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【實用】四年級的想象作文合集七篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級的想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】四年級的想象作文合集七篇

四年級的想象作文 篇1

在我心裏有一幅美麗而神奇的圖畫,那就是我未來的新家,它比起現在的房子好多了。

我未來的新家,建在碧綠如玉的草地上,樓前的不遠處是一片松樹林,只有一有風吹動松樹,我便可以聽到松樹動人的歌聲。

未來的新家不像現在是用磚砌成的,而是泡沫和新世紀混凝土製造成的。這種混凝土比鋼還硬,比木材還輕,安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖,防暑降溫”的作用,同時還有非常好隔音作用。人住在裏面,彷彿置身於四季如春的世外桃源。

走進紅色的遙控大門,穿過長滿綠草的網球場。首先看到的是雪白的牆壁,紅色的窗戶彷彿來到了美好童話世界。走進家門,共有大大小小三十多個房間。每個房間都佈置得非常周到。有客廳、廚房、遊戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話。

最令我高興的是,從此再也不用到學校上課了,因爲電腦可以成爲我的老師。只要打開電腦,就可以通過互聯網聽到老師講課了。

爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務了,一切家務都藉助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能幹。只要你用遙控器輸一定的指令,它就會立刻按照你的指令去工作,比如打掃衛生,網上購物一切是那麼方便而高效,但我最喜歡和它玩了,因爲它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。

時代在發展,人類在進步。我堅信不久以後這樣的新房子很快就有了。

四年級的想象作文 篇2

一天,我夢見未來的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現在的鉛筆沒兩樣,但是功能卻有很多。

那天,我在學校做作業,無意中碰到了一個按扭,鉛筆頓時變成了鋼筆,我覺得很新奇,就又按別的`按鈕,鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫外框,面完了外框我開始發愁了:不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說道:“小主人,您只需要按住按住按鈕,並說出您想要的顏色,我就會變成您想要的顏色。”我驚訝極了,但還是試了一下,果然變成了我想要的顏包,過了幾天,我說:“我還不知道能用幾天。”彩筆說:“沒關係的,我這水是永遠用不完的。”“爲什麼呢?”我問,“我只要有光線的地方就會有墨水。”彩筆說。

這種鉛筆不僅可以變成其他的筆,還可以糾正坐姿呢!鉛筆上有一個液晶屏幕,當你坐姿不正確的時候,液晶屏幕會閃着紅光,並讓筆寫不出字來,一直到你坐姿端正了纔會恢復。

“起牀了!”一個聲音把我叫醒。我多麼希望科學家們能趕快研製出這種筆。

四年級的想象作文 篇3

“哈哈,我的時光機可以運作了!”我高興地說。得到這一個消息後,我立刻把時光機開機。好,我要到3999年去,看看那時的學校。時光機開始運轉:“5、4、3、2、1,發射!”於是,我們來到了3999年的學校。

你看,那一棟棟高樓便是學校。我們過去吧!“有學生證嗎?”門口的保安機器人溫和地說。我說:“我們沒有學生證,能讓我參觀參觀嗎?”那個機器人和藹地說:“好的,進去吧!”禮儀崗的機器人熱情地說:“您好,這裏是太陽城學校,請進去參觀吧!”

哇,這裏的教學樓真好!你看看這裏,牆壁怎麼是綠色的?哦,原來這裏有“機密”。現在下課了,牆壁是綠色的,這是因爲綠色能放鬆心情,使人的大腦從上課時的緊張變爲興奮;上課了,爲了防止同學們上課太緊張,所以,牆壁變爲藍色,咦,爲什麼不保持綠色呢?綠色不也能緩解緊張嗎?其實,綠色太耀眼,會阻擋對同學們的正常光照,妨礙同學們學習。而藍色就不那麼耀眼了;放學了,由於冬天冷,夏天熱,所以冬天放學時,牆壁呈黑色,夏天則呈白色。牆壁好吧!另外,牆壁上有灰塵時,撕掉牆壁的那一處,過了一會兒,牆壁會“再生”成潔白的樣子了。突然,我發現教室裏沒有課桌,這是爲什麼呢?

