我喜歡的老師作文（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的老師作文 1
是哪一位老師溫柔如水？是哪一位老師美如天仙？是哪一位老師氣質非凡？對，就是我的竹笛老師——畢老師。
畢老師披着長長的頭髮，身披一件優美的連衣裙，手持竹笛宛若一個仙氣飄飄的仙女從天而降。
記得有一次上竹笛課，在窗外看見老師仙女般輕盈地走來。喲！畢老師今天又換了一條連衣裙：那連衣裙看着好像絲綢般輕柔，上面有着一幅"山水畫"，連綿起伏的高山，一棵棵姿態優雅的松樹，簡直就是仙女下凡。當老師踏進教室的一瞬間，我彷彿置身於仙境之中，雲霧繚繞，霧濛濛的，美哉美哉！我便在仙境之中上起了竹笛課。
畢老師是如此的溫柔。上課時總是笑眯眯的，讓課堂更加輕鬆活躍；下課了，總是像朋友般與我們說笑。如果你犯了一個錯，老師絕不會嚴厲地批評，而是像朋友一樣笑眯眯地鼓勵着你："沒事，繼續加油。""沒事的，再練習，只要你努力一定會成功的！""再接再厲，你一定行的'！"……
畢老師不僅美麗又溫柔，而且十分有責任心。有一次，我的吐音總是吹不好，老師說："停。"我立馬停下，心裏像有隻調皮的小兔子亂蹦亂跳似的怦怦跳個不停：完了，我總是吹不好，老師肯定會說我……這時，老師像一個天使般輕輕地轉過身子來："瑞陽，你的吐音吹得不太好，你知道是爲什麼嗎？"我支支吾吾地回答："我……不知道……""因爲呀，首先你的手指一直在孔上面蹭來蹭去，找不準音準，要太高手指；其次呢，你的手指和嘴脣沒對上，吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧？來，不要緊，咱們再試試。"聽老師這麼一鼓勵，我立馬把緊張拋到腦後，鼓起勁兒來拿起竹笛一遍一遍反覆練習。我吹不好，老師又耐心地幫我糾正，始終沒有不耐煩，也沒有生氣，而是側耳認真傾聽，我的每一個音符的划動她都報以肯定或鼓勵的眼神迴應我，並告訴我方法讓我練好。將近二十分鐘過去了，我的吐音終於有了些進步，以後的每節課老師都會花一點時間幫我檢查吐音。這不，沒過多久，我吹吐音的能力直線上升，再也不爲吹不好吐音而懊惱了。
畢老師，感謝您對我的細心指導，讓我學會了堅持不懈，讓我在藝術這條道路上更上一層樓。我喜歡我的竹笛老師！我喜歡我的仙女老師！
我喜歡的老師作文 2
有人喜歡溫柔的媽媽，有人喜歡嚴厲的爸爸，而我喜歡作文班的孫老師。
孫老師個子不高，但因爲身材苗條，所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長髮像瀑布一樣披在肩上，一隻蚊子飛上去都會滑落下來。她的鼻樑很高，看上去像一座小山丘，兩顆水汪汪的眼睛長在鼻子的上方，鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。
孫老師上課很有趣，也非常會演戲。記得有一次，因爲課堂需要，她要扮演一位老婆婆。只見她慢慢地推開門，駝着背，弓着腰，用掃把當柺杖，走路一瘸一拐的.。她走到了講臺，用兩隻手撐住身體，沙啞地說：“同……同學們好！”見此，我們不約而同地鼓起掌，都覺得她不得奧斯卡金獎都可惜了。
她不僅注重我們文化知識的學習，還注重我們思想品德的形成。“先成人，後成才。”是她的口頭禪，“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。”是她的座右銘。
我愛我們的孫老師！她不僅教給了我們寫作知識，還教給了我們做人的道理。
我喜歡的老師作文 3
雖然我纔讀五年級，但見過的老師已經很多了，給我印象最深刻、最喜歡的老師是現任班主任鄭思思老師了。
鄭老師有着一襲烏黑的頭髮，端莊秀麗的瓜子臉上時常帶着一副眼鏡。細細的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛。她一張嘴，便露出了一口整潔的牙齒，顯得格外秀美。她那雙溫柔白淨的雙手，讓同學們的作業中多了一道美麗的字跡。老師的身材很苗條，也很漂亮。她穿的素淨淡雅。老師雖然課堂上嚴肅，但是平時和我們很親近，讓人看着格外舒服。
老師對工作十分負責。記得上學期臨近期末，輪到我在學校晨會上演講的前一天，鄭老師懷孕快要生孩子了，可她還是挺着大肚子，吃力地爲我輔導：演講時要注意的神態、語氣，要抑揚頓挫。她耐心地在我演講稿上做好了許多記號，好讓我能夠演講得更精彩。半個多小時下來，我發現鄭老師已經很累了，可是爲了我的'成功表現，鄭老師還是再三交代，勉勵我不要緊張。就在我演講的當天晚上，鄭老師生下了寶寶，我覺得鄭老師生孩子這麼重大的事情，也沒有請假，還爲我的演講這麼操心，我至今十分感動。
我喜歡的老師作文 4
每個同學都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師，劉老師就像母親一樣不斷的照顧着我們，引領我們來到知識海洋，讓我們在學習中快樂成長。
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺得我們的.劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的爲我們講解問題，解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。
