【推薦】我的四年級作文集錦5篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我叫舒曉芸，今年已經11歲了，我的性格特別膽小，每次爸爸媽媽不在家的時候我就會關着門躲在家裏和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了，只有我和姐姐在家裏，姐姐拿起恐怖片直往樓上跑，我抱着姐姐生怕那些殭屍跳出來吃掉我，我的手更抓着姐姐不放了，姐姐看到我這個樣子就騙我說：“姐姐先下去喝水很快就回來了。”說着姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是殭屍跳上來了，我心裏很害怕，就躲到被子裏一根頭髮都不敢露出來，我在被子裏大聲的叫：“姐姐，姐姐你快上來！”姐姐沒有回答我，我心裏想着：姐姐是不是被殭屍吃掉了！下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了，吃人的殭屍進來了，我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去，看到姐姐在下面喝水我就高興地擁抱姐姐，姐姐說：“別哭了我不是在這嗎？”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來了。
我的四年級作文 篇2
在大千世界裏有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個人讓我格外敬佩。
那天我坐在電視機前觀看“達人秀”節目，豐富多彩的表演和歎爲觀止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個名叫劉偉的少年卻與衆不同——他兩隻手臂全沒了！沒有手怎麼彈？在觀衆驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊着琴鍵，優美流暢的旋律便如泉水般流淌出來。他的腳趾在鍵盤上如小鳥一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指；那曲子聽着是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼！那曲子是從劉偉佈滿老繭的腳趾下彈奏出來的，更是從他的心靈深處流淌出來的！現場的人們都被這首“心靈之曲”所感動、震撼；我也被深深感動，不禁熱淚盈眶……
儘管這件事已經過去一年多了，然而“劉偉”這個名字以及他的身影卻一直清晰地烙印在我的心上。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學了多國語言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創造奇蹟！
生活中有許多健全人僅僅因爲工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那麼可悲、可恥。劉偉說過：面對巨大的挫折，要麼勇敢地活着，要麼趕緊去死！他的成就深深激勵着我，他讓我無論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學習過程中遇到挫折了，我都不會退縮、逃避，會用毅力與堅強去戰勝困難，戰勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收穫。
劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。
我的四年級作文 篇3
車，改變了世界，車，走進了千家萬戶，有了汽車，我們的生活更加方便了，可現代汽車卻還存在不少缺點，所以，我夢想中的新型汽車慢慢浮現在了我的腦袋裏。
我夢想中的新型汽車就是把現代汽車的缺點都排除了，而且它的顏色會隨着天氣變化而改變。春天就變成生機勃勃的綠色，夏天就變成熱情似火的紅色，秋天就變成雍容富貴的黃色，冬天就變成潔淨高雅白色。汽車的外殼可以變成你喜歡各種的動物，如果你想變換動物，你只要按一下變換按鈕，根據自己的需要進行選擇，按下確定，哈哈，就可以如願以償了。
新型汽車不像現代汽車，車尾會排放廢氣，它不會排放廢氣，你一定會問：“廢氣是汽油形成的，不會排放廢氣,不就等於沒燃料嗎？”其實，它的燃料是一些回收的'垃圾和一點落掉的樹葉與小草，他們摻和在一起，經過特殊處理作爲燃料，排出的並不是廢氣，而是一種能改善環境的液體，這種液體可以將小草，大樹變的更美更綠更青。現代汽車在馬路上常常會遇到堵車的現象，而新型汽車不會。因爲，交通堵塞時，只要按一下“飛行”按鈕，它就能越過障礙飛起來了，這樣就不會因爲堵車而煩惱了。在現代，駕駛員駕駛汽車一定要非常的小心翼翼，否則可能會發生交通事故，可新型汽車不用，駕駛員可以按“自動導航”，汽車就能自己開。如果兩輛車要碰上的時候，它可以自己躲開，怎麼樣，是不是很神奇呢？
雖然現在的科學技術還不是那麼的先進，但我相信不久的將來一定會有這樣的新型汽車出現在人們的生活中。
我的四年級作文 篇4
我們學校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學們移不開眼睛。
在校園裏，細心的同學們都會注意到銀杏樹一直在發生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是鬱鬱蔥蔥的，隨着秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點點變黃，最後變成燦爛的金黃色。當北風吹來的時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成羣結隊的蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個校園都成了銀杏葉展示風姿的大舞臺，那呼呼的風聲也成了它們優美舞姿的背景音樂。最後，它們好像是專業的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠遠望去，整個校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學時，我們興奮的在校園裏撿銀杏葉。踩着鬆軟的金色地毯，我們精心挑選着美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什麼時候，只要看到它，就能想起在校園裏漫步撿樹葉的美好時光。
我喜歡校園裏的銀杏樹，不僅因爲你們的美麗，更因爲你們看着我成長，陪伴我前行。
我的四年級作文 篇5
“請同學們安靜！請同學們安靜！”史社老師羅老師已經不知是第多少次喊這句話了。
四周仍是一片喧鬧，都已經分不清是誰的聲音了。這就是班主任出差後的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒有說話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽課，與老師仔細對答案。
又過了一會兒，我又有些忍不住想要講話。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問他：“你怎麼錯這麼多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是啊！考那麼差，我媽肯定會罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話？”我問他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來越遠。忽然，我覺得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發地看着我們——看着我們講話，看着我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看着羅老師那傷心的神情，我憤怒自己爲什麼不可以做到真君子！爲什麼要這樣對待老師！但是，這又有什麼用呢？已經晚了，我做出了小人的舉動。
下課鈴聲響起，羅老師說了聲“下課”便離開了教室。下課後的我們活潑燦爛，似乎剛纔那些醜陋的行爲都不存在。
沒錯，我們剛纔的行爲是醜陋的，它顯示了我們的真實面貌。我又想起了我們的語文課堂，是那麼的安靜！其實都是假象，原來我們是這麼虛僞！
我的心沉沉的，也許是因爲意識到了我醜陋的一面，十班醜陋的樣子。恍然間，我的腦海裏又浮現了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛僞了，我要真正的美麗！
