四年級學生作文(優選)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
什麼是關愛？簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水；是飢餓時的一塊麪包；是公交車上讓個座；是看到老人摔倒後扶他起來，或者打個120；是……，關愛是多種多樣的，是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛，是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少，可現實生活中也有這樣的事，讓人大跌眼鏡。
春節前一天，我目睹了這樣一件事：一個母親帶着六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時，一個老爺爺走了進來，他衣衫襤褸，明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁，吃着別人的.殘羹剩飯。兒子問媽媽：“我能把漢堡給他嗎？”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子，兒子想了想，在漢堡上咬了一口，把漢堡給了老爺爺……
尊老愛幼，連一個六、七歲的孩子都知道的道理，爲什麼很多大人卻避之不及呢？還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問，你的行爲不僅僅在誤導自己的孩子，更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己！
聽，一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
四年級學生作文 篇2
終於放暑假了，媽媽帶我去大連遊玩，我開心極了。
一大早，我們坐上旅遊車，趕往南京機場，我的心裏裝滿了興奮與期待。
三小時的車程後，我們到達南京機場，這是我第一次作飛機，進入機場，一切都那麼陌生、新鮮。我東張西望，眼睛看也看不過來。機場真大，寬敞、氣派的候機大廳，所有準備登機的旅客，井然有序的辦好一切登機手續，陸續通過安檢。我緊跟着媽媽，隨團隊順利的來到登機口。透過明亮的大玻璃，只見機場上停着許多龐大的飛機。經過難熬的片刻等待後，我們終於坐上了期盼已久的飛機了。我是靠窗口的座位，在身穿制服，面帶親切微笑的漂亮空姐的問候聲後，飛機想起了隆隆的轟鳴聲，開始駛入跑道，伴隨我怦怦的心跳聲，飛機駛離跑道，飛向天空。從窗口向外望去，地面的人，象一隻只螞蟻，城市也漸漸變小，離我也越來越遠。
一個多小時過後，已是晚上的七點多了，再從窗口向下望去，地面燈火輝煌，彷彿繁星點點。我們已經到了大連機場的上空。隨着飛機的順利降落，我們一行平安到達了美麗的海濱城市——大連
經過一晚的休息，第二天，我們開始了大連的愉快旅程。呼吸着清新的空氣，我們來到了5A級的老虎灘海洋公園。園內藍天碧海、青山奇石、山水融融，構成了綺麗的海濱風光。海洋公園裏有不同的.許多小館組成。有珊瑚館、極地館、歡樂劇場、鳥語林……
首先吸引我眼球的是珊瑚館，拉着媽媽我們來到裏面。入口處，一條人工瀑布從上而下，好似珠簾掛在那裏，水聲嘩嘩，似乎在說：“歡迎、歡迎！”順着通道往裏走，兩邊的水族箱前許多遊客都紛紛駐足觀看。各種珊瑚形態各異，五彩繽粉。有的像一個個蘑菇，有的像一朵朵盛開的雪蓮，有的珊瑚呈紫色，像一塊塊瑪瑙，還有的像一堆蓬亂的頭髮，細細長長，錯綜複雜。許多奇形怪狀，顏色鮮豔的小魚在珊瑚叢中嬉戲、玩耍。給珊瑚館增添了許多生趣。
走出珊瑚館我們又來到了歡樂劇場，兩隻憨態可掬的海獅和一隻肥胖笨重的大海象計滑稽的小丑們的精彩表演，引來了遊客們的陣陣歡笑聲和熱烈的鼓掌聲。
