【必備】四年級的作文（精選32篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的【必備】四年級的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我是一隻美麗的丹頂鶴，我身披潔白的羽毛，我頭戴着一頂小紅帽，所以人類叫我丹頂鶴。我每天爲人類唱出動聽的歌曲，跳着優美的舞蹈。
正因爲我能給人類帶來美麗和快樂，所以人類也非常愛我們，把我們列入國家一級保護動物。但是，也有一些壞人卻經常用槍打我們，用毒藥鬧我們。有一次，我的幾個姐妹被盜獵者開槍打死了。聽到同伴發出“嗝……嗝”的慘叫聲，我傷心地哭了幾天幾夜。還有一次，一個壞人把毒藥浸泡的玉米撒在我們經常覓食的地方，我們那知道那玉米有毒呀，幾個同伴高興地飛跑過去，津津有味地吃了起來。不一會兒，毒性發作，幾個好夥伴很快就躺在地上死了。那個壞人不知從什麼地方鑽出來，撿起我的幾個同伴，很就消失得無影無蹤。
現在我的兄弟姐妹已經不多了，地球上只有1200只左右了，要是你們人類再繼續殺害我們，以後你們人類就再也聽不到我們動聽的歌聲，再也看不到我們優美的舞姿了。我們不能爲你們人類唱歌、跳舞是我們的遺憾，也是你們人類的遺憾。
但願人類把我們丹頂鶴看成最親密的朋友，我們友好相處，沒有槍聲，沒有毒藥，沒有流血，沒有死亡，只有友誼、和平和歌聲。
四年級的作文 篇2
很久很久以前，有一個老磨坊老人去世他有三個兒子，家裏的東西也被分的一乾二淨。大兒子要了磨坊，二兒子要了那頭驢，只剩下一隻貓，小兒子只能要一隻貓。小兒子非常傷心，自己什麼也沒有隻有一隻貓，可是貓咪卻對小兒子說:“主人，你只要給我做一雙合腳的鞋子，你就會發現我還是有用處的”。小兒子雖然將信將疑，但是還是照它說的做了，小貓穿上鞋子，拿了一個布袋，就出去了，它靠着自己的本領抓到了許多麻雀和其他野味，它帶着麻袋去求見國王，國王召見，小貓就說是它主人送國王的一個小小禮物，國王對這份禮物很滿意，他想見一下貓的主人。
小貓給主人準備了一套華麗的衣服，小兒子穿着就去皇宮裏了，到皇宮裏，小兒子英俊的外表深深吸引了公主，公主對小兒子一往情深，可是國王卻說，必須有一個城堡才能將公主嫁給他，他可發愁了，可是貓拍着小兒子的腿說:“主人沒事，包在我身上。”
說完貓就出發了，原來在他們家的附近有一座豪華的城堡，城堡裏住着醜陋的妖怪，貓就去拜訪這個妖怪，妖怪很好奇的見了貓。貓說:“大王我聽說您有七十二變任何都能變，什麼獅子老虎什麼都可以，您可以讓我開一下眼界嗎？”妖怪非常高興，變成了一個大象，亂踩一通，小貓差點被踩扁，驚魂未定，小貓顫顫巍巍的走了過來，說:“大王你的本領非凡，讓我卻是相信，不過龐然大物倒是可以倒是，像小螞蟻，小老鼠什麼的那麼小您肯定不行吧。”妖怪非常生氣爲了讓小貓相信自己的能力，風雲突變，妖怪化作一團黑霧，霧氣一散它就變成了一隻小螞蟻，穿鞋子的小貓趕緊一腳踩死了妖怪。
就這樣小兒子娶到了善良的公主，穿鞋子的貓和主人還有公主住進了城堡，他們幸福的生活在一起。
四年級的作文 篇3
4月4號，清明節，我到奶奶家去玩，一進門便聽到一陣“嗡嗡”的聲音，我想:“會不會是蚊子？”我最討厭蚊子了，所以想打它個出其不意，我先假裝害怕地逃跑，然後猛地一轉身，拍它一巴掌，結果卻拍到一身空氣，這也讓我看到了一片眼花繚亂的油菜地，油菜地裏有辛勤的蜜蜂正在工作，又聽到我妹妹說“:那個是什麼？能不能給我看看？”所以只好拿了個小杯子，準備抓只蜜蜂。
我先走進油菜花地，然後輕輕地俯下身，準備抓一隻，結果蜜蜂好像採完蜜了，飛到更遠的油菜花上了。咦，蜜蜂的肚子上怎麼有點黃色東西，好奇心使我準備探探究竟，又使我下了決心，非抓到一隻蜜蜂不可！
剛剛的捕蜂行動沒成功，我又準備實行調虎離山的計劃。我先摘了一大把油菜花，插在了一個非常容易伏擊的地方，可蜜蜂連瞅都不瞅一眼，還在原地吸食花蜜。“你真是氣死我了！看我怎麼用我的絕招，把你們抓住！”
我先拿了個空礦泉水瓶，裏面裝滿了油菜花，只留一些長勢不好的油菜花。然後把礦泉水瓶放到油菜花地的中央，看着蜜蜂在不遠處跳着八字舞，我心裏害怕極了，我又想:不入蜂穴，焉得蜂子。這種士氣又鼓舞了我，使我安全的把陷阱放到油菜花地的中央，然後原路返回，回到了家。
