【精選】四年級的我作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的我作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
轉眼間，到了20xx年，真是不可思議，我居然站在了米蘭的時裝展上。
我成爲了一名知名的服裝設計師助理，每天我的工作就是制定領導的日程計劃外加偷偷地學習服裝設計，成爲一名出色的服裝設計師一直是我的夢想。今天，我就帶你們去看看我工作的地方，剛進大樓就看見好多服裝設計師在給衣服塗色，他們是在用電子軟件的手套塗色，手套是透明的，抗高溫，但是它會根據布料來變換適合此種布料的顏色。繼續走，前面有一個透明的大玻璃，有幾個老師正在用手指在玻璃上畫出服裝圖紙，幾分鐘就能構造出一件漂亮的服裝，神奇吧！
現在到了我的辦公室了，你們肯定看到我的電腦的特別之處了吧，電腦是用玻璃做的，而且還是個沒封口的梯形，中間是做衣服的，兩邊是塗色和衣服的推薦量。你們肯定想到，進來時的塗色設計師是幹什麼的吧？那是塗色搭配師，我們只是設計，有時塗色，塗得不好看，就由他們改。
別看我只是一個在領導身邊打雜的，但是長時間下來，我也學到了不少東西，領導對我的工作也很滿意，因此，這次的米蘭時裝展領導肯帶我去參加，這是我莫大的榮幸。我要好好把握這次機會，多接觸世界名流，學習他們的設計思路和先進的技術。
從米蘭回來後，我決定要努力學習，將來，我一定會帶着我的助理再次站在米蘭時裝展的舞臺上。
四年級的我作文 篇2
說起武林高手，大家肯定會聯想到成龍、李小龍、黃飛鴻、李連杰等人。但是，我今天說的武林高手可不是他們，而是我們的體育老師——李老師。
李老師武藝高強，出手速度已練到了爐火純青的地步。在我們的心中有很高的威信，只要他用銳利的”掃描器”一掃，我們全班同學便鴉雀無聲、不寒而慄，就連“搗蛋分子”王小強、李龍俊也束手稱臣了。
一開始，李老師剛到我班，不熟悉我們的名子，讓我們自練體操，王小強和李龍俊卻在一旁若無其事地談笑風生，李老師見了自然龍顏大怒，罰他們蹲馬步。可王小強、李龍俊不幹，而且談得更兇了。李老師暴跳如雷，像發狂的獅子把他倆高高舉起。啊！體育老師力氣真大呀！我們在一旁大爲震驚。王小強、李龍俊也嚇得哭了起來，打那以後，他倆再也不敢冒犯李老師了，我們這些黎民百姓更是服服貼貼地聽着李老師的指示，不敢反抗半句。因此，李老師名聲大振，“體育老師一回頭，嚇死河邊兩頭牛”的順口溜也在全校傳開了。
李老師不僅治班有方，而且上課認真。體育課上，有很多班會自由活動。而我們班不是做體操，就是練武術。他不會讓我們浪費體育課的半秒鐘。當聽到嘹亮的“一、二、三、四……”那肯定是我班發出的軍號聲。整整四十分鐘，我們會練得腰痠背痛，每節課都像一次軍訓。我班這學期人人學會一套武術，在其他班學生眼裏都成了“武林高手”。
我告訴你們一個小小的祕密，我們班體育老師還是少年宮的武術教練，曾多次獲得過省裏武術大賽一等獎呢！我真爲有這樣的體育老師而感到高興。
四年級的我作文 篇3
我有一個智慧校園，那裏既溫暖又快活，我們在校園裏開心的學習，快樂地成長。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望着大海一樣的藍天，呼吸着新鮮的空氣，邁着歡快的步伐走進智慧校園。教室裏同學們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧，同學們聽課多麼聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室裏飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，彷彿書中的故事情節牽連着他的喜.怒.哀.樂。讀完後他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味着文章的無限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
四年級的我作文 篇4
我愛雪，愛今天的這場瑞雪，真是“瑞雪兆豐年”！它象徵着莊家、水果在秋天裏大豐收。
從昨日開始，這些調皮的“小朋友”--------雪花就從空中降落，到了今天，它漸漸密了，大了。走入厚厚的“地毯”，踩上去，軟綿綿的，像走在海綿上。你要小心爲妙，一不小心，可能會陷入積雪中。回望後面，留下一串串足印。
到處都是一片銀白，配着“嘎吱”、“嘎吱”那優美的音樂，看那一片片雪花紛紛落下。雪很密，擋住了前面的景色，多像雲霧迷濛！春天的雪花，落在了女孩的縷縷黑頭髮上，六片嬌嫩的花瓣“競相開放”，真像一朵朵具有魅力風采的頭飾花呀！
隨着叮鈴鈴下課的鈴聲，同學們一起涌出教室。他們在雪地裏堆可愛的雪人，打有趣的雪仗，還滑雪，時不時也來個仰天一跤，不過又會像觸電般站起來，那動作真可笑!我們自由愉快，像只只快樂的百靈鳥，唧唧喳喳說個不停。我們都沉浸在歡樂的海洋。
雪，落在了小草上，爲小草蓋上了一層棉被；雪，落入了我們的衣袖，涼爽極了；雪，無聲的殺死害蟲和病菌，默默無聞地爲我們服務；雪，陪我們一起歡笑，可有在不經意間悄然化爲仙子，升上天空
我愛雪，愛雪的美麗，愛雪的純潔，愛雪的高雅，更愛雪那無私的品質。
四年級的我作文 篇5
如果你問我喜歡美麗的海灘還是繁華的都市，我會不假思索地回答你——都不喜歡。我喜歡的是那樸素而又寧靜的農村。
在我看來，農村纔是最美麗的。春天，小草冒出了碧綠的嫩芽，冰凍的小河融化了，發出了叮叮咚咚的琴聲，農民們聽着布穀鳥的叫聲在田地裏勤勤懇懇地工作着，還可以看見幾個小朋友在草地上快樂地追逐打鬧……