觀看錶演後，我們又來到了極地館。裏面生活着許多許多的海洋動物。看，一條兇猛的鯊魚朝我們游來，張開大嘴，像要吃了我們的樣子。再看前面，一排排企鵝像一個個紳士站在那裏，似乎在迎接遊客們的到來。有的企鵝縱身跳入水中，歡暢的游來游去，有的在岸上一搖一擺的走來走去，引來了許多小朋友的歡呼聲。再往前是北極熊，笨重的北極熊披着厚厚的：“皮襖”懶洋洋的躺在那裏。看來海洋公園成了它們的家，它們自由自在的生活在那裏。
一天的旅程讓留戀忘返。我期待着明天的旅程。
四年級學生作文 篇3
大家好！今天，我向大家推薦一本好書。書名叫《超級“天才”呆頭熊》。這本書由浙江少兒出版社出版，它的作者是著名兒童文學家湯素蘭。
我爲什麼向大家推薦這本書呢？這本書幽默、搞笑，特別是主人公熊洋鬧了好多笑話。
有次考試，語文、數學都很簡單。試卷一發下來，大家很快就做完了。只有熊洋到下課還沒交卷。老師只好下來收熊洋的試卷。第二天，老師把批改完的試卷都發了下來。絕大部分同學都打了雙百分，只有少數幾個同學沒得滿分。即使沒打雙百分，也打了九十多分。然而，熊洋卻打了兩個零鴨蛋。
還有一次，數學考試，有一道題目是這樣的：
往同一個方向去的兩輛車，一輛車先出發十分鐘，第二輛車在出發，過了十五分鐘追上了前面那輛……
熊洋就想，後面那輛車爲什麼要追前面那輛車呢？是出了什麼事？前面那輛車裏有被劫持的.人質還是怎麼的……這麼亂糟糟地一想，耽擱了做題目的時間，連題目都沒有做完，考試成績當然就不理想。
有次語文考試，試卷發下來。熊洋好多題都錯了，所以老師把他叫到了辦公室。有一道題是：良藥苦口利於病要求填下半句。正確的答案是：忠言逆耳利於行。熊洋填的是：抽菸喝酒傷身體。
老師說他的是錯的。熊洋不服，他說：“抽菸喝酒本來就傷身體，有什麼不對？”
老師知道說不過熊洋，只好讓他走了。
看完這本書後，外婆讓我睡覺。我必須聽命，所以脫掉鞋子，躺在睡椅上。不一會兒就進入了夢鄉。在夢裏，我還夢見了熊洋、張牙舞和甄帥呢，跟他們在一起，日子過得好開心。
第二天，我一有時間就回過頭去看《超級“天才”呆頭熊》。看一次，笑一次。這本書實在太幽默太搞笑了。
同學們，你們難道不想看看？
四年級學生作文 篇4
我在淘米之前玩了一個遊戲，結果出現一種不可思議的現象…當然試了很多次。
做這個遊戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子裏，然後使勁的在米上按一按，把米壓平，不鬆散，然後再從手指縫間插入一根竹筷子，最後把手輕輕一提，發現杯子就像黏着我的手怎樣都掉不下來，杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術師，可並沒有掌聲，只有我自己歡呼叫好。可是怎麼會有這樣的現象呢？我一直疑惑不解，於是就想問問大人。
我來到了花盆旁邊，問問我們家最有知識的媽媽，可媽媽只是說根本就不可能，除非你是碰運氣的。我大聲說道：“纔不是呢！”媽媽真是太讓我失望了，怎麼會說出這樣的話呢，哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題，爸爸的回答很簡單：“不知道，自己去想想，肯定是有原因的`。”我垂頭喪氣，想了一天，終於有了結果。
原來杯內和米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來了，這時杯子外面的壓力大於杯子裏面的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。
這次的遊戲使我懂得了一個大大的道理，值得啊！
四年級學生作文 篇5
那一年夏天,我和爺爺、弟弟去西小峯捉螃蟹。走呀走,不知不覺肚子唱起了“空城計”,我們開始有打道回府的想法了。就在這時,我發現了一隻肥大的'螃蟹。哈哈,功夫不負有心人!我一邊想,一邊向它撲去。誰知一腳踏空,沒有踩上石頭,“撲通”一聲,我跌入水中,衣裳都溼了……“哈哈哈!”弟弟笑得臉上出現了一朵綻開的花。我無地自容,恨不得地上有條縫,讓我鑽進去。
事隔多年,直到今天,我還爲這事大笑一場呢!
