關於小學四年級優秀作文12篇

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在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於小學四年級優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於小學四年級優秀作文1

母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的，而且母親爲了我們，就算再累，也不說出來。

記得有一次，我突然發燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，於是急忙抱着我打着的士往醫院衝去，後來醫生給我開了一間病房讓我在裏面打針，母親在那一晚上，都抱着一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來後看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。

還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟着母親玩着飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看着地上的碎片，彷彿絲毫不知下一步要做什麼，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。啊！媽媽！你、、、、這是怎麼了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你爲了我，怎麼可以不顧自己呢！

媽媽，請你相信我，我一定會拿優秀的成績來報答你對我的養育之恩。

關於小學四年級優秀作文2

在我記憶的長河中，那些經歷過的事，就好像一個個美麗的貝殼。如今我手上還拿着一個最閃亮的貝殼，那就是我的童年趣事。

小時候，我很頑皮，天天和一羣小朋友混在一起，還時不時惹出一些禍事來。有一次，我走在路上發現一隻蜜蜂一直在追我，我聽着覺得好煩啊，我發現蜜蜂飛向了一個大大的蜂窩，我心想，只要把蜜蜂的老窩給一下挑了，這些蜜蜂就不會再來找我的麻煩了。說幹就幹，我馬上找到了一根長長的木棍，對準蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來。我高興的說：“打中了！打中了！”卻不知危險正悄然而來。

正當我高興的時候，突然發現蜜蜂向我飛來，我完了！我一邊跑一邊叫着：“救命啊！救命啊！蜜蜂蟄人啦！”跑着跑着我就體力不支了，一下子給絆倒了，結果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收穫的，在蜜蜂走了後，我回到那個地方，拿起來那個蜂窩，裏面竟然會有蜂蜜。在那天我就嚐到了最好吃的蜂蜜。

回去之後，老媽發現了我的“新發型”馬上爲我處理傷口。一邊處理一邊說着“這個臭小子，叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽，這下好了吧。頭變成了個大包子。”我呢，還是死性不改，在旁邊嘿嘿地笑着。

這件事至今想起我都會禁不住哈哈大笑，我爲我當時的頑皮與幼稚感到好笑，這就是我至今仍在手中緊緊拿着的那個貝殼。

關於小學四年級優秀作文3

痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

我也不知道怎麼了，肚子像是被數以萬計的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽，輕聲說：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽扶着我來到衛生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

我對着馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍着我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了什麼東西呀？'''’要不要帶你去醫院？‘’問的我說不出話來。

“來來，先把藥吃了，‘’爸爸捧着藥來了，我喝了藥，身體舒服一點了。

外面的風呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！

不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放鬆下來，媽媽長長的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地說：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在牀上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

關於小學四年級優秀作文4

夢想是火，點燃熄滅的蠟燭；夢想是蠟燭，照亮我前進的路；夢想是路，通往成功的方向。我的夢想是當一名科學家，爲全世界人民服務。

我爲什麼想當科學家呢？我有兩個理由。

第一個理由，我想像科學家那樣，做各種各樣的化學實驗。前幾天，我看了一本化學書，裏面講了哪些物質合併在一起會產生什麼反應，我覺得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發現這本書是一位科學家寫的。於是，我就想像他一樣，當一名科學家。

第二個理由，我想像科學家那樣，研究大自然，爲人類造福。那天，我正在看動畫片，手指無意間點到中央電視臺10頻道。於是，電視轉換到了《自然傳奇》，裏面播放一位科學家與一位生物學家去熱帶雨林拍攝動植物，我看到了許多奇異的動物和植物，他們把拍到的東西細緻地講解了一遍。我覺得他們知識太豐富了，懂得的`真多，所以我也想當一名科學家。