上課的時候，劉老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，劉老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。瞧，劉老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
我喜歡的老師作文 5
教師，是最神聖的職業。他們用豐富的知識灌溉我們，當我們長成了一棵大樹，而我們的教師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是教師，卻在遙遠的一旁貪婪地看着我們。
我最愛的教師是我們的班主任。也是我們的語文教師。是整整教了我們4年的教師。
她。很平凡。是個40歲的教師。可能平凡的不能再平凡了。可是就是這個教師，慢慢的培養着我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識站立起來的`。品德，是左邊那一撇。知識，是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那麼你就無法再蒼茫的人海中站立起來。”我相信大家的教師也教過這樣一句話。這句話，可能被大家的教師說過了無數遍。可是，就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節班會課，是我這些年在學校聽到最具有影響力的一節課。是您。教會了我們有隻是不行，必須還要有品德。有些同學沒帶書，是您把書借給他們；有些同學學習不好，是您耐心的教導他們；有些同學很調皮，是您管理把他們的紀律井井有條……
我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識灌溉我們成爲了大樹。今日。是您的節日，請讓我們爲您捶捶肩膀，緩解一些疲勞；請讓我們爲您端茶倒水，我們是您終生的服務員；請讓我們爲您獻上一朵花，因爲您是在我們心中不可侮辱的“母親”！
我喜歡的老師作文 6
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個子，一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛兩邊各有幾條魚尾紋，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。
有一次考完試，自我感覺很好，以爲自己能得滿分了。第二天上課，老師抱着昨天的試卷進了教室，要開始宣佈成績了，我暗自竊喜，這次班級第一一定是我的.了。可老師宣佈下來，前三名都沒有我，到了第10名還沒到我的名字，我開始慌了。成績下來，作爲課代表的我只得了85分。拿到試卷，我恨不得立刻找個地洞鑽進去。我錯在了最簡單的題目上，是我自己太粗心，太驕傲了。總以爲自己學習第一，隨便考考就行了，現在連以前比我差的多的同學都考的比我好的多。
放學了，老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習成績一落千丈，不是因爲你的腦子生鏽，更不是因爲你的智商低於別人，而是學習態度不端正。要好好做，我送你幾個字：業精與勤而荒於嬉，知恥近乎勇。回去吧”
老師並沒有因爲我這次考得差而過多的責備我。老師這就這樣一個人，不會因爲同學一件事情做錯了就加已批評、責備。總是給我們講一通道理，讓我們自己明白。
我喜歡這樣的老師。
我喜歡的老師作文 7
我喜歡我的班主任。爲什麼？我給你講個故事。有一天，老師帶我們去跑步。
我們正要跑的時候，老師發現一個同學沒穿外套。老師連忙說：“回去上課，穿衣服。”那個同學說：“衣服被我媽拿走了。”老師讓一個同學挨着一個同學，防止沒穿外套的.同學着涼。然後老師就去打電話，趕緊讓家長送衣服。這樣，我覺得老師非常非常好。老師這麼關心我們，我們也要關心他們，不要惹他們生氣。
我喜歡的老師作文 8
從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數三年級的向老師了。
他烏黑的頭髮像閃爍的黑寶石，眼睛總是那麼炯炯有神。耳朵能聽很遠，比順風耳還厲害幾萬倍呢！小小的.嘴巴能發出洪亮的聲音。
他對我們的作業有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮。可自從向老師來了之後，我的字被他找到了一個致命的缺點――太小。他還把我的作業放到了顯示屏下，在同學們面前說我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺着腳，決心把字寫大。從那以後，我作業不僅比以前好看，而且很美觀。因爲我每寫一個字就要和以前的字比，在心裏問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現在，我寫的字可是在班裏數一數二的！
向老師雖然教我們語文，可他輔導數學更受人歡迎。我們一有不會做的數學作業，下課就紛紛去找他，向老師會認真地告訴我們解題方法和解題思路。於是，向老師成了同學們第二個數學老師。
怎麼樣？你喜歡這個嚴厲、認真的老師嗎？
我喜歡的老師作文 9
我最喜歡的一位老師就是我們的班主任，她姓李，是一個二十八九歲的女孩子。
今年我上一年級，也是剛剛脫離了母親的懷抱，來到學校裏學習，剛剛來到學校的時候十分不適應，多虧遇到了我現在的班主任，也就是李老師，是她給了我很大的信心和勇氣，讓我有在這裏學習的興趣。我非常喜歡她，更要感謝她。
