關於四年級夏天的作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級夏天的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級夏天的作文 篇1
如果你問我，一年四季中我最喜歡哪季節。我真的選不出來，愛春的桃紅柳綠，鳥語花香；愛夏的飄飄長裙，蟬聲陣陣；愛秋的香飄十里，果實累累，也愛冬的冰清玉潔，漫天白雪。如果非要我舍痛割愛的選一個，那麼也許是"夏"吧。
雖然夏天烈日炎炎，暑氣逼人的，可就是他，"夏先生"給我的童年帶來了無盡的快樂。
我喜歡夏的水。每當穿上漂亮的泳衣，雙腳踩在柔軟的沙灘是，雖然頭上的驕陽似火。但這無不能阻止我對海的熱愛。看！池塘邊荷葉下躲着一隻小青蛙，"呱——呱——"的叫聲給夏加了幾分生氣，那在荷葉上亭亭玉立的荷花當然是主角了。粉中帶白，白中帶點紫。就像一個亭亭玉立的少女害了羞一樣'
我喜歡夏的果。夏天有許多新鮮的水果和蔬菜上市了。和外公去摘又綠又脆的黃瓜，去選身上長滿小毛毛的葫蘆。和三外公去田裏摘又大又圓的西瓜，去採脹紅了臉的西紅柿，還有那像瑪瑙一樣的紫葡萄和那滿身金子的玉米。說到吃，當然還少不了那香香話滑的甜筒，果味十足的冰棒了。
我愛夏的夜。晚飯後坐在外婆家門口的石凳上涼涼的風拂過臉頰，聽着池塘邊青蛙的美妙音樂，還有螢火蟲伴舞和那熱情好客的蚊子來親吻你的肌膚。就像走進了動物們的世界，和它們一起玩耍、嬉戲。晚上伴着蟬"知了——知了"的"搖籃曲"甜甜地進入夢鄉......
四年級夏天的作文 篇2
我想，大自然應該是一位多才多藝的學者，詩詞歌賦、琴棋書畫，無不精通。
她會爲春天譜上一段輕快明媚的交響樂；也會給深秋畫上一幅碩果累累的豐收圖；亦會焚香撫琴隨着漫天飛舞的雪花替隆冬傾訴對春的思念；而爲盛夏寫一首熱情洋溢風格多變的詩，肯定是再好不過了。
蟬兒初鳴，太陽彷彿受到了某種指令，一改往日的溫柔，變得異常活躍，肆無忌憚地把滾滾熱浪涌向大地。路人汗流浹背自不用說，就連柏油馬路也被硬生生曬成了“軟妹子”，只能無奈地耷拉着腦袋趴在那兒。偶爾有些水濺到地上，地面頃刻呲呲作響，隨着一陣水汽飄散，地上竟尋不得半點水跡。大夥兒一邊罵着這該死的酷暑，一邊不約而同地加快腳步，往樹蔭哪兒趕。 還沒走進樹下，一陣 涼 風便撲面而來，燥熱的心頓時平復了不少。擡頭一看——是“楊樹”！銀白色的樹幹筆直粗壯，茂密的枝葉青翠欲滴。它靜靜地站在這裏，好像一位飽經風霜的老人，默默地守護着我們。女孩兒們則喜歡在邊上的合歡樹下玩耍。
入夏後，合歡樹的枝葉便會努力向四周伸展，把自己變成一把超級無敵的綠色大傘，濃密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，縱使陽光削尖了腦袋拼命往裏鑽也無濟於事。同時，樹上還會開出許多粉紅色的小絨花，宛如一隻只粉色小絨球懸掛在綠葉叢中，遠遠望去煞是好看。微風掠過，小絨花化身爲一個個降落傘飄落下來，引得女孩子們一通爭撿，搶到的喜笑顏開，沒搶到的只能眼巴巴地等着下一次了。
都說“六月的天孩子的臉”，不知是不是剛纔人們的怒罵聲惹惱了夏姑娘，她生氣了。剛纔還是驕陽似火碧空如洗，現在卻是烏雲壓境狂風大作。還沒等人們明白怎麼回事，豆大的雨滴落了下來，越來越多越來越密，不一會兒就在空中掛起一張巨大無比的珠簾，白茫茫的一片，什麼都看不清。閃電似明晃晃的利刃，把厚重的灰色布幔狠狠地劃出一條裂縫。緊接着，一顆響雷在半空中炸開，好像是戰場上的吹響的衝鋒號，閃電、狂風、雷鳴、暴雨，鋪天蓋地、席捲而來，似乎向人們吶喊——它們纔是這個世界的主宰者！ 正當大家討論着這雨什麼時候能小一點的時候，天突然亮了起來，風雨雷電瞬間跑得無影無蹤，空氣中裹着一股泥土的清香。
樹下的池塘裏，朵朵荷花經過暴雨的洗滌，更加的婀娜多姿清麗雅緻。蓮葉上的水珠開心地四處遊走，在陽光的照耀下熠熠閃光，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。詩仙李白更是留下千古佳句“清水出芙蓉，天然去雕飾”來讚美它。 這便是盛夏，時而熱情，時而嗔怒，時而奔放，時而嬌羞，這首夏之詩該如何吟誦呢？
四年級夏天的作文 篇3
夏風姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過，去過南極，去過大海，還去過北極呢！
夏風姑娘通過旅遊，長了見識，學會了許多知識。
夏天來了，夏風姑娘又要去旅遊了。夏風姑娘來到了廚房，她在廚房裏轉了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追着夏風喊。
夏風姑娘來到花園，她在花瓣打個滾，夏風沾滿了花香。調皮的花香追着蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起採蜜的的罐子，隨着夏風姑娘去了。
夏風姑娘親吻着綠油油的大森林，她給鳥兒帶來了好消息：森林裏真美妙啊！鳥兒們接到夏風的信，都跑到森林裏安家。鳥兒樂得嘰嘰喳喳叫，夏風帶着鳥兒的快樂繼續旅行……