吃完飯，我要去檢查陷阱了，又披荊斬棘，到了油菜花地中央，發現瓶子裏已經有了一個蜜蜂，心想:這真是撿了蜜蜂，丟了油菜花啊！我急忙把瓶子蓋上，拿起手套，開始認真研究蜜蜂，
我發現它要不就是頭黃色的，要麼就是胸是黃色的，我先碰了碰那些黃色地方，發現它們程粉狀，一碰就粘到手上，這才知道，這原來是花粉。
終於弄清楚了這一真相，也使我明白了:“只要去努力尋找，就一定會有收穫！”
四年級的作文 篇4
下課了，我快速來到樓下。頓時，樓下變得鴉雀無聲，連原來在奔跑的小朋友也停止了腳步。他們急匆匆地走回了教室，走廊上既然空無一人（除了我）。
原來，我是紀律管理員，專門管亂跑亂叫的同學。如果發現這些同學，就要寫一張罰單。當然，誰也不想得到一張罰單，這樣既爲班級抹黑，又讓自己丟臉，多不好呀。所以，他們看見我就不跑不叫了。可是，他們不跑我就不能扣罰單，我不能扣罰單就不能報告給政教處，不能報告給政教處就不能證明我有到崗，不能證明我有到崗就評不上優秀紀律管理員了。真爲難！
忽然，我眼前一亮，想出了一個好方法。我可以躲到柱子後面，等他們一跑步，我就出來。
我二話不說，就躲到柱子後面等待時機。這招果然不錯，沒過多久，一個又大又圓的頭探了出來。他看看四周沒一個人，就往前跑去。說時遲那時快，我站了出來，正要拿出一張罰單時……
他飛快地跑出了走廊。我心想：哼！雕蟲小計，我怎麼可能跑得比你慢，看我怎麼捉住你！於是我也衝了出去。
那胖子見我跟了上來，跑得更快了。真是“人不可貌相，海水不可斗量”呀，那胖子跑得竟比我還快。我暗中鼓勵自己：爲了這個學期的第一張罰單，快一點吧！自古“邪不壓正”，那胖子越跑越慢，終於被我逮住了。他只好乖乖地被我扣了一張久違的罰單，我這才鬆了一口氣。
但是好景不長，過了一會兒，那胖子的同學就來找我評理，我講了好長時間也沒說服他們。後來上課鈴響了，我們只好回教室，臨走前他們還丟下一句話：“你完了！以後我們班同學專門扣你了！”
紀律管理員還真是不好當呀！
四年級的作文 篇5
“媽媽，我要買糖！”“哎呀，怎麼又要買糖呀，跟你說過了，吃這麼多糖對身體不好！”“不行嘛，我就要買糖！”
小時候，我特別喜歡吃糖，每次去超市都要買糖；在我的小櫃子裏偷偷藏了很多的糖，有我最喜歡吃的小白兔奶糖，多彩多姿的棒棒糖，口味各異的巧克力糖……一天下來，我能吃它上十顆，甚至去上幼兒園時，也會在口袋裏塞上幾顆糖。總之，我是無糖不歡。慢慢的，我的牙上出現了幾個黑洞，開始並不疼，我也不管，繼續吃糖。
一天晚上，我正在香甜地做着美夢，突然，我感到牙齒一陣巨痛，立馬被疼醒了，開始，我以爲只疼一下，馬上就會好的，沒想到，疼得越來越厲害，完全沒有要好的跡象。我想：我得趕快睡着，睡着了就感覺不到疼了！可是，我疼得在牀上翻來覆去的，根本睡不着，只好哭着去找媽媽。媽媽在手機上找了一個止牙疼的偏方：把花椒含在嘴裏。我含着一口花椒躺回牀上，牙雖然不那麼疼了，可嘴巴已經麻得沒有了感覺，又折騰了好一會兒，我才勉強地咪上了眼睛。
自從這個晚上之後，我的牙經常疼，給我帶來了說不盡的麻煩：吃飯吃到一半，牙突然疼得吃不了飯，只好望着一桌美味飯菜咽口水；上課上到一半，牙突然疼得只能趴在桌子上，老師講的課聽不進去；正在遊樂場玩時，牙疼得沒了玩的興致，只好掃興而歸；來到便利店，看着別的小朋友在糖果櫃開心地挑選糖果，而我卻牙疼，心裏非常難過。
媽媽見我總是牙疼，非常擔心，打算帶我到醫院看看牙醫，我開始很不情願，但知道看了醫生就能讓牙不疼後，只好答應了。
在去醫院的路上，想到醫生魔鬼般的手握着大鉗子伸向我的嘴巴，我的心就跳得厲害，我不住地問媽媽：“要不要拔牙呀？”聽到媽媽回答說不用拔牙時，才鬆了一口氣。很快到了醫院，走進口腔科，我的心已經跳到了嗓子眼。醫生讓我坐到椅子上，看了看我的牙，驚奇地對媽媽說：“她的牙已經爛了好幾顆了，有三顆要做‘根管治療’呀”。我也不懂什麼叫“根管治療”，既來之則治之，醫生說要做那就做吧。醫生在給我打了麻藥後，拿來一個小鑽子伸到我的嘴裏，一陣“嗞、嗞、嗞”的聲音差點把嚇昏過去。“醫生輕點啊”，我哀求道，“別怕，不會疼的”，醫生不斷地安慰我。我閉上眼睛，任憑醫生擺佈，感覺時間真慢啊。大慨過去個把小時，終於聽到醫生說“好了，起來吧，以後少吃糖，好好刷牙”。
