有關四年級國慶作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級國慶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級國慶作文 篇1
“我們是共產主義接班人，繼承革命革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾……”伴着雄壯的樂曲聲，慶國慶歌詠比賽拉開了惟幕。
首先小主持人開始報幕，每一個班級都竭盡全力唱了起來，在這些班級當中，我喜歡兩個班級的演出，一個是四（6）班，一個是四（4）班。
四（6）班首先唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，他們每個人都站得好像一個個木頭人，又好像是一株株挺立的小松樹，一動不動。第二首歌我最喜歡，他們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二段時，每個人臉上都寫滿了幸福的微笑，還做起了動作，所有女生一蹦一跳地走出來，划船的動作整齊劃一，訓練有素得很。
我還喜歡四（4）班的演出，他們服裝就與衆不同，統一穿的是軍服，唱着美妙的歌兒。我遠遠就看見弟弟周李航，他帶着病唱歌，唱得還那麼賣力，甚至脖子上的青筋都暴出來了。
該到我們班了，這次是我報幕，我緊張極了，好不容易把臺詞說完了。開始唱歌，我盡全力唱：“我們是共產主義接班人……”第二首歌，我們發揮得也不錯，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，透過脖子上鮮豔的紅領巾，我彷彿看到了自己克服困難的樣子。
最後，到了頒獎儀式，我全身緊張得直冒冷汗，結果我們班是第一名，大家都歡呼起來，“四連冠”！
“我們是共產主義接班人……”伴隨着雄壯的歌聲，慶國慶歌詠比賽結束了。
四年級國慶作文 篇2
誰不讚美自己的祖國呢!我愛家鄉，誰不說自己的家鄉好呢!更愛生我養我的偉大祖國。
我愛祖國地大物博，礦產豐富，有世界上稀有的金屬礦產，鈾、銻、鋼、 鎢、鐵還有非金屬，煤、石油和豐富的水資源，他國有的我國也有。
我愛祖國工農和科學事業的蓬勃發展，我國的工業生產現已趕上世界的先進水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織，不管輕工業還是重工業都走進了才世界先進行列，我國的農業生產，糧食和棉花自供自給足足有餘，科學事業日新月異，看火箭、衛星上天、衛星探月、行走太空，將來衛星還要觀察火星
我熱愛我們偉大的祖國大自然風光，青山綠水，山河秀麗。看那洶涌澎湃的長江黃河，高入雲霄的崑崙山主峯——珠穆朗瑪峯。美麗的旅遊景點，廬山、武夷山、黃山、井崗山還有一馬平川的蒙古大草原。
我更愛祖國地理位置，祖國像是一隻美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風光去東北黑龍江，那裏冰天雪地;要看熱帶風光去海南，那裏一年四季單衣薄掛，水果飄香;要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。當然囉!還有什麼高山氣候——西藏，海洋氣候——廣州沿海城市。
祖國呀!我的母親，你在中國三十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。
四年級國慶作文 篇3
十月份是金秋時節。國慶節放假，媽媽領我去鳳凰山。我們幾個小朋友一路歡歌笑語，四個多小時的路程過得非常快。下午就到了鳳凰山。那裏真是天高雲淡、秋高氣爽、景色宜人。山上的樹葉有綠色、紅色、黃色、橙色，一層一層的，一塊一塊的，一片一片的，讓我真正體會到了什麼叫層林盡染。
鳳凰山有兩個景點，一個是大峽谷，一個是空中花園。當天下午我們去了空中花園。雖然山不是很陡，但爬起來感覺很累。一個半小時後我們到了山頂上的空中花園。在山上我看到了天然形成的石海，由很多大塊的石頭組成。還有一大片一大片的杜鵑，因爲杜鵑只有在春天開放，所以我們沒有看到盛開的杜鵑花。山上的.白樺樹很多，又高又直。從山頂向下望去，羣山變得又遠又小。
