精選四年級玫瑰作文300字錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級玫瑰作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級玫瑰作文300字 篇1

我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含着許多愛的含義——能夠傳達愛情，能夠表達親情，能夠傳遞友誼。

玫瑰花總是那麼嬌豔。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們纔是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長，那是因爲它要盡情地釋放它的嬌豔。

玫瑰花總是那麼喜歡熱鬧。它發出細細的'令人不易察覺的幽香，引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌豔所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

玫瑰花是堅強的。無論颳風下雨，無論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌豔，花瓣飄落，悄然逝去的時候，依然是那麼從容。

含苞欲放玫瑰花，彷彿害羞的小姑娘躲在家裏不敢出來。而怒放的呢，彷彿熱情奔放而又嬌嬌豔豔的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態、爭奇鬥豔呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅強的玫瑰花。

四年級玫瑰作文300字 篇2

早晨，晨曦照在一位少女身上，這位少女閉着眼在睡覺，她的睫毛修長，櫻桃小嘴，臉蛋粉嫩粉嫩的，一雙眼睛水靈水靈的，十分討人喜歡。這位少女就是主人公：歐陽珊珊。

“珊珊，快起來洗漱吃飯。姐待會要帶你去一個好地方。”一個短髮少女說道。這位少女的'長相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是長髮，而她是短髮。她叫：歐陽晴，是珊珊的姐姐。

“姐。”珊珊坐了起來，“去哪？還有現在幾點了？”“你待會就知道了，快點，現在都8點了！”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

珊珊洗漱了一番後，就和姐姐下樓吃飯了。

吃過早飯後，歐陽晴帶着珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方，珊珊看着玫瑰花海，頓時不知如何開口說話。

“妹妹怎麼樣？這兒美嗎？”歐陽晴微笑着對珊珊說。“美！這兒簡直太美了！美得像仙境一樣！”珊珊抱着歐陽晴大叫。

忽然，刮來一陣風把歐陽晴和珊珊捲走了。

四年級玫瑰作文300字 篇3

在班裏，有很多同學喜歡玫瑰花，因爲它有着牡丹花的高貴，竹子的文雅，茉莉的香氣。可是，我卻不喜歡玫瑰花。這還是在我六歲那年發生的事。

清晨，我來到姥爺的花園，花園裏飄溢着清香。我跑去一看，原來是開得正鮮豔的玫瑰花。她像一位摸了胭脂的小姐，臉紅得不得了。

我看得正入迷，無意中看見了玫瑰花上的小刺，頓時來了靈感：姥姥正愁沒針用，這樣

既省錢，又方便．

於是，我開始了做針的計劃。我想：首先應該拔下一根刺來，用釘子鑽個眼，鑽得大一點，不然的話，姥姥的高鼻樑上又要戴眼鏡了。鑽完以後，要用小刀磨一磨，否則很難縫衣服，容易扎着手。

說幹就幹！首先第一步驟要拔刺，我小心翼翼地把手伸進玫瑰叢，還沒等行動，就被玫瑰花的.小刺給扎傷了，頓時，鮮紅的血液流了出來，我禁不住哇哇大哭起來，媽媽看見了，忙給我包起手指來，樂呵呵地說：“傻孩子，那是玫瑰花的防身武器！沒事，吃一塹長一智嘛！”一句話，說得我不好意思地低下了頭。

從那以後，一看到玫瑰花，心裏就有點害怕，也不敢碰其它帶刺的植物。

四年級玫瑰作文300字 篇4

有一個大森林在人類所住的城市旁邊，那裏春天百花齊放，爭奇鬥豔。夏天綠樹成蔭。秋天鮮果累累。冬天白雪一片。一年四季都充滿美麗。每逢節日的時候，就有許多人來採花，不少美麗的'花已經被採走了，不久大森林裏又長出了許多野花，其中有一枝蘭花和玫瑰花，它倆之間蘭花最漂亮，所以玫瑰花對蘭花很嫉妒，說：“你這東西，大地母親養你也白用，你瞧我，男人們都拿我去送給女人，如果我不漂亮，女人怎麼會喜歡我？所以嘛，大地母親養我是值的，你呢，就滾到一邊兒去吧！反正你也用不着！”玫瑰花每天至少說一次貶低蘭花或者罵蘭花的話，蘭花一直不說話，她想：“我奶奶的媽媽說我們並不是普通大的花，但玫瑰花說我們連生存都不值，這是爲什麼呢？”隨着時間的增長，日月如梭，十幾個春、夏、秋、冬過去了。蘭花和玫瑰花都已經開花了，有一天，陽光明媚的早晨，玫瑰花和蘭花還沒有醒呢！森林裏來了許多采花的人，有一個人把蘭花和玫瑰花挖走了，玫瑰花醒了，玫瑰花看看周圍，知道了它被人挖走了，她想：“哼，那蘭花肯定當垃圾被人扔了！”