李老師長得非常漂亮，她有着一頭烏黑亮麗的長髮，而且總喜歡把頭髮披散着，每當李老師路過的'時候，都會有一陣淡淡的花香從我們鼻子旁邊飄過。李老師的個子不算太高，但是整體看起來卻十分協調。
記得那一次考試因爲成績考得不理想，自己躲在教室的角落裏偷偷的掉眼淚，是李老師看到了我，然後一把把我摟在懷裏安慰着我說道：“好孩子不要哭，這一點困難算不了什麼，這次成績不好不能代表什麼，只要你能夠好好學習，改正這次的錯誤，下次就一定能夠取得一個好的成績，老師相信你，你也相信自己好嗎？”
李老師的一番話打動了我，也深深觸動了我的內心，是李老師給了我勇氣，給了我學習的信心。
我非常喜歡李老師，不僅僅是他能夠在學習上幫助我，而且他也是我人生的導師，讓我找到了未來的方向。
李老師，我愛您！
我喜歡的老師作文 10
有人喜歡嚴肅認真的體育老師，有人喜歡講課幽默的數學老師，有人喜歡語言風趣的美術老師……而我則喜歡語文程老師，因爲她的眼睛會說話。誰說只有嘴巴會說話，我們語文程老師眼睛說出來的話，還特別豐富，不信？你看！
體育課上，我用水氣球嚇唬女生，正在暗自偷笑時，就被程老師“宣”進了辦公室。程老師一邊嘆氣一邊看着我，啊！那嚴肅的目光分明在說：“你可真行啊！難道這就是你男子漢的勇氣，真讓我失望！”那目光使我慚愧地低下頭去。
發考卷時，我接過試卷得意地去看成績。啊？“良”。我目瞪口呆。程老師走到我身邊，搖了搖頭，目光停留在我的臉上。從目光中我看到了責備，也聽到了：“這可不是你的成績，看你多粗心！這，這，還有這裏，你太不認真了！”我懊悔極了！
隊列比賽中，我帶病上場，烈日下，酷熱難耐。汗水順着額頭流進眼裏，又沙又疼；順着脖子流到後背上，又刺又癢。我仍出色頑強地做好每個動作。比賽結束時，程老師走過來，豎着大拇指看着我，目光中滿是讚許：“你是一個堅強的'孩子，我爲你驕傲！”我心裏像吃了蜜一樣甜，像喝了冰水一樣爽，那股自豪勁兒就別提了。
老師的目光總是伴隨着我成長的腳步，有讚許，有責備，有提醒，有信任，更有鼓勵，每一次都記在我心裏。我暗暗地說：“老師，我懂得您目光中的每一句話，我不會讓您失望！”
我喜歡的老師作文 11
在我學習的記憶中，有許多教過我的老師，有的一絲不苟，有的嚴謹認真，有的樂觀開朗，有的平易近人。但是讓我印象最深的還是她——我二年級時的數學老師，錢老師。
她總是扎着一個辮子，她不像其他女老師總是穿着裙子，而只穿一件白色襯衫和一條牛仔褲。當我們遇到難題時，她總是第一時間幫助我們解決。如果我們沒有聽懂，她也會非常有耐心地再講一遍。她也不會因爲我們不認真聽講而發火，她會非常溫柔地說：“這次沒關係，但是下次一定要認真聽講哦。”
有一次，晚上我做作業做到了十點。我把作業完成後，沒有去檢查就睡覺了。第二天，錢老師改作業時，看見我少做了一項作業，到了下課時，她把我叫到了辦公室，對我說：“孩子，你少做了一項作業，你知道嗎？”我對老師說：“老師，我不知道。因爲我一個人在家，做作業做到了十點，實在太困了，所以作業沒有檢查就去睡覺了。”錢老師知道後，溫柔地對我說：“原來是這樣，那下課記得補上哦！”我點了點頭。
雖然老師平時很溫柔，但也會發脾氣。有一次，我們班考試考得不算理想，錢老師狠狠地批評了我們一頓，嚇得同學們都不敢動，教室裏鴉雀無聲。錢老師如果一直都像平常一樣溫柔就好了。
我們的`錢老師，無論是溫柔還是嚴厲，都是我最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 12
要說到我最喜歡的老師，那就要數龍老師了，她留着一個西瓜頭型，帶着一副方框眼鏡，衣服也很時尚。
龍老師她對我們有時好有時壞，當我們上課講小話時就批評並且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因爲我向同桌借橡皮擦，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事後，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發的期末練習卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的'擡頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：“有什麼題目不會嗎？”我便怯怯地說出了我的疑難問題，然後龍老師竟然俯下身一步一步地爲我講解起來，直至我理解爲止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡的老師作文 13
她，是我們的數學老師，身高是我見過的老師中最小巧的，體型中等，一頭靚麗的黑髮，戴着一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天，上課鈴響了，我們在學小數點，老師讓我們寫小數的加法。我寫完後交給老師，沒想到老師卻說：“還有一個小數點沒打。”我看了看，果真還有一個小數點沒打。我不以爲然地說:“反正只有一個小數點沒打，您就給我打一個鉤吧。”沒想到鍾老師嚴厲說：“你太懶了，抄十遍再來!”我只好乖乖回到座位上，認真改正錯誤。
還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來，老師鼓勵我說：“別急，仔細想一下，動動腦筋，你一定能夠做到的!”看着老師鼓勵的目光，我靜下心來，反覆讀題、分析，結果我真的.做到了，得了100分。鍾老師微笑着對我說：“我就知道你一定能夠做到的!”