第二天，我們去大峽谷。那裏可真美，各種各樣的大大小小的瀑布從山頂沿着峽谷的縫隙流淌下來，清澈見底。峽谷很深，我們需要從谷底沿着棧道才能爬到山頂。剛開始還感覺很輕鬆，越往上峽谷越陡，棧道越窄，有一段非常陡峭，所有人都小心翼翼的，連身邊的美景都不敢看，偷偷的往下看一眼，嚇出一身冷汗，好深的峽谷啊！我感覺到越來越累，但是我知道只有一直往上爬才能到達山頂。我不斷的鼓勵自己，最後終於到達了山頂，而且是我們團隊中第一個登上山頂的。看到一棵樹上掛着“登頂成功”的牌子。我好自豪！大人們都誇獎我有毅力。稍微休息了一會兒，其他人也陸續到了山頂，我們就下山了。經過四個半小時的行程，我們到達了出口。
這次經歷讓我懂得了，只有堅持才能到達成功的彼岸。
四年級國慶作文 篇4
國慶長假，是個幸福的日子，爸媽帶着我去爺爺家掰玉米，大人都忙着幹活沒空理我，我只好找點樂子，去捉螞蚱。
奶奶家地裏的螞蚱可真多，特別是地瓜地裏。比我們學校的螞蚱多多了!每回在學校逮螞蚱都不過癮，今天我可過足“海癮”了!
雖然我知道螞蚱不咬人，但是我還是隻敢逮那些小螞蚱。螞蚱的顏色和地瓜葉的顏色很接近，你得仔細看才能發現它，我好不容易纔逮了21只。
我逮的螞蚱顏色不同，品種也不同，我還逮了一隻叫“寒先生”的螞蚱。它的身子是綠色的，兩根觸鬚特別長，腿也又細又長。我很納悶：它爲什麼會叫這麼個名字？聽爺爺說，是因爲它要等天氣稍冷的時候纔會出來活動，所以人們纔會這麼叫它。
我把逮的螞蚱統統放在一個袋子裏，還放進菜葉去讓它們吃，我要好好地養着它們，把它們帶到學校讓同學們也開開眼。
在捉螞蚱的時候，我發現了一隻大螳螂，它正揮舞着兩把大刀子在草地上東張西望呢。我不敢逮，忙叫媽媽來幫忙，可出乎意料的是媽媽也不敢逮。我們喊奶奶來幫忙，哈哈!還是奶奶膽子大，只見她悄悄地蹲下來，猛地一撲，輕而易舉就把螳螂給捉住了。
奶奶用袋子把螳螂包起來給我，我因爲害怕不敢碰，只好叫媽媽講戰利品帶回去，國慶真是個幸福的日子。
四年級國慶作文 篇5
今年國慶節，我們又回到了老家福鼎。
第二天早上，我們就開始了美食之旅。福鼎擁有許多特色小吃，有炒米粉、扁肉、糖霜芋頭酥……各色小吃琳琅滿目地擺在街頭攤子上，看上去很誘人。我選擇了炒米粉作爲早餐，剛剛起鍋的米粉熱氣騰騰，帶着濃郁的香味，光是聞着我的口水就快掉下來了。我趕緊抓起筷子，埋頭狂吃，不過幾分鐘，我就把一大碗炒米粉吃得一根不剩。配米粉的是一道排骨湯，但它跟我們在福州吃的不一樣，排骨煮得特別爛，一到嘴裏就化掉了，湯汁非常美味，我端起來咕嚕咕嚕喝個底朝天。
吃完早餐，姑姑就來接我到她家玩。我的表弟鵬鵬有很多玩具，其中我最喜歡的是賽道，這個賽道很長，彎彎曲曲，還有分岔路和大橋，有的路段寬，有的窄，就像真正的道路一樣。我把啓動賽車，把它用力往後一拉，再立即放開手，它就迅速地向前衝，靈活地在彎道上拐來拐去，直到失去動力爲止。
午飯後，我們一大幫人去看電影《洛克王國之聖龍騎士》，劇情有點搞笑又不失驚險，十分吸引人，弟弟看得都入迷了，我喊了好幾聲，他只應了一聲“嗯”，眼睛直勾勾地盯着銀幕。
國慶節裏，雖然我們在福鼎只呆了五天，但是過得很充實，我都差點不想回福州了。在返回福州的路上，我回想着這幾天的快樂時光，真希望下一個假期快快到來，繼續我的福鼎之旅。
四年級國慶作文 篇6
早上，我們從西安出發，一路上，我們有說有笑，仔細觀察着沿途的秋色，路上車真多，想想一路上有這麼多的同行者，看來這次我們的選擇路線沒有錯。經過了7個多小時的顛簸，終於到達了寶雞境內的隴縣，我們夢寐以求的關山牧場所在地，由於時間晚了，我們就先在隴州賓館住下，感受一下地方特色。
10月4日，多雲轉晴。
今天我們起的都很早，看來大家都跟我一樣激動的一夜沒睡好。聽天氣預報說3號、4號全省都會下雨，但是雨水並沒有如期而至，着實讓我的心裏竊喜了一陣。吃過早飯，經過一個多小時穿山越嶺的車程，關山牧場已在腳下，放眼望去，讓人心曠神怡，心胸開闊，不禁感嘆大自然的神奇魅力。剛下車我就迫不及待的往跑馬場跑去，完全把媽媽的喊聲拋到了九霄雲外。因爲要騎馬的人很多，等了很久終於到我們了，媽媽抱着我騎一匹馬，雖然我們都穿着棉大衣，但我們上馬時身手依然很敏捷，這些馬都是經過訓練的，而且有主人牽着，所以很溫順，我們在馬背上快樂的繞馬場走了一圈。關山牧場好吃、好玩的真是多，除了騎馬還有射箭、滑草、滑索，最有名的美食就屬烤全羊了。我跟媽媽說，我真想在這裏住着不走了，媽媽還笑我呢。