大家都在爲自己的夢想去努力，我也盡最大努力去向科學家這個夢想前進。你呢？你的夢想是什麼呢？

關於小學四年級優秀作文5

在一片茂密的大森林,住着一隻活潑可愛的小白兔。

有一天,小白兔在森林裏玩耍。不知道是誰,把吃好的方便麪袋扔到了它的頭上，方便麪的渣子撒了它一身。小白兔生氣的說：“誰這麼不愛護環境，竟然把垃圾往別人身上扔。”小白兔只好回家洗了洗澡，好不容易纔把身上的髒東西洗下來。第二天，小白兔又出去玩，又不知是誰把喝好的果汁袋扔到了它的身上，那剩下的果汁灑了它一身，這下小白兔可是火冒三丈，它大聲喊：“真是氣死人了，我一定要離開這個事非之地１

小白兔看了又看，搬到了草叢裏，可是草叢裏卻噴了農藥，差一點把小白兔給毒死了，小白兔只好搬到別處了。

小白兔想了又想，搬到了田野裏。可是小河裏的污水卻流到了田野裏。它只好再一次的搬到別處。

小白兔找了又找，搬到了山崗上。可是人們卻把樹都砍走蓋房子了，又用煙火留下來的火星把草燒光了。小白兔傷心極了，想：這些好地方都被人們給破壞了，還是以前的家好，我還是搬回去吧！

可是，沒有想到的事情發生了，小白兔以前的家已經變成了一堆垃圾。小白兔一下子昏了過去。等小白兔醒來之後，小白兔請啄木鳥阿姨在樹上啄了一些字--“人們啊！請不要破壞環境，保護環境，保護環境啊１

關於小學四年級優秀作文6

我現在要小學畢業了，我想送給老師一件禮物，表達我對老師無限熱愛的心意。

想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。

當我寫到“園丁”二字時，眼前出現了老師教導我們上課認真聽講；上課時，當我們遇到問題時，她會細心的跟我們講；當我們遇到挫折時，她會陪我們走到底。

當我寫到“教誨”二字時，耳邊響起了我摔傷時，老師教育我們不要再玩危險遊戲；當我遇到不會寫的字時，老師會在黑板上寫，要我們記住；再有一天老師提了個問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個同學回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。

當我寫到“教誨”二字時，心裏想到了當我們要考試時，的了兩個八十多分，我拿起試卷，正好要發獎狀了，老師喊到了我的名字，我上去結果獎狀，看着獎狀，第一次的獎狀，教室裏響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎狀回到位子上盯着獎狀，想起了我拼命的跑、寫作業。所以我把“難忘”二字送給老師。

現在，我快要畢業了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學生們。

關於小學四年級優秀作文7

我們感動於“春蠶到死絲方盡”的無私，更感動於“慈母手中線，遊子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，也沒有一個長度能衡量它，母愛，貫穿於我們的生活，貫穿於我們生命的全部。

記得二年級第一學期，我在上體育課時不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因爲醫生說我的腳不能落地，所以媽媽只好揹我上學。放學，每天要背四趟呢！由於我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽揹我上五樓時幾乎是“爬”上去的，回到家後，媽媽邊坐在沙發上休息，邊大聲的喘着氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心裏說：“媽媽，我愛您！”

還記得一次，我數學只考了80分。回到家，我把試卷給媽媽看，媽媽仔細地看了一遍後，她的臉色由晴轉陰。 “啪”的一聲，媽媽一個巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時多了一座“五指山”，我捂着臉，眼淚奪眶而出。媽媽責備道：“你看看自己錯的題目，都錯在計算題上，都是由於粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動，自己也流出了眼淚。是啊！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時也給媽媽帶來了不快樂。

轉眼間，我已經是一名四年級的學生了，媽媽的愛像春天的陽光一般沐浴着我，伴隨着我成長的每一步，值此“三八”節的到來，真誠的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！

關於小學四年級優秀作文8

今天上午，我在家中寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多髒東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。

可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎麼也想不起來；我在屋裏來回踱着步子左思右想，這時，我看見了牆角放着的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理乾淨，我可以仿照它們做一個“乾淨橡皮擦”。

究竟怎樣做呢？我繼續想着，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。

製作開始了，我首先在橡皮的一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接着，把毛筆放進洞裏，然後再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的乾淨橡皮擦就做好了。只需將它晾乾，就可以“投入使用”了。