原來,“課桌”是被同學們背過來,又揹回去的。奇怪,同學們可以背上一個大大的課桌嗎?其實,“課桌”是書包。書包上有紅色、綠色、藍色三種顏色的按鈕,紅色按鈕可以把帶筆記本電腦的課桌收起來,變成書包,綠色按鈕可以把書包展開成帶筆記本電腦的課桌。那藍色按鈕又可以幹什麼呢?

藍色按鈕可以簽到。簽到是什麼?簽到不陌生吧,就是證明自己到了一個地方的方法。教室門口有一個機器人,負責刷卡,一個月遲到了三次,它就會在卡上畫一個小哭臉,15天不遲到,就畫一個小笑臉。小哭臉會使你本月無法升級筆記本電腦,小笑臉可以與小哭臉相互抵消,也可以用來獲得老師的獎勵。

教學樓講完了,講一講辦公樓吧。辦公樓的牆壁可以變成各種各樣的顏色,也可以跟教學樓一樣,可以“再生”。辦公樓裏的電腦沒有輻射,老師們不會視力下降,也不會疲勞。但是,如果有學生進來怎麼辦?不急不急,有指紋檢測器呢!它把班級委員、老師、校長等重要人物的指紋加進去,等有人來了,他會按門鈴,門鈴把指紋輸入指紋檢測器,如果不是保存了指紋的人,門鈴就不響,反之就響。高級吧!

它們還有許多功能,等你到3999年就看到了。不過,那時,也許不會建起這座學校,但是,我要親手建起它。

(不急不急,本作文還沒有完的。剛剛那只是中間的第一個總結。)

接着講一講操場吧。操場呢?唉,操場都沒有,還學校呢!0分!等等,地下有嗎?哇,原來有電梯的呀,我還以爲這個學校和我們現在的學校一樣呢。走吧,去看看。

電梯裏和現在的電梯一樣,要揪出個不一樣就是它可以從60層去到-50層哦!哇塞,這學校牛B!原來,操場在地下啊,虛驚一場。

(眼睛請注視下面,這是最後一個介紹了。)

操場太好了!長345米,寬80米,面積27600平方米。太大了吧!接下來是更引人注目的:跑道長300米,可以變化長度,使難度變化;操場裏有各種設施,也有許多電梯,都是直達某一個地方的。

在這裏,因爲不想說了,所以,更多詳細介紹請看3999年時的太陽城學校。

記得看看!

四年級的想象作文 篇4

未來的機器人,都是智能的,有很多種。比如:快遞機器人、防暴機器人、維修機器人、煤礦機器人等等。下面我給大家介紹的是管家機器人。

管家機器人,它的本事可大了。它能幹很多事,它可以跟你聊聊天,會打掃衛生,洗衣服做飯看護孩子,會唱歌跳舞,還會輔導學生做作業。它最大的優點就是不知疲勞,不會向你索要報酬,它的能量是無窮無盡的,從來不用充電。

未來,我的家裏就有一個這樣的機器人。有一天,我和我的好朋友楊思明在打羽毛球,我們兩個正打得難分難解,正高興的時候。突然,楊思明的媽媽過來把楊思明叫去寫作業了。我一個人打不成羽毛球了,真鬱悶,我正準備回家。這時,我家的機器人走過來對我說:“李爽,我來和你打羽毛球吧!”我說:“你行嗎?”機器人也不說話,拿起球就發了過來,我趕緊接住。於是我和機器人打起了羽毛球,打來打去,我有點招架不住了,心想這機器人怎麼比楊思明的水平還高呢!不一會,我就累得不行了,可機器人是越來越勇了,最後還是機器人勝了。

機器人也很聰明。有一次,下大雨我沒帶雨傘,正着急的時候機器人給我送來了雨傘。

這就是未來的機器人。

四年級的想象作文 篇5

我有一個充滿智慧的新校園。你想知道它長什麼樣子嗎?那就聽聽我的介紹吧!