從那以後，媽媽沒收了我存在櫃子裏所有的糖。
嗚嗚，我的糖呀！
四年級的作文 篇6
我有一個夢想，我的夢想，就是做一名校長，我理想中的校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裏有清清的池塘，池塘裏種着許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長着綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裏休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因爲在這裏就像呆在大自然裏一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裏上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好！
如果我的夢想實現了，我當校長的學校裏的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校裏的學生是最好的！
這就是我的夢想，現在，我要朝着這個偉大而美麗的夢想努力學習，天天向上。早日實現我的夢想。
四年級的作文 篇7
我的校園每個星期一的早晨，我就會走到學校上學，走到校門口，就會看到金光閃閃的五個大字：溱水路小學！
我走進校門，就看到前面一座樓，那就是我們的教學樓，走進教學樓來到我的教室，走到班級門口就聽到同學們朗朗的讀書聲，我們教室講臺上面有塊黑板，老師在那裏講課，我們在下面聽講。上課了，同學們爭先恐後的來到教室，認真的聽老師講課。一下課，我們就來到操場，你會看到有許多同學們在玩耍。對了，人工草坪是我最愛去的地方了，每節下課後我都會和好朋友一起去那裏玩，因爲那裏鋪的有厚厚的人工小草，特別軟，特別好玩！就算摔倒了也沒關係。我們學校還有桂花樹，松樹·····等植物，每當秋天的季節來臨，整個校園瀰漫着桂花的響起，就像仙女姐姐在校園裏噴了香水一般。在我們的教學樓前方中央就是我們的升旗臺，每當星期一的時候我們全校師生都會在旗杆下集合嗎，舉行莊嚴的升旗儀式。
怎麼樣，我的校園美嗎？反正我覺得我的校園是最美的了！
四年級的作文 篇8
樹葉隨着我快樂的歌兒搖擺着，微風也順勢輕撫過我的雙頰。空氣有如清水般清晰透澈，讓我不禁使力讓肋骨提升，橫膈膜也緊跟着節拍下降，就這樣地，大大做了個深呼吸---哇!這個如蜜糖般香甜的味道...我好久沒來到這裏了。
“奶奶!”我開啓快四十老舊歷史的銀色大鐵門，向漆黑的屋內高喊着。“阿旋哪~哩快進來!”咦...?奇怪了，原本...原本那個熟悉，溫暖的低沉沙啞聲哪兒去了?奶奶那句歡樂迎接我回故鄉的開心身影，明明就在我腦海中不斷浮出水面，卻遲遲等不到那一句：“阿旋哪~哩快進來阿喔!”。“...“阿旋哪~哩快進來啊啦...”我喃喃自語着，不知怎的，突然感到一陣陣鼻酸，我痛苦得掐緊心臟，使它無法自由縮張。但是如此，卻還是無法止住難過的心情一波波地持續涌上心頭。我和天使與惡魔持續濺血交戰，但終究逃不了閻羅王的粗黑掌心，因此被打回了地獄，這個現實的世界。
承認吧!這裏已經不是我以往那個充滿着色彩回憶的出生所處了。我的手微微顫抖，關起那沉重的古老銀鐵門，心不甘情不願地轉身望向陌生的四周...天哪!一棵棵高大筆挺的樹兒先生哪去了?一隻只爲我高聲歡唱的鳥兒姑娘也不見了!更慘的是---這蔚藍似海的水藍色天空竟被一棟棟無情的高樓大廈所遮蔽住了!真不想相信...這裏的一切都變了!
一個個沸騰的滾燙淚水，有如粉色珍珠般的沿路腐蝕雙頰，它滴到了地板；滴入了回憶；滴進了心坎!修復天使努力地縫補我這個碎裂的悲傷心情，可是又被如火燃燒的鐵球質砸進傷口，天使們手忙腳亂的向我大聲求救，我才急忙拭淚，笑着道：“回家吧!”