10月5日，晴。
告別了隴縣關山牧場，我們又直奔甘肅境內的麥積山，聽爸爸說此山從外觀看像麥垛一樣而得名。我們在路上走了二百多公里之後，終於抵達麥積山腳。擡頭仰望麥積山還真像爸爸說的一樣，像個大麥剁。最值得一提的是峭壁上屹立着三尊大佛，峭壁上的臺階都是懸空的，腳下就是萬丈深淵，可是我一點也不害怕，媽媽都快被嚇哭了，想放棄，我一直在旁邊鼓勵她，媽媽加油，我和爸爸會保護你的。最後媽媽還是克服了內心的恐懼和我們一起登上了最高處。在沿途中，我發現在峭壁中還有很多小的佛像，爸爸一一給我講解了是什麼時期的造像，我們都很感嘆古人的聰明才智。
從山上下來後，我們坐車回到寶雞已經是晚上11點了。10月6號，我們在寶雞品嚐了當地小吃，然後一路遊玩着，晚上9點回到了西安。
爸爸說要經常帶我出去走走，讓我開闊視野，增長見識，但條件是學習必須抓緊，我向爸爸保證了，一定克服小毛病，端正態度認真學習。
四年級國慶作文 篇7
提前祝大家國慶節快樂！
作業反饋：
昨天的大本作業出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子後面加句號，望家長不斷監督提醒，國慶節語文作業。
作業：
1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事（習作要求見後）
2、摘抄好句好段（數量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），並在摘抄本上寫一篇國慶節見聞（遊玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、蒐集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節回來測試
習作提示：
本單元學習的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當其中一隻丟失後，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現了列寧的愛護鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現了高爾基的關心愛護少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由於宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現了宋慶齡的誠實守信，國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事，同學們要注意選材，從這件事中體現出該人物的特點。
習作要求：
1、根據自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，儘量做到真實生動
3、寫完後圍繞中心仔細修改 幫你構思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學們要選擇最能體現人物思想品質，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞： 愛的奉獻 “這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學們上課，只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪，也有些擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走進來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了。“隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於，同學們考完試了，王老師隨之也因病臥牀好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫着這曲愛的奉獻之歌嗎？
