【實用】四年級故事作文彙總六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的四年級故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
小時候，我躺在自己的小牀上，每當媽媽坐在我身邊，拿着一本書，我就在牀上暗暗地笑着，對媽媽“媽媽，快講快講。”媽媽講啊講，我漸漸地進入夢鄉。
三年級的時候，我一直想買一本《安徒生童話》，看見同學們拿着自己的新書在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐着，回到家裏，我就小心翼翼地跟媽媽說“：媽媽，我想買一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當然了。”媽媽爽快的答應了。買回來的時候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時候都要把小手洗得乾乾淨淨，翻頁時都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛看，就給我買了《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我着了迷。當我看得津津有味，媽媽就叫我幫她關廚房正在燒的水，我不情願放下書，就連書都帶過去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了牆，我忍着痛坐在牀上看書，這時，我既快樂又痛苦，因爲書中的內容給我帶來了快樂，媽媽在樓下等，沒等到我，氣沖沖地衝上樓，看見我在牀上津津有味地看那本書，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來媽媽在客廳裏看着我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責備我“：下次再這樣，就不給你買書了。”“好啦好啦，以後不這樣了。”
我在書的王國中無憂無慮，現在書是我生命中不可缺少的一部分！
四年級故事作文 篇2
很久很久以前，華夏之祖炎帝有個女兒—女娃。這女孩天生可愛活波，惹人喜愛。她皮膚白皙，眼睛炯炯有神，大家都很喜歡她。
有一天，調皮的女娃去海邊玩，她被眼前的美景震撼了，金黃的、柔軟的沙灘，深藍色的海水，不時會捲起白色的浪花。幾隻白色的海鷗在蔚藍的天空中自由地飛翔，還叫着，唱着。沙灘上爬着幾隻小螃蟹，橫着走，不對，像是跑，行動十分快。
“我一定要去玩玩！”女娃想着，剛好，旁邊有艘小船。女娃一個箭步衝過去，駕駛這小船遊走了。“真美啊，一望無際的大海！真自由！”不知不覺她離岸邊越來越遠，越來越遠，直至不見。
“這是哪兒？我該怎麼回去？”女娃像熱鍋上的螞蟻：“喂！有—人—嗎？”她拼命吶喊，始終一片沉寂。“呼—呼”起了風，海浪終於不再穩定，蕩啊蕩啊，竟蕩起了幾尺高。“啪！”地拍向女娃乘的小船。女娃掙扎着，用力舉起雙手，“咳，咳—額！救命……”一聲聲嘶吼，沒人聽見，最後，嘶吼聲也沒了，對，女娃絕望了，她死定了，她也這麼認爲。一切安靜了下來……
什麼都沒了，依舊是空蕩的一片海，還是無邊無際，還是深不見底。這時，海中升起一縷青煙飄向天空，這是女娃的靈魂，化作一隻鳥—精衛鳥。
精衛痛恨那一波巨浪，決心將海填滿，不讓它的美麗去誘惑，去傷害更多人。於是，精衛每天堅持從西山銜來一些石頭或木頭，日復一日年復一年，她從未停歇。受到了許多小動物的尊重，也幫助她一起填海，可惜，最後她並沒有成功。
可是，她堅持不懈的精神被後人稱讚！
四年級故事作文 篇3
小蟎蟲華萃從小就有個願望：想成爲動物學校的打字員。可它的父母卻不以爲然，他們認爲華萃這麼微小，要實現這個夢想簡直比登天還難。
華萃知道父母有一臺神奇的時空穿越機。有一天，他趁父母不在家鑽進了時空穿越機，他來到了一家電腦專賣店，成爲了一名電腦推銷員，只不過它還是一隻小蟎蟲。突然，華萃看到一個方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎？”“人”沒有回答它。華萃又發現“人”下面有一隻大“老鼠”，它一動不動地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道：“請問你看到過電腦嗎？”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發現一片黑漆漆的大森林。一個念頭突然一閃而過，這會不會是一臺電腦呢？它禁不住打了一個寒戰，原來電腦有這麼大啊，我一隻小蟎蟲如何能駕馭它呢？
華萃現在終於明白了父母爲什麼不支持它，原來夢想離自己這樣的遙遠。他嘆了口氣，準備回家，打消這想當電腦打字員的願望。可在時光穿越機旁，它發現了一張字條，上面寫着：“親愛的.華萃，事到如今，你這麼執着，爸爸媽媽很是感動，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰勝它的。孩子，爲了夢想加油啊！”華萃望着熟悉的字跡流下了眼淚，它轉身離開時光機，走向了一個電腦培訓班。