乾淨橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。

怎麼樣？我發明的乾淨橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造。

關於小學四年級優秀作文9

小時候我特別不喜歡看書，之所以寫作文的時候我就非常煩惱，腦子裏就會一片空白，不知怎麼下手。媽媽也常常說我不看書。我也非常頭疼，我爲什麼會不喜歡看書呢？這個問題就映在了我的腦海裏。

後來，同學向我推介了一本書讓我試着看看。我看了幾頁就入迷了，我心裏美滋滋的。我非常喜歡這本書，甚至看了一遍又一遍。同學說這種書是一套的都很好看，我還聽說有一本《生命流淚的樣子》很感人。於是我牢牢地記住了這一冊書的作者——伍美珍。

我放學回家後就急匆匆的和媽媽說我想買《生命流淚的樣子》可媽媽給了我一個晴天霹靂，“買書是可以的，可這都快期末考試了，先好好複習，考個好成績，然後媽媽和你一起去買，好嗎？”我好不容易纔有了自己喜歡的書都不給我買，真是個小氣鬼！哼！！我急得像是鍋上的螞蟻。我整整求了媽媽一個小時，可是媽媽還是不答應，天吶！我咋這麼命苦啊。媽媽連一本書都不給我買。哎呀！看來我只好打消買書的念頭了。到了週末，我還是對那本書念念不忘，媽媽把我帶到了外婆家我既難過，又開心。姐姐看我悶悶不樂，於是問我爲什麼不開心，我把事情的經過都和姐姐說得清清楚楚。姐姐告訴我她家有一本，我開心極了。

書真是我的“知己”，我不僅能從書中學到知識，書也能帶給我許多的歡樂。

關於小學四年級優秀作文10

我有一個小夥伴，她的名字叫李力，她長得胖胖的，頭髮留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因爲她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢於同不良現象做鬥爭，使我非常敬佩她。

那是一個星期天的下午，我和李力正在樓下玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和李力定晴一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃打碎了。那位中學生慌了，揀起球就要跑，這時只見李力跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶的說：“找死呀！”我嚇得直拉李力的衣角。可李力卻毫不退縮，用手指着中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊“抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到了樓下，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤。那位大媽看他態度好，原諒了他。

這件事對我教育很大，這種敢於同不良現象做鬥爭的精神值得我學習。

關於小學四年級優秀作文11

星期五早晨，四年級的同學要去動物園秋遊，我們班的同學別提有多高興了，他們想地及待的和那些可愛的動物們交朋友呢。

到了動物園，那裏的動物品種、應有盡有，有丹頂鶴、火烈鳥、河馬、鱷魚、黑熊、犀牛、駱駝、長角羚羊……

最可愛的要數猴子了，猴子的一個動作，總能讓我們開懷大笑。猴山旁，有許多同學給猴子餵食物，我也拿出橘子喂猴子，我看見一隻小猴子沒有東西吃，就丟了一片橘子給它，小猴子一看見橘子，往後退了幾步，見沒有動靜，又用手摸了一下，也不動，便津津有味地大吃起來，誰知剛吃到一半，就不吃了，我正覺得奇怪，發現一位同學把一小塊麪包扔下去，小猴子抽了抽鼻子，聞到了麪包的香味，丟下橘子，去吃麪包了，真是偷了芝麻丟玉米，有趣兒。

更爲有趣的是海獅學數學，別看海獅平時傻頭傻腦的，其實可聰明瞭，不信，你瞧：馴獸師把一根香蕉放在“十”號前，一根香蕉放在“十”號後，問海獅等於幾？海獅看了一下題目，毫不猶豫地從得數架上取出一這個數字，頓時表演館發出了雷鳴的掌聲，放香蕉算得，放海魚算得嗎？馴獸師又把一條海魚放在加號前，一條海魚放在加號後，讓海獅算，沒想到海獅把兩條海魚給吃掉了，馴獸師把它“罵”了一頓，海獅從得數架上取出零。哦，原來是這樣：雖然一加一等於二，那二減二不就等於零嗎？海獅真聰明。

動物園的動物多多，樂趣多多，真讓同學們大開眼界。