六一兒童節四年級作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六一兒童節四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節四年級作文1
今天是六一兒童節，校園裏，同學們個個張燈結綵，打掃衛生，都想把這個六一兒童節過得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個綵帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、綵帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生，不放一處髒痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去採購好吃的零食。
老師說，今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最爲精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明矇混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，並唱起了許多有趣的童謠。彷彿我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發吃的，又給我們發禮物。我們都十分開心。
我覺得，我們一生中只有六個兒童節，這是我過得最開心的一個兒童節！
六一兒童節四年級作文2
上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢！
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麼活潑，多麼歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿着可愛的小動物服裝；瞧，那隻棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林裏發生了一次火災，小熊爲了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀衆們掌聲大作。
聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢着笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞綵帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕鬆鬆頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨着動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一擡腿，球兒又乖乖地回到她的手裏了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀衆纔回過神來，藝體館裏爆發出經久不息的掌聲。
回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊迴響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍裏。作文
六一兒童節四年級作文3
隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”裏我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩着各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱着悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母爲了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個願望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一兒童節”；3、願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多麼令人心神嚮往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
六一兒童節四年級作文4
5月31日，我們學校舉行了慶祝“六一”兒童節的遊園活動。我們的安排是：上午是“五小家”才藝展示大賽，“五小家”是繪畫、唱歌、跳舞、電子琴和二胡，我參加了繪畫組的素描比賽。下午開展的是遊園活動，有猜謎語、有運籃球，還有夾玻珠等活動。
上午，當我走進繪畫組素描比賽的賽場時，只見選手們在緊張地比賽，不敢有絲毫的疏忽，就連空氣也壓抑得讓人透不過氣，我也認真地畫了起來。經過構圖、上明暗和畫背景這三個步驟後，一幅栩栩如生的素描就在我手下誕生了，就連老師看了也情不自禁的說好。
下午，有趣的遊園活動開始了。我來到猜謎語的中操場，看看那個謎語我知道答案。突然，我看到了一條編號是109的謎語：四方屋子一扇窗，裏面明亮有燈光，唱歌演戲放電影，還有老師把課上。我一想，這不是每家每戶都有的電視機嗎。我把這條謎語的答案告訴老師，老師說：“恭喜你，樑城，你猜對了。”我高興極了。接下來，我又玩了運籃球、運排球和運乒乓球，並且無一失誤，都取得了很好的成績。
正當我玩得興高采烈的時候，一陣優美的音樂從廣播裏響起了，無覺得很奇怪。老師在廣播裏說道：“今天下午的遊園活動就到此結束了，祝各位同學們‘六一’兒童節快樂！”一場別開生面的遊園活動就在這優美的歌聲中結束了。
六一兒童節四年級作文5
今天是一年一度的六一兒童節，是我們全國小朋友們的節日。