鍾老師，你真是一位嚴格的老師啊!
我喜歡的老師作文 14
有的老師足智多謀，有的老師風趣幽默，有的老師多才多藝，還有的老師知識淵博……而我在小桔燈的作文老師都有以上的`特點，也如糖果般甜入人心。
這位老師就是我的糖糖老師。你們聽到這個甜美可愛的名字，就會想到各種各樣的糖果，如：棉花糖、棒棒糖、水果糖等。
糖糖老師也正如這名字一樣，長得十分甜美。老師很瘦，穿上裙子很漂亮。她的樣子如同十八歲少女一般，那頭髮飄飄的，如同一位仙女下凡一樣。老師的手又細又長。
有一次，糖糖老師正在教我們寫閱讀。我有一題不會，就想到最後再寫。沒想到糖糖老師下來巡視，看到了我這一題沒寫，她便上前來問我這題爲什麼沒寫，我就老老實實回答道：“老師，我不會。”於是，糖糖老師便停了下來，一對一地輔導我。
老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢。老師嘔心瀝血地教育我們學習、做人……
老師，謝謝您一直以來都那麼無微不至地照顧我們。感謝您教育我們這麼多年，您總是默默無聞地爲我們付出。
我喜歡的老師作文 15
我心中最喜歡的老師是楊老師，夏老師，葉老師和熊老師。
楊老師有一根長長的辮子，有時還佩戴一副眼鏡。她是我們的班主任，也是我們的語文老師，她對我們很嚴厲，總是提醒我們不要忘記一些事情。
夏老師是我們的`數學老師，她是短髮。她現在教我們算式和口算練習，我很喜歡上她的課。
葉老師教我們體育，他每次上課要我們分成六豎行，他對我們和嚴厲。他有時會和我們做遊戲，我很喜歡和他一起玩。
熊老師是位音樂老師，她每次上課都教我們一首新的歌。她有一根長長的辮子，她唱歌很好聽，對我們也很溫柔。我很喜歡上她的課。
他們就是我心中最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 16
看！他在人羣之中特別顯眼，他是誰？是我們的體育老師甘老師，黑黑的皮膚就是他與衆不同的標記，像剛從非洲回來一樣。一雙黑溜溜的眼睛特別有神。一笑，露出潔白的牙齒，看起來很陽光。走近他，就會聞到一股淡淡的檀香味，因爲他的手上戴着一串檀香味的佛珠。
同學們既害怕又喜歡上他的課。
又到體育課了，“男生一隊，女生一隊，圍着操場跑一圈！”甘老師那富有磁性的聲音在操場的上空迴盪，“一二一，一二一……”熱身之後，老師講了今天的新知識——蹲踞式起跑的動作要領。當其他的同學們都在專心聽講的時候，袁俊傑不但不聽，還在小聲地嘟嚷着些什麼。
老師開始檢查每一個人的動作了，他用那雙有黑而有神的眼睛掃視着每一位同學。很快，自言自語、沒有做動作的袁俊傑進入了他的視線。甘老師緊皺着眉頭，氣呼呼地走了過去，他的皮膚因爲生氣而變得更黑了，發着亮光，他雙手叉腰，用富有磁性的聲音拖長了音調，大聲地說：“你——爲什麼不會做？”
袁俊傑像一根木頭一樣杵在那裏，和剛纔生龍活虎的他簡直判若兩人：“老師，對不起，我剛纔沒有聽講。”甘老師看見他認錯了，原諒了他，單獨給他做示範，袁俊傑終於學會了。
在甘老師的'課上，誰都不敢開小差，但是大家又都很喜歡他，因爲他很幽默。他在體育課上會帶着我們玩遊戲，遊戲中誰要是輸了，就得表演節目，有的同學不好意思表演，甘老師帶着我們一起說：“一二三四五，我們等得好辛苦。”那位同學還是沒有表演，於是甘老師又告訴我們說：“一二三四五六七，我們等得好着急！”我們一邊念一邊笑，甘老師也和我們一樣說着笑着，笑容像巧克力一樣甜甜的，又像陽光一般燦爛。
甘老師也是田徑隊的老師，聽田徑隊的同學說：“甘老師的嚴是出了名了，他要求隊員將每個動作都要做標準，如果不合格就一直做直到合格爲止。甘老師這麼做，一是爲了保證同學們運動的安全，二是爲了隊員們在比賽中獲得好的成績。
甘老師又在大聲地喊口令了……千萬不能開小差。
因爲甘老師既嚴厲又幽默，還很認真，所以我喜歡他。
我喜歡的老師作文 17
我喜歡語文老師靈活的手腕，在寫中國傳統文化——毛筆字的時候，將手腕輕輕地放在書桌上，兩眼集中注意力，專心致志地提筆一揮，便能寫出一個個使人回味無窮、讚不絕口的毛筆字，讓全班同學羨慕不已。我喜歡數學老師聰明的頭腦，把加減乘除、小數、數字、分數等數學知識展現在我們一個個渴望求知的臉龐前。正是他們智慧的頭腦才培育出了華羅庚、陳景潤……數學方面的天才，讓中國步步高昇。
