淚四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的淚四年級作文，歡迎大家分享。
淚四年級作文1
擦乾淚，我對自己說。今天下午，我們的學校熱鬧非凡，校園裏處處洋溢着歡歌笑語，優美的樂曲此起彼伏，老師一改往日的嚴肅，臉上掛滿了和藹的笑容，我們更是樂開了花，喜慶的氣氛就跟過大年似的。
這是怎麼一回事呢？原來學校要舉行器樂比賽，這在我們學校可是第一次，當然大家都高興啦！雖然我學薩克斯的時間還不到半年，但機會難得，我也就報名參加了。誰都想在老師和同學面前露一手，因此各個都準備的非常充分，選手們都全身心地投入到了比賽當中，比賽的氣氛緊張而激烈，有吹葫蘆絲的，有拉二胡的，有彈鋼琴的??看着同學們嫺熟的演奏技藝，我有些緊張。
輪到我了，我緊張地手心都出汗了。儘管這樣，我還是投入到了比賽當中，我吹的很認真，也很賣力，只是因爲緊張沒有控制好氣息，節奏也不夠穩定。也許是學校爲了鼓勵我參賽的積極性，竟然給我評了個三等獎。比賽結束後，成績好的選手高興地歡呼雀躍，成績不好的選手個個垂頭喪氣，有的還流下了傷心的淚水，我也不例外，不聽話的淚水如絕堤的江水一瀉千里，過了好一會兒，我的心情才平靜下來，晶瑩的淚珠跳到我的胳膊上，調皮地對我說：“別灰心，男子漢，還有下次。”我點了點頭，擦乾淚水對自己說：“對！我是男子漢，我絕不會服輸！”
淚四年級作文2
每一個人都會流淚，但是流得淚都不一樣，有的流得是感動的淚;有的流得是傷心的淚;有的流得是高興的淚;有的則流得是成功後激動的淚。可以說，淚是生活中的酸甜苦辣，淚可以讓生活變得有滋有味，當然，淚也可以讓生活變得生動、有趣。
我和弟弟玩耍，在家裏跑來跑去，弟弟形影不離地跟着我，我一會兒開門，一會兒關門，弟弟把手伸放在門框邊，被媽媽發現了，然後我就被媽媽責備了，我流下了傷心的淚。
我學習了2年的葫蘆絲，今年參加了一場比賽，表演時十分緊張，提心吊膽，直到最後我聽到廣播說我得了一等獎，我流下了激動的淚。
我十分熱愛足球這項運動，學校要組建足球隊，我就立馬報名參加，經過不懈努力，終於被選上了校隊，我流下了高興的淚。
有一次，媽媽帶我到電影院去看電影，電影十分精彩，我看得十分入迷，可是到了結局，讓人意想不到，原本快樂、幸福的主人公爲了別人而犧牲了，我看到這一幕，就流下了感動的淚。
我的弟弟今年三歲了，從他生下來的時候，大家都說他很聰明、機靈，而且十分淘氣，可是到現在，他依然不會叫哥哥，不管我怎麼教他，他就是不叫，這讓我認爲他不是很聰明、機靈，而是有些笨。直到有一天我生病了，躺在牀上起不來，但是我十分渴，就讓媽媽給我倒水，可是媽媽很忙，於是弟弟就倒了杯水，給我端來，並說了一聲“哥哥給!”，我聽到後，流下了幸福的淚。
淚是一杯苦茶讓人回味;淚是一味良藥讓人治癒;淚是一塊奶糖讓人滿足。淚是生活中的酸甜苦辣，正是因爲有了淚，才讓生活變得有滋有味。
淚四年級作文3
被世人稱爲“詩仙”的大詩人李白，興奮地坐上了時空穿梭機，來到了21世紀，想再次遊覽曾經走過的名川秀水。
他來到曾經和汪倫告別時的桃花潭，他遠遠望着山上新建的一排排小別墅，錯落有致。有過多少往事，彷彿就在身邊；有過多少朋友，彷彿就在身邊。他不禁想起朋友汪倫唱着歌送別自己時的情形：盛開的桃花倒映在清凌凌的潭水裏顯得更藍了；潔白的雲朵倒映在水裏顯得更白了，悅耳的歌聲從林間傳來，人與自然和諧地融爲一體。他想：現在的科技那麼發達，準會把桃花潭點綴的更加美麗。於是便繼續往前走，當他看見眼前的景象後驚呆了：湖水不再那麼碧綠了，而是變成灰黑色的了，那些變成灰黑色的水從上游流過來，散發出難聞的氣味，原來住在上游的遊客，他們把生活用水和垃圾扔在桃花潭裏，微風中桃花枝上掛着白色的塑料袋，隨風搖拽着……