結果，反了，蘭花被檢查出是稀有蘭花，被人賣了五十萬，成了人們關注的焦點，而玫瑰花呢，被人扔了。

四年級玫瑰作文300字 篇5

玫瑰花生長在小河邊，當她低頭俯望時，在小河裏看到了自己美麗的影子：鮮豔的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。

可是，她聽一隻飛來歇息的花蝴蝶說：她之所以這麼美麗，這麼鮮嫩，完全是由於埋藏在泥土裏的根的作用，這讓她很不高興。

“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什麼關係呢？”她低頭望着河水裏自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動着腰肢。她不禁想：“但願我能和影子調換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不着根，而且自由自在，不像現在這樣拴在這裏不能動彈。唉！

什麼時候才能從這討厭的枝子上飛開啊！

”有一天，微風把她一瓣一瓣地從花托上吹到水裏去的時候，她高興極了，禁不住對自己說：“這下可好了，我總算可以跟我的'影子調換位置了，我終於可以跟討厭的根斷絕關係了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的時候，我就感到噁心。”當她四分五裂地躺在河水裏以後，更高興地發現：河裏的玫瑰花已經不見啦，這不正是讓位給她的表示嗎？

可是，還沒等她構思好諷刺根的話語，就已經被河水沖走了。

四年級玫瑰作文300字 篇6

三天後，蕊蕊出院回來了。一看到她，我就滿懷愧疚。“蕊蕊，對不起。”“沒關係。”蕊蕊那撲閃撲閃的大眼睛在盯着我。

我不知道該怎麼回答了。“要不——你去我家玩？”“好呀，蕊蕊。”

一進蕊蕊家，我就目瞪口呆了：一座簡陋的小平房，穿過窄窄的庭院，就進了屋子裏。屋裏更爲簡陋：一張已經褪了色的木質沙發放在中間；一張小小的茶几擺在前面，壞了的地方用海報“補”上；在前面就是一個電視機。除此之外，再也沒有其他家居。這時，一個阿姨在客廳與一個個小房間裏來回穿梭。在幹什麼呢？“恬雨，來看看我的房間吧。”“哦，哦。”

這是一間小小的房間。裏面有一張牀，牀旁邊有一個櫃子，櫃子上放着很多藥。我真想問問蕊蕊這些要用來幹啥，但我吸取上次的`教訓不敢問。在櫃子裏還有一個筆記本，這引發了我的好奇心：“蕊蕊，那個筆記本記了什麼，能給我看看嗎？”蕊蕊笑而不答，那笑透出一絲淡淡的憂傷。

越是這樣那我越要看。那個筆記本記了什麼呢？

四年級玫瑰作文300字 篇7

有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認真地修剪起來。

就在修剪的過程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎麼辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發現的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進了墨水瓶裏，裝沒事兒人似的跑了出去。

晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍色的'！我一把抓起玫瑰花仔細的查看了一下，卻沒有發現什麼不同。再看看墨水瓶也沒有什麼不一樣，只是墨水少了一些。“難道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語地說着。

我趕緊把這個發現告訴了爸爸，爸爸一本正經地說：“有道理，咱們再實驗一下吧！”爲了證實我的發現，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍兩種顏色的墨水中，仔細地觀察了起來。

剛開始玫瑰花沒有什麼變化，過來一會兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接着花蕊也染上了顏色，後來花瓣也染上了一點顏色，最後花兒的顏色完全變了，一個是紅的，一個是藍的。

整個過程用了好幾個小時，我們也觀察了好幾個小時。在生活中，只要認真觀察，就一定會有收穫。