是啊，早該如此了，因爲這裏不再值得我留戀，這裏，僅存的只有我的兒時回憶，雖然是家鄉，但我更覺得，有家人在的地方纔是我的故鄉!
再見了。我久違的老家。現在，我要回家，我要與家人共創美好的回憶地方!
四年級的作文 篇9
每到過年的時候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。
一早，奶奶就把餃子皮買回來了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，於是我吵着對奶奶說，我也要包餃子。奶奶說：“你還小，等你長大就教你包餃子。”我說：“不行，不行，我就是要學包餃子。”奶奶扭不過我說：“好吧！好吧！”於是我高高興興地跑去把手洗的幹靜。
只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學着包出第一個餃子來，好醜了。姐姐看見我包的餃子說：“你包的什麼餃子喲，像個麪疙瘩。”我不服氣地對姐姐說：“我一定會包出漂亮的餃子。”於是我仔細地觀察奶奶包餃子的動作，然後依樣畫葫蘆，學着奶奶包餃子。這下包出來的餃子比剛開始包的好多了。奶奶鼓勵我繼續努力。
在奶奶的幫助下我包出來的餃子一個比一個好看，最後我終於包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當我包出第15個時，我的手就有點不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃着巧克力，我這時的心裏可不舒服了。我真想不幹了，奶奶看了我一眼說：“我們幹什麼事都應該有始有終哦。”
我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看着那包好的餃子像小衛兵一樣，整整齊齊的排立在盤子裏，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸着我的頭說：“我的孫子長大了，懂事了。”聽了奶奶的表揚，我開心的笑了。
四年級的作文 篇10
今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之後，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹着，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心裏想今天真冷啊！原來，冬天來了。
一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰說：好冷啊！小草哆嗦着說：好冷啊！
呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的小扇子，在和我招手問好。
每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的枝幹上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，牆角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因爲，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。
冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披着銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地裏堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。
四年級的作文 篇11
春風徐徐，五彩風箏當空飄蕩，風兒散去，風箏落地，風如家長，箏如兒童，箏若無風，無可飛翔，風若無箏，毫無生氣。
——題記
有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高杆。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的一節節臺階。爲什麼這麼說呢？與我一起走進這個大話題吧！
每到考試前夕，家長中會督促着孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，纔會結束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風讓箏隨風飄蕩，盡情地展示自己的獨一無二，那纔會有風光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打遊戲，與努力學習的同學相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收穫了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜後苦”呀！也就如同沒有風的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成爲無爲之人。
你說，有風的箏好還是無風的箏好？
四年級的作文 篇12
只見一隻藍羽毛的小鳥飛入外婆家的後院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望着天空。
這時，一隻小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那隻小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那麼一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐着，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋裏，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽着麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一隻麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級的作文 篇13
暑假來了，發生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發出了吱吱的聲音，我以爲又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。
我三步並作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發抖。旁邊，一隻大黑狗不停地用爪子撓着兔籠，不時發出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小傢伙，你想幹嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說着，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得後退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。
“好啊，你這隻壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰了三百回合，暫時“休戰”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸地大叫一聲。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛纔是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心裏一盤算：三十六計，走爲上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現在我還在爲我的機智點贊。
四年級的作文 篇14
我走在鄉間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我彷彿又回到了那個春花爛漫的季節。
那時，我才4歲多，一次，因爲貪玩把腳弄傷了，醫生給我開了幾服藥，仔細叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利於身體的恢復，於是，每天晚飯後的那段時間變成了我和媽媽最快樂的散步時間。