剛到班上時，華萃只是一個無足輕重的小人物，它個子矮小，又沒有任何基礎，老師也不看重它，但它並不灰心，每當午休時，它會獨自一人把老師上課講的內容記下來。課間時，它會請教老師一些深奧的難題。上課時，它會認真聽講，甚至在放學後，它還會偷偷溜進教室，練習打字。堅持了半年後，它開始初放光芒，成績名列前茅，打字越來越快，成爲了老師的小助手。終於畢業考試的時候，華萃的打字速度一舉刷新了電腦學校的記錄，成爲了一個被大家交口稱讚的傳奇。
一年後，華萃乘坐時空穿越機回到了家裏。只不過，臨走的時候是懷着夢想的忐忑，回來的時候是實現理想的喜悅。小蟎蟲華萃終於如願以償的當上了動物學校的打字員！
四年級故事作文 篇4
圓鼓鼓的土豆，是個心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結出番茄，爲人類多提供些食物，那該多幸福啊。”
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長出土豆，爲人類多提些食物，那該有多好啊。”
誰能幫肋他們實現這美好的願望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最後找到了德國的一位科學家爺爺，向他說明了願望。科學家爺爺說：“不要急，孩子們，讓我試試看。”
科學家爺爺把土豆和番茄的細胞用特殊的分解酶處理，細心的除掉細胞壁，再用融合促進劑處理沒有細胞壁的“裸體”細胞，然後進行雜交。這就樣研究呀，試驗呀，也不知道過了多少年，科學家爺爺終於培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長的卻是圓圓胖胖的土豆。
土豆胖胖和紅臉番茄的願望實現了。他們恭恭敬敬地向科學家爺爺行了個禮：“科學家爺爺，謝謝您!”
科學家爺爺滿意地笑了，說：“土豆胖胖，紅臉番茄，以後該叫你們啥名子呢?”
土豆胖胖回答說：“嗯……還是叫土豆吧。”
科學家爺爺說：“不成呀，你的莖枝上掛着番茄呢。”
紅臉番茄說：“那就叫番茄吧。”
“也不成呀，你的根上結着土豆呢。”科學家爺爺搖頭說。停了停，他接着說：“你們兩個現在已結合成一家了，你們的名子也應該合二爲一纔對，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個名子挺不錯，就愉快地接受了。
四年級故事作文 篇5
天上的星星，沙灘上的貝殼，有的、的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的……你個搞笑的故事。
在小學四年級的中午，大家都在做作業，靜得連根針掉在都聽得見。我揀橡皮時，我後面的小明鞋帶鬆開了，計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它桌角，我瞅了瞅四周，大家都在做作業，便用肘碰了一下，那橡皮挺有靈性的，真的跑腳邊，我剛想伸手去碰，腳有眼睛，動了一下，我見我，伸出手迅速地把兩隻鞋帶系在一起，：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業，但我心裏卻忍想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻被拌倒了，往前倒去，他用手撐起兩邊的桌子，但倒在了。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們鬨堂大笑。跟着笑了，有人發表了議論：“鞋帶不知被誰系在了一起。”笑聲更大了，小明瞭，把臉轉了，那怒氣衝衝的眼神嚇人的，我連忙說：“我。”他說：“你纔怪。”我他會大打出手，出乎意料他重新回到座位，一場風波就了。
去交作業時，跟他，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了。我腦中閃過“善有善報，惡有惡報，不報，未到，一到，全都報了”。靈驗吧！
四年級故事作文 篇6
有一個英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。聖誕節那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪裏游泳的時候，蒂莉無意中發現：遠處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，於是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個沙灘上的遊客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時候，巨浪已經把剛纔人們嬉戲的沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！於是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終於知道了她的名字叫“蒂莉”，於是人們高呼“蒂莉萬歲！”