早晨，媽媽把我叫了起來。吃完早飯之後，突然天空下起了綿綿細雨，本來媽媽說今天要領我去公園爬紅石山，這樣一來計劃全都泡湯了。雨越下越大，終於一個小時之後雨逐漸停了下來，媽媽說：“潤清，外面的雨停了，你出去玩會吧！”我說：“好吧！”( )
到了下面，我的兩個好朋友正在等我，我急忙從家裏拿來一本腦筋急轉彎，並給他們兩次求助的機會，把他們分爲一號和二號，做起了遊戲。我問：“如果有一輛車，司機是小強，請問這輛車是誰的？”一號說道：“是小強的。”“確定嗎？”我問道。他說：“確定。”我說錯誤，二號再來。二號說：“是小強爸爸的。”我說：“確定嗎？”他說確定。“錯誤，我來告訴你們吧，答案是如果的，因爲小強不可能有車。”我給他們出了十道，錯了三道。這時，門前的黨奶奶說：“底下的公園道一號開始了領獎活動，你們去嗎？”我們異口同聲地說：“好啊！”
於是，我們步行到了那裏，那裏人很多，還有一個樓房的平面圖，這裏的東西全部迷擬了，十分有立體感。一個小丑叔叔在遠處表演節目，黨奶奶說：“我們過去看看吧！”“好吧！”我說道。走近一看，原來小丑叔叔正在用氣球做成東西送給小朋友們，有‘刀、花朵、劍、槍……形狀各式各樣，我過去讓小丑叔叔給我做了一把劍和一束花，十分漂亮，我真佩服他那雙靈巧的手。
今年的‘六一兒童節’我很開心！
六一兒童節四年級作文6
時光飛逝，又到了一年六一兒童節了，去年六一兒童節的種種換面還留在我的腦海裏，記得去年“六一”兒童節，我們三年級經過精挑細選，選出了50名同學參加太極拳表演，很幸運我被老師選中了。接下來的幾天，大家開始刻苦練習了，都希望把最好的一面展現在全校同學的面前。
6月1日終於到來了！我們提前換服裝開始彩排，一切都比較順利。由於大家都按照老師要求認真練習，動作做得到位，所以才練習了幾遍，都累得氣喘吁吁，大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來，天空從湛藍變成了銀灰色。
“六一”晚會在主持人的話音中終於拉開了帷幕。由於太極拳表演是第一個節目，所以大家不免都有些緊張，但是當太極拳的配樂響起之後，我們都進入了狀態，似乎身旁的人和事都與自己無關了，腦子裏想的都是老師在平時講得要點。表演的時候沒有一絲馬虎，做的整整齊齊，並且非常有勁，贏得了同學們的陣陣掌聲。表演結束了，雖然我們都比較累，但心裏比吃了蜜還甜。
接着我們回到班級的隊伍裏，欣賞其他同學的精彩表演，不論是唱歌還是跳舞都令人讚不絕口。給我印象最深的是大合唱啦！他們的聲音甜甜的、翠翠的，如同一隻只引吭高歌的百靈鳥。那美麗而動聽的樂曲似乎把我們帶進了一個優美的世界：小河清澈見底，如同一條綢帶，草地綠油油的，像一片綠地毯，天空湛藍湛藍的，像被水洗過的一樣。這麼美得歌聲，讓誰聽了不陶醉在其中呢？
不知不覺，精彩有趣的兒童節晚會快結束了，真希望時間能停留在這一時刻啊！雖然美好的時光已經過去，但這一天依然銘記在我的心裏。
六一兒童節四年級作文7
六一兒童節，我期盼已久的節日終於來臨。我安了不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的上學校跳去！
天哪，我不禁感嘆道，這。也太漂亮了吧！原來，教師被同學們用天馬行空的想象打扮的很美，我四處環望着，氣球像紅燈籠，高高地掛在綵帶上，微風徐來，氣球微微動搖，像在說：hi，你們好！綵帶也不甘示弱，當微風再次徐來，綵帶翩翩起舞，也像在說，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦樂呼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，集合鈴聲響起來！我們迅速排好隊伍，踏着整齊的步伐，向操場走去，一看，原來是新少先隊員入隊儀式，十分莊重！隊員宣完誓，完成少先隊員入隊儀式後，老師宣佈，20xx年東方紅小學六一兒童節遊園活動現在開始。說完，幾千人各奔東西，去各個教室參加活動。
我回到班級，我驚呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，沒辦法，誰呀？誰要我們班遊戲好玩，裝飾漂亮呢！
人實在太多了，想擠都擠不進，我們班的遊戲，主題是好朋友抱成團，聽起來都十分感興趣呢，我看了這個成團遊戲規則是當音樂停止時裁判報一個數字，抱團的人數要和裁判報的數字一致纔可以通關。
遊戲開始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌聲飄蕩着，我們邁着輕鬆的步伐，繞圓走，哼着歌，十分愜意，這時，歌聲停止了，我被一股強大拉力拉了過去，我和兩個女生抱在一團，四處張望，看還有沒有沒抱成團的人。已經宣佈勝出的隊伍了，我們垂頭喪氣，裁判說：沒關係，還有參加的機會喲！後來，我們又參加了一次，終於勝利了！
其他班級都安排了精彩的遊戲活動。如：美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做糉子、傳送乒乓球……讓每個同學玩的不亦樂乎。
兒童節的一天，讓我十分難忘！
六一兒童節四年級作文8
今天是六一兒童節，我們放了一天假，不過媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。
上午我和那裏的好朋友一起玩，我們玩了過生日和去旅遊的遊戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節的活動，一開始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，後來越來越多人跟着一起跳起舞來，然後地面就噴出水來，大家在水中嬉戲起來，你沷我，我沷你，開心極了。後來我和朋友們也拿着盆子加入了沷水活動，我一進去就跳到水中玩了起來，衣服一下子溼透了，突然我起了一個念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來，我就想， 是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個大噴泉，等水噴出來，結果那個噴泉突然噴出來，把我噴得滿臉是水，樂得我哈哈笑。後來我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時，一個叔叔拿着水槍朝我噴過來，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿着水盆裝了滿滿一盆水，都快端不動了，朝那個叔叔的屁股沷過去，然後趕緊跑掉了，哈哈！
