[優]四年級的我作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

她，有濃濃的眉毛，大大的眼睛，既大又矮的鼻子,還有着合起來小小的，笑起來有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點的臉和挺配那張臉的耳朵。對了，她還有一腦烏黑濃密的黑頭髮呢！

她是一個喜歡數學這門功課，但又喜歡歷史的小女生。她在進中學以前還是她們班的尖子生呢！ 她最喜歡說：“有志者事竟成。”這句話她說了不止一萬遍了。她常常把這句名言推薦給學習不怎麼好的學生。她給那些差生講題的時候，很少直接說答案，只是不耐煩了，想揍那個人的時候，把答案告訴他，讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業。因此，每天早上很早就來監督大家不準抄作業。至少，抄作業的人不會在她面前抄。

她在學校是老師的小助手，在家裏是父母的乖乖女。在學校，除了兩位班長，其他的'她都可以管。她從不埋怨中午收完作業已經十二點四十幾纔回家，她認爲爲了不讓同學照抄作業，再晚也是快樂的。在家裏，她很聽父母的話，當然，還是有惹父母生氣的事，但很少。她會幫媽媽做家務，做飯煮菜，樣樣能幹。

她，有活潑可愛的個性，喜歡打羽毛球的愛好，數學較好的特點，還有隻有快樂沒有煩惱的心情。這些你有嗎？知道這些後，你想和她交朋友嗎？那就來找我吧！！！因爲她就是我，我就是我，平凡而又特別的我！！！

四年級的我作文 篇2

每個人都有自己喜歡的書，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書”，但我最喜愛看的書要算《成語故事》了。

有一次，媽媽帶我去書店買書，我們一走進書店我就向有《成語故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語故事》，愛不釋手地讀了起來，書中一個個鮮活的故事深深地吸引着我……

你看見過“如魚得水”這個成語嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，羣雄紛紛起來爭奪天下，劉備三顧茅廬，請隱居的諸葛亮出山，並向他討教統一天下的大計。諸葛亮精闢地分析了當時形勢，提出了奪取天下的戰略。劉備聽後，十分佩服，拜他爲軍師，他也全力輔助劉備，兩人的.關係日益親密。劉備的結義兄弟關羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說：“我有了孔明，就像魚得到了水一樣，希望你們不要私下議論了。”此後，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國……

讀了《成語故事》，不但使我增長了不少課外知識，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學們也會愛上她的！

四年級的我作文 篇3

我喜歡冬天，但我更喜歡冬日裏的臘梅。我喜歡它的美麗，喜歡它的勇敢，更喜歡它那不畏嚴寒、迎風斗雪的堅強！

在白雪一片的冬日，在那百花凋零之時，唯有臘梅生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在冰冷的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而綻放的梅花，開的又是那麼的鮮豔。

臘梅雖然沒有玫瑰的風情萬種，沒有荷花的`高貴典雅，也並沒有牡丹的流光溢彩，但它卻有着凌寒獨放的堅強。梅樹的姿態是十分優美的。乾枯的主幹曲曲折折，盤旋而上，樹枝上都是繁枝樹杈，屹立在風雪中，它的花兒開得是多麼爭奇鬥豔，紅的似火，白的如雪，藍的像海，五顏六色，好似可愛的！

臘梅，你就像是冬日裏的哨兵，你是那麼的堅強，在冰天雪地，傲然挺立，神氣十足！臘梅，你就像冬日裏的精靈，給那雪白的冬日增添了一番別有風趣的裝飾！

我喜歡你臘梅，因爲你就像是詩中所寫“牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”臘梅，你是花中的鬥士，也是無畏的勇士!

我喜歡你臘梅！我喜歡你的美麗，喜歡你的勇敢，更喜歡你那不畏嚴寒、迎風斗雪的堅強！

四年級的我作文 篇4

在每一年的秋天，樹葉枯黃，紛紛飄落，鳥兒也全都飛向了遠方，在他人眼裏，這是一個悲傷的秋天。

可是，在我的眼裏卻有所不同，“不以物喜，不以己悲。”正如范仲淹所說的一樣，在我的眼裏，樹葉凋零是爲了長出更多茂盛的葉子，鳥兒飛向遠方，也只不過是去那美美地吃上一頓飯罷了，重要的是，春播秋種，秋天是一個收穫的'季節。

來到我外婆家，近處，有一片豐收的田野，金黃色的稻田裏，成熟了的稻子笑彎了腰；玉米地中，玉米舉着紅纓樂了，露出了滿嘴黃牙；走在高粱地裏，一株株高粱高舉火把，十分威武地站在那兒。秋風吹過來，田野裏翻滾着金色的波浪，不時送來一陣陣迷人的清香……

遠處，果園裏也十分熱鬧，蘋果那麼紅、那麼豔，那麼逗人喜愛。葡萄也十分絢麗多彩，那種叫“水晶”的葡萄，長得長長的、綠綠的，真像是用珍珠雕刻出來的；還有一種叫“玫瑰紅”的，則紫中帶亮，十分可愛，活像一串紫色的水晶。哦！對了！還有黃橙橙的梨、金黃的柿子也都十分可口呢！

啊！好一派迷人的秋色，我愛這絢麗多彩的秋色，因爲它表示着成熟和繁榮，也意味着愉快和歡樂！