關於小學四年級記事作文彙編八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的小學四年級記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級記事作文 篇1
爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號“假小子”的我約了幾個夥伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終於爬不動了,大家便坐在岩石上休息,吃點乾糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發了,通過努力,我們終於爬到了山頂。這時,我們對着天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂的,盪鞦韆是幸福的,對於我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。
小學四年級記事作文 篇2
每當美術課寫生時，我都會拿起畫筆，大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣可以自己悠閒的作畫，沒有一羣羣調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧，沒有討人厭的臭男生來搗蛋，只有個安靜的地方和一枝充滿創意的畫筆任我揮灑。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白雲綠樹間飛馳，愛那漂浮的白雲，也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹爲題材，畫出了早上的公園；三五成羣的小麻雀在地上跳來跳去，模樣可愛極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙着採花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學學它們喔！這些有趣的景象，我用畫筆一一呈現在紙上，原來昆蟲的世界那麼的奧妙，大自然的美是那麼的有趣呀！
“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過神了，唉！我還想多待一會兒，多畫一會兒呢！我只好依依不捨的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個景像，喜歡的可以隨時讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊！寫生真有趣！老師說我們畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感動。我想，我一定會永遠努力的畫下去！
小學四年級記事作文 篇3
暑假裏的一天，爸爸媽媽帶着我去捉螃蟹。
我們來到海邊，灘塗的淤泥漫過了膝蓋，我們赤着腳走在上面，腳下的溼溼的、軟軟的，舒服極了。
灘塗上到處是一個個大大小小的孔，可是卻不見螃蟹的蹤影。我們來到蘆葦叢邊，突然一隻只有一個硬幣大小的螃蟹從洞裏鑽了出來，飛快地在灘塗爬着。我趕緊跟了過去，但很快被它發現了，還沒等我反映過來，它馬上又鑽進了另一個洞。過了一會兒，又有一隻半個拳頭大小的大傢伙鑽出了洞，它也許是出來覓食的吧，發現我後，它並不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會兒跑東，一會兒跑西，而我踩着淤泥，行動起來可不怎麼利索最後還是被它給甩掉了。沒辦法，我只好另想辦法，我挖開一個洞，去找躲在裏面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個膽大妄爲的傢伙鉗了我的手，我擡起頭來一起，是個大傢伙呢，有一個雞蛋這麼大。我叫來爸爸，好不容易把這大傢伙從我手上弄了下來，這就是我捉的`第一個螃蟹，代價還真有點大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來。我照着爸爸說的試了幾次，果然有效果。
捉螃蟹可真好玩！
小學四年級記事作文 篇4
爸爸很重視家人的健康，從小他經常帶着我們一起去南山爬山做運動，現在我們一家人都愛上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經走過大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峯，一開始大家都信誓旦旦的說沒問題，沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢，要堅持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的往山上爬。
汗流浹背的我們終於爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時四下無人，我們全家一同高聲歡呼：“南山！我愛你！”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的山頂。回程的路上，大家說說笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸福快樂的事！
在南山有許多我們歡樂的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯！“南山”感謝有你！
小學四年級記事作文 篇5
同學們盼望已久的春遊終於到了。媽媽告訴我：“春遊也叫踏青，是指春天到效外去遊覽的意思。”
乘着汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰。
接着我們走進了一座爲紀念錢王而修建的宮殿，在後殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，
錢王祠是後人爲紀念吳越國錢王的功績而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀結束後，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光裏，十分愜意。我們吃着美味的點心，高興地放着風箏，簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動着枝葉，向我們點頭、微笑，好像在歡迎我們的到來。
愉快的春遊活動在我們的歡聲笑語中結束了，今天真是難忘的一天。
小學四年級記事作文 篇6
今天，和幾個好夥伴一起到了城市廣場。“還是去爬石頭吧！”我提議說。
到了靠近會展中心的棕紅色石牆下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍色的，輪廓線條柔美，光滑而細膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會有“噹噹”的聲音傳出。
每次我看到這些大石頭，腿都會發軟——他們實在是太滑了，難爬啊！不過，這次我決心征服它們。
我先踩上第一塊石頭。它是衆多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺妙極了！”我在上面威風凜凜的。沒想到，她們幾個“哧溜”一下也竄了上來。這身手，那叫一個敏捷。
旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看着我，似乎對我不屑一顧。“什麼了不起的！”我偏要衝衝看，“預備——起跑——衝啊！”腳不太聽使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒處可抓，我順着石壁滑了下來。
“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅。“耶！”我居然上去了。
最難的挑戰還在等着我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過它躍到城臺上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側城臺，靈敏地跳了過去。
我們興奮地站在城臺上。這樣新奇的挑戰我還是第一次體驗到，真刺激！
小學四年級記事作文 篇7
在這一學期裏，我經常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個新鬧鐘，而且買一個鬧鐘這個想法早已圍繞在我腦中，今天終於願望實現了!
它穿着白色的“禮服”，頭上“戴”着一副“耳罩”，中間還有個小鐵錘，就好像隨時要把兩邊的兩個小鐵球敲破;再隨着白色的“禮服”來到一個圓形的綠色的“運動場”，場上分鐘、時針、秒針正在進行着比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經超過分針、時針一大截了!分針其次，把時針落在了屁股後面;時針最慢，但它從不放棄，堅持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家裏，是不是還在用手機做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機含有輻射，會影響孩子的發育，不過，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長，有時候，手機不一定可以叫醒你，因爲你如果睡得太香了，手機鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會這樣，它的鐵錘可有力了!連續地敲着兩邊的鐵球，一陣陣聲音重複在一起，很輕鬆地就可以把你叫醒。
怎麼樣，我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起牀哦!
小學四年級記事作文 篇8
童年就像彩虹一樣五彩繽紛；童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事，就挑一件給大家講講吧！
記得是七歲那年，媽媽帶我去九鯉湖玩，拍了幾張照片，媽媽說：“過幾天再去洗照片。”可是，過了一個星期，媽媽依然沒有去洗。我終於忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相機，來到廁所，先接一盆水，然後拿出肥皂，在照相機上抹一抹，用水沖洗一下泡沫。我心想：照片應該一會兒就會出來了吧。過了一會兒，照相機沒有反應，我就很疑惑，心想：是不是沒加沐浴露啊？或者應該再接一盆熱水？接着，我去接了一盆熱水，然後再在照相機上面抹一點沐浴露，用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會兒，照片依然沒有出來，我疑惑不解，就把照相機放在椅子上了。
媽媽回來了，看着溼淋淋的照相機，說：“傻瓜，照相機不是這樣“沖洗”照片的，而是藉助一種機器。”我聽後恍然大悟。
同學們，我小時候做的事是不是很傻呢？
