【推薦】四年級故事作文彙總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
對方竟是一隻尼爾！我用求助的目光望着巴魯斯，卻發現巴魯斯不見了，我退出了戰鬥，奇怪的是，那隻尼爾給我噴了一些藥，我四肢麻木，暈了過去。
當我醒來時，發現我在一個山洞裏，巴魯斯也在，還好手腳沒被綁起來，我們掙扎着站起來，發現對面竟是可惡的海盜艾裏遜，我一看他就想把他切開，我剛要出招，卻被巴魯斯（上集忘寫了，他叫阿諾）給擋了回去，我們不要魯莽行事，可能會有機關。艾裏遜狂笑：“哈哈哈，我給你們24小時，要麼加入我們，要麼去死！哈哈哈……”我和阿諾相互看了一眼，心裏都明白，堅決不能加入他，寧願去死。
正當我和阿諾苦想該怎樣出去時，一隻很像雷伊的精靈，出現在一個黑暗的角落。我嚇了一大跳，那隻精靈趕快說，不用怕，我是雷亞，是雷族的精靈，我大叫：“不可能！從來沒有你這樣的精靈！”他嘆了口氣說：“我叫落月，是一隻稀有精靈。
以前，我們的種族還很龐大時，艾裏遜就帶了很多手下和精靈，我們招架不住，就紛紛被他殺害，因爲我在地下躲着，所以沒被捉走。當我……”“當我看到一隻雷亞時我非常高興！”是艾裏遜！“怎麼樣，想好了嗎？”他冷笑到。“我們絕對不會歸順於你的！”我就知道。出來吧，尼斯克，布魯克克！我一看心就涼了，尼布斯已經70級了，現在一場大戰是避免不了了，現在實力相當，我們應樣應戰呢！
四年級故事作文 篇2
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。爲什麼學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想：夥伴們在幹嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一隻小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現在改變了我的興趣愛好，我現在就是喜歡讀書。那是因爲，我發現書裏面的故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之後，在寫作時常常從腦海裏出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現在寫起文章來就得心應手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣，讀書時我彷彿成了書中的主人公。
現在，書已經成爲我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它裏面的知識讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
四年級故事作文 篇3
從前有一個樵夫，每天上山砍柴，年復一年，日復一日，過着平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一隻受傷的銀鳥，銀鳥全身包裹着閃閃發光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說：“啊！我一輩子從來沒有看過這麼漂亮的鳥！”於是把銀鳥帶回家，專心替銀鳥療傷；在療傷的日子裏，銀鳥每天唱歌給樵夫聽，樵夫過着快樂的日子。
有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥，告訴樵夫他看過金鳥，金鳥比銀鳥漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥更好聽；樵夫想着，原來還有金鳥啊！從此樵夫每天只想着金鳥，再也不仔細聆聽銀鳥清脆的歌聲，日子過得越來越不快樂。
有一天，樵夫坐在門外，望着金黃的夕陽，想着金鳥到底有多麼美？此時，銀鳥的傷已經康復，準備離去；銀鳥飛到樵夫的身旁，最後一次唱歌給樵夫聽，樵夫聽完，只是很感慨的說：“你的歌聲雖然好聽，但是比不上金鳥；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥的美麗；”銀鳥唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽飛去。
樵夫望着銀鳥，突然發現銀鳥在夕陽的照射下，變成了美麗的金鳥；他夢寐以求的金鳥，就在那裏，只是，金鳥已經飛走了，飛得遠遠的，再也不會回來。
四年級故事作文 篇4
自從小木偶得到了人間的所有表情之後，他高興極了，看見人就樂呵呵地打招呼，不過心裏卻一直惦記着老木匠送給他的包。
