關於四年級秋天的作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級秋天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級秋天的作文 篇1

微風徐徐，在這個金風送爽的季節，秋姑娘披着一件金色的衣服風塵僕僕地趕來了，領着我來到公園裏，觀賞秋天的美景。 芭蕉樹挺拔高聳，頂端的樹葉矗立着，好似蒼勁有力，葉面上因爲長期沒有給它“洗澡”，而泛着白色的灰塵，葉子的邊緣上微微泛黃，似乎鑲着金邊，漂亮無比。下面的葉子好象母親那樣，把水份.營養都送給了果實，因此，下面的葉子黃了一大片，葉尖往下垂着，顯得無精打采。相反，因爲接受了“母親”的滋潤而茁壯成長的果實長得又大又綠，好似一個胖娃娃在哈哈大笑。

遠方，丹桂十里飄香。一朵朵桂花嬌嫩無比，五朵金色的花瓣簇擁着白色的花蕊，散發出淡淡的清香。桂花葉粗壯寬大，好似一位將軍，護着桂花，彷彿在說：“只許看，不許摘！”紅色的，黃色的，金色的，白色的，融成一片。我看着，看着，完全陶醉在這一片桂花林裏。

菊花是秋姑娘的使者，既然到了公園裏，不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花種在泥土裏，風一吹，花瓣便隨風飄動，好似在跳優美的舞蹈，又好象在舞動雙臂，歡迎我們的到來。菊花的顏色五彩斑斕，有紅的，有白的，有紫的，有黃的……真是婀娜多姿！

芙蓉花開得鮮豔嬌美。芙蓉花的花苞是大紅色的，好似一團火球，吸引來來往往的人們前來觀看，欣賞。而開了花以後，花朵的顏色是粉紅色的，好似一個害羞的姑娘，在葉尖躲躲藏藏，羞紅了臉。

這秋天的公園，就是那麼美麗！

四年級秋天的作文 篇2

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡陽光燦爛的夏天，喜歡漫天飛雪的冬天，更喜歡果實累累的秋天。

秋天的公園是那麼美。天空一碧如洗，看不到一點白雲，一輪紅日高高的掛在天空中，火紅火紅的，像是在發脾氣。幾隻小鳥一邊飛，一邊發出了清脆的叫聲，像是在向天空問好呢。天空下的草地上有一棵棵茂盛的大樹，楓樹、柳樹、茶樹……真是數也數不清。有的樹的葉子落了，像一隻只小蝴蝶在空中飛舞。有的樹的葉子變了顏色，變成黃色，變成紅色，變成彩色，讓人目不暇接。柿子樹上掛着一個個柿子，像小燈籠似的，看着這些可愛的柿子，我心裏不斷涌現出豐收的喜悅。

大樹下面的小草生機勃勃，可愛極了。有的像一根針，有的像三片花瓣，有的像雞蛋的樣子，有的像三角形……遠遠看去小草黃綠相間，像一牀巨大的棉被蓋在大地母親的身上。跟大樹相比，小草顯得是那麼的渺小，可是，它卻團結着大樹腳下的土壤，無怨無悔地承載着大樹，讓大樹茁壯成長。我愛小草，我愛它無私奉獻的精神。

秋天，是一個豐收的季節，也是一個奇妙的季節，處處洋溢着豐收的喜悅，處處透出童話般美麗的氣息。

四年級秋天的作文 篇3

秋天，是收穫的季節，也是金黃的季節。

走進秋天的果園，一片片果樹，被秋風梳理得井井有條，整個果園都散發着秋天的氣息。秋天的果園，到處是成熟的景象！紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在樹枝上，散發着甜香；蘋果穿上了紅紅的外衣，活象一個個剛運動過的小臉，朝氣蓬勃；黃澄澄的梨子成熟了，就像一個個小寶寶，樂呵呵地笑着；紫得發亮的葡萄像一粒粒的寶珠，掛在葡萄架上，在明麗的陽光下，閃着誘人的光彩；青黃的香蕉在技頭搖着，像一條條小船在秋風中招手；沉甸甸的石榴戴着火紅的花冠，在樹叢中輕輕搖曳。走進秋天的果園，秋光如同發亮的汗珠，蓬蓬勃勃在果園裏閃耀。豐收的喜悅，伴隨着果農忙碌的身影，在果園裏流淌。

