四年級多彩的活動作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級多彩的活動作文1
每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節那天，大街小巷到處懸掛着醒目的標語，插着鮮豔的彩旗。人們穿上節日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節日氣氛。？
看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬着尾，尾接着頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，長着犄角，睜着雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿着紅背心，頭上用白毛巾扎着英雄結，個個如同出征的戰士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負衆望，他們沉着、鎮定，揮動着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。有一條龍舟遙遙，成了羣龍之首，最終奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我的耳邊迴盪，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海裏浮現。
四年級多彩的活動作文2
“砰”隨着一聲發令槍響，激烈的4×100米比賽也隨着這聲音開始了……
趁着初春的美好光景，和煦的陽光灑在我們臉龐，微風輕撫花兒，留下淡淡的清香，柳枝隨風舞動，讓人忍不住要回頭望。而樹上的麻雀們似乎被這將要開始的振奮人心的比賽躍躍欲試。不一會兒，許多班級匯聚在操場邊，等待着比賽開始。
隨着一個個比賽的落幕，4×100米的比賽就要開始了。運動員們摩拳擦掌，三三兩兩談論着什麼。我和三個隊員靜靜地等候。恍惚間，就輪到我們了。我們把手疊在一起，大喊：”加油一定要奪第一！”我們就帶着這樣自信的心情走上了跑道。
隨着發令槍，第一棒的同學隨之開始奔跑，第二名差了好遠呢！我班的同學見之，立即吶喊助威。首戰告捷，第一位同學順利傳遞到第二位同學的手上，我的心不住的吶喊：不要失誤，一定可以！正想時，第二位同學離我不遠了，我開始小跑，順利的交棒。
我班的同學萬衆一心，緊緊盯着我們，有些同學站在凳子上用衣服搖擺；爲我們加油！
我像離線的箭一般衝了出去。風在我的耳邊呼喚，小鳥嘰嘰喳喳似乎也在鼓勵我，我手握接力棒，褲腳在清風中擺動。雖說有些緊張，但爲了集體的榮譽，我也拼了！順利的傳棒了，第四位同學緊隨第一名，在彎道終於超過了她，我們三個都激動地抱在了一起！
班級的歡呼聲此起彼伏，不絕於耳。當我們聽到我們拿到第二名時，覺得幾星期的訓練沒有浪費。但我卻深深堅信：只有大家的心團結一心，一定會成功。
四年級多彩的活動作文3
轉眼五年過去了，我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐，記得在一年級的時候，我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽着，而這一個學期，我們五年級同學的大手拉着一年級小同學的小手進行手拉手活動了。
活動當天，我的心裏就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當，小朋友會不愉快，或者走丟。於是我們緊緊地拉着小同學的手，形影不離。
一個又一個項目完成了，萬無一失，我心裏的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項目令我提心吊膽，戰戰兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭於石子之上，而石子只有三個，我們只能邊扶着小朋友邊移動石頭，稍不小心小朋友就會跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點着急了！可我意識到了問題所在：我應該跟着小朋友的節奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶着小朋友，小朋友邁步以後再彎下腰來挪動石子，一步一步走向終點，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢着勝利的笑容。
這一次手拉手活動，真是完全不一樣的體驗，讓我體會到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責任心才能勝任，所以我以後要鍛鍊自己的責任心，做更好的自己！
四年級多彩的活動作文4
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲，這是怎麼回事？原來是在舉行校園運動會呢！
運動會有很多項目，比如摸石過河、十人十一足、拔河等，其中最有趣是拔河比賽。
場地的中央“躺”着一根又粗又長的繩子，繩子中間繫着一條紅領巾，雙方隊員走上去，雙手緊緊地抓住繩子，蹲着馬步，身體後傾，等待比賽的開始。