我喜歡英語老師的巧嘴，一張口就能說出一句句流利的英文，不僅使國家每年都有許多出國和外國人交朋友的中國人，還拉攏了其他國家和祖國的關係，讓我們這些小孩子也和外國小朋友拉起了友誼之手，談起了友誼之聲。
我喜歡音樂老師的手指頭，一動就能彈出許多美妙的音符，這些音符很美很美，美得像仙女，美得像百合，美得使他們能在我的.心中潛滋暗長。看着這些由音符合成的“小嫩芽兒’’慢慢變成由貝多芬這些音樂奇才的聰慧組成的“參天大樹”，我心裏充滿了享受，充滿了對優美歌聲的享受。
我還喜歡校園，在這裏，我可以看見許多教我知識、讓我領悟一生，改變人生道路的恩師；在這裏，我可以認識許多從未見過的好朋友，與他們共同探討心聲；在這裏，我還可以讓智慧這些調皮的小精靈擠滿我的頭腦。我還喜歡讀書，不管是哪一種，我都能像小蜜蜂一樣採到各種花蜜；都能像遨遊在大海里一樣，暢遊知識的海洋；都能學習建築工人，用自己從書中學到的知識築起永遠不會倒塌的鐵壁銅牆。
我喜歡世界萬物，不管是有生命的，還是沒有生命的，我都喜歡！
我喜歡的老師作文 18
我的老師很有活力。她每天都帶着馬尾，看起來容光煥發。老師的肚子裏可以裝很多墨水，對人很和氣。
有一次上課的時候，老師突然讓我把作文本拿到辦公室。我像接到命令的士兵一樣跑過去，拿起作文本衝出教室。到了樓道，我愣住了：不知道辦公室在哪。回去問老師，不行！太尷尬了。同學會笑話我。我該怎麼辦？突然想到，隨便找個辦公室還不如“渾水摸魚”，於是走進了一個辦公室，心裏像兔子一樣亂跳。當我把筆記本放在桌子上的時候，“兔子”立刻變成了石頭，一切都好了！下午老師問我作文書放哪了。我覺得結束了！我肯定會被罵。當我把事情的始末告訴老師時，老師以一種強烈的內心對我說：“做事要穩，不要急躁，但不會有結果。”終於，當我把筆記本拿回來的'時候，看到老師對我笑了笑，我突然明白了老師對我們的良苦用心。
老師爲我們做了無數的事，我一定要好好學習報答老師。
我喜歡的老師作文 19
我喜歡的老師是張老師，她身材中等，個子偏高，無論穿什麼衣服，我們都覺得非常得體，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，遠看真像兩個亮晶晶的黑寶石，她還有一個高高掛起的小鼻樑，鼻樑下面有一張櫻桃小嘴。
張老師平時對我們很溫柔，比如有一次我們班的語文成績在全年級取得了第二名，不僅學校表揚了我們，張老師也非常高興，她到商店給我們買了很多好東西。在給我們發禮品的時候，她的嘴角總是上揚的，還不停地鼓勵我們。
但是她也有暴烈的時候，我還記得那件事是這樣的。開學的前幾天，我們的'衛生不是很好，雖然學校沒有當衆批評我們，但在張老師的心裏她已經知道學校說的一定是我們，爲此她生氣了好幾天呢！在那幾天裏，我們努力在每一節課上做得更好，但依然沒讓她消氣。在一次班會上她狠狠批評了我們，那時她的臉色十分通紅，嗓音也越說越大，我們想：只要這樣能讓老師消氣，就讓她說吧。
這就是我們的張老師，她教會了我們很多知識，我十分喜歡她。
我喜歡的老師作文 20
“教師是辛勤的園丁”，“教師是蠟燭”，“教師是人類靈魂的工程師”....這些語言用來形容教師是再恰當可是的，可是在我眼中教師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從那裏開始萌發。
在小學的一年級到四年級中，我一向認爲自然課純粹只是做實驗，既枯燥又乏味，可是自從張教師接管我們的自然課之後，使我感到彷彿在乾渴的心田中，注下了一汪清泉。那天，張教師像往常一樣帶領我們去實驗室做實驗，做完實驗後讓我們說說這其中的道理，我們沒有一個人說的出來，張教師看着我們若有所思的說：“王嘉怡，你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張教師一臉嚴肅地問：“剛纔叫你，爲什麼不起來”“教師，我在繫鞋帶”張教師聽了笑了一笑，說道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我提議你以後去裝一個‘拖排油煙機’消消臭”這句話引得我們一陣鬨笑。張教師不僅僅風趣，並且還善解人意。五年級下半學期的期末考試，對我們而言是多麼的重要啊！語文，數學，英語這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張教師的`課，他並沒有向別的教師那樣把自我的課給三門主課的教師，而是教我們如何去應對考試，叫我們放簡便，在考試前的一節快他還給我們講笑話。