走進秋天，吸一口果園的清香，秋天永遠會向我們微笑。

四年級秋天的作文 篇4

漫步在林間小道上，徐徐的風吹起了我那長長的秀髮。我愛看樹葉，更愛看秋天的樹葉在我受挫折時，看秋天火紅的楓葉它會給我帶來信心。當我取得好成績時，看秋天掉落的黃葉它會教我謙虛。

一陣風吹過，遠望銀杏林，一片片飛舞的銀杏葉像一隻只飛舞的“黃蝴蝶”走近這羣“黃蝴蝶”，撿起一片仔細觀察，你會清晰地看見一條條有序的葉脈，它的葉柄細細長長，像芭蕾舞女孩那修長的腿，它的外形就如同一把小扇子，十分可愛。銀杏葉的葉邊上有着許多鋸齒，你瞧，它像不像女孩裙子上的波浪邊呢？它是多麼高貴，典雅。

當我正仔細觀察銀杏葉時，一片楓樹葉落到了我的手上，離銀杏葉不遠的就是楓樹林了，它們看起來像是一團團燃燒的火焰。楓樹葉由 5 至 7 片葉瓣組成，就想是一個個小[來源]手掌。它是多麼純樸，可愛。這也讓我體會到了大自然的神奇。

秋天的樹葉還有很多，如針尖一般的鐵樹葉，似水滴般的山白蠟葉，像蒲扇一般的廣玉蘭葉，它們都在這個季節了換上了美麗的新裝。

我愛秋天那絢麗多秋天那絢麗多姿，與衆不同的樹葉，我愛秋天，更愛神奇有趣的大自然。

四年級秋天的作文 篇5

清晨起來，外面的路上到處是落葉，把通往校園的小道蓋得嚴嚴實實的，好像是下了一地樹葉雨。微風吹來，讓人覺得有一絲絲寒意，我不禁打了個冷戰。這落葉，這涼風，都彷彿在向人們宣告：秋天確實到了。

秋天是什麼時候來的呢？好像誰都沒有注意到。好像隨着第一片樹葉的飄落；隨着第一顆穀穗的成熟；隨着第一片枯黃的花瓣，秋天，悄悄的來了。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣清新美麗；也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處生機；也不像寒梅怒放的冬天那樣潔白晶瑩，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。在這秋天中，我愛中秋節晚皎潔的明月；我愛秋天山外美麗的野菊；我愛看排着整齊隊伍的大雁南飛；我愛看楓樹枝條上火紅的楓葉。我更愛珍珠般的穀粒長滿田野；我更愛沉甸甸的果實掛滿枝頭；我更愛黃橙橙的柿子，在陽光的照耀下閃着點點金光。

秋天，花花草草們怕冷似的躲進了“被窩”，只有菊花，不怕一點涼寒，嬌豔的`開放着。它迎着燦爛的陽光，微笑着向人們展示自己的美麗。紅的、橙的、紫的，像龍飛鳳舞。黃的、白的、粉的，像害羞的姑娘。還有綠色的，像瑩潤的玉石，純潔、樸素。它們像節日的烈火，美麗的珊瑚。在微風之中亭亭玉立，五彩繽紛。

在秋天中，樹葉逐漸枯黃了，但松柏卻依然蒼翠充滿生機。多數的樹葉落光了，但漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，紅得像火燒雲。他們好像在與深秋挑戰，真好似“霜葉紅於二月花”。

我愛秋天。雖然“秋風掃落葉”不免有些淒涼，花兒們都收斂了姿容，但是想到它們把根扎得更深，等待來年長出新的幼苗，開出鮮豔的花朵時，我就再不感一絲涼意。

秋天，他是一個夢一般的季節，給人一種“秋風拂面，清爽微微”的感覺。它是人們收穫作物，並收穫着自己播種下的快樂的季節。

我愛這秋天，愛這多彩、盛麗的秋天！

四年級秋天的作文 篇6

秋天的足跡

------抓住特點，有序的描寫

【教學目標】

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、誇張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】