李白頓時覺得腹中有些飢餓，便往飯店走去。他剛進門，只見門口掛着個醒目的大招牌，上面寫着：新鮮的野味上市了！野禽類應有盡有，售價不一！“哎！”李白不禁嘆道：“現在的人類究竟怎麼了？秀麗的風景竟被這喧鬧的街市給淹沒了？被人類貪婪的私心吞噬了。”
“有些東西一旦失去了就再也得不到了，人類真的應該要保護動物，愛護環境了！不然下一個滅絕的將是人類自己啊！”李白眼淚潸潸道。
淚四年級作文4
落寞的我此時此刻寫着一些致歉的文字，表達着我內心最想說的感恩之情。
模模糊糊記得曾經閱讀過這樣一段文字，“我雖然正值花季，可我的心是老的，它大概已經七老八十了吧！”只是這麼一點，卻讓我感覺很貼心，很貼心。原來，世界上有和我相同感觸的人!
我真的很像經歷了好多滄桑的老人，我的心是枯竭的，我爲這樣的自己感而疲憊和壓抑。
我覺得我是欠父母最多的人，他們愈是對我好我就愈有壓力，愈有壓力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲憊，愈疲憊，我就愈像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。這樣的周而復始，讓我的心變成了一顆六七十歲的“老心”，承載了太多的憂愁。
我多麼想回到以往的童年時期啊！昨天晚上做了個夢，彩虹下有一棵大樹，樹上有一個蘋果，咬下一口我就全明白，可不可以讓我，再讓我，再一次回到那個美麗的世界找回我自己。“嘩啦啦啦”天在下雨，“嘩啦啦啦”雲在哭泣，“嘩啦啦啦”滴入我的心海，不要說我只會胡思亂想，不要說我只會妄想，“嘩啦啦啦”讓我去淋雨，我只希望能再一次回到那個沒有憂愁，沒有壓力與眼淚的童年！
這週迴家後，母親笑嘻嘻的'從櫃子裏拿出一雙新運動鞋遞給我，我驚訝的問道“媽多少錢？”母親笑着說：“四十”，一旁的弟弟說道：“這可是媽用賣麥杆的錢買的。你要珍惜着穿”。我聽後很想哭，母親日夜不停的編麥稈賣錢，可她自己卻連一雙襪子都捨不得買，卻給我買這麼貴的鞋。母親，我該怎麼報答您啊！您爲什麼要對我這麼好,淚水溢滿我的雙眼，但是我知道，滴滴都會化作感恩雨！
淚四年級作文5
淚，如同一個知心的朋友，伴我們走過人生的路。當你走到盡頭，回望那一個個成長的腳步，不知你是否會聯想到那淡然平凡的淚？
流淚的次數，數不勝數，我已無法屈指算算了，也沒人會閒着無聊——扳扳指頭慢慢回憶。但毫無疑問，那淚一定能裝上整整幾十缸，也許更多，也許更少些吧。對於我而言，淚，是一件十分美好的東西，或是因爲對它的喜愛，又或是對它的依戀。
流淚時，可能是快樂的，可能是傷心的，還可能是委屈的。而我，總是在傷心時流淚，當淚水劃過我的臉龐，我的心就無比快活，似乎那沉甸甸的，沾滿灰塵的心，頓時豁然開朗，彷彿所有的壓力，都在一瞬間爆發，灰飛煙滅。淚，是敞開心扉的安慰，是打開心結的剪刀，是開啓心中大門的鑰匙，哭過了，就開心了，哭過了，就舒服了。
眼前浮起一層濛濛的水霧，淚調皮地在眼眶裏打着轉轉，遲遲不肯落下，好像眼皮子在命令他似的。眼皮輕輕點頭，它就無法無天地嘩啦啦落下來，源源不斷……
