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精選四年級風景作文300字集錦九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的四年級風景作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級風景作文300字集錦九篇

四年級風景作文300字 篇1

傳說仙女下凡時,在遼闊的南中國海上撒下了一串串的珍珠,那就是美麗西沙羣島。它位於海南東南約180海里。西沙羣島像朵朵睡蓮,從東北向西南伸展,在長公里250,寬約150公里的海域裏,由45座島,洲,礁,沙灘組成。西沙羣島島嶼,東面爲宜德羣島,由北島,石島和永興島第7個島嶼組成;西面是永樂羣島,由金銀,中建,珊瑚8個島嶼組成。

西沙羣島又名寶石島,是中國南海諸島四大羣島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼漂浮在50多萬平方公里的海域上,美麗而純淨。西沙自古就是我國的領土。古代這裏被稱爲“千里長沙”,是南海必經之路。由於遠離大陸人跡罕至,所以西沙羣島四周的十分潔淨,是高能見度達到40米,西沙有連綿起伏的珊瑚礁。

西沙羣島的海底也是非常美的,全身披甲,划過來划過去,樣子挺威武的。魚成羣結對地在珊瑚中穿來穿去,好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋,有的頭山長着一族紅纓,有的周身像插着好些扇子。珊瑚也有各種各樣的,有的像一棵樹,有的像一大棵的花菜,有的像光禿禿的樹枝,有趣極了!

四年級風景作文300字 篇2

秋天,小區裏黃色的楓葉灑滿地,像鋪了一層金子。一羣麻雀飛過,在這鋪滿“金子”的花園裏飛舞着,真美!一陣陣涼風吹過,那金黃的楓葉就會像蝴蝶一樣翩翩起舞,真是美不勝收!

秋天,也是豐收的季節,特別是農民們,笑得合不攏嘴。在這金燦燦的秋天裏會有什麼樣的豐收呢?讓我帶你們去田野裏看一看,瞧一瞧吧。你看,那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘,露出 了紅通通的臉頰,真可愛!繼續向前走,看到那些沉甸甸的稻穀了嗎?它們在金燦燦的陽光下,比銀杏大道還閃亮呢!在這如金子般的田野裏,還有你們所發現不了的“美”,我們只要用心觀察,一定 能帶給我們驚喜的.。用心聽,“沙沙,沙沙”,咦,怎麼會有聲音?是不是田野裏出妖怪了?仔細聆聽,哦,原來是風伯伯吹了口哨,把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃。

秋天真是太美了!

四年級風景作文300字 篇3

不知什麼時候,秋姑姑來了。馬路上的樹葉紛紛揚揚的飄落着,如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞着,又如同一封封信紙,告訴我們:秋天要來了。

秋天來到田野裏,哇,一大片一大片的稻穀變成了金色的海洋,秋風一吹,調皮的麥田歡樂的跳着舞蹈,發出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲,像在演奏一首豐收的小樂曲。農民伯伯高興地看着自己種的果實,不停地感慨着:“秋天真的來了”。

秋天來到果園裏。瞧!紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭,笑呵呵的跟着蘋果小弟說着悄悄話呢;金燦燦的梨子讓人口水直流;不知是誰講了個幽默笑話,讓石榴們個個咧開了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙,跟水蜜桃老師學跳芭蕾舞呢!

秋天來到公園裏。可愛的菊花引人注目,吸引了很多遊客的注意。它們紅似火,白如雪,粉像霞……有的亭亭玉立,像一位小淑女,讓人感受與她是多麼的高雅;有地盡情開放,像一位小公主,讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……