觀察法

【教學過程】

一、激趣談話，導入秋天：

師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（後半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什麼季節了嗎？

生：秋天

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天

師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作爲觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節變化。同學們都想到了哪些地方呢？

生：田野果園樹林公園

師：恩，這些地方到了秋天都會發生不一樣的變化，那發生的變化需要我們認真觀察發現它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？

生：採用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—採摘果實

嘴—品嚐秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法

（1）學會留心觀察，善於發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇鬥豔，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因爲氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂着綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在盪鞦韆一樣。

C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫裏垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石

雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好像是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。

四年級秋天的作文 篇7

花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。

秋姑娘像個粉刷匠，她已經悄悄地來到了人間。蔚藍的天空像塊覆蓋大地的藍寶石，顯得更加潔淨、美麗。那是秋姑娘給天空哥哥刷得油漆。

秋姑娘來到菊園，看到菊花千姿百態、羞羞答答的樣子，想給她們添上顏色。於是，她給菊花姐姐們刷上了奶油色、鮮紅色、檸檬黃……菊花姐姐變得更加妍豔紛呈，在秋風中傲然挺立。

她來到了稻田裏，跟稻穀弟弟一起做遊戲，他們玩得可開心了!但秋姑娘覺得稻穀弟弟也該上點顏色。於是，她給稻穀弟弟塗上金黃色。一陣陣秋風吹來，稻穀弟弟連忙彎下了身子，像是在給秋姑娘致謝呢!

看，這位“粉刷匠”多勤勞呀!她又來到果園，用刷子隨手一刷，果園裏立刻變得果香撲鼻、五顏六色。瞧，紅通通的蘋果，黃橙橙的梨，紅燈籠似的柿子，還有那紫瑩瑩的葡萄……

我愛欣欣向榮的秋景，更愛這位神奇、活潑可愛的“粉刷匠”!

四年級秋天的作文 篇8

秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。

秋姑娘隨着秋風來到了田野中，黃澄澄的稻穀沉甸甸的，一陣秋風吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有着一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好象在歡迎着秋姑娘的到來。棉田裏，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋裏增添了不一樣的色彩工。在秋天裏豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子裏，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這麼早就失去生命，落葉好象風車一樣飄動起來，在秋風中發出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝着秋姑娘。

秋姑娘帶着落葉，跟隨着秋風又來到了果園裏，果園裏碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長着又硬又尖的小刺，好象一隻害羞的小刺蝟正蜷縮着身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在

自己的同伴後面，有的神氣地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在樹上地笑着，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收穫時的微笑，自己也不禁笑起來了。

一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最後的目的地——城市裏。在學院中花團錦簇，歡迎着秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成羣結隊的學生揹着書包，拿着課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看着書，有的學生三五個一羣激烈地討論着問題，整個學院充滿了學習的氣息。

秋天，是雲淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收穫的季節。這就是秋天，美麗的秋天。

四年級秋天的作文 篇9

“寶貝兒，快點兒！”“好的！馬上就來！”今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去田園。

在路上，我懷着激動的心情坐在車上。窗外，每座山都是金黃色，就像是用金子堆成的山峯。到了田園，我激動地跳下了車，第一眼看去真有點“滿城盡帶黃金甲”的味道，聽到的是清脆悅耳的溪水聲，聞到的是五穀飄香的美味。這一刻，我心想：秋天的田園真美啊，猶如夢境一般。

走進田園深處，一棵棵橙子樹在擺弄它們妖嬈的身姿，在樹枝上掛着許多金黃金黃的紅江橙，個個圓圓鼓鼓的，金燦燦的，看了讓我垂涎欲滴……吊在樹枝上的楊桃，個個胖乎乎的，就像個娃娃的笑臉，可愛極了。走出果園，映入我眼簾的就是一望無際的稻田，那金黃的一片預兆着豐收的喜悅，我似乎看到了農民伯伯那收穫的笑臉。那田野，就像金色的海洋，微風一吹，就掀起金浪，美妙極了。

在這個秋高氣爽的季節，是誰給予這個季節美麗？是誰給予這個季節香味兒？是田園，美麗而飄香的田園。我愛你！美麗的田園！