【推薦】爬山四年級作文300字錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的爬山四年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
爬山四年級作文300字 篇1
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西牆上，從牆角爬上去，在房頂上佔了一大片地方。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，還長得很整齊：葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得多麼均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我的葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎麼爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸着牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸着牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山四年級作文300字 篇2
晚上，我站在窗邊。聽着小鳥的鳴叫聲，看着蝴蝶的舞姿，欣賞着這片沉寂。突然天上一道閃電直破雲霄，正擊打在那片剛剛抽出新芽的爬山虎上。
清晨，我迎接了第一縷陽光，我突然像想起了什麼似的，急匆匆地跑向窗臺，望着那片我最喜愛的爬山虎。
這片爬山虎不高，但也別有一番風味，之前我家與這片爬山虎僅隔着一尺寬的距離，現在這片爬山虎早已在我的窗臺前紮根了。我沒事的時候，常常看着這片爬山虎。我有時還不停地與它說悄悄話，不管是傷心還是高興，我都把自己的心裏話說給它聽。
這片爬山虎比我大好幾歲，從我一住進這幢房子起它就開始關注着我生活的一舉一動。它雖然不會說話，但它是有生命的，在我窗前的那幾片葉子也早被我撫摸地乾乾淨淨。它的葉子滑滑的，有些獨特的魅力。我有一次因爲貪玩而不小心扯下了一片葉子，看見爬山虎的傷口上正冒着綠色的汁時，我才意識到自己的錯誤。當第二天我看到這個被我扯斷的地方已結上了一個口時，我高興的眼淚奪眶而出。
這片爬山虎伴我度過了一個五彩繽紛的童年，在爬山虎的每一片葉子上彷彿都有我生活的痕跡。我窗前的爬山虎。
爬山四年級作文300字 篇3
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐乾旱的牆上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因爲我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸着我，我也笑着向風阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的`六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多隻腳，每隻腳的命運都各不相同。我的腳觸着牆的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼牆上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸着牆，不幾天就枯萎了，後來連痕跡也沒有了。觸着牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
爬山四年級作文300字 篇4
今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山，那裏是花木蘭的家鄉。
我們爬呀爬，路過了好多危險的地方，可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的後面跟着我，怕我摔跤了，我勇敢地走在前面，媽媽和爺爺累得氣喘吁吁，我們三個小朋友走在前面，幾下子就到山頂了。到了山頂之後，我們等了很久纔等到他們來。媽媽和爺爺問我們：“你們怎麼這麼厲害？”我說：“你們是大人，我們是小孩，我們比你們快，”爺爺說：“你們爲什麼比我速度快？”我說：“肯定的。”山頂上有很多遊藝節目，有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的東西，可是大人說這些東西很危險，要年滿十八歲才能玩，所以我們就沒有玩。我們下了一個樓梯，劃了一個小船，小船坐不下這麼多人。劃呀劃，劃過青青的小山，劃過綠綠的小河，還有很多地方我們沒有劃到，我們才劃了小湖的一半。小船劃到了對岸後，我們就返回了。
這次爬山真有趣，我們還得了許多紀念品，我以後還要去爬山。
爬山四年級作文300字 篇5
今年八月的一個天空晴朗的週末，我和好朋友亮亮約好一起去百望山森林公園爬山。媽媽特別高興，精心地爲我們準備了好多好吃的。
雖然路上有點堵車，但是我們倆都很激動，不禁浮想聯翩，一路上又唱又玩，非常開心。
不知不覺就到了百望山，遠遠望去那綿延起伏的丘嶺，翠綠的樹木覆蓋了山嶺，百望山在蒼松翠柏的掩映下，巍然挺立。我們的心立刻被快樂充滿了，馬上你追我趕地爬起來。山路越來越窄，越來越坎坷，只有一條被遊人踩出的佈滿小石子的土路，我們只能扶着樹枝和大石塊一點點地往上爬，真是手腳並用啊!不一會就滿頭大汗渾身是土了。但是我們仍然很興奮，一刻不停地爬着，很快就到了山頂，把家長遠遠地甩在後面。我們終於登上了山頂，站在山頂上，微風吹散了我的汗水，涼涼的，讓人心曠神怡，向遠方望去，美麗的北京城映入眼簾，我還找到了我家方向的建築標誌。