啊!金色的秋天,我愛春意盎然的春天,我愛烈日炎炎的夏天,但我更愛五穀豐登的秋天。

四年級風景作文300字 篇4

朗朗的讀書聲伴隨着小鳥的歌唱飄出了校園,飄進了我的耳朵,這所學校就是我們的母校--信陽第一實驗小學。

走進校園,首先映入眼簾的是美麗的中心花園,中心花園的中間是魚池圍繞着假山,假山很美,上面有高高的山峯,陡峭的懸崖,還有小橋、流水、涼亭、怪石。山上還有樹木、小鳥、白鶴等等,一切都是那麼惟妙惟肖,栩栩如生。

假山下面的魚池則是魚兒的天堂,一到下雨天,魚兒們就在水池裏開起來聯歡會。啪,一道閃電劃過天空,拉開了聯合會的幕布,金魚姑娘頭頂紅花在水中吐着泡泡,跳着歡快的舞蹈。小雨點打在它們的身上,發出滴滴答答的聲音,好像在給小金魚伴奏。接着,一羣又一羣的小魚游過來,爭先恐後的跳起了舞蹈,好不熱鬧。

圍着魚池的是四個三角形的花壇。花壇裏種滿了美麗的花朵,有藍色的鈴鐺花、有紅色的月季花、黃色的迎春花,還有許多不知名的野花。鮮花映着綠草,遠遠望去,就像一顆顆五顏六色的寶石鑲嵌在無瑕的翡翠上,非常美麗。

我愛我的校園,更愛校園的中心花園,它是校園裏一道美麗的風景線!

四年級風景作文300字 篇5

“空山新雨後,天氣晚來秋。”在王維筆下,秋天是多麼天朗氣清。在我的眼裏,那碩果累累、天高雲淡、丹桂飄香的秋日,是滿園果,是一片田,又是一叢花……

秋天的果園瓜果飄香。蘋果嚷着冷了,裹上紅襖;梨子被風吹過,黃了臉蛋;柿子掛在枝頭,像一個個小燈籠,照亮了一個原本暗淡無光的秋天。

秋天的田野五穀豐登。望着那片一望無際的田野,我不禁讚歎:看那金黃的稻穗,正在向農民鞠躬:“謝謝您,把我培育得那麼細心。”;看那露出金牙的玉米,對農民自傲地說:“看我是有那麼多的‘金子’啊”;看那紅着臉兒笑的高粱,對農民激動道:“我的歌曲,能把人灌醉。”

秋天的花朵十里飄香。桂花香氣宜人,田間的十里小路上金桂花樹,綻放着自己,讓人覺得神清氣爽;菊花姿態各異,有的像媽媽的捲髮,有的像孩子的臉蛋一樣,急切開放,都蓬脹起了臉。

啊!秋天的風景,是多麼動人的詩篇!

四年級風景作文300字 篇6

走進校園,到實驗室前,你會看到許多風景,十分美麗!

走到實驗室前,一片青青的竹子映入眼簾。這片竹子枝葉繁茂,陽光從縫隙裏透出來,好像一片片金粉灑在大地上。夏天,竹子送來涼風,爲我們驅走了熱氣,我們還在樹蔭下乘涼,竹子就像一把巨大的天然大傘,爲我們遮陽。竹子一節一節的,可以做成竹筒飯,也是野貓的棲息地。在二樓,伸手便可以摸到青青竹葉,葉脈清晰。竹葉還可以泡茶喝。風一吹,竹葉沙沙的響着,看着那一片竹林,讓你心情舒暢。

往右看,只見有一根樹幹,細細的,再往上看,有一種四、六、八瓣不等的小白花,正靜靜地沐浴在金色的陽光中。哈!原來這種花也是白玉蘭花,而樹就是白玉蘭樹。樹幹摸起來十分粗糙,但有一股大自然的清香。白玉蘭花遠看像一隻只白蝴蝶在飛舞,花瓣摸起來十分柔軟,像摸在絲綢上。玉蘭花的顏色是白色加上淡粉色,就像一位亭亭玉立的少女頭上的髮夾,異常美麗!風一吹,飄落下來的花瓣,是大自然送給我們的禮物,仔細聞一聞,還有一股若有若無的清香。

龍爪槐的樹枝很像龍爪。還有松樹,它的葉子像珊瑚,整體像寶塔……

學校的風景線數不勝數,都十分美麗!我愛我的學校!

