關於四年級的收穫作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於四年級的收穫作文，歡迎大家分享。
關於四年級的收穫作文1
有一天，我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然後他說：“釣魚時，看那個浮子：如果那個浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來。”我就照着叔叔的'去做。可是過了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經常把魚鉤絆在水草上。
正當我着急時，忽然我看到岸邊遊着幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條。可是看着叔叔大桶裏的大魚，我覺得只有釣上了大魚纔會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水裏的魚。
我釣了很久，想把魚線拉回來時，魚線卻拉不動了。我以爲又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時，結果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
關於四年級的收穫作文2
又是一個收穫的季節。今天班級十月份的月評比結果公佈了，高興的是辛勤的汗水換來了累累碩果，傷感的是這次評比成績比起上次竟然退步了。
首先進行頒獎典禮，老師請前二十名的同學上臺合影留念，激動的心情促使大家情不自禁地擺出各種滑稽的動作，臺下頓時喝彩聲一片，或仰笑，或捧腹大笑。“銀行裏有什麼？”，“分數……”我們在臺上異口同聲地答道，頓時，班內處處洋溢着歡聲笑語。接着，進行頒發獎品環節，老師取出一堆琳琅滿目的`獎品，有美國杏仁，有臺灣杏仁餅，有海南香蕉片……讓我們禁不住垂涎三尺，等回到自己的座位上時，周邊的同學紛紛圍了上來，“讓我品嚐品嚐吧！”，“分享分享唄！”，“你們再努力一些，再勤奮一些，一定會有今天的收穫，只有這樣纔有意義”。此次此刻大家沉默了，他們彷彿已暗下決心，向優秀的同學學習，下次要力爭超越。
這次月評比，退步的主要原因：數學累積分數較低，源於我平時在上面花費時間不夠，練習的不多，這是我下步急需提高的。課堂上發言還不夠積極，聲音還不夠洪亮，相信再經過努力名次一定還會提高。
這次月評比，又使我想起了一句名言：學如逆水行舟，不進則退。
關於四年級的收穫作文3
秋天，是收穫的季節，鄉村裏到處彌散着果實的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔。
只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時開門，接着又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經衝到田地邊。
金黃的麥穗低垂着頭，風一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿着各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒，田地就空空如也，面每家門前果實卻堆成了山。
“我掛好了，拉吧！”
哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶着搖搖晃晃的.籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終於把籃子拉到了手裏，撥開紅布，霎時間，金黃的玉米棒子出現在我的眼前，然後爸爸細心地把玉米掛曬好。
我愛鄉村，我更愛鄉村收穫的季節！
關於四年級的收穫作文4
炎熱的夏天，是農民伯伯收穫的季節。我也有收穫，我學會了游泳，我收穫了成功。
那時前年夏天的一個星期六的下午，烈日當空，萬里無雲，是個游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學習游泳，我多麼開心啊！
我剛開始學的時候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學了。爸爸見我回信喪氣的，便鼓勵我說：“兒子，萬事開頭難哦！你要堅持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來一趟啦？”聽了爸爸的'話，我鼓起勇氣說：“我今天不學會游泳，決不回家！”爸爸聽了我的話，摸着我的頭說：“不管學什麼，都要認真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的話讓我信心更足了。
於是，爸爸對我說：“你先抓住那欄杆做踢腿運動，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進。……”爸爸耐心地教着我，我照着爸爸教我的去做。手臂和腿部協調配合起來。腿部三個動作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個動作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經過很多次地練習，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對岸了。
我終於學會游泳了，我成功了！
關於四年級的收穫作文5
在人生的道路上，有的人收穫了喜悅，有的人收穫了知識，而我收穫了成功。
記得我上二年級的.時候，班裏流行滑輪板，爸爸給我買了一個。
第一天我高高興興的去練習，剛開始學，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩，前腿掌握方向，後退抖動給輪板力量，向前走……”
第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。
第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎麼不去練輪板呢？”我嘟着嘴說：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑着說：“做什麼事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功。”於是我又給自己打了打氣，下樓去練習了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起來繼續練。
經過一週的不懈努力，我終於學會滑輪板了。當我自由自在的滑着輪板，我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。
通過學輪板，我懂得了一個道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。
關於四年級的收穫作文6
記得我五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點什麼。哦！原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎麼騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說：“你長大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是爲了鍛鍊你的膽量。”