校園的大門能按時自動的開關,保安叔叔就不用在門口守着了。它還會自動的安檢,如果發現有同學帶了不該帶的東西,它會立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢!

一進入校門,映入眼簾的是一個足球場,它可不是普通的足球場,如果需要,只要按下按鈕,足球場就會慢慢的伸出來,呈現在你的眼前。再按一下按鈕,足球場就會慢慢的縮起來了,是不是很神奇。來到操場上,能看到教學樓的全貌。教學樓的外牆面的顏色能隨着季節的變化而變化。春天它是紅色的,夏天是綠色的,秋天是金黃的,冬天是白色的,一年四季有不同的風景,是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的,它可以自己釋放氧氣,我們再也不用擔心污染了。教學樓的樓梯還能根據人的身體情況,變出不同的道路,可以是步梯,也可以是直達的電梯。

校園裏還有圖書館,只要你在屏幕上寫出你想看的書,機器人就會迅速的找到那本書並交給你。游泳池的水溫也會隨着天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動感影院,帶給你不一樣的視聽享受!嶄新的地下籃球場,多功能微機室,各種各樣的高科技無不體現了我們的智慧校園。

聽了我的介紹,有沒有心動呢?心動不如行動,歡迎來我們學校參觀吧!

四年級的想象作文 篇6

十年以後,我十九歲了。我想我應該是通過自己的不懈努力成爲北京師範大學的一名大學生了。

長成小夥子的我瘦瘦高高的,那時候我已經有180釐米了,體重65公斤,沒有人再說我胖。

十年後的我是一個書迷,一下課就跑到閱覽室,躲在一個安靜的角落,專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書,這樣我畢業的時候,才能成爲一名合格的老師。

已經成爲游泳高手的我,一到週末就去游泳館練習游泳。我希望我能代表我們學校到水立方去參加下一屆大學生游泳比賽。

十年後的我,最幸福的就是:從小學一年級就是好朋友的左家樂也在北京師範大學。他學的是歷史,我學的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉在北京上大學,但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣,經常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽,看畫展,登長城……

十年後的我是那麼的自信努力與快樂!我現在要聽老師與爸爸媽媽的話,好好學習天天向上,我的夢想一定會實現的!

四年級的想象作文 篇7

外婆,昨晚我夢見您了,您還是那身黑布褂,站在竈堂邊忙碌着……每當讀起這首小詩,腦海便不自禁地浮現關於我外婆的、暖暖的回憶。

我外婆個子不高,身體微胖,一頭黃色的捲髮映襯着白皙和善的臉龐,始終給人一種親切和藹的感覺。

外婆最喜歡我了,小時候即便是冬天,她也早早起來爲我做早餐,教我讀書寫字,說是讓我成長爲有用的人。記得有一次,外婆讓我寫數字,可我總把3寫成ε,急得像熱鍋上的螞蟻。外婆走過來,輕拍我的肩笑着說:瞧你,急成什麼樣子了,慢慢來,心急吃不了熱豆腐!說完她就彎下腰,手把手地教。在外婆耐心的指導下,我終於寫對了,她高興得像小雞啄米似的在我臉上親個不停:嗯,真不錯,真不錯,外婆獎勵你吃‘片兒川’。

外婆最喜歡我了,每當我從南京回杭州時,她都精心準備好老鴨煲、啤酒鴨、冬醃菜炒肉片等一大桌我最愛吃的菜,爸媽還沒動筷子,她總會把最鮮美的部分夾給我,看着我小饞貓似的大口大口的樣子,外婆開心得眼睛都眯成了一條縫,還連聲說:慢點,慢點,寶貝兒!小心嗆着!

外婆最喜歡我了,爸媽說在病魔不斷惡化的最後時刻,她始終不願離去,虛弱的氣息中一遍遍念着我的名字,一定是希望能再見我一面。也許,她那時彌留的原因,還是最舍不下我吧!

外婆,您最喜歡我了,您爲我付出了那麼多,卻不能親眼見您的外甥女一天天長大!外婆,您雖然離開我了,但我一定不辜負您的期望,努力做一個有用的人,讓您在天堂爲我而笑!

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