的哺育之恩。

媽媽的手四年級作文 篇5

在我小時候,只要遇到困難,都是這雙手保護我;在我爬山爬到一半不想爬的時候,是這雙手拉着我一鼓作氣爬上了山頂;在我打別的小朋友時,是這雙手捏着我的耳朵,把我揪回了家。

有一次,我考試沒考好,只考了80分,分數一下來,我立馬傻了眼,怎麼考這麼低,回家媽媽一定會打我的。放了學,我走在回家的路上,好像什麼東西都跟我過不去。我看大樹,大樹生着氣瞪着兩個圓溜溜的眼睛看着我,好像在對我考的這麼低很不滿意;我看汽車,汽車也生氣地看着我,用兩個雨刮器賭氣似地使勁颳着車玻璃。我越看越害怕,想着媽媽會怎麼懲罰我。我慢慢地走到了家門口,輕輕地敲了門,“咯吱”一聲,門打開了,媽媽看着我無精打采的樣子,以爲我生病了,就趕快把我扶到牀上,幫我蓋上了被子,這時,我鼓足了勇氣,對媽媽說了我的成績,結果,卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭,一起分析錯題的原因,我驚訝極了,看着這雙手,我感到非常陌生,這是三十八歲媽媽的手嗎?怎麼變鍀這麼粗糙,手上佈滿老繭,青筋像幾條長龍。噢!我想起來了,媽媽經常爲我們洗衣服、洗碗,所有的重活都是媽媽幹,所以媽媽的手纔會變成這樣,雖然這雙手很粗糙,但我還是非常喜歡這雙手。

媽媽的手既平凡,又勤勞,我要幫助媽媽幹力所能及的家務活,我要讓這雙手好好休息。

媽媽的手四年級作文 篇6

人人都呢一雙手,有的是勤勞的手,有的是靈巧的手,有的……,但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

媽媽的手是靈巧的,手上佈滿了皺紋,一條條縱橫交錯,像山脈、像河流。記得有一年冬天,媽媽爲了不讓我感冒,就抽出業餘時間來爲我織毛衣,兩天後,當我穿上一件溫暖的毛衣時,我想媽媽的手是那麼的靈巧啊!

媽媽的手是勤勞的。上面佈滿了勤勞的標誌——老繭。記得在一個星期六下午,我從學校回來,看見媽媽在打掃衛生。我沒有打攪媽媽,反而走進靜靜地書房開始寫作業,等我寫完作業出來時,看見了一個乾淨的港灣,這時我想媽媽的手是多麼的勤勞啊!

媽媽的手是溫暖的,好像戴着一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天,我正津津有昧地看着電視,突然聽見一陣水聲,我聞聲看去,看見了媽媽的手被凍得通紅像一個火紅的蘋果。過了一會兒媽媽的手更紅了,但媽媽紅紅的手裏的衣服非常乾淨。這時我想媽媽的手是多麼的溫暖呀!

媽媽的手是我讀不懂的手,它輕輕的、暖暖的……

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