我永遠都忘不了他，是他在最終一節課告訴我們怎樣考試，他在我心中的地位已經遠遠的超過了教師了。
我喜歡的老師作文 21
浦老師長得不高，顯得有些胖，笑的時候胖胖的臉蛋一下就凸顯出來了。可能是因爲他前面沒有頭髮的緣故吧，眼睛顯得特別突出，就像兩顆玻璃球一樣，把周圍照得一清二楚。他兩隻耳朵像順風耳一樣，聽力極強，你說什麼他都聽得到，如果你想挑戰他的聽力與視力，哼哼，你等着瞧吧！
他纔來教我們兩個多星期，每天都笑得像朵花似的`來到我們教室裏。那天是教師節，我們集體對他說了聲“教師節快樂！”他馬上就笑了。不過他有一個概念，再好的同學，再親密的同學他都一視同仁，絕不偏心。
有一次，數學成績算是中上的一個同學，平時表現非常好的，竟然也被狠狠地批評了，呵呵，他就是張雲漢。聽說我們浦老師還是奧數金牌教練呢，可真是名不虛傳呀，他的教學方法也與衆不同中，腦袋裏裝了不少知識。
他從來不按照書上的方法來教我們計算，他說要用最快、最方便的計算方法。說着，給我們每人一張考卷，說：“只要你們學會這一張考卷，我就保證你們期中考試九十分以上，嘿嘿！”他得意地笑了笑。我很好奇，又有點懷疑，你還沒給我們考過試呢，怎麼這麼早就那麼肯定？他又得意地說：“我這張老頭可是寶貝，千萬不要給別人看，是你自己的哦。我纔不會給你們考試呢，我也沒有考卷。嘿嘿！”我更吃驚了，連考卷都沒有，怎麼肯定我們考九十分以上？
不過，我當然想考九十分以上，那我就得認真做這張考卷。浦老師還教我們三道思考題，說期中考試的難度絕不會超過這幾道題的。現在這張試卷上的題目我差不多都會做了，可想而知，期中考試對我來說是多麼簡單了！
你喜歡他嗎？你一定會喜歡他的！因爲我們全班差不多人人都喜歡他。
我喜歡的老師作文 22
老師，一個優秀的職業，是我們知識的來源；是社會不可缺少的職業……在學校裏，有許多老師，我最喜歡的我們現在的'班主任——劉老師。
劉老師很漂亮。雖然已經五十多歲了，但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭髮，明亮的眼睛，挺拔的鼻子，嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得，以前上課的時候，她穿了一條潔白的裙子，簡直就像仙女下凡一樣，美得不得了！
劉老師教我們語文，她的教育方式特別不一樣，別的班老師是自己在講臺上講課，而劉老師不是，她把講臺留給了我們，讓我們自己做課件講課，遇到不足的地方時，她會補充一下。現在，我們已經是小老師了！時不時劉老師還會表揚我們講得很好呢！
有一件事情我永遠忘不了，在四年級時，學校舉行了“足球文化節”每個班都要參加開幕式，劉老師每天都給我們排練，我們的口號是“賽出風格，賽出水平，團結合作，飛躍夢想！”比賽前，劉老師跟我們說了一句話，讓我至今還記憶猶新：“我們的衣服不是最好看的，我們的隊形不是最引人注目的，但是，只要我們口號喊得響亮、整齊，踏步踏得也最整齊，我們同樣有機會得獎！”這給我們心裏增添了不少信心。上場了，我在心裏不停的想着劉老師這句話，劉老師對我們真麼有信心，我不能讓她失望！我拼盡了全力，把自己最好的一面表現出來。果然，功夫不怕有心人，我們班得了特等獎。我們十分開心。
這就是劉老師，一個特別的老師，一個我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 23
我最喜歡的老師每天都扎着馬尾辮、戴着一副黑色的眼鏡，每天都打扮得漂漂亮亮來給我們上課。她是誰？沒錯，她就是我們的班主任——吳老師。吳老師已經帶了我們三年了，她有時溫柔，有時氣憤。記得星期五的時候，大家上課表現都很好，吳老師表揚我們：“要是你們以後上課也和現在一樣安靜，就非常好了。”我想，大家心裏一定美滋滋的，會記住老師的話，上好課吧。