淚水，滴在我人生的路上，在你想哭時，就痛痛快快地哭吧，不要壓抑自己的情感，那會使你更加無助和難過。
淚，或多或少，都是人生的一部分，似乎沒有了它，世界的色彩就變得黯淡了。
淚，其實它平凡而令人愛，晶瑩晶瑩的，如同透明的珠子一般，閃亮、美麗，它是我的依靠，是我的快樂，更是我開心的來源，淚的影子，生活裏處處可見，它們複雜，令人難解，但只要你願意，你就會理解它。
淚，我懷念，我忘不了，不是因爲它的美好，而是因爲它獨有的複雜和特殊的美麗……
淚四年級作文6
秋風蕭瑟，寒風凜冽，一樁小樓中的燈卻亮着。亮的那樣的微弱弱小，這裏面住了一個女子。女子蒼白的臉如同微弱的夜燈一樣，雙脣微微顫抖，眼神無力，臉龐顯出幾分憔悴之色，令人忍不住生出幾分憐愛，她雙手緊抱着自己，靜靜地看着手機中依然發亮的幾句話。“靜靜在嗎。”“我在，安偉有什麼事嗎【微笑】”“靜靜，我不知道該怎麼說。”“沒事，安偉你說吧。我聽着呢。”“靜靜，我們分手吧。”一陣沉默……她不知道該回什麼，久久纔回出了一個“好。”她沒有問他，爲什麼要分手，更沒有說出挽留的話來。她看上嬌弱文靜，其實骨子裏卻有一股傲氣，十分有骨氣，分手了就是分手了，他自然有他的理由，既然分手了，又有什麼好問的呢。
小房子裏，女子無力的垂下頭，晦澀地看了一眼手機，一滴淚劃過臉頰，靜靜地滴在了手機屏幕上，一片模糊，她狠狠地摁下了關機。她默默地擦掉眼角的淚，淚還在繼續，她不停地擦，眼淚也不停地掉，如同斷了線的珍珠一眼不絕。終於，她止住了眼淚，卻依舊不住的哽咽抽泣着。她不後悔，她的淚無悔。她也不後悔愛過他，至少他曾經值得自己愛過，值得自己挖空心思去對他好過，他如今放手了，她也不需要去糾纏，一個人默默哭一場不就好了嗎。愛，真的很奇妙，她謝謝他，曾經讓自己感受到了愛的滋味，同樣也知道了愛的艱辛。
她的淚，無悔無怨。
淚四年級作文7
你們爲父親掉過淚嗎？
我曾爲素不相識的孤苦老人掉過淚，曾爲在寒風中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚，曾爲失去父母的遺孤們掉過淚，曾爲肢體殘缺不全的人掉過淚，我認爲他們太苦了。而面對我的父親，這個爲生活日夜奔波，對工作傾盡心血，爲我不辭辛勞的人，卻從未流過一滴淚！
友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，名利也許會消失，記憶也許會淡忘，但是親情將永存人間。“血濃於水，根葉相連。”曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢燈展，父親總是義不容辭的承擔起我全部的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞羣”，將秀麗的景色一覽無餘。父親在人海中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中……一陣心酸在我的胸中涌動，我爲父親默默的付出所感動，但，淚仍舊藏在心底，終於，沒有流出來……
我國漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依爲命，寒冬臘月，他爲父親暖熱被窩後再挑燈夜讀；炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親身旁搖着扇子驅趕蚊蟲。他對父親說：“父親養育之恩孩兒應當終身相報。”他長大之後當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們！黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎麼會有對黎民百姓的愛？又怎麼會用俸祿救濟百姓？又怎麼會流芳百世呢？