一開始，我坐在自行車座上心裏真是十五個吊桶打水，七上八下。媽媽扶着我的車把慢慢走，我自己小心地蹬着。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的.讓媽媽鬆手，我小心翼翼的騎着，突然我發現前面有塊大石頭，這可怎麼辦？還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到後面扶着。
走着走着媽媽鬆手了，可我渾然不知。我無意中往後一看，媽媽不見了。“哦！我會騎了，我會了！”我歡呼起來。
通過這次經歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會獲得成功。
關於四年級的收穫作文7
媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘纔會有收穫”。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……
記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼着歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一擡頭髮現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞着我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏，我心裏說：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬着頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的.上竄下跳，我試着讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都爲我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！
關於四年級的收穫作文8
老師說秋天是收穫的季節，農民伯伯收穫了玉米、穀子、大魚、大蝦，我們在學習和生活中也有我們的收穫，學習老師教給我們的很多知識，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長教會我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收穫。
當爸爸媽媽一天天變老，當我們茁壯成長。在整個過程中我們就學習了很多知識，所以我們就長大了。記得在今天秋天的一節語文課上，劉老師給我們講的《你一定會聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大羣小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風的聲音、水的聲音、動物的聲音嗎？我細細想來好像很多聲音都沒有去聽過。
當學習完這篇課文後，不光是去聽熟悉的聲音還學會了去聽很多我平常都沒仔細聽過的聲音，讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這衆多的，美妙的'聲音中我微笑着長大。秋天就是一個大收穫的季節，是我最開心的季節！當我聽着這許許多多聲音時才感到我對祖國的很多事都不瞭解，等我長大了我會去聽更多各種各樣的聲音，收穫我自己的人生果實。
關於四年級的收穫作文9
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作爲生日禮物，當時我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時候，我戴上了護肘、護膝、頭盔和護手等用品，戴好了以後，我非要媽媽託我到樓頂去練習，把媽媽累的'夠嗆的時候我才能像機器人那樣走走停停。後來我每天都到房頂來練習，練了幾天可我還是隻能像機器人那樣走走停停，我心想幹脆不學了。
後來我過了兩天沒練，媽媽發覺了。媽媽說：“你怎麼不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強答應了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎麼了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂的另一邊。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學不會還不學。”我說：“好，今天我就非要證明給你看我可以。”後來，我摔一跤站起來繼續學不大一會兒我就學會了。
這件事過後回想起來使我明白了一個道理學一個東西不是一學就會，而是需要過程的。
關於四年級的收穫作文10
在成長的道路上經歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個炎熱的夏天，我纏着媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說：好呀！等你放假了就給你買。我一聽又是這句話，便不耐煩地問：怎麼又是這句話，你都用了幾年了，到現在我還沒有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會溜冰了，我卻只能看着。媽媽實在沒辦法了，只好說：好吧，過兩天就給你買。我一聽高興的跳了起來，過了兩天我終於如願以償地拿到了溜冰鞋，我高興的.趕緊穿上，可是我連站都站不穩，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來就好了。沒想到剛一擡腳就又摔了一跤，我有點沒信心了。這時哥哥走了過來說：我扶你走兩趟吧。哥哥扶着我邊走邊說，向右、向左、再向前，跟着哥哥的要求我一直在努力，不一會功夫，我就練出了一身汗，但我沒放棄，仍舊努力的練習，總算能滑起來了，我這時才感覺到平時看到別人滑冰總覺得是件很簡單的事情，沒想到做起來原來也這麼難。又經過幾天的努力，我可以轉彎、上坡、下坡，我終於又高興起來了。
風雨過後總會晴，努力換來的是成功，也正是我的堅持，我才收穫了成功，收穫到了成功的喜悅。
關於四年級的收穫作文11
收穫？收穫了什麼？你收穫了什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了糧食，有的人收穫了知識。而我收穫了希望！
我收穫了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的'希望。是那白天我們擡頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什麼事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，魚兒在誰中跳躍着。天空中白雲在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收穫。我收穫了五顏六色的希望，你們收穫了什麼？
