關於四年級的老師的作文300字合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

敬愛的徐老師，我有很多話想對你說。可我是個性格內向的學生，平時在班裏總是少言寡語的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。藉着這次寫作的機會，我就對你敞開心扉吧。

老師，我想對你說，你是我們成長的階梯，是你，每天給我們傳授知識，輔導我們做作業，使我們每天遨遊在知識的海洋裏。當我們犯錯的時候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經常在課堂上結合課文給我們做人的道理，使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。

老師，我想對你說，在你的眼裏，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌着我們，使我們茁壯成長。

敬愛的徐老師，我想對你說，我們的進步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績出來後，班裏有哪位同學進步了，你總是那麼的開心，表揚了一次又一次。

徐老師，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”

四年級的老師的作文300字 篇2

語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲並不優美，它像一把利劍深深的刺進了我們的心中。

鈴聲剛停，牛老師微笑的走進教室，詢問同學們：“大家做完長江作業了嗎？前一課有沒有改錯呢？”所有的同學大聲的回答：“做完了！改了！”牛老師放下教科書，讓同學們把作業交了上來，但是牛老師越改，眉頭皺的越緊，連續點了好幾個同學上來，嚴厲的批評了他們，當被點名批評的同學越來越多的時候，她終於忍不住把所有作業都扔到了地上，大聲說：“這是做的什麼作業？是要騙我還是騙你自己？字都寫成這個樣子，敷衍了事？學習是爲了牛老師學是吧？全部都給我重新寫！認爲自己字寫得最好了，就給老師檢查，你們看看人家付奕文的字！再看看你們的字！真是氣死我了！”

望着牛老師生氣的皺成一團的額頭，我的思緒飄遠了，是誰不斷地把知識傳授給我們？不用說，答案是老師，是誰教我們做人？答案還是老師。我心裏這麼想着，老師爲我們日夜操勞，嘔心瀝血，我們不應該氣老師啊！想着想着，愧疚的眼淚流了下來，在這裏，我想真誠的對老師說一聲：“老師您辛苦了，對不起，牛老師，我錯了，我以後一定盡最大的努力，把最好的答卷交給老師。”

四年級的老師的作文300字 篇3

一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來我的好老師。

我的班主任魏老師，她有一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下是一雙大大的總是笑眯眯的眼睛，薄薄的紅嘴脣一張開，就能飛出一串串動聽的話語。老師還有一雙能幹的巧手。無論是平時、還是各種節日，新年的聯歡會，都會把我們的教室佈置得既漂亮又溫馨。

她每天早出晚歸，把我們的課餘生活安排得豐富多彩。魏老師講的語文課既生動又有趣，尤其是她那語氣動聽的讀書聲，清脆，柔和，好聽極了！老師上課還鼓勵我們積極發言，平等地對待每一位同學，關心每一位同學的學習成績。如果有同學偶爾沒考好，老師總是會充滿希望地教育鼓勵那位同學，說：“你不要泄氣，關鍵在於下一次。這次好好找找原因！”

魏老師的數學課也講得非常精彩，爲了讓我們每個孩子都津津有味的學習數學，都充滿興趣的學習數學，老師做了很多生動的動畫，漂亮的幻燈片，而老師每次備課都到很晚很晚。

老師就是這樣一個人，爲我們想得多，爲自己想得少。我們喜歡魏老師，尊敬魏老師，魏老師就像我們的媽媽一樣。我們真心感謝老師爲我們所做的一切。

四年級的老師的作文300字 篇4

我有一位年輕漂亮的語文老師——錢老師。她有長長的柔柔的頭髮，月牙似得笑容經常掛在她臉上。一張白裏透粉的臉蛋兒上鑲嵌着兩顆寶石般的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，更重要的是她對每一位同學都有陽光般的好心情，把他的學生當做自己的孩子一樣看待，讓同學們對她有一種說不出來的喜歡！

錢老師上課也很有趣，她能把原本我們讀都讀不通順的的課文講得栩栩如生，在課堂上，錢老師還能讓我們每個人都加入到這個課文中來，有時能讓我們表演課本劇，有時會玩一些有趣而有意義的小遊戲，有時還會編一些小詩歌來利於我們記住這些知識……讓語文學科成爲了我們每個同學最喜歡的課程。

錢老師不光上課有趣，還是個難得的好老師。他每天佈置的家作都是全年級最少的，因爲她經常說：“把時間都花在讀書上，看書是人生中最美好的一段時光！”所以，我們班的每個人都是博學多才的小書蟲，我們沒有辜負錢老師對我們的期望！

錢老師唱歌、書法、繪畫樣樣都會。曾經靠一個人的力量組織百人大合唱，榮獲特等獎，真是了不起！老師的硬筆書法在報紙上都被刊登出來了，連校長都誇錢老師寫的龍飛鳳舞，太棒了！

我爲有這樣一個好老師而感到驕傲！

四年級的老師的作文300字 篇5

也許，你喜歡歌星、奧運健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

老師我想對你說：龔老師，每當我們甜甜入睡時，而您卻在桌前爲我們批改着作業，批改完作業後您還在桌前爲我們備課。我想那時我們已進入夢鄉。

龔老師，當我剛剛踏入四（2）班這個團結的班組時，我心裏有一咱既高興又悲傷的感覺。高興的原因是我可以結識很多新同學，又可以認識很多位學問豐富的老師；悲傷的原因是我離開了生我養我的家鄉，離開了感情已深的老同學。那天，你讓我自我介紹，在我上講臺時我很緊張，心裏七上八下的，但在我聽到那鼓勵我的掌聲時，我心中平靜了許多，我開始了自我介紹。過了幾分鐘，我介紹完了自己，在同學的第二次掌聲中，我被送回了座位。我坐好後，老師您表揚我：“你真棒！”當時我的心比吃了蜜糖還甜。