淚四年級作文8
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧靜，接着又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室裏，蚊子叮咬着他的手臂，彷彿要給他增加痛苦。終於，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從裏面流了出來。他仍然強忍着，努力不讓自己哭出聲來，卻總有幾個音節從心底迸發出來，自修課下課了，遠處傳來同學們的笑聲，這笑聲本來是開心的、善意的，可不知爲何在他聽來都是嘲諷、譏笑。他越來越覺得委屈了，終於這個堅強的男孩放聲大哭起來。
他顫抖的雙手撫摸着受傷的部位，可就在他觸碰到的時候，彷彿又看見那些同學把他按進一個角落裏，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液彷彿不再流動了，他的心跳也彷彿停止了，他等待着一位英雄的到來，來拯救他。可是，他的英雄始終沒有來，更多的反而是同學們的“譏笑”，沒有人同情他，沒有人關心他。放學了，同學們都走了，安靜的教室裏只留他一個人，於是他哭得更傷心了，一個人在角落裏哭泣，卻彷彿看到周圍有無數隻眼睛盯着他，無數張嘴巴嘲笑着他。
他靜靜地哭泣着。又過了一會兒，他猛然擦乾眼淚，整理好書包，走出了教室——校門口，有他的母親在等。可能雖然只有幾分鐘的時間，而對於他來說，已經度過了漫長的一輪春夏秋冬。
淚四年級作文9
我曾試着以一片雪的溫度，來冰固我的淚腺，執意於傷痛做一個不哭的死神。
但我很快發現， 一片雪花的力量，不足以阻擋一次洪流。甚至一次輕微的撞擊，將雪花構築起的堤壩，輕而易舉的沖垮。
遭遇一場暴風雨， 是在桃花始盛的三月。驟烈的雨點無忌地飄落，在爲封凍已久的大地作一次隆重的洗禮。當一片片蝶片被無情地打落，與泥土混在一起，浸泡在嗚咽的雨水中時，第一次，我爲自己恨得痛徹心扉卻束手無策，內心積蓄已久的淚水撕開堤壩，瀉洪般涌出……
我曾嘗試用筆錄下這一刻，這跨越時間的暴雨擊落滿樹桃花爲靜物黯然神傷的時刻。但卻經不起時光的打磨， 字跡， 漸漸模糊在記憶裏。又一次，涓涓淚溪帶着那片慘白的紙， 消逝在遠方。
邂逅一場雪，卻是在烈日如火的夏季。
一個人靜坐在天井裏，注視着一顆顆蘭色的星被烏雲吞噬。散發着焦糊味兒的大地，終於迎來了那年夏天的第一場風。所有的植物爲此歡呼， 直至到發狂的地步……那天夜裏， 我夢到冰雨裏夾雜着雪花，衝向大地。 萬物， 在冰雨裏瑟縮、顫抖……
很久以來，我期待這樣一場冰雨，摧折所有的脆弱，只在心裏留一塊堅硬的山石。
清晨醒來，卻看到昨夜的綠葉紅花依舊挺立枝間，在六月陽光的照射下，散發着絢麗的色彩，和骨子裏的軟弱。無法抑制希望破滅後的悲傷，我失聲， 在六月的陽光下……
直到今天我才發現，淚水是我生命的組成、靈魂與肉體的結晶，是自內心飄逸出的芳香，我無權拋卻也無力割捨。於是， 我不再抑制。當寒風掠過枝頭， 我即把它掛在向晚的雲朵上。
因爲， 它是生命的一種預言。
