【精選】一件難忘的事四年級作文彙總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的一件難忘的事四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一件難忘的事四年級作文 篇1
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經坐在四年級的教室裏了，在這逃去如飛的時間裏，有着很多令我難忘的事。然而，最難忘的是爸爸跳河救我的事兒。
這一天陽光明媚，我們一家三口去水繪園遊玩。我們慢慢地走，慢慢地玩，玩了一個又一個景點。大家都走累了，準備找個地方歇歇腳。我眼前一亮，看見湖心有一個小亭子，便喊他們看，等我們坐下後，媽媽拿出食物分給我們吃，當我們補充完能量準備上路的時候，老爸倍感疲倦，懇求我們陪他再坐會兒。突然，我的肚子漲了起來，自己意識到要上廁所，便急衝衝地走上岸，還沒走完石墩橋，我的腳被什麼東西拌了一下，“撲通”一聲掉下河去，爸爸看見我掉入河裏，看了看冰冷的河面，奮不顧身跳入河中，輕快地游到我身邊，把正在水裏喝着水吹着泡泡的我，一把抱起來，接給在岸上等着焦急的媽媽。
後來聽媽媽說：“爸爸爲了救我，把他心愛的手機弄壞了，他的脾氣你也知道，總之你要真誠地感謝他。”我聽完後，點了點頭。
最令人難忘的一件事不指是一件大事，也可能是一件小事。爸爸這件事雖然小，卻是卻令我難忘。
一件難忘的事四年級作文 篇2
歲月的浪花把刻在沙灘上的事給沖走了，可是印在石頭上的事卻怎麼也無法從我的腦海中抹去。
那一年，我學習騎自行車，可是怎麼也不能騎穩，很容易受傷。於是，爸爸便來教我了。爲了不讓我再跌倒，就想出了個好辦法――把自行車倚在牆壁上，然後慢慢地騎。我照辦了，我把愛車小心地靠在牆壁上，輕輕地坐在車座椅子上，慢慢地騎，爸爸則在一旁扶着我。漸漸地，我已經掌控騎車的基本要領。
第二天，我可以不用靠牆壁了。但是速度很慢，而且會東倒西歪，甚至摔下來受傷。於是我就把車停放下來，緩緩地走到沙發前，耷着腦袋。爸爸見狀，便走過來語重心長地說：“孩子，要堅持不懈！堅持到底就是勝利。來吧，努力堅持吧！”我點了點頭，便又騎上自行車，繼續努力地練車了……
第三天，我已經可以控制速度了，但是轉方向還不夠熟練，所以我還要繼續堅持下去！我在露天大陽臺上訓練。我飛快地向前駛去，快到拐彎處，我放慢了速度，方向盤向右慢慢地轉過去，耶！右拐成功了！接着開始左拐，直走，拐彎，哎呀！不習慣……“要冷靜，放慢，轉，走，好！”爸爸在旁邊指揮着。“耶！我成功了！我成功了！我會騎自行車了！”我歡呼雀躍地大叫起來。
那天，我把綠黑相間的愛車仔細地擦了一遍，在溫柔的陽光下，車子熠熠生輝，顯得格外美觀，光亮。
一件難忘的事四年級作文 篇3
我漸漸長大，經歷了許多事情，有開心的事，難過的事，美好的事……但是有一件卻常常浮現我的腦海裏，難以忘懷。
那是一個星期六的早上，媽媽生病了，所以只能我自己煎蛋。
首先，我打開煤氣，用火把鍋燒熱，就迫不及待的往鍋中倒入少量的花生油。忽然我聽見了“劈哩啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣，只見花生油像一個個頑皮的跳跳球從鍋中蹦了出來，濺的到處都是，這可把我嚇了一大跳，我不由的往後退了幾步。這時，媽媽對我說：“煎荷蛋時，鍋中不能有水，這一點一定要記注。”我心想：啊，原來是小滴大作呀！非把你消滅不可！
過了一會兒，油不再濺出來了。我連忙從冰箱裏拿出了一個圓溜溜的雞蛋，把雞蛋往鍋邊一磕，雞蛋裂開了口，我順手掰，“哧留”一下，蛋黃蛋清同時滑入鍋中。鍋裏立刻發出“滋啦滋啦”的響聲，“啊，不好啦要爆炸啦……”我尖叫着衝出廚房。哎，沒想到煎雞蛋也這麼難，我開始打退堂鼓了，可是轉念一想今天是我第一次煎雞蛋，“萬事開頭難”嘛，我如果半途而廢，會被人笑話的，對，我一定要堅持到底。