四年級風景作文300字 篇7

今天,我到外婆家去,外婆家可有趣了,種了許多花花草草。

他家院裏有一個四四方方的花壇,裏面種滿了花花草草。種了兩棵小樹;蔬菜有青菜、大白菜;最引人注目的當然是絲瓜,外公搭上棚架,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。

花壇外還種了許許多多盆栽,儀態端莊的紅玫瑰和粉玫瑰;水栽的風信子;婀娜多姿的月季花……

旁邊有一條條長長的欄杆,下面有一條清如明鏡的小河;河對岸上,種着幾棵參天大樹。

田野上,種滿了蔬菜和水果,拂過一陣輕輕的微風,田野上的花花草草全部翩翩起舞,特別是蒲公英,風稍吹一下,蒲公英的種子就會被風姐姐帶到另一個“世外桃源”,蒲公英彷彿在說:“耶,我長大了,我會飛了,我要飛到另一個“世外桃源”去,自己創一個家。”

到了下午,辛苦一天的農民伯伯回家了,大人們準備燒飯做菜的時候,田野裏、小路邊,時不時的傳來了孩子玩耍的歡笑聲,微風如同一位慈祥的母親,撫摸着孩子的臉。

鄉村的生活真的很令人羨慕!

四年級風景作文300字 篇8

我的校園充滿了一道道風景,不信?你瞧瞧 !

春天來了,校園裏開滿了五顏六色的花,給校園添上一抹絢麗的色彩;還有辛勤的蜜蜂在上面採蜜;小草也探出了頭,春風拂過彷彿小草在對我們招手;大樹也漸漸地甦醒過來了,像一個邊防戰士似的守護着自己的家園,這難道不是一道美麗的風景嗎?

夏天,天氣漸漸熱了起來,每當我們上完體育課總是汗流浹背,到這時我們總會忍不住的跑向學校那最大的一棵樹,與朋友們一起圍着大樹躺下來。一陣風吹過,樹上的葉子掉落在我們身上,充滿着歡樂的笑,這難道不是一道美麗的風景嗎?

秋天,校內的銀杏樹也漸漸黃了,葉子飄落在地上,教室窗邊,樓上,彷彿給整個學校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標本,這一個個走在校內的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

冬天,是我們最愛的一個季節,每當下雪時,我們都會爭先恐後地跑向操場,在一起打雪仗,做雪人,還有的在滾雪球,這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風景嗎?

這就是我校園的風景。瞧!是不是很美啊?

四年級風景作文300字 篇9

我去過山清水秀的北戴河,車水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風景迷人的豐寧壩上大草原了。

壩上草原位於河北省,在五月中旬以後草才能綠,花才能開。

夏日裏,來到壩上草原眼前就是一望無際的綠色,猶如一片綠色的海洋。近處,成羣的牛羊悠閒地吃青草,幾匹駿馬在大草原上飛馳而過;遠處,青山在藍天的襯托下顯得更綠了,猶如一幅自然而又美麗的畫卷!

那裏的山也是名副其實的多!那裏有一羣山叫“九仙山”。爲什麼叫“九仙山”呢?傳說古時候有九個仙女,做了錯事,被二郎神壓在這羣山下,所以才叫“九仙山”。而且科學家還量過,這幾個山的海拔高度差距不超過五釐米,真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞,如同一串巨大的手鍊屹立在那裏,人們不禁感嘆道:“太美了!”

山上的小溪非常清澈,我迫不及待地捧起一口水喝,還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻,旁邊還有很多小綿羊悠閒地吃着青草,那樣子真可愛!

那裏的馬也很聽話,我坐上去,它的主人讓它走它就走,讓它停它就停,似乎聽得懂人語一樣,太可愛了!

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