【熱門】小學四年級作文集錦8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

我是一個檯燈，身體全是黃色的，上面還有一面小鏡子，背面還有小熊和小兔呢，而且，我還可以當鬧鐘呢！

每天，小主人寫作業的時候，我會給她照亮燈，小主人看書的時候，儘管快沒電了，只有那麼一絲微弱的燈光，我還是會把我自幾僅有的電爲小主人照亮着。

每天早晨到了七點我就會“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響起來，到了中午十二點，放學回家在客廳和小貓玩耍的時候，我就會提醒小主人吃飯了，吃飯了。到了下午五點，我會響起來，好像在說：“小主人，小主人，快點做作業，當然到了晚上，我還是依舊提醒着小主人，睡覺了，睡覺了。”

雖然小主人用了我多年，已近沉舊了許多，但是，小主人很愛惜我，而且鉛筆兄弟、鋼筆兄弟、橡皮兄弟等，它們都很喜歡我。

總之，如果沒有我，小主人就會寫不成作業，上學也會遲到的，但是我也不會驕傲。

小學四年級作文 篇2

春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。每當春天來臨就可以看到色的樣子，可以看到花的色彩，每當春天來到的時候，我們世界都會被綠色覆蓋。世界就會充滿活力。

春姑娘打開化妝盒，將紅色抹在了鬱金香上，鬱金香立即變紅了。將粉色抹在了桃花上，桃花馬上變粉了。就這樣春姑娘把化妝盒上的顏色給每個景物抹上了色彩，讓世界變得五顏六色。桃花落了。像小仙女在空中撒花瓣，又像一隻只粉紅粉紅的蝴蝶在空中自由自在的飛。

春姑娘像一位魔法師，用她獨特的的召喚方式把小燕子從南方召喚回來，小燕子接收到春姑娘的召喚，趕忙換上自己的小禮服，飛回來，可是飛得太慢了，春姑娘便用她的千里眼瞧了瞧原來是燕子飛的太慢了。春姑娘便揮了一下她的魔法棒，沒想到小燕子一下子飛到了春姑娘的面前，春姑娘說：“看你這矯健的身姿，再配上黑色的小禮服，真是帥呆了。”小燕子說：“謝謝春姑娘的誇獎。對了春姑娘，你這麼早召我來幹什麼。”春姑娘說：“你忘了，今天開春。我找你來是讓你參加舞會的。”小燕子說：“哦，知道了。”

我不喜歡夏天的焦熱，秋天的憂鬱，冬天的冷淡，卻對春天的風景情有獨鍾。我愛春天！

小學四年級作文 篇3

我們都有自己的校園。校園就像充滿知識的大海洋。它陪伴着我們學習和成長，它就是我的校園……中嶽辦中心小學。接下來我帶大家參觀一下吧！

清晨，一縷溫暖的陽光射進校園裏，校園裏充滿着智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神的聽着老師講課，當老師提問題的時候，全班同學舉起的手如同一片海，有時候還會傳出朗朗的讀書聲，像極了童音大合唱。音符滿天，有時候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會激發出孩子們的積極性嗎？有時，同學們認真的盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜甜笑容，那神態，有趣極了，似乎書本已和它融爲一體，書裏每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂。合上書本，他還在回味着書本中的樂趣。

智慧校園不僅充滿着智慧，也充滿了歡樂，下課了，迎來同學們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩遊戲的、有的還存教室裏專學的學習。

我們班的同學在外面跳大繩呃！只見繩子上飛下飛，還發出啪啪的響聲，小腳發出滴的響聲，像樂曲一樣。有的同學在踢鍵子，踢的可厲害了，同學們的叫好聲不斷，有的同學高興的說“哇”我終於會踢鍵子了。開心極了。

“放學了”同學們排好隊，有秩序的走出校門，像一個個小天使。

美麗的校園給了我們成長，給了我們知識，也給了我們一個年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。