潑水活動結束了，我們就去看民俗村最著名的表演《東方霓裳》，這臺晚會太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會看完了，我們還和小木偶、兩個漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫兒，畫糖畫的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫了一隻金鳳凰。這可真是快樂的一天呢！
六一兒童節四年級作文9
這天是六·一國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。
早晨，我們穿着節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論這天的節目會是怎樣的。有的說必須會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更搞笑、更有好處。
我把自己的凳子搬到操場上，等着慶祝大會的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室裏學習，快快樂樂的度過這個六。一兒童節呢當然不能，因爲以美國爲首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成爲了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。所以，我期望北約儘快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個安寧，還南斯拉夫少年兒童一個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個完美的時光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
想着想着，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因爲貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什麼幸福生活了。和他們比較，我感到自己十分幸運，十分幸福。我有一個溫暖的家，有一個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什麼理由不好好學習呢
看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了這天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜這天的完美生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。
六一兒童節四年級作文10
這一次“六一兒童節”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。
這一天，我們帶着吃的東西，早早的來到了教室。來到教室後，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節活動正式開始”。
這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西遊後傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯後仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地揹着薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑着走下了舞臺。
這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊着“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目，因爲時間的關係，我就不一一的.介紹給大家聽了。
六一兒童節四年級作文11
送走了精彩的五月，迎來了激情的六月。六月，是我們的節日，因爲六月一日，是一年一度的國際兒童節。星期五，學校提前爲我們舉行了“讓童年作主，爲快樂喝彩”爲主題的六一兒童節慶祝活動。
我們走進會場，今年的會場設計得別具一格，令人耳目一新，到處都充滿了童趣，整個會場裏洋溢着節日的氣氛。
過了一會兒，活動正式開始了。首先，是金校長講話，接着，便開始了頒獎典禮。頒獎典禮過後，同學們就開始表演自己的才藝了。首先是有合唱隊和舞蹈隊的同學爲我們帶來的歌舞表演《看木偶》，他們清脆的歌聲和俏皮的舞蹈博得了大家的陣陣掌聲，文藝演出也由此拉開了帷幕。
接着，精彩的節目一個接着一個，有一年級小同學表演的英文兒歌串串燒，有風趣幽默的小品表演，有婉轉優美的樂器演奏……老師也爲我們獻上了一首動聽的歌曲——《明天會更好》，表達了對我們的祝福。
在這些節目中，最精彩的就要數相聲表演《奧運到我家》。他們詼諧幽默的語氣，一唱一和的表演令我們忍俊不禁、開懷大笑，獲得了滿堂彩。
今年的兒童節是一個特殊的兒童節，因爲在“5·12”汶川大地震中，有許許多多和我們差不多大的孩子永遠離開了人世，離開了愛他們的父母，離開了愛他們的老師。我們四年級也爲大家獻上了一首音詩畫，表達我們對汶川大地震中遇難者的深切哀悼，以及感謝在這次災難中奉獻出自己一份愛心的同胞們。我們的詩歌《再見了爸爸媽媽》，字字扣人心絃，句句催人淚下，臺下許多觀衆眼角都閃爍着晶瑩的淚花。
