【精華】四年級秋天的作文錦集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級秋天的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級秋天的作文 篇1
秋天的足跡
------抓住特點，有序的描寫
【教學目標】
1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。
2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。
3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。
【教學重點】
1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。
2、語句要通順、連貫。
【教學難點】
使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。
【教學方法】
觀察法
【教學過程】
一、激趣談話，導入秋天：
師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？
生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—採摘果實
嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。
（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。
例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。
D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。
四年級秋天的作文 篇2
秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，也來到了我們的校園。
站在校門口，向右望去，那圍牆邊一排排的是什麼？原來是木芙蓉，它的顏色各不相同，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的勝雪真是五彩繽紛，好看極了！走近細細看，它們各有各的姿態，有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的纔開出兩三片花瓣；還有的全部開了，露出了嫩黃色的花蕊，小蜜蜂飛來了正撅着屁股想鑽進去呢！它的葉子像爸爸的手掌那麼大，而且葉脈也非常的清晣，正因爲有了綠葉的襯托，木芙蓉顯得更加美麗。
我們向庭院走去，只聞一陣陣花香撲鼻而來，原來是桂花開了。它那粗壯的樹幹比我的手臂還粗，看來已經有很多年了，它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉，我們可以看到桂花一叢叢，一簇簇，就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹幹，就頓時下起了一場桂花雨，把我們淋得頭上身上全是花瓣。
我們穿過庭院身操場走去，路邊的三角楓紅的彷彿一團團火，把我們的心也給燃燒起來了，跑道中間的小草有的還是綠的，有的綠中帶黃，還有的已經全部黃了，好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個滾兒，做個甜蜜蜜的夢。
啊，秋天就是給我們的禮物，我愛秋天，更愛那夢境般的校園。
四年級秋天的作文 篇3
陣陣清風徐徐吹來，吹走夏的炎熱，帶來秋的涼爽。
秋姑娘披着輕紗款款走來。你瞧，她穿着一身金黃金黃的衣裳，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了果園裏，果園頓時變得碩果累累。
那紅彤彤的柿子就像小妹妹的小臉蛋，風哥哥一放起了音樂，她就在枝頭上輕輕搖擺，似乎在迎接許久未見的秋姑娘。菊花見柿子們正跳着舞迎接秋姑娘，趕忙回家換上了新衣裳，你看，紅的似火，紫的如蘭，綠的像玉……真是五彩繽紛，十分美麗！石榴因爲見了秋姑娘與柿子、菊花間的互動，高興地跟着手舞足蹈，竟把肚子給笑裂了！
秋姑娘又去見田野裏的老朋友了，看見裏面到處都是收收的景象。田野裏的稻子熟了，秋風裏翻滾的稻浪在陽光的照射下，咋一看，就像一片上面都是金子的海洋！農民伯伯揮舞着手中的鐮刀，佈滿皺紋的`臉上綻放出孩童般的笑容，如雨的汗水滑過臉龐，穿過身軀，涌入土地，彷彿又爲來年種下希望……桔子向來是怕見人的，見秋姑娘一來，那小臉蛋一下子就漲得通紅。
她來到了大樹媽媽的身邊，讓那已經長大了的樹葉，可以從媽媽懷抱中離開去旅行了。瞧，她只是一招手，樹葉們便紛紛從樹上落下來，打着旋兒，就像連蹦帶跳的蝴蝶。唯有小楓葉因爲離開了媽媽而哭紅了臉，讓我不禁吟起：霜葉紅於二月花。
我愛秋天，愛她的絢麗多彩，愛她給我們帶來的豐收和喜悅！
四年級秋天的作文 篇4
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹木，構成了風景迷人的校園！
一進校門，你看到的是一幅猶如天上人間的美麗圖畫，聞到的是沁人心脾的花香，聽到的是柔美的樂曲。
“咬定青山不放鬆，立足原在破巖中。”一株株竹子綠油油的、高高的、青翠挺拔。微風一吹，竹子便發出“沙沙--沙沙--沙沙--”的聲音。
花壇裏全是爭奇鬥豔的花兒，一朵朵馨香襲人，使你彷彿置身童話中的花香世界。淡雅清幽的花香引來大羣蜜蜂爭相採蜜，連小螞蟻也出來品味這醉人的花香。當你用心去聞着瀰漫着花香的空氣，就好比喝上了一杯用各種香花泡製的濃茶。