一開始，我還挺樂意的，可過了幾天，就顯得有些不樂意了，媽媽想盡了辦法，最後還是用一個故事讓我同意了，從那以後，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉着我的手，一邊走，一邊給我講一個精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛聽媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們後面，我一擡頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶着紅暈的臉，我覺得媽媽的臉，是那麼的溫柔和善。
我的腿傷好了以後，我和媽媽在鄉間的小路上漫無目的的走着，這似乎成了我的習慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發現媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無微不至的愛吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽無限好，只是近黃昏。
四年級的作文 篇15
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點着城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那麼心靈的橋是不是可以代表友誼的象徵呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅乾，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅乾。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以後，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因爲沒有人給我玩，過了三天後，我主動去找劉億博向他解釋，因爲我家太遠，我只帶了一點餅乾，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以後，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
後來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現在，我終於知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那麼全世界的人將不會孤單。
四年級的作文 篇16
閒着沒事就吹東風，永遠是春天。春天，萬物復甦，到處都是生機勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一隻燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風風吹過，我發現成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑着，用她柔軟的手指撫摸着我，告訴我他所有的祕密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下搖擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎麼能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責怪我。哎，當小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪着青草的地毯上，靜靜的'掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最後一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪裏？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美啊！這是我最喜歡的季節，我真的想成爲春天的一切！
四年級的作文 篇17
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”說起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤萬物，淨化空氣，還可以使環境變得更加溼潤。它是人類環境保護的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談談這奇妙的雨吧！
古往今來，關於“雨”的詩詞、散文已數不勝數，而其中，大多數都是讚美雨的。由此可見，雨的魅力有多大啊！但誰知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發外最嚴重的自然災害了。我國酸雨最多的地方就是貴陽了，那裏曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動物受到嚴重威脅，還能使文物、環境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴重的自然災害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山雲既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓。”從這首詩中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風雨等雨，有些地區還下過非常奇怪的雨。就拿我國的興安嶺地區來說，這裏就曾下過黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多麼有趣的場景。除此以外，在全球各地還曾出現過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹後，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽着雨聲，感受着這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！
四年級的作文 篇18
上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。
第一個活動是義賣，主題是：心繫農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具裏挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反覆看了一遍，然後我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”於是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋裏。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價後，又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接着一個。遊園活動開始了。我懷着激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻遊戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然後靠着先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷着開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的遊戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，裏面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一羣老鼠，只見它們彎着腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞裏面，生動極了。
六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。
四年級的作文 篇19
那個身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關於你的記憶。——題記