“嘀！”隨着一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。雙方的隊員都使出了吃奶的勁，拼命把繩子往後拉，雙方老師不停地指揮着，喊着節奏，恨不得自己也參與其中。啦啦隊使足了勁大喊，加油聲此起彼伏。功夫不負有心人，這一局不失所望我們班贏了。
不過運動員們大多都“光榮負傷”了，不少人被繩子磨破了手，唐同學的腿也受傷了。老師見了，忙趁着別的班比賽的時候，把“傷員”一一替換下來。有些人“輕傷不下火線”，堅持比賽。
第二局的時候，也許是“新兵”缺少經驗吧，雙方僵持着，紅領巾像不知所措的孩子，一會向左移，一會向右移。最終儘管我們班的隊員都很用力，可還是輸了。
接下來又比了幾場，隊員們都很累，但仍然沒有放棄，都使出了最大的力量。
比賽結束了，雖然我們班沒有拿到一個好名次，但大家都很開心，因爲大家都盡力了，再說，勝負不重要，友誼第一，比賽第二嘛！
四年級多彩的活動作文5
星期四下午我們利用班隊活動課舉行了包餃子的活動。
終於等到班隊活動課的時間了，同們早已躍躍欲試！全班同學被分成6個小組，沈老師一聲令下，活動正式開始。
洗手，拿出事先在家裏準備好的肉和餃子皮，然後帶上手套、口罩。我先把餃子皮放在手心，然後夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點水塗在餃子皮邊沿，然後把餃子皮對摺，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個害羞的小姑娘頭上戴着花環一樣。
班隊活動的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時候發現同學們個個都成了大花臉，麪粉。肉餡都和臉來了個親密接觸。包着包着發現有兩個小組合在一起了，原來有一組餃子皮準備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組幹活……
包到一半的時候，沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當快要煎好時整個教室瀰漫着一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長龍準備吃餃子。
整個活動過程同學互幫互助，團結友愛。
四年級多彩的活動作文6
“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動。
你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”。他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖。
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
四年級多彩的活動作文7
過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙着下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學習很忙，沒時間陪我玩趁着這個春節，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個遊戲。
這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當我們還在吃飯的時候，我們已經吃完了，姨婆也已經把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的遊戲。這種遊戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當裁判，可是我們只有4個人。後來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當裁判，一開始哥哥給我們發一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。
每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同於另外3人。
原來每個物品都可以用很多話來形容，這個遊戲讓我學會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這麼好玩的遊戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。
四年級多彩的活動作文8
伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。
不久，比賽就正式開始了。
儘管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨着終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個......已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，小杰第二個衝出終點。