他經過多方打聽，終於知道小紅狐家的住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過一座大山，趟過三條小河，經過艱辛地跋涉來到了小紅狐家門口。他扣開門，憤怒地朝小紅狐大叫道：“快點把紅揹包還給我！！”小紅狐定了定神，心虛地說：“包？什麼包呀？我怎麼不知道。”說着就要關門，小木偶趕緊用力頂着門。小紅狐的媽媽走了出來，看看兒子和木偶，心裏明白了許多。便請小木偶進屋坐下來，吃了點點心。當小紅狐媽媽問起怎麼回事時，小木偶便把小紅狐偷他包的經過一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴厲的目光看着小紅狐，小紅狐慚愧地走進了房間，拿出了揹包。紅揹包還沒被打開過，小木偶很疑惑，小紅狐說：“對不起，當初只是鬧着玩的！”小木偶謝過之後，便跟他們說：“我還要幫爺爺買藥呢！再見！”小紅狐吞吞吐吐地說：“我能和你作朋友嗎？”“當然可以！”小木偶說。於是，在小紅狐媽媽慈愛的目光中，兩個化干戈爲玉帛的小夥伴手拉手開開心心地向藥鋪走去。
四年級故事作文 篇5
孔雀看不起白鶴羽毛的色澤，她一邊張開美麗羽毛，一邊譏笑他說：“我披掛得金碧輝煌，五彩繽紛；而你的羽毛一片灰暗，十分難看。分難看。”
鶴說道：“可我翱翔於太空，在星空中歌唱；而你卻同公雞和家禽一般，只能在地上行走罷了。”
這故事是說，穿戴簡樸而志趣高潔的人遠勝於披金戴銀而平庸凡俗的人。
四年級故事作文 篇6
在我的記憶寶盒裏珍藏着許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠裏記錄着我一次特殊的經歷——
幼兒園大班的時候，媽媽讓我學古箏，我不要學，後來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。
一開始學的時候，老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴絃上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來，我擡起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時，我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來，因爲我的皮膚太嬌嫩了，老師見了，和藹可親地對我說：“沒關係，一開始都這樣，以後就不會出血了。”漸漸地，我的手指能自如地摁弦了！
學會了摁弦，我開始學曲子啦！老師先教我哪根弦是什麼音，接着告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然後右手輕輕撥動琴絃，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現在已經古箏七級了，如果不經過前幾年的努力，就沒有現在的今天，當然沒有老師的教導，我現在就達不到爐火純青的地步了。
成長的'故事學彈古箏，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會成功。沒有失敗，就沒有成功。
四年級故事作文 篇7
每逢新年年初，我的心情便會變得有點激動，心底設想着長輩給自己的年終獎賞——壓歲錢。究竟有多少，我的“奮鬥目標”是否能夠達到。
大年初三，我們在洪湖老家見到了大姑一家，特別是見到了接近半年沒有見面的娟姐，娟姐和我是好朋友，她比我大幾歲，見面了我們總會玩得很瘋狂，放野火、放煙花，反正很多事情都會讓我們覺得很開心。吃飯的時候，我首先潤潤嘴脣，然後 “甜甜的”小嘴開始行動了，說：“大姑你今天穿的衣服真漂亮，祝你越來越漂亮！生意越來越好!”大姑聽了開心地笑了，放了十張 在我面前，說我表現好，給我壓歲錢買菸花。
爲了不讓爸爸媽媽“搜刮”我的壓歲錢，我把錢藏在了牀底下一個不容易被人發現的角落。過了一天，我還是不放心，就拿了兩雙鞋子在那擋住，突然，爸爸來了，問我幹什麼，我告訴他沒有什麼，他就走了。又藏了一天，我還是不放心，怕爸爸看到什麼，又把錢“轉移”到了餐巾紙盒裏。連續幾天感覺還很“安全”。一天以後，餐巾紙用完了，正巧被爸爸發現了那些錢。我就乖乖的交給他了。
第三天晚上洗澡的時候，媽媽就讓我拿錢給她看，可當我去餐巾紙盒那裏拿的時候，倒吸了一口冷氣，怎麼也摸不到那些錢，十張 丟了。媽媽似乎看出了苗頭，把我的衣褲翻了個底朝天，正當我緊張的時候，爸爸來了，說：“ 你不是給我了嗎?”我不得不把藏錢的故事告訴媽媽。
我相信，每個人的心中必定都有一個關於壓歲錢的故事，我的故事精彩嗎？