夏風姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風裏有了媽媽的味道。夏風碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽着夏風的裙子跑，夏風的那邊是媽媽嗎？
夏風姑娘去全世界旅行，她帶着香味，攜着花香，親着綠色……夏風裏還有媽媽的味道。你說誰能不喜歡夏風呢？
四年級夏天的作文 篇4
今年的夏天特別熱。一天下午，房間裏熱得像是一個巨大的'火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調製冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不願上岸，小草耷拉着腦袋，小花無力地低下了頭。
可是，農民卻還在地裏勞動；建築工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂着烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？於是，我問了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是爲了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘願冒着炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些爲了別人幸福，甘願自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。
我們學生，現在過着這麼幸福的生活，也要爲了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。製造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞裏面一樣涼快。
同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停。
四年級夏天的作文 篇5
我愛萬物復甦、鳥語花香、萬紫千紅的春天；我愛瓜果飄香、果實累累的秋天；我愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天；但我更愛驕陽似火、生機勃勃的夏天。
哦，夏天是個炎熱的季節。中午，烈日高照，一隻只小雞熱得耷拉着翅膀；一隻只小狗熱得直吐舌頭；一個個蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着知了、知了；一個個小魚兒則躲進深水區睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家裏或商場，享受空調帶來的習習 涼 風，老人很節約，拿着一把大蒲扇使勁地扇風，還詛咒着這炎熱的季節，小孩子們歡蹦亂跳地跑去買冷飲。
哦，夏天更是個歡樂的季節。我們可以吃到各種香甜可口的水果，可以盡情地享受冰糕的清涼，可以無憂無慮地躺在沙發上欣賞自己喜歡的動畫片……在衆多歡樂的事情裏，我最喜歡的就是去好溪游泳了。每當烈日當空，我就會和爸爸、媽媽拿着五顏六色的游泳圈去我們仁川鎮的好溪邊游泳。看，好溪邊的人可真多啊，人們穿着顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂。我迫不及待地跳進好溪的水裏，哦，這溪水的確是又冰又涼，難怪人們喜歡在水裏盡情地游泳啊。看，一個個天真的孩子們跳啊，笑啊，好不痛快。到了晚上，我們都喜歡坐在好溪邊歇歇涼、大夥兒聊聊天，此時此刻，徐徐的晚風拂過我們的臉龐，舒服極了。就在此時，爸爸帶了一個又圓又大的西瓜，我們全家坐在好溪邊，吃着又香又甜的西瓜，多麼快樂呀！
哦，夏天還是一個充滿生機勃勃的季節。花園裏有許多不知名的小花，的確是千姿百態，還散發着淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。菜園裏，茄子像葫蘆，番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗條的姑娘，好一派生機勃勃的景象。
夏天真是個多姿多彩的季節！
四年級夏天的作文 篇6
“知了！知了！”炎熱的夏天終於來了。這麼熱的天氣，還是抹不去我們對夏天的期待、激動的心情。
夏天的小溪裏是一片生機，平靜的水面下隱藏着許多樂趣。你拿着一張大網，輕輕地走進水裏，然後輕輕地放進水裏，瞪大眼珠子，把全部力氣都用在手上，譁！譁！兩下子，一網的小魚小蝦、貝殼……足夠讓你家的鍋裝的滿滿的啊！
小溪邊的樹上，也有許多夏天的小祕密。“知了！知了！”小朋友們聽了這位音樂家唱出的歌聲，肯定會跑到家長面前，請求他們給自己捉一隻知了玩玩吧！樹上不僅有知了，還有天牛，它們在紅彤彤的蘋果上跳起了圓曲舞，整個蘋果就像個遊樂場。
在家裏，人們也找到了快樂，自制棒冰是不錯的選擇。先準備白糖水或是綠豆湯等，把它們裝進做棒冰的模子裏面，放進冰箱，幾個小時候之後，美味的棒冰就出爐了。還可以做其它的冷飲，連冰淇淋也可以，樣樣都很美味，可樂壞了我們這幫小孩子！
人們的快樂、樂觀，沖淡了夏天的炎熱，編織出絢麗的色彩！