夏天，農村裏一片蔥綠，大樹長出了茂密的枝葉，知了在樹上拼命地唱着歌，小狗熱得吐出了火紅的舌頭，農民們個個熱得滿頭大汗，想起了我學過的一首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
秋天，當然是一年中最美麗的了！走進田野，一片片金黃的“海洋”映入眼簾，農民們望着這片海洋呵呵地笑着。火紅的楓樹伸出一隻只小爪子。在石榴樹上，一個個又大又圓的戰士守衛着它們的家園。南瓜地裏，幾位老爺爺正在滿地找南瓜，一位老爺爺突然說：“瞧，有個大塊頭在這兒！”又有一個說：“哼，你那個算什麼，這有更大的！”彷彿他們又有了童心，變成了七八歲的小孩。
冬天，雪花飛舞，一片白色蓋住了田野和房子，農民們坐在火爐前取暖，小孩們則在打雪仗，堆雪人。
農村很平靜，很美麗，我喜歡你！
四年級的我作文 篇6
今天下午，當我寫完作業時，就拿起話筒與正在旅遊的媽媽打電話。電話通了，我對着話筒說：“媽媽我寫完作業了，可不可以玩兒會？”電話裏的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那麼你是誰呢？我問道。那個聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號，心想：我也叫李丹妮呀，怎麼和我的名字一樣呢？
我又問道：“你是做什麼職業的？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現在的生活特別好，這都是我努力才掙到的結果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟樑呢，那是因爲我每天都在刻苦的訓練。”咦，不會吧，我的.志願可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志願是演員，你卻已經成爲了一名優秀的演員，這到底是怎麼回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎麼回事了，我呀是你未來的樣子，我現在幹什麼，也就意味着你未來是幹什麼的。”
霎時，我終於明白了這一切，心裏特別高興。“我長大了居然是演員呀，而且還是一名優秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動，便叫了起來：“咦，我怎麼躺在牀上了？啊哦，原來這是一場美妙的夢呀。”
通過這場夢，我夢到了我的未來，心裏很高興，如果我的夢能變成現實，那該多好呀。
四年級的我作文 篇7
我有一個侄兒，他叫王滔爲，兩歲半了。他善良、天真、聰明、可愛。有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，一張胖圓圓的臉，一張我櫻桃小嘴巴。他可是名副其實的“搞笑大王”哦！
有一次，滔滔在撒嬌(撒嬌是他的密祕武器），只見他躺在自己的枕頭上，手亂打，腳亂踢，用他那幼嫩的聲音叫到∶“奶奶！奶奶！抱滔滔！抱滔滔！”人聽了，非起一身的雞皮疙瘩不可。二姨一邊洗衣服，一邊做飯，忙得不可開交，媽媽又去買菜了，只好讓我帶人。我從包裏拿出一個口香糖（滔滔最喜歡吃口香糖了），我就哄他，說∶“滔滔，小叔叔給你一塊口香糖，不鬧了，好不好？”滔滔一聽口香糖，就一股勁地往我這一邊跑。只聽“撲通”一聲，滔滔不小心摔了個四腳朝天，我看後，笑得前俯後仰。這時，滔滔爬了起來，哭着臉，看着手上一塊被摔破的皮，說∶“疼！疼！”我強忍着笑，走過去拍了拍他身上的灰塵，看了看他手上的傷，用邦迪貼在了他的手上，說∶“滔滔，怎麼這麼不小心呢，不哭了，口香糖給你。”他聽後，馬上破涕爲笑，接過口香糖，就出去玩了。
還有一次，我和滔滔到廖爲佳的家裏去玩，我們玩得興致勃勃。突然，滔滔聞到了一股香味，就悄悄地走了過去，發現廖爲佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖爲佳的家人有事，外出一會兒，他們走後，滔滔就偷偷地跑過去，抓起芝麻就狼吞虎嚥地吃，把芝麻都吃完了，他纔出來，我們發現他滿嘴都是芝麻，滑稽地像個小丑，鬨堂大笑，問他去哪裏了。他還不知道我們爲什麼笑，說∶“我去吃芝麻了。”只聽廖爲佳一聲慘叫，連忙跑進屋，發現芝麻被滔滔吃了個一乾二淨。她無可奈何，說∶“滔滔，你真是一個小饞貓！”我們聽後，都笑了。
這就是我調皮的侄兒王滔爲，你說，他調皮不調皮？
四年級的我作文 篇8
每一本書都是我喜愛的一本書 ， 每一頁都是像金子似的發出光芒 。
別小看書 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識 、傷心時的安慰 、 孤獨時的陪伴。
每一本書都是我生命中的一部分 ， 就像人體的器官一樣 ，哪一樣都不能缺少。
有時我看書看的入迷了，甚至把我都當成書中的角色，那種感覺能讓我有一天的好心情。
書就像你最親密的朋友，也是一位最好的老師。
我之所以這麼愛讀書，是因爲陳壽說的一句話：一日無書，百日荒蕪，鼓勵了我。
我開始發奮讀書。有一次，老師讓我們寫《一件難忘的事》，我高興極了，因爲我最擅長寫這樣的作文，而且平時也積累了一些這樣的詞語，也積累了一些關於這方面的句子。最後，我得了個“A優”，老師讓我讀給同學們聽，我高興極了，但我也有點慚愧，因爲它不是自己一字一字的編出來的。
如果一個人能表達出自己的感受，無論他用的語言多麼樸素，無論寫的多麼的短，都是最優秀的，因爲它是憑自己的努力創造出來的。