小學四年級作文 篇4

看着《家有兒女》裏的劉梅媽媽和小雪姐姐津津有味地吃着榴蓮，我不禁流出了口水。“媽媽，我也要吃榴蓮！”“好啊，明天就去給你買．”

第二天，媽媽果然沒有食言，給我弄了個榴蓮來。榴蓮有皮球那麼大，是棕色的，仔細看還帶點紅色，我高興地低下頭聞了聞。“啊，好臭啊！”我捏着鼻子叫道。“才那麼點臭就害怕了？”媽媽滿臉壞笑。“纔沒有呢，是因爲忽然聞才這樣的，有本事是你把它切開來啊！”

“那我切了哦。”說着媽媽把榴蓮切了開來。一下子，那股臭味又在我的鼻孔裏打轉。媽媽對我說：“快點吃啊！”說着，她自己拿了一塊吃了起來。我眼巴巴地望着媽媽，想吃可又不敢吃。而媽媽邊吃邊還一個勁兒說好吃。我的口水又不聽話了。我找來一把小勺子在一塊榴蓮上弄了一點吃吃，差點沒有吐出來。媽媽見狀，不懷好意地問我：“你還吃嗎？”我不好意思地笑笑說：“我……我吃飽了。”

後來幾天，我和媽媽去超市，又看到了榴蓮，媽媽又問我要不要再吃了，我連連擺手，口上說着節約。

這個“美味”我再也不想品嚐了。

小學四年級作文 篇5

一個烈日炎炎的中午，媽媽買了一個又大又圓的西瓜。

圓圓的西瓜的像一個大大的皮球，後面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的顏色是綠和深綠相間的，像浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑啊！又用鼻子聞了聞，有一股清香進入我的身體裏，沁人心脾。

我小心翼翼地切開西瓜，瓜瓤是鮮紅的，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕緊拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真是涼絲絲、甜滋滋的，讓我越吃越想吃。那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心裏。

西瓜有很多作用，能夠解暑，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱裏冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大熱天裏我們很難忍受這種熱，就在這時吃上一個從冰箱裏拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的熱立馬消失了，又解渴、又解暑，真舒服呀！

明天，我還要讓媽媽給我買一個大西瓜，美美地吃上一頓。

小學四年級作文 篇6

父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽；父母責，須順承。

冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。

出必告，反必面；居有常，業無變。

這首詩出自《弟子規》裏面的一首，更是我喜歡的一篇。它告訴了我許多道理。讓我讀懂了古代與現代人在行爲及精神上有着很遙遠的距離。然而先給大家講講上面那篇詩的含義吧！它主要告訴我們在家裏，父母叫喚我們的時候，我們必須馬上回應，絕不能不理不睬，或慢慢吞吞；父母有事情吩咐我們時，我們要立刻行動，決不能出現懶散的情況，父母教導我們時，必須洗耳恭聽，當我們犯錯時，在父母面前要大膽承認錯。天氣總是千變萬化，此時我們應該問候父母是否感到不適。回到家或出去必須和父母說一聲。然而，雖然現在的生活環境比古代的好得很，大多數的人都過上無憂無碌的生活，但是，我們卻漸漸忘記了古代人的那種尊父母，愛父母，孝父母的那種精神。

你們聽過這麼一個故事嗎，它講述了古代的一位周朝文王還沒有繼承王位時，每天天剛剛矇矇亮起，他第一件事便是去問候父母，向父母請安。只要發現父親微有一點點不舒服，就會想盡辦法讓父親直到舒暢才放下心中的大石塊。他每天每夜都不知疲倦要去和父母問安。如此一位敬父母的人，爲何我們新一代的祖國後人卻沒能作到如此一種偉大的精神，難道因爲他是王帝所以他能做到這種令人震撼的精神？不，絕不是，帝王曾經也是一位普通的老百姓，他和我們有區別嗎？不，絕沒有。但他有一點與我們與衆不同的就是有着關心父母的一顆心，所以他能做到。不要說時代不同，那些都是藉口，是啊，其實我們每人都有着這麼一顆想報恩於父母的心，但我們卻沒把它擺放在我們心裏最高的一位。或許因爲沒想過讓它高高在上的照着我們。或許因爲我們沒想過它是我們照亮前途的路燈。所以我們做不到。