可是，根本不像我想的那樣。大家卻是聽了吳老師的誇獎，上課開始隨便了。吳老師突然停下來，生氣地看着我們，說：“你們聽了老師的`表揚就開始做小動作了？那些後面的人託凳子幹嗎？”唉，看來大事不妙了呀。下課了，吳老師對我說：“羅茜，你是榜樣，要帶動所有人，知道嗎？老師相信你！”聽了這段話，我的心裏很溫暖。還有一次，我沒有積極舉手發言，老師下課讓我到辦公室，告訴我以後要積極舉手發言，因爲我是語文課代表。同學們，不要再惹吳老師了哦，吳老師會生氣的。
我們已經四年級了，一起努力學習吧。
我喜歡的老師作文 24
她是多麼令人尊敬的老師，她是多麼和藹可親，是她在我那幼小的心田裏種下了文學的種子。
她是俞老師，她是我一年級的語文老師。我隱隱約約記的她有一雙溫暖的手，一副和藹可親的面容，炯炯有神這眼睛。
俞老師很嚴格。一次上課時，我們聽寫，有幾個同學寫錯了，俞老師危嚴的站在講臺上說：寫錯的人，全部抄寫10邊，我們一聽如千斤石頭壓在背上，可是怎樣也逃不過俞老師的眼睛，只要有人沒寫作業，那可是參了！
俞老師時而嚴格，時而溫柔。在一次俞老師把我和幾個同學叫到辦公室，下課了，我們站在辦公室門口，準備被老師駕了，然而是我想的太多了，進了辦公室，俞老師叫我們從高到矮排隊，我是最高的'，我站在最後面，前面幾個走了，輪到我了，我的心跳加快，俞老師先用安靜的眼神看着我，好像在說：別怕。俞老師說出第一個字後，我的心安靜了下來，俞老師並不是大聲責罵我，只是告訴我上課不能幹什麼，要認真聽講等事情。
老師，您是勤奮的園丁，您是蠟燭，然燒了自己，您是春雨，滋潤着我們。您是導遊，帶着我們在知識的海里遊蕩。老師謝謝您在我幼小的心田裏種下了文學的種子！
我喜歡的老師作文 25
我們學校有許多老師，有的教數學，有的教外語，有的教語文……不管什麼老師，我都喜歡。可是，要說我最喜歡的老師，那要非體育王曦增老師莫屬了。爲什麼喜歡他呢？這裏面還有個故事呢。
那要從三年級上學期第一節體育課說起。那時，第一次上他的課，因爲我體質差，經常會跑不動，被落在隊伍的後面，因此，我感覺他有時會冷落我，所以，我對他也沒什麼好感，偶爾還會想讓他調換班級呢！可是，這個想法一直到三年級下學期的某一天就停止了。那一天，我突然聽說王老師手指骨折了，我非常驚訝！好端端的怎麼會骨折呢？原來，前幾天，我們放學後，王老師和其他老師比賽橄欖球時，爲了不讓“敵隊”得分，王老師就用手指頂到了對方進攻過來的橄欖球，這一頂，把手指頂骨折了。但令我敬佩的`是他爲了不耽誤我們上課只在家休息了一二天，就又帶傷來上課了，他這種勇敢、輕傷不下火線的精神令我很感動，我覺得他是最盡責的老師！
現在我知道了，這樣有責任心的老師，怎麼會不關心和愛護我們呢？我爲我當時幼稚的想法感到慚愧，他是不會冷落任何同學的，是愛我們的，所以我最喜歡他。王老師，我們一起加油！
我喜歡的老師作文 26
老師像那辛勤的園丁，用他自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的.老師是一位和藹可親、知識淵博的人，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情遨遊，她給予了我許多關懷，讓我感到學校這個大家庭的溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我茁壯成長，她就是我們的班主任————閻曉青老師。
閻老師中等身材，一雙充滿智慧的明亮大眼睛炯炯有神，臉上時常掛着笑容讓人感覺很親切。在我的心裏，閻老師是一個很負責任、很關心學生的好老師。
爲什麼說閻老師很負責任呢？因爲每天下午放學後，當我們離校回家後，閻老師總是一個人把衛生區打掃一遍，由於我們班衛生區很分散：操場有一大塊、水房、樓梯和教室，因此，她每天都回家很晚。
還有一件事，我現在還記憶猶新，那是幾周前一個晚上，當時已經八點半了，媽媽的手機來了一條信息，我一看，原來是閻老師發的，內容是我們班的一個同學沒有回家，希望知情者提供線索。
第二天，我在班裏聽說，閻老師和家長昨天晚上找到一點多才找到了那個晚回家的同學，閻老師差不多一晚上沒睡，我聽後心裏十分感動，非常慶幸有這麼一個關心學生的好老師。