旁邊，一排排桂花樹，樹枝上一嘟嚕一嘟嚕地掛着桂花串，煞是誘人。桂花的花瓣不像牡丹那樣雍容華貴，它只有小拇指甲那樣大，小小的黃黃的花瓣一點也不起眼，不過，一陣秋風吹過就會帶來陣陣濃烈的桂香，你會不覺驚歎着小黃花瓣的力量。
“桂花飄過貴人來，桂花香里人心爽。”這多有詩意的畫面啊！
秋天的校園，雖然沒有春天那樣明媚多姿，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無瑕。但是，我對它有一種說不出的感情。
我愛校園，更愛校園的秋天。
四年級秋天的作文 篇5
秋天來了！大家擡起頭看見大雁在天空排成人字形，好像在說：“大家再見，我要到南方過冬了。”呼地一下就飛走了。
大家走進豐收的果園，看到果樹上掛得是什麼的東西呢？哦，原來是蘋果，甜甜地蘋果真好吃呀！大家又來到樹林裏，看見一棵棵大樹，樹上有紅紅的楓葉，一陣風吹來，樹上的楓葉就掉了下來，好像在和秋姑娘跳舞，跳地都停不下來了。
大家走進公園裏，公園裏的菊花公主可漂亮，它們穿着五彩繽紛的衣服可漂亮了！雪白的、粉紅的、淡黃的、紫紅的。美麗極了！它們都在展現自已的美麗。秋天的景色真美啊！
四年級秋天的作文 篇6
秋天是一個豐收的季節，是農夫們歡呼雀躍的季節，蘋果露出了紅紅的臉蛋，橘子變成了一個個黃色的小燈籠，梨子更是出神入化，竟變成了葫蘆娃中裝三娃的金葫蘆，地上的麥子黃澄澄的，從遠處看就是一片金色的“海洋”。哇！多美呀！
挺拔的大樹，頭上原本是一頭茂密的綠頭髮，現在卻被染成了黃色、紅色……五顏六色的，秋風一吹，大樹一搖頭，“頭髮”就紛紛落下來，飄啊飄啊，爲大地蓋上了厚厚的被子。幾隻蝴蝶飛來與樹葉翩翩起舞，相依相伴，好看極了。
小動物們也在忙碌着，準備過冬了，小燕子等候鳥已經南飛到溫暖的地方過冬去了，不想遠行的小麻雀、鴿子等留鳥也築起舒適的“家”準備越冬了。喜歡冬眠的蛇、刺蝟已經鑽到舒適溫暖的窩裏準備睡覺了。小松鼠也忙碌着儲存過冬的糧食，它們左看看、右瞧瞧，不一會兒就爬上了松樹。突然，一隻“降落傘”從樹上落下來，撿起松果，一溜煙地跑走了。
大雨也要噴薄欲出，大雨噼裏啪啦地落在地上，不一會兒大街上的人們都成了落湯雞。
秋天，你是一位小姑娘，把豐收的果實灑向人間；秋天，你是一位女巫，把山林，大地變得五顏六色；秋天，你是一位雨神，使大雨再也忍不住軟禁的滋味兒，奪門而逃……
四年級秋天的作文 篇7
秋天到了，秋天裏最美麗的要算田原了。
我置身於田原間，秋高氣爽，湛藍湛藍的天空中，飄浮着幾朵白雲，讓人看了心曠神怡。
天邊，層層疊疊、連綿起伏的燕山被染成了墨綠色。山前那片美麗的稻田裏，沉甸甸的稻穗把稻稈壓得直不起腰來，細長的稻葉在陽光的照耀下閃着金色的光芒。“沙沙沙沙”，稻穀隨風起伏，像是滾向天邊的海浪。
田原的東南，種着大片的蔬菜。有大蘿蔔，個個又紅又大，水靈靈的，在夕陽的餘輝下泛着紅光。有韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜薹頂着一簇簇小花骨朵。還有開始包心的大白菜，綠油油的，惹人喜愛。這兒比稻田更豐富多彩。
過了菜園就是果園，這裏栽着滿園的果樹。有高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬。注目一看，咦！一個個綠中透黃的大柿子掛在枝頭，躲在葉間，真是果實累累。還有梨樹，一個個小葫蘆似的大梨綴滿枝頭，我真想摘下一個嚐嚐。果園裏還有一排排的葡萄架，一陣陣誘人的清香隨風飄來。
田原的低窪處，是一片葦塘。蘆葦有一人多高，葦稈筆直筆直的，紡錘似的葦葉全都平平地順風指向一邊，好像無數個風向標。葦稈頂着潔白的蘆花，不，那是薄棉，秋風一吹，蘆花徐徐升空，形成一個個絨球，在葦塘上空飄蕩，把秋天的田原裝扮得更加神奇。
田間的小徑上開着一朵朵野菊花，一直伸向稻田。嗅，那裏還有人在收割稻子呢！一個人推着一架收割機，一排排稻子在他身後倒下，其他幾個人把稻子打成捆，太陽都快落山了，可他們還沒有停下的意思。
我愛秋天的田原，更愛勤勞的農民。
四年級秋天的作文 篇8
我們送走了驕陽似火的夏天，迎來了詩情畫意的秋天。在這秋高氣爽的季節裏，我踏進了落葉如海的大自然。
秋葉隨風搖擺，像一隻只天鵝翩翩起舞，它們還愛美地披上一件件金黃色的裙子。
這時，一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來一瞧，它的形狀像一隻手，有點彎，正面柔柔的感覺，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹葉均勻地分開，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來的是小小的經絡，如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風打着旋兒，便離我而去......
來到銀杏樹下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠裏透黃的風衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那麼的多姿：有的垂下了腰，一陣風吹過，它們翩翩起舞;有的昂着頭，似乎正享受涼爽的秋風......
秋風習習，當我沉浸在這絢麗爛漫的世界時，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀着他們的婆娑多姿，惹得樹上的黃葉開始掙脫大樹媽媽的懷抱......