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力與沒的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
四年級多彩的活動作文9
前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動課。
上課鈴打響了，我們個個都坐好，等待着老師的到來。
老師進來了，走上講臺，微笑着說：“同學們，讓我們來玩一個遊戲。”“太棒了！”我小聲嘀咕。老師又說：“我們玩的是‘手撐桌子’的遊戲。”接着就給我們講了遊戲規則。
快開始遊戲了，我們全體女生都側着身子，雙手撐着自己和後面人的桌子，準備得第一名，爲自己組加十分。
“開始！”老師一聲令下，女生們都把腳擡了起來，身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒，我不行了，兩個膀子輕輕發抖，咬緊牙關。“不行了！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最後，我的手一軟，掉了下來。
只見我前面的朱泳璇還在堅持着。“朱，你太厲害了！一高一低的桌子還比我堅持的時間長！”我驚歎道。她只乾笑了一下，似乎很痛苦。一會兒，她滿臉通紅，手不停地發抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最後滴到地面上。到了後來，她看見全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來。“哦耶！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭，用粉筆寫了一個“加十分”。我心裏特高興，又很慚愧。心想，當初我要是再堅持會，說不定也可以加更多分呢！我終於知道什麼叫“成功，總會是給堅持到最後的人”了。
一輪又一輪，我們組的積分也越來越高。最後，下課鈴響了，我們組的成績第一，我很開心。在這快樂中，我結束了這節有趣的課。
四年級多彩的活動作文10
星期六下午第一、二節課我們做活動。這個活動非常有趣。只要表演一個節目就拿一個禮物走。
活動開始了，我覺得最有趣最好玩的一個節目是《植物大戰殭屍》的笑話。主要講的是迷惑菇遇見了高堅果，張翰升演迷惑菇，陳誠演高堅果。迷惑菇對高堅果說：“我要跟你離婚離婚。”高堅果說：“這是爲什麼呀？”迷惑菇又說：“我媽說生下來的孩子會得恐高症的。”高堅果豎起了一個牌子，上面有三個大點。然後旁白走了出來，就這樣結束了。我覺得這個節目太可笑了。
還有一個變魔術的，表演者是萬鬆禾。萬鬆禾首先把一個球放在杯子裏，然後把那個杯子裏的球取出來，放在自己的口袋裏。然後就是見證奇蹟的時刻到了，萬鬆禾把杯子拿開，居然球在裏面，我們太驚訝了。我們班掌聲如雷，太驚訝了，我們沒有一個人解開這個魔術，太厲害了：一個球，放在口袋裏既居然可以從杯子裏拿出來。我有點懷疑他的杯子裏可以放兩個球，但我去看時，卻只能放一個球。太神奇了我真想學呀！
到了我表演，我表演的是腦筋急轉彎。我考了他們一個題目：有兩個家長帶着一個小孩好不容易找到了一家酒店，酒店老闆說：“帶小孩的大人不能住這個酒店。”那個小孩說了什麼話讓酒店老闆心服口服了。有很多人回答大人也是從小孩進化而來的。可是都錯，沒有一個答案是對的。後來汪孟然答對了。這道題正確的答案是我小孩帶着兩個大人
這場令人難忘的活動就這樣快樂的結束了。
四年級多彩的活動作文11
近日，我們學校大隊部開展了一次有意義的活動——去氣象局參觀。學校要求我們所有學生都來當小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。
我們走在路上都特別放鬆，大家一起唱起了國歌：“起來不願做奴隸的人們……”，還唱了別的許多歡樂的歌兒，不一會兒就到了目的地。
來到了曲江區的大門口，我和校長握了握手，我感謝這次活動，能和校長握手是多麼榮幸的一件事啊！我站在大門口往上望，看到了一個物體，好像是巨人踢的足球。那是一個雷達，它可以連接外太空的氣象衛星。我們還來到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風向標、百葉箱等。
將室外參觀完後，我又來到了室內，那是個拍電視天氣預報的地方，那裏的壁紙都是藍色的。可電視裏不是還有草坪嗎？這使我疑惑不解，後來老師告訴我們，如果身上穿藍色的衣服的話，就會看不到身體，這樣一來就可以讓一切簡單一點。到了寫筆記的時候了，可只有一個人抄了，那就是我班的班長。所以人都把他的本子搶來搶去，他也沒有爲這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業照成照片。
這次參觀活動讓我們學到了很多天文知識，也認識到了真正氣象員忘我工作的精神。
四年級多彩的活動作文12
今天是我們學校一年一度的運動會。哇，我們還沒來到場地，就已經黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個福娃，呀，開幕式快開始了，我們趕快一路小跑倒排球場候場，開始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因爲我是舉牌的兩旁各有一個護牌的，分別是：遊奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4！”我們跟着喊“1、2、3、4！”不過後面加了一句“銳意進取，永爭魁首！1、2、3、4！”然後又把牌子放下，繼續往前走。當主持人說運動會正式開始的時候，我們立刻歡呼雀起來，狂奔了回去。
