四年級的作文【精華5篇】

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩，也是富有意義的，我有很多愛好，但我最癡迷的還是看書。

我以"小書蟲"自居，這可不是吹的，對我來說，看書是我生活中一種不可缺少的樂趣。

四歲時，我就已經認識很多字了，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有着不可分離的'關係。那時候，在媽媽溫暖的懷裏，聽着她用甜甜的嗓音，娓娓動聽地講着故事，我就很開心。後來，媽媽還特意去書店給我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈。

現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與醜陋，知道了善良與邪惡。記得有一回，我在家裏讀書，被裏面的故事情節吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛飯。這時，我看見主人公要跳樓了，我身臨其境，大叫一聲：“不，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的。”這時候，媽媽破門而入了，笑眯眯地對我說：“你可真不愧是個‘小書迷’呀！”

書可以淨化人的心靈，所以，愛書吧，它是知識的源泉。

四年級的作文 篇2

每個人都有自己的小祕密，當然我也不例外，我也有自己的小祕密。因爲這個祕密藏在我的心裏已經好久了，所以今天我要懺悔我的過錯。

當我每次想起這件事，就覺得十分慚愧。在我上一年級記得時候，學校門口賣五毛錢一個的塑料王冠。周圍的同學有好多人都有，她們戴上王冠就像一個個的小公主。我也想成爲一個小公主，我也想買一個漂漂亮亮的王冠，因爲我沒有錢所以沒買。沮喪的我回到家。我看見我們家的錢抽屜開着，裏面好多錢。我當時就起了歹念，趁媽媽不注意我就飛快的拿了一張一元的紙幣。我買了一個漂漂亮亮的王冠，當時就像一個小公主似的戴在了頭上。我高高興興的回到家媽媽看到了我頭上的王冠就問我“這個是哪兒來的?”我磕磕巴巴的'說”是朋友送的”。媽媽便苦口婆心的說“我們家現在只有我們兩個人在家你想要什麼跟我說媽媽不會不讓你買的只要你沒有偷偷拿錢的壞習慣就行了，媽媽相信你！把這個還給你的朋友，別人家的錢也不是大風颳來的。去了就立刻還給你的朋友，知道了嗎？”“知道了，知道了，我去了就給她好了吧。”我一邊說一邊吐了一口氣，心想：哎呀！總算躲過去了，如果讓媽媽知道了，那我在她心裏的美好形象，不就破滅了嗎！媽媽那麼信任我，可是我卻做了一個撒謊的壞孩子。哎！我真慚愧啊！

直到現在，我都沒有把這個祕密告訴任何人。然而每次聽到了父母教導我從小要做個誠實的孩子，我就感到十分慚愧。今天，我終於把這個小祕密揭開，心裏的大石頭終於放下了，心裏一下輕鬆了許多。從此以後我要做一個誠實的好孩子，不再保留任何祕密。

四年級的作文 篇3

在人世間有許許多多與家人發生的事情，有快樂的事，有傷心的事，還有幸福的事……就像在我六歲時與奶奶之間發生的事似地。

當時我在上作文班，是我奶奶接我，我當時寫字是很慢很慢的，所以我奶奶總是比別人的家長來得晚一些，事情就發生在我寫完作文以後：

這天我寫作文寫得很快，所以我在我奶奶來之前我就寫完了。寫完了以後，我就開始等奶奶的到來（可我只等了一小會），我下樓了。

這時，我面前有一條大馬路，可被我嘻嘻哈哈的走了過去，我心裏想：“我要一邊走一邊看對面。”可是我不一小會就忘記了。

這時的'我是春光滿面，十分瀟灑。走着走着我就走到了體育場，當時我蹦蹦跳跳的，十分快活，我還撿了一根毛毛玩呢！

不一小會，我到了盛市新城（那是我奶奶住的小區）。這時我老叔拍了我一下，說：“你這臭小子，跑哪裏去啦！你奶奶可着急了！”我聽了就像當頭一棒似的，一下子就從快活降到了吃驚，又從吃驚降到了害怕，爲什麼呢，因爲我奶奶打人是很疼的，所以我見到我奶奶的第一句話就是：“奶奶我錯了！”

這就是我和奶奶之間發生的事情。

四年級的作文 篇4

我的校園沒有雄偉壯觀的建築，沒有雕欄玉砌的欄杆，沒有名貴的花木，可是，在我心裏它卻是那樣的美麗。

我們的教學樓是紅色的，分爲四層，沿着整潔樓梯，走進教學樓，可以看見一條長長的走廊，走廊左側排列着一間間寬敞的教室，教室裏擺放着整齊的桌椅，前面是老師的講臺，教室前後各有一塊黑板，前面那塊兒是老師講課用，後面那塊是用來製作圖文並茂的黑板報。

走進校園，映入眼簾的是一棟嶄新的教學樓，教學樓披着紅白相間的外衣，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着採蜜。我們的`教室前是片人工草坪，青青草坪爲校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙槓、單槓、乒乓球案，操場四周非常寬闊，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫着，好像在跟同學高聲談笑。

叮鈴鈴，上課了，同學們像箭一樣飛奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成羣來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做遊戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受着課間的快樂。

這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校我的夢想在這裏起飛。

四年級的作文 篇5

星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營活動。

第一個項目是真人CS。我們下車來到一個空曠的草坪上。教練讓一個同學做助手，給這個同學帶上戰鬥帽，把線插入戰鬥槍裏，按一下遙控器，頭上的帽子就發出命令：戰鬥開始！戰鬥開始！教練又找了一個同學幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個同學頭上瞄準，只聽“砰”的一聲，那同學的帽子發出聲音：您已陣亡，請回出發點待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。

戰鬥開始了，我躲在一棵又高又粗的大樹後面。敵方向我方打了幾槍，卻一個人也沒打到。我方隊友抿着嘴笑了笑。可誰知，對方耳朵那麼靈，聽到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個人。我沒玩過這樣的遊戲，有點害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個沒頭蒼蠅亂撞一樣。結果，出乎我的意料，我竟然打死了三個人。隨着歡聲笑語，一個愉快的`上午不知不覺過去了。

吃過午飯，該完成第二個項目：磨豆漿。我們來到目的地，教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊友們毫不費力完成了這個任務。教練說，把你們的感受說一下吧。我自告奮勇，第一個說：“磨豆漿雖然不是很難，但也很辛苦。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們以後要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來，那聲音好像要把房頂掀翻似的。

然後，我們又做遊戲。規則是：教練告訴一個人一個童話故事，讓那個人表演給第二個人，第二個人再表演給第三個人，依次往下傳。最後，倒數第一個人猜出這個童話名字，我在最後一個，我很緊張，怕自己會猜錯。直到我前面那個同學拍了一下我的肩膀，我纔回過神，我一看她的動作：在臉上畫一個圓圈，在頭左邊和右邊又畫兩個小半圓，我猜到是熊出沒。“對了，你真棒！”教練誇我。說得我很開心。

到了傍晚，我們戀戀不捨地離開了。這次夏令營，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也願意幫媽媽做家務了，鄰居們都誇我呢！

我盼望參加下一次夏令營，能讓我多長點知識。