六一兒童節是我們的節日，在這裏我祝所有的小朋友節日快樂，也祝災區的小朋友們能過一個快樂的兒童節，“別怕，我們和你們在一起！”
六一兒童節四年級作文12
今天，天空格外藍，校園裏到處都是陽光和笑聲，因爲今天是兒童節，學校是我們自己的節日。
爲了讓我們的節日更快樂，學校爲我們舉行了五月鮮花閉幕式和六一藝術表演。我們學校的老師和學生都聚集在體育館裏，選手們充滿了活力和信心，他們都想在這場比賽中展示自己的才華和風格。
早上9點，比賽開始了。樂隊先表演。他們用樂器演奏的歌曲非常好聽，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞蹈的表演優雅，孔雀舞的動作輕快，手帕花的表情豐富……
歌手們不甘示弱，他們展望未來，精力充沛。還有人表演時裝秀，給“觀衆”送禮！所有參賽選手都用自己最好的狀態，打出了自己最好的水平，唱着優美的歌，跳着優美優雅的舞。別看弟弟妹妹們，但他們小而有野心，在舞臺上的表現也不含糊。聽着，《小海螺》，《小草》，《讓我們蕩起雙漿》。不僅旋律優美，而且自然流暢。
學長們更是才華橫溢，有的唱着偉大的祖國，有的唱着美好的事物，有的唱着可愛的校園，有的唱着幸福的生活……他們的歌更清晰，更優美。大結局終於來了，小天使拿着魔杖在舞臺上載歌載舞，用手語表達自己的感受，溫暖觀衆的心。球場上，時而歡呼如雷，時而掌聲如雷，時而一片歡騰，真是美極了！
在藝術節活動中，“藝術之花”盛開，五彩繽紛。小歌手，小舞者，小演員，五顏六色。
六一兒童節四年級作文13
校園裏發生過許多令我難忘的事，其中，令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節！
早上，我懷着興奮的心情走進校園，發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的﹑藍的……真是漂亮極了，樓梯邊也掛滿了五顏六色的綵帶，整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室，同學們都有說有笑地議論着下午的遊園活動呢！
下午兩點，遊園活動開始了。我和好夥伴岑思琳去玩三（1）班的“摸豬鼻”遊戲，三（1）班的隊伍擠得水泄不通，我倆好不容易纔排進隊伍裏。終於輪到我了，老師爲我綁上眼睛，眼前一片粉紅，我心裏十分緊張，不知所措。轉了一圈後，頭有點暈的感覺，但我心中卻想着那一頭“豬”，手指一觸，周圍的同學發出“啊！”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾擡頭一看，哈哈，我的手指竟然觸到了豬鼻中央，好夥伴岑思琳說：“黎宇柔，你好棒哦！”老師獎給了我一瓶牛奶，我可真開心啊！
拿着“戰利品”，我和思琳又興高采烈地去三（8）班玩“疊衣服”的遊戲，走進去只見排隊的同學不太多，不用一會兒，就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了，走上去三下兩下就把衣服疊好了，可裁判老師卻說：“不合格！”唉，我真後悔疊衣服時沒有認真，太自以爲是了。沒辦法，只好垂頭喪氣的離開了三（8）班。
接着我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等遊戲，這次的“六一”遊園活動我永生難忘！
六一兒童節四年級作文14
明天是兒童節。杜老師說她要帶我們去參觀東堡。放學後，我開心地告訴媽媽，她帶我去超市買了很多好吃的。
想着明天可以開心的玩一天，就在牀上玩玩具，開心的睡不着。爸爸說月亮爺爺在窗邊靜靜地看着我。我擡頭看着月亮爺爺。我很害羞，馬上就睡了。月亮爺爺滿意地離開了窗戶。
第二天，公雞一敲響叫醒電話，我就趕緊穿好衣服。爸爸送我去學校。許多學生來得很早。每個人都穿得很漂亮。杜老師把學生領到汽車旁。大家都很開心。
這輛車跑得很快，一邊跑一邊唱着好聽的歌。今天我打算去公園玩。我想公交車一定和我一樣開心。
在公園裏很有趣。有幾門我們從來沒見過的大炮，還有月亮爺爺的雕像。我很想摸摸他的鬍子，但是夠不着。走着走着，我們看到了海星，海螺，還有海里很多不知名的動物，都離開了大海，跑到山裏去玩。當我們走近時，原來是假的。不知道這些動物是成年人做的。
最有趣的是海獅表演。他不僅能執行許多程序，還能在10秒內計算加減。這個小傢伙真聰明。不幸的是，他是一隻動物，所以他不能去幼兒園或學校。
有些學生非常淘氣，上帝很不高興。天空一片漆黑。杜老師很快把我們帶到一個大空房子裏。然後上帝哭了，大哥的雨滴落下來了。
中午，風一吹，天空又笑了起來，太陽公公從雲後跑了出來。我們上了公共汽車，回到學校。“六一”節快樂，同學們真的很開心。
我覺得天天過兒童節就好了！
六一兒童節四年級作文15
六一兒童節是孩子們的節日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節，組織了活動：以班爲，一項遊戲。一二年級爲一組，三四年級爲一組，五六年級爲一組。給每位同學都發十二張遊戲券，憑券去各個班級玩遊戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！
我拿着遊戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”遊戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在於這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，儘量直線，地走到黑板前，比着的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！後面運氣就不好了，玩了好幾項遊戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩遊戲重在，我在遊戲過程中了快樂。
真希望今年的六一兒童節早日來到！
（教師簡評：寫出了六一節遊藝活動帶給的快樂，寫得較爲、生動！）