四年級學生作文 篇6
在我們生命的道路上，有許許多多有趣的事情，這些事情猶如小溪裏的五彩石一樣多，但那顆“最大”的石頭，是我一生永遠忘不了的……
過年了，過年了，今天早上我一醒來，就看見媽媽在廚房裏忙得不可開交。我的`好奇心打斷了睡意，於是，我悄悄地走進廚房，小聲地對媽媽說：“媽媽，你在幹什麼呀！”“傻孩子，今天過年了，我正在準備包餃子呢！”媽媽轉過身笑眯眯的拍着我的頭說。
“切，包餃子有什麼好玩的。”我心裏小聲地嘀咕着，但看見媽媽包得那樣專注、認真，我也情不自禁的看了起來。
只見媽媽一手拿着餃子皮，另一隻手夾着肉，快速的把肉包在餃子皮上面雙手一捏，一個漂亮的餃子就從媽媽那雙巧手中誕生了。我看得目瞪口呆，心裏連忙讚歎：哇！好厲害呀！
於是，我對媽媽說：“媽媽，我也想包餃子。”媽媽沒有說話只輕輕地點了點頭。
說幹就幹，我也學着媽媽的樣子包了起來。我左手拿着餃子皮，右手拿着肉，然後在小心翼翼地把肉餡放在餃子皮裏面，再雙手一捏，咦？我的手上怎麼黏乎乎的。我一看，頓時傻眼了，原來我剛剛用力過大，把餃子也捏破了，我急忙找來一塊餃子皮把洞堵上，再一捏，這邊堵上了，那邊卻出來了，我又把那邊堵上，再一捏，這回，兩邊都沒有冒出來，可中間卻又冒出來了，沒辦法，我只好又找了一塊皮把洞口補上，終於，我費了九牛二虎，才包了一個餃子。看媽媽的，已經包了幾十個了，看！媽媽包得像一位挺着“肚子”的將軍，而我呢，還沒上“戰場”就趴下了。
不過，在媽媽的指導下，我終於包好了餃子，而且包得既快又漂亮，一個個餃子好像活的一樣，生龍活虎，耶！我終於成功了！
在這個世上，沒有做不好的事，只要你認真了，用心了，可以做好每一件事！
四年級學生作文 篇7
有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學習，一起回家多一個朋友，多一份快樂！我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。
陸佳玲有着高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來臉上的'肉團紅得似蘋果，誰看到都想咬她一口。她的臉上長着好幾顆黑色的小痣，她活潑開朗，最喜歡看書，經常戴着一個藍色蝴蝶結網子，頭髮總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來是一個文靜的女孩，其實是一個挺會做鬼臉的女孩，調皮可愛，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
陸佳玲有一點令我深深地敬佩，那就是她刻苦學習的精神。那是一個晴朗的白天，謝老師批准我們出去玩，我們開心極了，只有陸佳玲若無其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書，在教室仔細地看了起來，我見了，就趕忙跑了進來，從書包裏拿出一本《作文大王》和陸佳玲並排地坐在了一起，津津有味地看了起來。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是幹嘛呢？我小心翼翼地走到她的身後，生怕打擾了她看書的興致，我清清楚楚地看見她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀！我覺得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見了我，她顯得有點驚訝，問我：覃藝嵐，你在我身後幹什麼呀？我聽了，慌慌張張地回答：嗯，我來找你玩的！陸佳玲笑了笑，對我說好，我們走吧！陸佳玲牽着我的手，和我一起走出了教室，我望着陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學習她這種精神！
陸佳玲，我的一個好朋友，因爲她，而改變了我，我想對她說：陸佳玲，以後我們還要做好朋友！
四年級學生作文 篇8
今年期末考試前，你知道我是什麼心情嗎?下面就讓我講講吧!
每個小學生面臨一年一度的期末考試時，都多少會有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學去玩了一陣，直到要吃飯了纔回家，吃過飯，簡單複習了一下，又怕明天考試會緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。
第二天到了，我揹着書包來到考場，準備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發下了卷子。我先用2分鐘時間把試卷從頭到尾看了一遍，心裏的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯的。然後我反反覆覆的檢查了幾遍，就把試卷摺好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。
回到家，我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說：那就好，後天拿成績單是嗎?我回答：是的'
我盼星星盼月亮，終於到了後天，我剛到教室門口，就有個同學告訴我說：你呀，不錯啊!得了班上第一名。我剛聽她說完，就跑到辦公室門口，問老師：老師，請問我考了多少分?老師笑眯眯地說：報告單在這，自己看看。我拿過報告單迫不及待的翻開看，只見，報告單上寫着：語文：88分數學100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級第一呢!拿完報告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
四年級學生作文 篇9
愛是什麼？對於我們來說，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心。 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書．一天，班主任告訴他們，要趁着暑假帶他們去城裏看看，全班同學高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人羣，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的感覺．
晚上，他們就睡在教室裏，興奮的談論了半天，才沉沉睡去．半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被着突如其來的變故下呆了． 死神正一步步向他們逼近．教室的`門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉着嗓子讓大家不要慌．黑夜裏，老師摸索着，幾乎是抓着他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下．
全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，溫和說＂：現在開始點名．＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開． 突然，一個人沒有迴應．當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫．終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子． 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險．正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子．＂他站在那裏，喘着粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護着幼崽． 那羣被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了． １９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙．３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地說一聲＂：謝謝．＂ 當我讀到這兒時，感到心裏有說不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會．