龔老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，你把你豐富的知識，無私地傳授給我們；你像校園裏辛勤的園丁，是您給校園裏增添了美麗的風景。

龔老師，我希望你別再這麼辛苦了，好嗎？我知道您這是爲我們好，但我希望您也要適當的休息點，行嗎？

最後，我祝您：天天開心，桃李滿天下！

四年級的老師的作文300字 篇6

我的老師姓王，王老師的頭髮卷卷的，長長的，經常扎着個漂亮的夾子，真好看！她的臉蛋胖乎乎，紅彤彤的，像一個漂亮的小皮球：她的眉毛又細又長，說話一動一動的，就像隨風舞動的柳葉：她的那雙眼睛炯炯有神，發出鑽石一樣的'光芒；她的鼻子圓圓的，像一顆蛋珠子一樣；她的耳朵小小的，像兩片粉色的小貝殼；她的嘴脣紅紅的，就像一顆成熟的櫻桃；王老師還有兩排潔白的牙齒，就像兩排珍珠；她的靈巧的舌頭一動，就會彈出一串串俏皮的話；王老師經常穿一件白色的襯衣，藍色的牛仔褲，鼻粱上架着一付眼鏡，像一名很有學問的大科學家，真威風！王老師胖乎乎的，走路慢悠悠的，搖搖擺擺的，像大熊貓在跳秧歌舞。

王老師要是碰上開心的事兒，她笑得像花兒一樣，要是我們上課不認真，她的眼睛瞪得滾圓滾圓的，憤怒的目光就像利劍一樣射了出來。這就是我們的英語老師——王老師！

四年級的老師的作文300字 篇7

苗條的身材，長長的秀髮，總是穿着時尚的衣服，她就是我的老師——李老師。李老師工作認真負責，對學生要求嚴格，對我們如同自己的兒女般疼愛，是一位好老師。

記得有一次，我們吃完午飯，一個同學急匆匆地跑到教室，對在場同學說：“李老師生病了！”我們聽後，都跑去辦公室看望李老師，因爲我們人很多，擠不進去，只好先回教室。楊老師走進教室，叫我們先做作業，才寫了幾行字，就看到一個熟悉的身影，是李老師，只見李老師臉色蒼白，走進了教室，咳嗽了一聲，用微弱地聲音說：“我們來對《成功》的答案。”頓時教室裏鴉雀無聲，同學們都在專心致志地聽老師講課，平時多動的同學現在坐得端端正正；話多的同學，現在也一言不發、目不轉睛地望着李老師，同學們都全神貫注地聽着，李老師認真地講着，每講一句話咳嗽一聲，每一次咳嗽都引起同學們的關注，我更是感到心痛。我想：李老師啊，您怎麼不請假在家休息呢？生病了，還堅持上課，怕耽誤我們的課程，我們應該怎樣感謝您啊！您對工作盡職盡責，真是我們的榜樣，我要向您學習，學習您那種頑強、無私奉獻的精神。

聽着李老師的課，我油然而出一種感概，一種激動，彷彿有一股暖流流入我的心田。

四年級的老師的作文300字 篇8

李老師，您的愛有嚴厲的、慈祥的，還有很多很多。

回想起以前，我剛上一年級的時候，李老師，你首次帶我認識了漢字和漢語拼音，每當我作業做錯的時候，你都十分耐心的給我講爲什麼不對，並幫我分析錯因，起初我並不喜歡上語文課，但開學幾個學期以後，我被您那有聲有色的課堂吸引住了，從那以後與我便不討厭語文了我也感覺到了您慈祥的愛。

在我四年級的時候，我和馮向石在危險的地方的玩遊戲，最終把玻璃碰碎了，那是我第一次站在講臺上受批評，那是您狠狠的批評了我一頓，可後來想想，您那麼做是對的，那次你讓我記住了不該在危險的地方玩，從那時起，我意識到了安全是非常非常重要的並且通過這次您對我的批評我感受到了您嚴厲的愛。

李老師，你對我的關心我是永遠不會忘的！

四年級的老師的作文300字 篇9

我的老師——沈老師。平時她總是長髮披肩，笑容滿面。

一次，我做完作業後，做在座位上，忽然一直溫暖的手放到我的肩上，我轉過頭一看，原來是沈老師。她的那雙烔烔有神的眼睛望着我，說：“寫完作業沒事後要拿出課外書來閱讀，不要光坐着，知道了嗎？”

“知道了。”

我馬上拿出課外書津津有味地看了起來。

從那以後，我每次做完作業後，都會拿出課外書來津津有味看，因爲我覺得肩膀上總有一隻溫暖的手，它時時刻刻的鞭策着我。

一次我們班第一次寫作文的時候，我們都不會，而沈老師則在一旁耐心的輔導着我們。

這就是我喜歡的沈老師，她是一位好老師，正因爲她是一位好老師，我才能輕鬆學習；正因爲她是一位好老師，所以，我喜歡語文；正因爲他是一位好老師，我才能健康的成長。沈老師的教育之恩，我終生難忘。