於是，我壯了膽子鼓足了勇氣繼續煎荷包蛋。我先把煤氣關小些，然後把雞蛋小心翼翼的翻了個身，等白蛋黃都快熟的時候我又在上面撒了一些鹽，這時一股香味傳了出來我垂涎欲滴，不一會兒，香噴噴的荷包蛋終於煎好了。
雖然煎的荷包蛋有些糊，不太好看，但是吃着自己親手煎的荷包蛋，心裏比喝了蜜還甜。我想以後我一定會煎出更香更美味的荷包蛋。
一件難忘的事四年級作文 篇4
大日子，大日子！今天可是個大日子！爲什麼呢？因爲我們要參加夏令營中最刺激的遊戲——高樓速降。
早上，教官把我們聚集到大禮堂，爲我們說明了遊戲規則，讓我們先看電影，按次序遊戲。我顧不上看電影，一直盯着人那些開始遊戲的人，心裏不由得想：剛開始的時候，還得背對着窗跳下去，好恐怖啊！
終於輪到我了，教官幫我穿上防護服，戴上手套，繫上繩子。我通過椅子，坐在窗戶上，再慢慢地將身子跨出窗外。教官說過，要抓緊繩子，腳蹬着牆下去。可剛開始，我沒抓緊繩子，自己一個勁的往下滑，心裏變得緊張，也就手忙腳亂起來。終於，我在牆上找到了一個凹進去的地方，這才踩穩腳跟，抓緊繩子，腳蹬着牆，慢慢的往下落。
我着地了，按照教官的指示，我順這樓梯跑回四樓，一路上我想：這個遊戲既刺激又好玩，要是還有機會，我一定參加！
一件難忘的事四年級作文 篇5
在我的書桌上，擺放着一個精美的木製相框，相框裏面有一張珍貴的照片，照片上我和一位披着金黃色頭髮的外國小女孩緊緊地靠在一起，臉上洋溢着甜美的笑容。每當我看到這張照片時，就不禁想起一段令人難忘的往事……
那是二年級暑假的一天，媽媽帶我去深圳的“世界之窗”遊玩。一路上，媽媽向我介紹：在“世界之窗”裏，能看到許多世界各地的標誌性古建築，如埃及的金字塔、美國曼哈頓建築羣、法國的凱旋門等等，景色非常壯觀。我不禁心馳神往。
很快，我們就來到“世界之窗”。我迫不及待地向大門跑去。媽媽也趕緊買了門票跟了上來。剛走進大門，突然看見一位外國小女孩穿着滑冰鞋猛地跌倒在地上，鼻子上的鮮血頓時流了下來。我不顧一切地衝上前去，一邊用英語說一邊趕緊將她扶了起來。我拿出口袋裏的餐巾紙幫她擦去鼻子上的鮮血。小姑娘一邊忍住疼痛，一邊感激地說
這時，一位外國女人手裏提着一瓶礦泉水走了過來。她看了看我和媽媽，又看了看那個小女孩，用很不標準的普通話問：“這是怎麼回事？”顯然，她就是小女孩的母親。我和媽媽把小女孩受傷的經過簡單地向她說了一遍。她向我豎起大拇指，連連說道：“中國人
我和小姑娘很快成了好朋友。她告訴我，她叫瑪麗，今年8歲了，是美國人，媽媽在深圳一家公司工作，她是來這裏讀書的。說着說着，她突然感覺肚子有點餓了，就叫她媽媽拿東西給她吃，可是她媽媽發現沒帶吃的東西出來。我摸了摸口袋，發現袋子裏還有兩塊麪包。於是，我趕緊拿出麪包，遞了一塊給她。我們倆有說有笑地吃了起來。
時間過得真快，一眼半天過去了，我們也要依依不捨地分手告別了。瑪麗的'媽媽說：“我給你們兩個小朋友合個影吧。”照片很快洗了出來，瞧，照片上的我和瑪麗笑得多開心呀！
從此，我經常和瑪麗上網聊天。有一次，她還在網上說，回國以後，她將向她的家人和朋友誇讚中國人助人爲樂的美好品質呢。
一件難忘的事四年級作文 篇6
每個人都經歷過許多，在我心中有一件事一直久久在我的心上難以忘懷。
記得讀小學的時候，我和同桌小華坐，有一天小華在我們教室炫耀他新買的手錶，那是一個黑色的電子手錶，到了晚上可以發光，非常好看，功能也好多，班上的同學都非常羨慕，當時我也非常羨慕，我就趁他去上廁所的時候偷偷的戴在了手上，本來我是想戴一下就還會去，誰知小華上廁所提前回來了，他一看到我戴了他的手錶就非常惱火，我剛想解釋，他就大聲的喊了起來：“xx偷手錶啦，現在就戴在手上，大家快來看啊！”一時間班上的同學都圍了上來，對我頭來異樣的目光，後來老師也把我當做小偷狠狠的教育了一頓，我真是想辯解也沒辦法辯解啊！於是我我和小華從此再也不說話了，我也搬出了原來的座位，可是我又多麼想對小華解釋我當時只是想戴着玩一下，根本就沒有想偷手錶的想法啊，可是他一直不給我機會。我想但願以後不會出現這種情況了，但是這件事一直久久不能忘懷！