那天下午，老師讓我們揹着書包到走廊裏站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學們開始竊竊私語。我們按照大小個站成兩排，同學們猜測：難道老師要換座。我卻一味地等着，再瞟瞟旁邊的男同學，我不屑地嘆了口氣。心裏卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當我反應過來時，爲之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說着把我們推了過去。我遲遲挪不動腳步，看到我那曾經有過兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心裏很不是滋味，畢竟我們做了那麼多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說話近乎陌生的人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露着他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業的態度，捱到老師的訓斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來，這也許就是他帶給我的快樂吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關於你的記憶……同桌的你！
四年級的作文 篇20
今年，我開始上蛙遊初級班了！
去年因爲我報過啓蒙班，基礎不錯，於是教練讓我和另外學過的三個人開始了長達15天的“魔鬼訓練”。
遊蛙泳有以下兩個重點，如果你都做到了，你就會成爲一隻“小魚兒”。其一是身體放鬆。遊蛙泳時身體放鬆纔會浮起來，不然你會沉下去。其二是速度控制。在遊的時候蹬腿速度要快，劃手時要慢慢劃，纔可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個重點後，一個看不見的“魔鬼”出現在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離遊的，一般都是遊一個來回，休息一會兒，雖然體力有些不支，但可以休息。後來，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米後就可以玩。我們十分激動，立馬一頭紮下去遊了起來。在遊的時候有時會體力不支，看着前面的人越來越遠，想到也上就能玩了，我立馬就快速地遊起來。可能是因爲很想玩吧，我們半個小時不到就游到了。可是我們雖說是那個班的“精英”，但教練卻說我們比中級班用的時間還少，不相信我們，讓我們再遊500米。因爲已經遊了800米，我們體力不行了，遊的越來越慢，最後，我們剛游到1100米時，下課了。我們只能眼巴巴地看着另外四個要在一起訴說剛纔玩的遊戲，心裏好不痛快。
雖然我那天沒有休息，但我通過了蛙泳測試，明年就要學自由泳了，加油！
四年級的作文 篇21
一個寒冷的晚上，我放學回家了。走在回家的路上，發現一個老奶奶正擺着水果攤在那邊賣水果。我往那兒一看，發現旁邊還站着一位小朋友，應該是那位老人的孫子吧。當時外面還下着小雪，孫子撐着傘和奶奶在那邊一起賣水果。雖然外面非常寒冷，但是他們很幸福。
就在這一刻，我也想起了我的奶奶。小時候，爸爸媽媽外出工作，沒時間照顧我，所以都是和爺爺奶奶一起生活。
時間過得很快，轉眼間我就要上小學了。我離開了爺爺奶奶，但我還是每個週末都要去爺爺奶奶家。有一次我參加了一個活動，那個活動正好在週末，所以我就不能回爺爺奶奶家了。於是，我就讓爸爸媽媽去了。後來到了學校，老師說那個活動取消了。雖然已經晚了，但我還是去了爺爺奶奶家。
到了家門口，我沒有先敲門，而是把耳朵貼在門上聽了一下，裏面在談什麼。沒想到，裏面的交流，我聽的一清二楚。
我瞬間淚水盈滿眼眶。我聽見爸爸說：“今天云云學校裏有事，回不來了。”奶奶卻說：“我還要等一會，說不定她就來了呢。”奶奶的話讓我非常感動。
我的奶奶傾注了她所有的愛，總是在背後默默地關心着我。我敲了一下門，“來了，來了，開門了，你看我孫女回來了吧！”我當時非常開心，又非常感動。因爲奶奶非常愛我，奶奶開門時笑嘻嘻地看着我，我立馬撲進了奶奶的懷裏。
四年級的作文 篇22
今天，外面下起了小雨。過了一會兒，雨就停了。樹上的灰塵都被雨水沖刷的很乾淨。
我今天還要去上學，因爲今天是星期五。外面是寒風呼嘯，吹到臉上就像被刀割了一樣。快要到學校了，突然看到一個老太太在撿瓶子去賣錢養家。年紀都這麼大了，加上這麼冷的天氣，分明是雪上加霜。我快要遲到了，就沒有管沒有那個老太太，後來我連幾天都沒有見那個老太太。我想：老太太會不會生病了？又想：我又不認識他，我爲什麼要關心她呢？
我心底很軟，看見一些需要幫助的人，都是想幫助他們。這一次我決定幫助那個衣服穿的很薄，在這麼冷的天氣還要來撿瓶子賣錢養家的老人。
我只是要幫老太太收集一些瓶子，而不是給他錢。因爲家裏不知道我在幫助老太太，如果我要錢的話，他們就會問我要錢幹什麼。所以我只能幫老太太收集瓶子，然後偷偷藏起來。有一次瓶子被爸爸發現了，問我這些瓶子是幹什麼的，我說是老師讓我們保護地球用的。我說謊了，這是一個善意的謊言。
終於有一天，我又看見老太太了，她今天撿了很少的瓶子，臉上也沒有了笑臉，讓人感到十分的傷心。後來，我把一袋子瓶子給了老太太，她露出了燦爛的笑臉。忽然我在遠處看見了爸爸，還沒來得及和老太太說話，我就急匆匆地離開了。到了晚上，我以爲爸爸會罵我，怪我說謊。沒有想到，爸爸卻讚揚了我，我很開心。
幫助別人就等於幫助自己，讓自己活的很有意義。
四年級的作文 篇23
寒冷的雪夜，我回家很晚，心想奶站的叔叔應該已經下班了。在這麼寒冷的天氣裏，不管是誰都下班了吧。
我雖然是這麼想的，但還是不放心，所以我想去看一下。
當我開門時，我看見了外面的雪下個不停。我心想在這麼冷的天氣裏，奶站的叔叔肯定下班了吧，在這雪天裏不下班還能做什麼呢？我就這樣的想來想去，最後還是出去看了一下。
我走出了家門，一下子打開了傘，在雪中行走。走了大概一分鐘，我已經感覺在外面行走非常吃力，而且大雪都要把我的傘壓壞了。我想奶站應該關門了。可是我的想法是錯的，奶站的叔叔沒有下班，他好像是在等一個人。
我飛快地跑了過去，像只離弦的箭一樣，想看看他在等誰。
當我走過去就發現了一個祕密，原來他是在等人來拿牛奶。他手裏拿着一個本子記錄着。突然他看見了我，說：“來拿牛奶啊。”說着便走進裏面，拿了三袋牛奶給我。當我接過牛奶時，突然感到了一陣的冷意，頓時嚇了一跳。仔細一看，才發現是叔叔的手是冷的，和牛奶的熱形成鮮明的對比。
叔叔說：“就等你了。”當我仔細端詳叔叔的樣子時，我驚呆了。叔叔的身上被雪花紛紛揚揚地鋪蓋了，露出來的地方都紅的，就像從冰櫃裏走出來一樣。
當我離開時，擡頭看了看紛紛揚揚的雪花，多麼像叔叔那顆亮晶的心啊。
四年級的作文 篇24
今天又是週末，上午上完了補習班後我就回到了家裏，看見桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺到十分的開心和幸福，於是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準備開始吃飯。我不停地揮舞中手中的筷子吃着奶奶做的美味佳餚，就像是一個農民伯伯在稻田裏面揮舞着他們鋤頭一樣。
我吃的很快，並且汗水馬上就從我的額頭上往下面開始流了。奶奶看到我吃的這麼高興她也開心的笑了，還不忘同時遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以後，我還是感覺到意猶未盡，於是我自己走進了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺一絲的涼意，還能夠讓我這個沒有吃飽的肚子在去補充一些營養。真是一個一舉兩得的好辦法啊。
所以我打開了冰箱，從裏面取出了一根黃瓜一個西紅柿還有一根胡蘿蔔，我就打算用它們幾個組合來榨汁，我相信這樣榨汁出來的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗乾淨，然後把他們的皮給去除了。之後我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以後我把他們全部扔進了家裏的榨汁機，我往裏加了少許的純淨水。這個時候我打開了開關，關上了蓋子，機器就開始做作了，不一會美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來。真是一次完美的榨汁啊！
四年級的作文 篇25
春夏秋冬 四個季節，我最喜歡其中的夏天，因爲夏天是最美的.
