【推薦】四年級春天作文彙總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級春天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天作文 篇1
春天，我會變，來到校園裏，我變成壹條小魚，與同學們壹起，在知識得海洋裏遨遊。
在老師得教導聲裏，我變成了壹只小鳥，銜着高品位展翅高飛！我來到樹林裏，變成了壹棵小樹。與大樹和小草們壹起呼吸新鮮空氣，同嫩芽壹起長成無邊得碧綠。我來到小河旁，變成了淙淙作響得小溪。和小魚兒壹起歡快地游泳，與泉水壹起趕着那美麗得浪花衝向那深藍色得世界。我來到了田野裏，變成了壹粒種子。在變成農民伯伯臉上閃光得珍珠，帶着快樂鑽進肥沃得泥土裏。
我在人們得雙手中發芽，在壹片豐收得希望中長大。我來到草原上，變成了壹只小綿羊。
吃着鮮嫩得草兒，聽着牧羊女孩得鞭響，張大我得雙眼，卻看不完壹碧千里得詩意。來到了農莊，我變成了壹只小燕子。
敲開了家家戶戶得大門，把壹張又壹張喜報送去，用呢喃細語在老爺爺和老奶奶臉上刻畫，刻畫壹片片豐收得笑意。
啊，我是春天，我變成了壹列高速火車，把繁榮富強運到祖國各地。
四年級春天作文 篇2
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄的來到了，燕子媽媽帶着小燕子和往年一樣，飛到溫暖的地方去過冬。
她們飛呀飛，飛到了新柯橋縣城的上空，呀！一條條筆直寬闊的大馬路，縱橫交錯；車輛穿梭似的在馬路上來來往往，川流不息；一座座現代化高樓大廈拔地而起。超級市場和各種運動康樂設施星羅棋佈；花園式的建築像雨後春筍一樣，比比皆是。“新縣城真漂亮啊！”小燕子情不自禁地叫了起來。
燕子媽媽和小燕子飛呀飛，飛到了柯橋步行街，這時已經是夜晚了。街上人山人海，熱鬧非凡。商店裏貨物琳琅滿目，應有盡有。一盞盞閃爍着迷人光芒的霓紅燈照亮了整個大街。老人、兒童、年輕人在五彩的路燈下散步、閒談；淘氣的小孩子在路燈下盡情地玩耍：跳舞、玩碰碰車、溜冰……小燕子飛到這兒，飛到那兒，眼都看花了。“媽媽，我真是太喜歡這裏了！我們在這裏玩一個晚上再起飛吧？”小燕子懇求地說。“好吧，我的孩子。”燕子媽媽爽快地答應了。
第二天，燕子媽媽和小燕子又展翅起飛了。一路上，平房少了，高樓大廈變多了。人們變得十分愛護環境，不隨地亂扔垃圾。人們也更加講文明，懂禮貌了。
燕子媽媽和小燕子越飛越遠。望着新縣城有如此翻天覆地的變化，她們真是高興。小燕子對媽媽說：“媽媽，我真是太喜歡這兒了！明年春天，咱們還回來嗎？”燕子媽媽笑了笑說：“當然回來了！等到明年春暖花開時，咱們再回到這裏，這裏呀會變得更加美好！”
四年級春天作文 篇3
冬爺爺和雪娃娃走了，春姑娘邁着輕快的步伐來了，她趕走了狂風，帶來了溫暖、生機和歡樂。春姑娘用一陣微風，喚醒了沉睡的大地，大地萬物復甦了，一切都那麼生機勃勃。
在鄉間的小土坡上，逐漸盛開的花兒遍地都是，數不勝數，有紅的、黃的、藍的、粉的……五顏六色，可真是迷人。一羣小蜜蜂看見這些花兒，就飛了過去，一會兒和藍色的花兒聊聊，一會兒和粉色的花兒聊聊，不亦樂乎！
在樹林裏，樹哥哥伸出了綠色的枝丫，隨着風兒好像在歡呼春天的到來。瞧，愛美的柳樹妹妹正請風兒爲她梳理着柔美的秀髮，還不時地對着宛若鏡子一般明亮的河面照來照去，高興地自我欣賞着。一隻野兔也從樹林裏探出了小腦袋，好奇地看着這充滿生機的美麗世界。一些不知名的小鳥歡快地在樹木間飛來飛去，嘰嘰喳喳唱着愉快的歌謠。
田野裏，小草已鑽出了土地，幸福地享受着太陽的光照。
春天是美麗的。只要用心去感受，春天就會圍繞在我們身邊。
四年級春天作文 篇4
春天萬物復甦，草長鶯飛，到處瀰漫着春天的氣息。久雨過後的今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶着我外出尋找春天。
春天在哪裏？ 春天在小區的花壇裏。花壇裏栽着一棵白玉蘭，彷彿是一位高貴的夫人，它甚至不需要任何一片綠葉來襯托它的美。玉蘭潔白如雪，還不時發出淡淡的清香。
春天在哪裏？春天在盡情綻放的桃花裏。那桃花個個都綻出笑臉，似乎在告訴我們，春天來了，春天來了！我在小區的牆外看到一棵桃樹從牆裏面偷偷地探出來，這真是“春色滿園關不住，一枝‘桃花’出牆來”。
春天在哪裏？春天在鄉村的田野裏。田野裏那一片片金色的海洋，春風吹過，掀起層層波浪，那就是油菜花。走近一看，每一朵花就像一個個黃色的小精靈。
春天在哪裏？春天在江邊的垂柳裏。柳林姑娘被陣陣春風給喚醒了，它那綠色的“小辮子”隨風舞動着。樹下清澈的江水倒映着柳林的影子，就像一位美麗的姑娘，正在鏡子裏欣賞着自己婀娜的身姿呢！
春天在哪裏？春天在飛翔的風箏裏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”風箏在風的帶動下，飛上了藍天，小朋友望着，高興地笑了。風箏的樣式各種各樣，有魚兒，有大雁，有蜈蚣……
春天真美啊，讓我們一起去享受吧！
四年級春天作文 篇5
春天來啦！燦爛的陽光照耀着大地，我和幾個小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。
我們來到了田野裏，麥苗鋪上了一層綠色的'地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中採蜜呢！
我們又來到了菜園裏，蔬菜都從土地裏長出來了，；小草也悄悄地鑽出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園裏，粉紅色的桃花綻開了，遠遠望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，彷彿像一片白白茫茫的海洋。一陣微風吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園裏，百花盛開、爭芳鬥豔、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個花的世界。
春天真美好，我願春天永遠留在我們的身邊。
名師點評：
小作者觀察仔細，敘述時井然有序。我們都跟着他的筆觸在欣賞春日的美景。
對於景物描寫能充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。”一句中的“景物”一詞改爲“景象”更爲妥當。
另外，我們在描寫景物時，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內容豐富，而且能使文章情趣橫生。關於春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們揉入你的景物描寫，那你的作文就更好了！