我希望終有一天我能夠得到大家的諒解的！
一件難忘的事四年級作文 篇7
那天，陽光明媚，萬里無雲。在這種好天氣裏，我和媽媽興致勃勃地去逸飛羽毛球館。那裏人山人海，熱鬧非凡，我和幾個活波可愛的小夥伴一起開開心心地玩捉迷藏。
可是，壞事總是在開心的時候來到。正當我們想臺上蜂擁而去時，我“撲通”一聲摔倒在水泥臺階上。我咬牙忍住疼痛爬到臺後，一看，哇！只見傷口又紅又青，摔了的那一塊皮沒有知覺了。我被兩個熱心的小朋友小心翼翼地扶了，走到媽媽身旁。媽媽大驚失色，馬上把手機給我玩，分散我的注意力；邊看我玩邊說：“沒事，一下就好了”。趁我沒注意，媽媽幫我把傷口用清水清洗了。
回到家，婆婆的臉“刷”地一下白了，總是問我疼不疼，問地我都煩了，說要塗什麼什麼藥……
過了幾個月，我的傷才徹底好了。一看那個大大的傷疤，我就想起了那水泥樓梯和那羣活波可愛的孩子。
一件難忘的事四年級作文 篇8
我的六年小學生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然後老師一個多麼神聖的職業啊！我最好的老師是我的啓蒙老師——吳壽勇老師。
上小學一年級時我的數學成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。然後而且和學生打成一片。大家一齊聊天、做遊戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。
記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因爲我認爲我不可能考100分，吳老師發現了問題。於是他走到我身邊一邊撫摸着我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時我滿懷信心的做着試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失後才交卷。幾天後，吳老師開始公佈上一次單元測試的成績了。我懷着一顆忐忑不安的心等待着我的成績。“然後ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進他得了——１００分，大家掌聲鼓勵。”但是掌聲很小几乎聽不見。突然一個同學站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認爲他是抄的嗎？”我聽了這話心裏真不是滋味，再加上同學們的起鬨和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班裏立刻鴉雀無聲了。爲吳老師親
切地對大家說：“不明白你們有沒有發現高前進同學的進步最近有沒有發現高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽講，小可做好複習。然後作業按時完成，作業質量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學也紅着臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊癒了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很捨不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。