夏天慢慢地降臨在了人間，有許多人喜愛它，也有人討厭它，爲什麼有人喜歡，又有人討厭呢？
因爲在夏天最炎熱的時候，有很多人爲他的熱而感到厭惡。馬路上，汽車飛馳着，馬達聲響着，似乎在說：“好熱啊，好熱啊。”這時，你連頭都不敢擡起來，因爲如同一顆火球的太陽，發出耀眼的光，我帶着墨鏡纔敢擡起頭來張望，只見太陽在萬里晴空中緩緩移動，旁邊也沒有一朵雲，我估計也是因爲天太熱了，跑到別的地方乘涼去了。我從河裏拎了一桶水灑在地上，也瞬間被蒸發了。這就是夏天讓人感覺到討厭的地方。
下午，太陽跑到另一邊的時候，忽然就躲起來了，這時烏雲來了，沒打一聲招呼就下起了傾盆大雨；不過，我卻非常喜歡，因爲這樣非常涼快。雨變小了，變成了細雨，這時，我向遠處眺望，天空中如同有一層輕紗籠罩着，在河邊往河裏看，河面盪漾着一陣陣波紋，這時，雨停了，白雲回來了，天空中出現了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾道顏色，我被深深地陶醉了。夕陽出來了，這時，天空全都變成了紅色的，語音變成了一匹馬，又變沒了，我在找；忽然，雲變成了一隻大獅子。
我愛夏天這個季節，因爲它是那麼的多變，時而令人討厭，又時而令人喜愛。
四年級的作文 篇26
每當我看到同齡的孩子在舞臺上翩翩起舞時，心裏羨慕極了，非要媽媽送我去學跳舞不可。
學舞蹈後不久，恰逢我過生日，邀請了幾位好夥伴參加我的生日宴會。吃完蛋糕後不知誰說了一句，下面請我們的小壽星表演一支舞蹈。夥伴們聽後，都熱烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒絕，只好去了。開始還信心十足，可一跳就緊張得不知道下一個動作了，我極不自在地站在那兒。唉！沒辦法！只好請我的好朋友張伊林。只見她大方地走到前面，瀟灑自如地跳起來。那優美的舞姿，引得大家嘖嘖稱讚。當時我就暗暗下決心，一定要學好舞蹈，讓大家刮目相看！
從那以後，每個星期天，我去舞蹈班學習時都是最早一個到，最後一個走。每一個動作，都是一絲不苟地去做，一定要做規範做正確。學完舞蹈之後，回到家裏，我總要給爸爸媽媽表演一番。當我跳《白天鵝》時，彷彿自己是一隻潔白的白天鵝，在空中自由飛翔；當我跳《春天來了》的時候，感覺自己就是一位春天的使者，給人們帶來春的信息。
記得有一次，我和爸爸媽媽去廣場散步。當我聽見一段美妙的音樂時，不知不覺地跳起了舞蹈。跳完之後，旁邊的行人都停下腳步，紛紛誇我跳得好。這樣，我的信心更足了。
經過兩年的訓練，我終於學會了跳舞。只要學校有聯歡活動，我都積極參加。如果你有機會來我們學校觀看聯歡會，一定會在舞臺上看到我優美的舞姿。
我現在要抓緊時間把舞蹈學好，長大了要當一名舞蹈教練，爲更多的小朋友帶去快樂！
四年級的作文 篇27
在我的童年裏有許許多多的發現，而我卻意外的發現了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會受傷!
在一個陽光明媚的清晨，我悠閒的在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是鄰居家的小貓咪。
這時，小貓咪敏捷的一躍，從高高的陽臺上跳到了院裏，我剛想把小貓咪抱下來，可是已經晚了。小貓咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子裏一看，小貓咪正在地上歡快的打滾，一點都沒受傷!可是我的疑問也來了：陽臺離院裏地面有好幾米，小貓咪摔下去怎麼沒受傷呢?我帶着疑問去問媽媽。媽媽才說：“因爲貓的腳上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我帶着懷疑打開電腦查詢資料。
很快，我就找到了我想要的資料!原來小貓咪從一個較低的高度跌下時，確實是能夠馬上調整它們的身體安全地四腳着地，但是如果是從超過一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會遭受到嚴重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構造是貓咪能夠如此迅速轉正它們身體的一個原因。貓咪沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙地行動，同時也可以很容易地彎曲或轉動它們的身體。
原來是這樣，我抱着小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個解你的機會。”這時，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說的話，越發的乖順了。
四年級的作文 篇28
陽春三月，正是綠草如茵，百花爭豔的好時節。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進公園大門，我就看到了一盆盆鮮豔奪目的小花。從遠處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會發現每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個個小喇叭呀!它們正吹着春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌豔多姿，爭奇鬥豔!我連忙跑過去問媽媽這是什麼花，媽媽說：“這是杜鵑花。”我一聽十分疑惑，心想，咦?有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什麼關係嗎?爲什麼它們的名字是一樣的呢?