過了會兒，我們就開始下山，沿途還觀賞了古人的書法作品，吃光了所有的食物，戀戀不捨地離開了百望山。雖然很疲憊，但是心中充滿了勝利的喜悅。我想堅定的步伐正是這次成功的階梯。
這種成功的感覺一直讓我難以忘記，一直激勵着我，在今後的生活中邁好每一個堅定的步伐，爭取新的進步。
爬山四年級作文300字 篇6
大年初五，在家閒着無聊，伯母說帶我們去爬山。
我們這一羣人有六個小孩，兩個大人，泓達是我堂弟，因爲山就在老家房子後面，他最熟悉路線帶頭走在最前面，我們一羣人在後面跟着，浩浩蕩蕩的。
我們繞過幾座舊房子來到山腳下，沿着山路往上爬，一開始我覺得很輕鬆，因爲沒有石頭，路也比較平。但漸漸的石頭就多起來了，越往前越不好走了，從半山腰處開始修了臺階，因爲山路更陡峭了，山路的兩旁長滿了樹和雜草，我們這羣人仍然堅持往上爬，一路上都留下我們的歡聲笑語。終於爬到了山頂，大家都累壞了，氣喘吁吁地坐在大石頭上休息，望着山下的風景，村莊的房子一棟挨着一棟，稻田一片片的，正在迎接春姑娘的到來，真是美不勝收啊！
休息了十來分鐘，我們原路返回了山下，這真是一次有意見的運動。
爬山四年級作文300字 篇7
今天，我和大姐一起去爬山了！
納尼!這麼累的事你也做，真是太陽從西邊出來啦，哈哈！表哥說。
啥！老姐居然提議去爬山，這事真是第一次見啊。
……
一會，老姐收拾好登山行李就要出發了，出發前，還說你們快點啊。我們聽了急衝衝，隨便收拾就走了。
1小時後，我們來到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面對大山說：來比一下，看誰先到山頂，先到者有獎。表哥和我聽了，一致贊成。
說時遲那時快，正當老姐說完，表哥就已經消失在我們的視線裏，我們非常氣憤，決定追上他，我看老姐還在發呆，就使用了三十六計走爲上計這招，先閃了，老姐看我也不見了，就開始追，走了這麼久，連表哥的影子走看不見，更別說追他了，哈呼哈呼～
我不停的喘氣，突然一個快速的黑影從我旁閃過，我定睛一看：切，是隻鳥啊，我休息後繼續起步，走了20分鐘，看到有一個高大威猛的影子在動，啊，不會是什麼動物吧，我小心的走過去，哈，居然是表哥，我與表哥打招呼後，便一起步行了，最後，我們到了山頂上！
喲呼，我大喊了一聲，30分鐘後，老姐登上了峯頂，她給了我們獎品，納尼，居然是一個手錶。
天色已晚，我們回家了。
爬山四年級作文300字 篇8
今天體育課，當我們幾個女生正呆呆地站在原地，思考要玩什麼的時候，我看見了遠處的一座座“雪山”，我想出了一個遊戲，於是開始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導遊”於是“導遊”開始帶領我們幾個“團員”“翻山越嶺”。在這個過程中，有幾個“團員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因爲這樣，我們“團裏”沒有一個人掉隊。
爬“山”行動結束了，我回想剛纔的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過來，我一直在爬“山”啊！學習上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過的“山”：難題不會做，同學教會我；第一次洗衣服，媽媽來幫我；課文不會背，老師指導我……
這一座座“山”讓我成長，你呢？
爬山四年級作文300字 篇9
在這個暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!
我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱着歌，那歌聲真好聽。藍藍的天空飄着幾朵白雲，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹，密密的，好像一張鬆軟的牀。遠看這些美景真像是一幅油畫……
徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開始走了，馬蹄(曉曉空了四個字，應該是寫的時候恰好不會)地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺真好，可以邊看風景邊騎馬。馬走路的時候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。
騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時候比較容易，走斜坡或樹根就行了，除了累以外，就沒什麼太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時山不是很穩我想到了一個好辦法：把腳斜過來，一點兒，一點兒地往下走，累了就到樹根上休息一會兒。就這樣，我們成功地到了山下。
這個暑假我過的很快樂，你們呢？
爬山四年級作文300字 篇10
今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉聖陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習！
課文一共說了葉聖陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不苟，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以後，我看都沒看就摁了“發表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經過葉老先生的修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。