閻老師對我們每個同學都很親切，都很關懷，並且對工作一絲不苟，節節課都很吸引我們，因此我們都很喜歡上她的課。你說，像這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？
我喜歡的老師作文 27
我最喜歡的老師是上課時嚴厲又板着臉，下課後卻喜笑顏開的科學老師，他就是陳老師。
陳老師總愛穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來很是穩重。陳老師上課時非常嚴厲，只要有人說一個字，他就會立刻讓那個同學站着上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。
因爲一件事，我改變了對陳老師的`態度。
那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學教研組門口，不敢進去，因爲我心裏想：“如果我進去的話，會不會因爲手抄報不夠好而被陳老師攆出來呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰勝了害怕，勇敢地走了進去。我將手抄報交給陳老師，然後一溜煙兒就跑回教室了。
奇怪的是老師並沒有說我，還在第二節課上表揚了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。
我還發現，陳老師可是四川師範大學畢業的科學老師哦！
我喜歡的老師作文 28
每當有一個頂着中分發型，消瘦的身影出現在我們班門口，用他那犀利的眼神掃視一遍後，在走上講臺，開始今天的課程。他，就是我們的化學老師。
在我們大多數人心中，化學課其實是最有趣的一個學科。不僅僅是應爲化學有許許多多的實驗，那些有趣的變化，其實更多的是有一個神奇的化學老師。每當我們的課上爆笑不斷，課堂非常活躍，不用說，那肯定是我們的化學課。因爲老師上課非常的幽默，課上笑點不斷。
老師上課點同學回答問題，問題是“請說出氧氣的化學性質”，同學站起來就說：“氧氣可燃燒！”還沒等他繼續往下說，老師就咧開嘴，用着“猙獰”的笑容望着他，說：“嗯，對，那是的。氧氣可燃，你在這裏火柴一點燃，火焰就跨過太平洋到了美國了，你說的氧氣可燃麼。那你這一點火，我們差不多都拜拜了。”聽到老師的調侃，我們頓時爆笑連連。同學一聽老師的話和我們的笑聲，頓時就明白過來了，連忙糾正：“氧氣是支持燃燒。”
老師不僅上課十分幽默，而且效率特別的高。老師是一個時間觀念特別強的人。上課時要求我們每一個人都要緊跟他的節奏，他說翻書，我們就一定要馬上翻書，他說調整思維到題目中，我們就一定要調整思維道題目中。他把我們的一節課劃分成一塊一塊的，一分鐘都不耽誤，嚴密的像一塊表。甚至有一次，他把東西掉在了辦公室，我們看見他以百米衝刺的速度衝向辦公室，然後再回來，整個過程不超過二十秒，一切都只爲了節省時間。並且每一次化學課下來，黑板上都是滿滿的.一片，寫滿了字。
別以爲老師是一個大大咧咧的人，其實他非常的仔細，我們的作業，他絕對不是幾個勾勾叉叉就完了，每個人幾乎都會又批字，對於你的錯誤，老師有時會質疑“這都錯？”或者把你的錯誤全出來，讓你知道哪裏錯了。並且，前些天在做化學實驗時，老師拿着研鉢給同學們一一聞氨味到了最後一個同學結果他被氨味刺激到了，一口氣一吹，一下子氨氣就刺激到了眼睛，頓時淚如雨下，老師馬上讓我們仔細，把他帶去醫院檢查，確定他沒有問題之後，才放心。
這就是我們可愛的化學老師，也是我喜歡的老師。
我喜歡的老師作文 29
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師，您辛苦了，您雖然不教我們了，但是，您那優秀的品質一直刻在我們的心中，老師謝謝您一直對我們的關愛。她是一個慈祥而善良和美麗的年輕的女老師。每一個個老師都有自己的夢想，每一個老師都想自己的老師，每一個老師都有善良和生氣的'時候。假如老師有多麼嚴厲也好，也總有慈祥的時候。
她教學認真，上課總是面帶着笑容來到我們班，慢慢的我們被她的笑容而感染了，慢慢的我們便開始喜歡她了。現在，她，不教我們了，我們都很想念她，她懷孕了，她，沒有可能在教我們，從此，我們班英語課便變得亂糟糟的，我好想念，她。她和藹和親使我感動，她，曾經爲我們付出了不少，她，是一位可敬的老師。