爲什麼它是照亮前途的路燈呢？做大事的'人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，然而，難道這不是先從尊敬父母開始嗎。如果連尊敬父母都不會，你已經是一位成不了大才的人，更不要說想幹一番大事業。所以我們不應該太小看此事。每天問候父母一聲、每天聽從父母命令、那些事有誰能做到，或許問到你，你也會感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事拖拖拉拉，吃飯顧着吃自己的。想想，真讓我想找個洞鑽進去。所以尊敬父母、關愛父母那不是一件小事。

希望每個人都能做到尊父母、愛父母、孝父母的中國人，作爲祖國的未來的大雁子，此時的我們必須做好一個小雁子本分，將來纔會成大雁。

小學四年級作文 篇7

今年暑假我去了桂林樂滿地遊樂圓，那裏可好玩了。

以前聽媽媽說桂林樂滿地好玩，是中國的迪士尼樂園，我就一直想去。今年暑假媽媽要帶我去樂滿地了，我高興地滿地瘋跑，原來“樂滿地”的名字可能就是這樣取的吧。

樂滿地到了，看着裏面琳琅滿目、各式各樣的遊樂設備，我高興得無法用語言來形容！我第一個衝上了海盜船，接着又跳上了碰碰車，還鑽進了極速動感電影屏幕，將自己置身於動感電影之中，隨着電影圖象一起轉動，那種真實的感覺讓你特別來勁。但我最喜歡的還是飛艇衝浪。坐着飛艇爬升到五層樓的高度，然後再以重力加速俯衝入水並掀起三層樓那麼高的巨浪，那驚心動魄的刺激讓我激動難忘！媽媽叫得很恐怖，我一點事也沒有，睜着眼睛看那掀起的巨浪迎面撲來，那美麗的感覺真象在海里衝浪！

小學四年級作文 篇8

梨核每天都很高興，因爲每天都有許許多多的果肉包裹着他。他以爲自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……

可是有一天梨核以爲既然是中心點，那就得讓這個梨裏面所有的東西都聽他的！於是他立刻把這條規矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它說：“不一定！旋風只有中心點的風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發誓再也不理梨肉和梨皮了。

過了一週又一週，突然冰箱的門打開了，一隻強健有力的手把梨舉起來，放到水裏沖水。這時梨皮說話了：“哈哈，我到想遊個泳！〃另一隻手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時說話了：“我想去人體冒險！”梨核說：“現在輪到我了，我要去那呢？

可是那隻胳膊把梨核扔進了垃圾桶。

“我是中心點，怎麼會在這麼骯髒的地方！”梨核說。

這則通話告訴我們：不要自以爲是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀後感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

《親愛的笨笨豬》有些同學一定看過，講得是一隻小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實。這是因爲它心地善良，喜歡幫助別人和關心別人，爲了幫助別人它肯動腦筋，會想出許多很聰明的辦法。

在換來了腦袋的老鼠這個故事中，笨笨豬把一隻不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一隻禿尾巴的老鼠，帶進了一隻貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識、文明和思考的腦袋。小老鼠纔會像換了腦袋一樣，再也不會幹那種見不得人的事情了。

在故事的結尾笨笨豬問老鼠要住什麼樣的房子裏，老鼠卻說住在太陽房子。我們什麼時候想過一向住在黑暗的地洞裏，被換了腦袋後卻嚮往光明的世界。

當然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個故事中，笨笨豬把驢大爺的房子認成了木頭，然後把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。

還有一個《會走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨單和已經破壞的它自己。可是，當友愛的燭光一旦把它照亮，那時，他已經願意分享友愛的時候，它不僅快樂和溫暖，而且對自己也充滿了自信

讀了這幾個故事，我發現笨笨豬一點也不笨，它反到是一隻很聰明、很善良的一隻小豬。