我一路上都在想杜鵑花的問題。到了家，我忽然想起一個與杜鵑有關的傳說。傳說杜鵑鳥是蜀國的君主杜宇死後變成的，杜宇生前很愛他的老百姓，是個非常負責和勤勉的君王。爲了人們不誤農時，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥後仍然惦記着老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布穀!快快布穀!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土裏開出了滿山遍野的紅花。人們爲了紀念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象徵着堅定信念和不服輸的精神，我很喜愛它。
四年級的作文 篇29
時間一去不復回，以前的事情有的已經忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的回憶。
我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時間都回來了，我彷彿又回到了那一天……
那是一個星期天的早晨，陽光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑着給我說：“今天我們要去白洋澱。”我立刻歡呼雀躍激動不已。我們全家人開車來到白洋澱，一下車就看到萬里無雲的天空下，一個很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發光。微風一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這裏的風景真是太美了。我們坐小船來到一個小房子的旁邊，聽說那裏有玩水上摩托的項目。媽媽帶我去買了票，我穿着救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心裏有點害怕，心想可別給我甩到湖裏去了。開始啓動了，湖面上的風吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時刻，媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。
非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以後長大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時光！
四年級的作文 篇30
今天馬老師給我們分了衛生小組，我是一組的，今天正好是星期一，我就留下打掃衛生。
馬老師說：“不是一組兩個人掃嗎？一個人從前一個人從後，兩人磁頭就算掃完了。”
開始了，我掃淨了正中間，眼睛又像探測器一樣開始搜索垃圾，很快第一排被我搞定，第二排、第三排、第四排統統搞定。和我掃一組的羅寧剛掃完第五排，疑惑不解地問：“你怎麼掃這麼快？我才掃了三行。”我想了想：羅寧比我提前三、四分鐘開始，可我掃四行之後他正好掃了三行，天哪！我怎麼掃這麼快。
我們掃好了我們這一組，開始掃路。我先讓他拿好垃圾鬥，我往裏掃，可羅定竟然不會拿垃圾鬥，平放在地上。我一把奪過垃圾鬥，氣呼呼地說：“我給你演示一遍。”我把垃圾鬥向上傾斜一點，垃圾一掃就進去了。我又讓他拿垃圾鬥，我往裏掃，連剛纔一點也不肯進垃圾斗的塵土也統統進去了。
沒想到宋子均還沒掃乾淨，我和羅寧就助人爲樂幫她一把。我到她掃的那組第一排一看，太髒了！我對宋子均用失望的口氣說：“子均，你這兒太髒了，剛纔那麼大一會兒都幹什麼了？”宋子軍沒說什麼。
在那一組暖氣片下面有一大堆垃圾，我用掃帚捅、用手摳才弄出來一點，也不知道往裏塞的同學是怎麼想的。
幫宋子均掃完地她那一組，我收拾好了書包準備回家。
四年級的作文 篇31
下午，一株草在陽光下，有的草的葉尖是綠色的，越靠近根部草的顏色越淺，有的草的葉尖快枯萎了，呈淡黃色。枯萎的葉尖是灰褐色的，就像是被烤焦了一樣。草被分成了好幾股，每股草的外面都被幾片老葉包裹着，越往裏面越尖越細，顏色也更加翠綠。在草的根部，幾片小葉子正在成長起來。草根長在的泥土地中，這些泥土的表面是黑色的、凹凸不平的，底下的顏色有些發黃，有一點乾燥。泥土有一些疏鬆，泥土的表面還有一些星星散散的、翠綠色的青苔。
突然草的頭上十分的癢，這癢又酸又有一點痛。一陣風突然襲來，草扭動着身子，想脫離那東西的魔爪。但是那東西非但沒有離開，還將草的頭髮抓得緊緊的。草的頭上頓時覺得疼痛萬分。草擡頭去看，是什麼東西將它害得如此痛苦，原來是一隻大手將它的頭髮抓得死死的。“可惡的人類到底想幹什麼？”草傷心地想。這時一股鑽心的疼痛從草的頭上擴散開來，同時又感覺到了一個向上的力，原來是那可惡的人想把草從泥土中連根拔起。草沒有放棄，它用自己的根死死抓住泥土，不讓人把自己從泥土中拉出來。可是那個力量實在太大了，草的根沒能將自己留在泥土中，讓自己得以生存下去。
草被拔出了泥土，被無情的摔在了地上，它悲哀地想：你們人類真是可惡，把我從泥土中拔了出來！想着，它留下了晶瑩的淚珠。
四年級的作文 篇32
今天，我和父親母親一起去父親學校，一到那裏，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會兒蹦，一會兒跳，開心極了！
在父親學校，我看見了許多花花草草，一看見它們，我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會發現它們的。爲了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因爲以前我就特別喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機會，我就一定要知道它們的種子在哪裏，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀，經過在電腦上查找資料我才知道： 原來桂花樹沒有種子，要養的話就要找桂花樹上較粗的樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣，不一會兒就把樹枝扯斷了。
我們趁着父親正在上課的時間來到操場上，在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，裏面的東西就會一蹦一跳地跳走，我突然想：裏面的東西會不會就是 它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結果才知道我們家裏根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場！
我覺得種子真的是當之無愧的旅行家呀！