開始了，可是上午有沒有我的項目，我只好無聊的坐在那裏，還好有同學借我書看，還好時間過得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最後一圈的`時候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了！不過，在我跑完400米的時候，正筋疲力盡的時候，還好有幾位阿姨扶着我，這幾位阿姨都是多麼的富有愛心呀！這表現出人們美好的心靈！
在100米接力的時候，因爲一位選手的速度，使我們班速度落後了，還好我們班還有一個王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時我們班重新又有了動力。
在頒獎的時候，我們班有好幾塊獎牌呢！
雖然我並沒有獲得獎牌，但是我下一年還會報400米跑步，贏得獎牌的！
四年級多彩的活動作文13
4月22日這天爲了紀念“世界環境日”，我們班的環保小隊隊員來到了三門峽風景區。在風景區內，開展了環保活動。
那一天，我們坐着車來到風景區，一進去就看見草叢裏面有一些罐子，還有一些紙片，還有一些飲料瓶，好多垃圾，看起來和景區很不和諧。我們二話不說，就開始了工作，有的在樹坑那裏撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢裏撿。我們不怕苦也不喊累，路邊的小男孩看見了也不由自主的加入了我們的團體。
撿着撿着，在樹坑哪裏看到好幾個罐子，我跑過去撿起來，這樣就乾淨多了。可是我又看見樹枝上有一個垃圾袋，我試着用手抓，可是我弄不下來，我拿起小石頭企圖去砸，可還是不下來。突然我看一根竹竿，我試着去弄，每次都是差那麼一點，可把我氣壞了。後來我慢慢的靜下心來，終於把垃圾袋弄下來了。
這時有一個叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見到後，跑過去說：“叔叔，你不能亂丟垃圾。”他羞愧的說：“知道了，我下次會注意的。”在我們的努力下，風景區變得更美麗了。
通過這次的環保活動，我體會到保護環境的重要性。我以後一定把每一天都當成世界環境日，愛護周邊的環境，讓美麗永存。
四年級多彩的活動作文14
星期三，太陽歡呼着爲我們慶祝比賽，把它的所有光芒都無私的給予我們。瓦藍的天空像是我們比賽的幕布，在空中高高掛起。“請四年級A組女子大繩隊速速到比賽場地。”體育老師在主席臺上滿臉微笑着說。
主席臺上的聲音把我的思緒又拉回了現實。同學們全都激動不已的本想比賽場地，只有我我心中有些害怕：怎麼辦？我會不會爲班級拖後腿！要不然，我就不參加了吧！我心中有些膽怯，想退後。此時此刻，場外的一位老母親眼神裏全是擔憂的看向場內，緊皺着眉頭，心中很不是滋味。我拖拉着那隻受傷的腳，一瘸一拐的走向場內，心中不停的爲自己加油：我可以的！受傷了又怎麼樣？只要你的腿沒斷，就必須要堅持下去！我緊咬嘴脣，臉色蒼白，但眼神卻由擔心和害怕變成了堅定。
“籲！”一聲哨響，熱烈的比賽開始了！排在我前面的同學一個個都不間斷地跳了下去，我心中也受到了鼓舞，加油！能爲班級爭得榮譽是你的榮幸，你絕對不能給班級拖後腿！終於，我前面的最後一個同學跳完了，我不顧三七二十一的衝了進去！一下、兩下、三下……我在心中默唸着。那時，我的耳朵裏只有大聲打地的聲音和我心跳的聲音，其他的聲音全都被我隔絕在外。加油，還剩最後一下了！十！我迅速地衝出了繩！我成功了！我欣喜極了！殊不知，場外那個老母親的眼神也溫柔了下來。
這一次多彩的活動我一定會永遠銘記於心裏！
四年級多彩的活動作文15
寒假期間，媽媽單位要舉辦一次文體活動。這次活動有很多親子游戲，我迫不及待的想要參加。
那天晚上，我興高采烈的來到媽媽單位，剛進單位大門，我的眼前一亮，媽媽的單位燈火通明，到處張燈結綵，熱鬧極了！
人都到齊後，比賽馬上開始了。第一個項目是踩氣球，我們把一個氣球綁在一條小腿上，在規定的一個圓圈內，踩爆對方的氣球爲勝方。比賽開始了，我很輕鬆地踩爆好幾個小朋友的氣球。當然，我也在保護自己的氣球不被別人踩到。最後比賽場地上還剩我和另外三個小朋友了，我們難分勝負，由於時間的關係，裁判說通過猜剪刀、石頭、布的方法來決定輸贏，結果由於我的運氣不好，輸給了他們。真可惜！
第二個項目是畫鼻子。我被蒙上了雙眼，一步一步小心翼翼地往前挪着步子，好不容易挪到了牆邊，我慢慢地摸着，可惜我又失敗了。
第三個項目是“二人三腳”遊戲。這個項目，是我和媽媽一起參加的，也是我覺得最有趣的項目。我和媽媽準備好，我的左腳和媽媽的右腳綁在一起，跑的時候，媽媽數着一二、一二，我就隨着媽媽的口令左右左右的邁着步子。經過幾輪預賽，我們順利地進入了決賽。我和媽媽都很緊張，決賽開始了，媽媽喊着口令，我聚精會神的邁着步子，很快我們就領先了，我在心裏爲自己加油，最後終於第一個衝向了終點。媽媽表揚我說：“兒子，真棒！”我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下次活動我一定還有來參加！
