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【精華】四年級成長作文300字集合8篇

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日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級成長作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級成長作文300字集合8篇

四年級成長作文300字 篇1

我們在成長中,都經歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

耶!暑假來咯!爸爸答應我帶我去游泳館游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕鬆自如,所以我以爲游泳很簡單,小菜一碟。

我跟爸爸坐着大巴士來到了游泳館,我領了手牌,脫了衣服,來到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的`鑽進了一些人因爲游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路那麼容易啊!漸漸地,我學會了游泳這個逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

一分耕耘一分收穫啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。

四年級成長作文300字 篇2

許多名言警句許多名言警句激勵着我、伴隨着我成長。有一句話,讓我永生難忘。

一天我在家寫作文,該寫什麼呢?腦海一片空白,便埋怨起老師來:“老師佈置的作文幹嘛要題目自擬,想個題目都還要想半天沒,很煩啊!”昏昏欲睡的我強打精神,我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子,走了過來。“誒,她怎麼來了?從來沒有打擾過我寫作業,幫我解題什麼的,這回她這是要幹啥呀?”我自言自語的說道,皺着眉,眼光中充滿着疑惑。“要不要思路?”她故作神祕地說。“要!要!”我樂開了花。“作文來源於生活。”她意味深長地告訴我。聽看這句話,頓時心中鮮花怒放,也明確了自己的思路!

在這期間,我遇到趣事就記下來,終於結出完美果實。我的`每篇習作,都會有好幾個新穎的選材,寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話,我彷彿多雲轉晴,每週都會有極長的時間掌控在自己手中。

一眨眼,這件事已經過去好久了,雖然我已經很久沒有見到她了,但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

四年級成長作文300字 篇3

在我的成長過程中有許許多多的酸甜苦辣,有一件事是最可笑也是最快樂的。

在一個陽光燦爛的下午,我剛剛上完英語班回來,躺在牀上看書,突然,我被一陣一陣的門鈴聲叫去,我無精打采的問:“誰呀?”從話筒中傳來:“我,蔡昊。”我一聽是蔡昊立刻精神百倍,我馬上拿起魚網、瓶子……就走了,我在樓道一步兩個臺階的飛奔下樓,我們在樓下集合後,一起向距離不遠的洮兒河的前進,我們走在林間小徑中,目睹了許多環境被嚴重破壞鮮明的例子,我們看見了一個池塘上面有一堆垃圾漂在池塘中“游泳”,和一些蜻蜓的屍體在水面。我們不禁頓時感慨萬分:“環境破壞的.也嚴重了!”

我們來到了一塊麪積不大、魚又多、水又清澈,非常適合撈魚,我們手拿魚網,一動不動的觀察着水面,我們鷹一般的眼睛搜索着目標,我們鎖定目標後,來了一下子,可惜一隻也沒抓到,我們又下了好多次網,可是,一隻也沒抓到,這些魚遊的非常快,時常鑽到石頭下面。

我們便換了一個地方,我們來到了一個非常小的池塘捕魚,我們次次都是手到擒來,我們就把魚分了後回家了。

四年級成長作文300字 篇4

天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過。

漫過四季的輪迴,信守徒步在山間小道,悵然瞭望着遠處的風景,遺失了一季的輝煌,在夢幻的邊緣掙扎着衝出世俗的牢籠,目光遊離在若即若離的生命的光環之上,被濾得越來越純。

吟唱着:“海的思緒綿延不絕的終於和上天在地平線上交江,就想你。“曾經埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來,滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂,亦或稚氣;垂首低問:這是我嗎?或許着就是成長。

有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的.片刻,我們痛苦難過。《隱形的翅膀》看過的人都會感到震撼,感到吃驚。

經歷了那麼多的挫折、打擊,我終於理解什麼叫男人,因爲他堅強,即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子裏散發着不屈的氣息。

四年級成長作文300字 篇5

在我的印象裏,好像已經寫了幾百多篇作文,從三年級接觸作文開始到現在七年級的結束。現在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會笑出聲來,多麼可愛的一個小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說顛倒,但不管我承認不承認,這就是以前的我,真實的我。看看現在的我,也許可以把成語說得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來了。

我也試圖無數次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的`東西爲何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無暇、天真無邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?

四年級成長作文300字 篇6

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已經十歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情,最令我難忘的是學滑板,從中我懂得了:只有耕耘纔會有收穫。

有一次放假時,爸爸給我買了一個滑板,那個滑板火紅的',還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉着媽媽的手下樓訓練起來。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來,我好高興!接着,我試着把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終於成功了!

通過學習滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘纔能有收穫,誰都不可能不訓練就能成功,我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

四年級成長作文300字 篇7

歌德曾經說過:“要成長,你必須獨創才行。”剛纔這句話,也就說:一個人要想成長、進步,就必須不斷創新才行。我記得三年級的時候,我們家裏就有一件小小的創新。

一天晚上,我吃完晚飯,正準備寫作業,突然發現我用的鋼筆裏面的墨囊沒有墨水了。於是,我就又拿了一隻新的墨囊,準備把那隻沒有墨水的墨囊扔掉。這時爸爸走了過來,看到我準備把舊的墨囊扔掉,於是就阻止了我,神祕兮兮地對我說:“不能扔掉這隻墨囊,它還可以用。”我不解的望着爸爸:只見他找來一隻針管,先把墨水瓶裏的墨水吸到了針管裏,又把針管裏的`墨水,推到了這支墨囊裏,交給了我。我把這隻墨囊重新裝進了鋼筆,驚奇地發現,這隻墨囊又可以發揮作用了,然後,我高興地對爸爸說:“謝謝您!爸爸。您真能幹。”爸爸對我說:“只要肯動腦筋,就會有創新,這樣重複利用墨囊,既節能又環保。”

同學們,我們要想成長,就要先從生活中的小事做起,善於動腦筋,多多思考,認真學習科學文化知識,讓我們每個人都成爲一個小小創新家,讓創新成爲我們學習進步的動力與目標!

四年級成長作文300字 篇8

今天,是一個與衆不同的日子,因爲我們五年級同學要去杭州市西湖區少年軍校進行爲期四天的軍事體驗活動。一開始我非常興奮,但一天下來,我發現事實並非如此。

最難做的事非整理內務莫屬了,第一次來到營房時,我覺得很新奇,心想:不就鋪個牀單套個被套嘛,我肯定完成的`很快,所以我先把新奇看個夠吧! 我開始分心。不久,老師來了,給我們講了軍營中營房鋪牀單和套被套的規矩我這才明白,鋪牀單和 套被套不是那麼簡單的我的臉“刷 ——”地紅了起來。再想想剛纔還那麼悠閒,同學提醒我幫助我,我理都不理。我想到這,更加不好意思趕緊爬回自己的牀上,開始快速整理好不容易纔把被子的棱棱角角弄出來。

這件事讓我知到:做事不要三心二意,要持之以恆;不要把事想得太簡單,不要想一步登天。這些道理一直告戒我,使我做出有品德的行爲,使我一生受用。

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