【熱門】四年級包餃子作文三篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級包餃子作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級包餃子作文 篇1

星期天爸爸帶我去外婆家做客，一到外婆家，就看見外婆在用麪粉包餃子。我看很有趣，便馬上跑過去和外婆一起包餃子了。

我先看外婆怎麼包的。看着外婆一會兒夾肉餡兒一會兒沾水捏捏，一個餃子很快就好了。看着看着我的手就癢癢了，連忙拿起餃子皮正想包。外婆拉住了我的手說先去洗洗手。我二話沒說的去洗了手。劍一般的跑回來包餃子了。

看着容易包起來好難啊！我的肉肉總是很多，我的皮總是捏不好，一個個餃子多是胖胖的肚子漏出肉肉的，要麼是塔拉着一團的……我包的好沒有樂趣啊！難過的說外婆我怎麼包不起來啊！你怎麼包的這麼好看啊！外婆笑着說：“孩子啊！你第一次包不會，以後等你長大了，多包包幾次就好了。慢慢熟悉就好了！熟能生巧……” 原來這樣啊，我沒等外婆說完又重新拿起餃子皮包了起來。我慢慢的和外婆學着，一個一個的包着，很快我們就包完了。看着自己的一個比一個好我心裏美滋滋的！

今天我特別開心！我會包餃子了！

四年級包餃子作文 篇2

今天是正月初十，聽老人說過，有一個傳統，就是每一年的正月初十都要吃餃子。

我是一個愛吃肉小饞貓，一早奶奶就買好了肉和菜。餃子好不好吃都在於餡調的好不好，奶奶調餡的水平能和一級的廚師媲美。調餡我也幫不上忙，我只有眼饞得份。餡調好了，就該和麪了，活好面準備工作就做好了。

準備工作就到此爲止了，就該包餃子了。

別的我也幫不上忙，我就從擀麪皮學起，我去桌子上取了一個麪糰，先往案板上摁一下，麪糰變扁了，再用擀麪杖把它擀成圓片，說着容易，做起來就難了，不是擀不圓就是薄厚不行，記得我頭上都冒汗了。媽媽還笑我說: “小饞貓還是小笨貓。”功夫不負有心人，我的努力終於有了成果，我擀成了麪皮，受到奶奶的表揚。

奶奶和媽媽她倆包我來擀麪皮，這次學會了擀餅，下次我就要學包餃子。一個個餃子在奶奶和媽媽手裏像月牙似得站在上面真好看。

餃子下鍋了，水開了幾個開後，餃子飄起來了，一個個鼓滿了氣，活像一個個小舢板在開水中游。不一會，餃子出鍋了，一陣陣香氣飄進了我的鼻孔，我急不可待的嚐了一個，比哪天吃到的都香。

自己親手參與的事比別人代替乾的更有意義。

四年級包餃子作文 篇3

我特別喜歡包餃子，因爲包餃子鍛鍊了我的耐心，也讓我體會到奶奶做家務的辛苦……

星期天，我跳完舞回到家，看見奶奶在包餃子，我高興地跑過去，和奶奶一起包餃子。奶奶遞給我一個餃子皮。我把餃子皮放在手心裏，我拿起勺子，舀了一大勺餡，放在皮兒裏，把皮對摺一下，兩手一捏，再捏兩邊，我快包好時，那些調皮的餡從麪皮兒裏鑽了出來，真是把我給氣壞了！我又拿了一張餃子皮兒，舀了一點兒的餡，放在麪皮兒裏。包好了，我把它放在桌子上。它就臥在那兒，我把它扶起來，可它就像打了敗仗的士兵一樣，根本站不起來似的。看看自己包的餃子，再看看奶奶的包的`，覺得還是奶奶包的好。我就問奶奶爲什麼包的那麼好呢。奶奶說：“這是需要長時間的鍛鍊，一點一滴的積累經驗。”說着奶奶邊示範，邊給我講怎樣才能包好餃子。

我學着奶奶的樣子終於包了一個像樣的餃子。我心裏暗自高興，包的餃子越來越好，越來越多。我的“餃子兵”個個炯炯有神的“站”在那裏。

水開了，餃子可以下鍋了。我和奶奶一起把餃子放進鍋裏，餃子就像一隻只小鴨子一樣跳進水裏。我用勺子輕輕的攪了幾下，餃子一個個的像個小胖子似的漂了起來，餃子熟了。奶奶把餃子盛到盤子裏。看着熱氣騰騰的餃子，我迫不及待地夾了一個，咬了一口。嗯，餃子真香呀。我覺得今天的餃子格外香，因爲這裏有我的勞動成果。

我喜歡包餃子，因爲包餃子會讓我能和奶奶一起分享快樂。